资源简介

2025年陕西省初中学业水平考试
语文
参考答案及评分标准
一、积累沉淀·汲取时代力量（共7小题，计24分）》
1.(2分)(1)B(2)A
评分标准：每小题1分。选项正确，各得1分。共2分。
2.(2分)(1)蕴(2)琐
评分标准：每小题1分。错别字修改正确，各得1分。共2分。
3.(11分)(1)英雄末路当磨折(2)（予独爱莲之）出淤泥而不染濯清涟而不妖(3)沉舟侧畔千帆过病
树前头万木春(4)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(5)就可以变为大有利于人民的人
评分标准：(2)~(4)处上下两句全都答对，各得3分；只答对上句或下句，各得1分。计9分。(1)(5)处答
对一句，各得1分，计2分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分。
4.(2分)示例一：在三尺讲台上，教师们默默耕耘、悉心育人，为祖国培育出一批又一批栋梁之材：
示例二：在实验室中，科研工作者勇于创新、敢为人先，让我国的科技水平不断迈向新的高度。
评分标准：句式与②③句一致，得1分：内容紧扣“奋斗者”这一话题，得1分。共2分。
5.(2分)将“努力奔跑”后的逗号改为顿号。
评分标准：标点符号修改意见正确，得2分。共2分。
6.(2分)AB
评分标准：远项正确，各得1分。共2分。
7.(3分)示例一：我认为江姐可以入选。江姐是一位坚贞不屈的革命者，面对敌人的残酷迫害，她宁死不屈，
以钢铁般的意志守护党的机密。她心中始终装着国家与人民，用生命诠释了信仰的力量，是当之无愧的时
代英雄，闪耀着不灭的精神之光。
示例二：我认为保尔·柯察金可以入选。保尔历经了战火的洗礼、病痛的折磨，即使双目失明、双腿瘫痪，也
未曾向命运低头，他以笔为武器，重新加入战斗行列。他发出“人的一生应当这样度过”的呐喊，彰显着他对
理想的执者追求。他的奋斗历程，激励着无数人在困境中奋起：他的光辉形象，是永不褪色的精神丰碑。
示例三：我认为“红小鬼”可以入选。“红小鬼”是革命队伍中特殊的星火，他们年纪虽小，却在革命道路上
勇敢前行，用稚嫩的肩膀担起革命的重任。在艰苦环境中，他们始终保持着乐观的心态与对革命事业的坚
定信念，他们身上闪耀着革命的希望之光，值得我们学习。
评分标准：从备选人物中任选其一并阐述其先进事迹，得2分：体现人物优秀品格，得1分。共3分。
二、阅读鉴赏·感受时代变化（共13小题，计46分）
(一)(9分)
8.(4分)①气候变化加速微塑料的传播。洋流改变、气温上升和极端天气等机制.增加微塑料在特定区域及
大气中的浓度，气候变暖、干旱及飓风等让微塑料对环境影响更加复杂化；②微塑料污染加剧了温室效应和
气候变化。微塑料在降解过程中释放温室气体，环境微塑料可以进人植物组织触发植物细胞的氧化应激，
降低植物封存和利用大气二氧化碳的能力，间接影响全球碳循环，加剧温室效应。
评分标准：每点2分，意思对即可。共4分。
9.(3分)示例：①做好垃圾分类，妥善处理生活中产生的塑料废弃物，避免其进入水生环境中。②积极参与各
方组织的垃圾清理活动，对草地、树林中的塑料垃圾进行清理。③向身边人宣传“无塑生活”理念，鼓励更多
人加入环保行动，从源头减少塑料垃圾的产生。
评分标准：每点1分，直接照抄材料不得分。结合材料一、二任意答出三点，意思对即可。共3分。
10.(2分)D
评分标准：选项正确，得2分。共2分。
语文参考答案及评分标准第1页（共3页）机密★启用前
试卷类型：A
2025年陕西省初中学业水平考试
语文试卷
注意事项：
1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写
清楚，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累沉淀·汲取时代力量（共7小题，计24分）
学校正在举办一场主题为“时代之光，照亮成长”的校园文化节活动，请你参加并完成下列任务。
中
【聚焦平凡榜样】下面是文化节中摄影展的介绍词，请你解决其中的语言文字问题。
看似波澜不惊的生活中，自有穿透阴霾、熠熠生辉的光芒；举手投足的善意之中，更韵含着足以触动心
與
灵、改变世界的磅礴力量。我们奔波于日常锁碎之事，不经意间，总能邂逅那些温暖人心的身影。他们用实
际行动诠释了责任与担当，成为这个时代的榜样与力量，闪烁着耀眼的光芒。让我们一同“追光”，用镜头记
录那些值得铭记的瞬间，致敬每一位平凡而伟大的榜样。
1.请确认介绍词中加点字的读音。(2分)
(1)熠熠生辉(A.ùB.)
(2)磅礴(A.pngB.bdng)
毁
2.校对介绍词时发现其中有错别字，请改正。（2分)
(1)韵含
(2)锁碎
【感悟仁人精神】下面是主题演讲比赛中一份演讲稿的部分内容，请你将空缺处补充完整。
3.在岁月的长河中，无数璀璨的光芒照亮了我们成长的道路。古往今来，仁人志士以他们的精神品质和人
生追求，为我们树立了光辉的榜样。秋瑾在《满江红（小住京华）》中展现出的“(1)俗子胸襟谁识我？
童
”的执着与信心，激励我们在奋斗的道路上不惧困难、勇往直前：周敦颐在《爱莲说》里
所彰显的“(2)
”的高洁品质，启示我们应坚守本心，不与世俗同流合
污：刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中写下的“(3)
”,鼓舞我们
以乐观进取、积极向上的态度笑对生活中的种种挫折：杜甫目睹民生疾苦，发出“(4)
”(《茅屋为秋风所破歌》)的呐喊，让我们懂得要有推己及人的博大胸襟：毛泽东在《纪
念白求恩》中强调的“(5)从这点出发
”,指引我们将个人理想融人中华民族伟大复兴之
中。(11分)
语文试卷A第1页（共8页）
【礼赞奋斗力量】学校计划拍摄一段宣传视频，你负责撰写背景词，请你解决初稿中的问题。
①放眼神州大地，一曲曲(A.嘹亮B.敞亮)激越的奋斗者之歌正在唱响。②在工厂车间，
工人们苦练本领、精益求精，让“中国制造”“中国创造”走向世界。③在田间地头，广大农民寒耕暑耘、精耕
细作，努力把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。④一个个努力奔跑，勇敢追梦的身影，共同铸就了今日中国
的辉煌气象。⑤展望2035年，锚定基本实现社会主义现代化的宏伟目标，未来10年时不我待，只有
(A,汇总B.汇聚)全体中华儿女团结奋斗的强大合力，才能乘风破浪、勇往直前。
4.请仿照②③句的句式再补写一个其他人物事例，来润色初稿。(2分)》
5.第④句中有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面横线上。(2分)
6.大家对语段空缺处的选词有分歧，请你选择最恰当的词语，将序号依次写在下面的横线上。(2分)
【推荐时代之光】学校计划在教学楼设置一条“时代之光”人物长廊，使其成为同学们学习先进、砥砺前
行的生动课堂。
7.你认为下面哪个人物可以入选？请为你选择的人物写一段推荐词。(3分)
江姐(《红岩》)保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
“红小鬼”(《红星照耀中国》)
二、阅读鉴赏·感受时代变化（共13小题，计46分）
【现代文阅读】（共7小题，计30分）
(一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)
【材料一】
关键词
内容要点
1.水生生物是生态系统的重要组成部分，它们与环境之间存在着复杂的关系。
水生生物
2.水生生物通过食物链、营养盐循环和气体交换等方式与环境进行物质和能量的交换。
与环境的
3.环境因素，如温度、盐度、溶解氧、光服和水质等，直接影响水生生物的生长、发育和繁殖。
关系
4.水生生物通过适应和调节来应对环境的压力，如通过调节生理机能或改变行为来适应水
温的变化。
语文试卷A第2页（共8页）

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