天津市第七中学2024-2025学年七年级下学期第二次月考语文试题(pdf版无答案)

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天津市第七中学2024-2025学年七年级下学期第二次月考语文试题(pdf版无答案)

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绝密★启用前
2025年七年级第二学期语文学科5月阶段检测
考试时间:60分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上
无效。
第I卷(选择题)
一、单选题:本大题共17小题,第1题2分,2-16题每题3分,共50分。
1.下列词语的书写和加点字注音全都正确的一项是()
A.漆黑(qT)晶荧悠闲
撵走(nin)
B.露宿(sù)竹篾寨子
折损(zhe)
C.麂子cli)修茸迷茫扛起(kng)
D.驿路(yi)简陋陡俏菌子(jn)
2.下列词语的字形和加点字注音完全正确的一项是()
A.瓢泼(piao)熟洛执拗(ào)心扉
B.噩耗(e)销烟毛坯(pi静谧
C.孤寡(gua)泥泞散架(sn)抖擞
D.淋漓(li)气侯哽咽(yan)诚挚
3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(
品茶,亦可调品历史,品文化,一盏佳茗在手,盏中是清淡的龙井,鼻端的茶香似有若
无,思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明开来,细细地品,那浸泡在盏中的茶,
滚滚红尘中偶尔的一颗散淡的心。
A.缭绕荡漾不是而是歇息
B.环绕
荡漾不是
就是
柄息
C.环绕飘扬不是而是歇息
D.缭绕
飘扬
不是就是栖息
4.依次填入下列横线上最恰当的一组词语是()
一块烧红的铁,被铁匠死死地摁在砧上,来回一,叮哐!叮哐!每一锤都是那么。铁
被打得遍体鳞伤,火焰般的铁屑落地变黑,而铁已在中变形、升华。铁匠脖子上隆起肌肉
疙瘩,额头上汗水滚落,内心笃定,永不退缩,一着一种传承千年的工匠精神。
A.锻造大气一磅礴阵浦演变
B.锻打气势·磅礴剧痛演绎
C.锻造大气一磅礴剧痛演绎
D.锻打气势-磅磷阵痛演变
5.对下列病句的修改有误的一项是(
A.我班同学讨论并听取了校长关于培养?好行为习惯的讲话。(语序不当,“讨论”和“听取”
调换)
B.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。(缺主语,别掉“使”字)
C建国六十年来,中国人民的生活水平不断改革。(主谓不搭配,“改革”换为“提高”)
D.昨天下午,我等了他整整一小时左右。(前后矛盾,将“整整”改为“足足”)
6.下列语句中没有语病的一项是(
A.通过汇忘统计、阁查登记和数据分柝等一系列工作,国家统计局公布了第七次全国人口普查
的主要数据。
B.无论什么职业,无论身处何方,只要有追求、有闯劲、敢奋斗,任何人都能在梦想的舞台上
实现人生价值。
C.截至年底,全国建成了大约60万个左右的“农家书屋”,这些书屋已经成为慰藉农民心灵的
精神家园。
D.评价艺术作品是否优秀不能仅凭流量多这一标准,内容、价值、美誉度等更应该成为评价机
制的主要内容。
7.下列各句标点符号使用不规范的一项是(
A.“知人论世”实际是一种方法论。起初,它只是一种读书方法、文学批评方法:后来,又成
为一种著述方法、一种研究人物的方法。
B.好的教育是美的教育,那是一个发现美、理解美、享受美的过程:然而,如果没有对美的渴
幕,最初的教育就不会发生。
C在探险路上,如果困难出现,就要战斗到底:·如果训练有素,你就会生还。若疏于训练,大
自然将把你收为己有。
D.这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁,一张榻榻米,仅此而已。这样的布置,简
单得几乎到了“苦寒”的地步。
8.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()
农谚道:“惊蛰节到闻雷声,震醒蛰伏越冬虫口惊蛰是24节气中的第3个,代表春雷惊
醒了冬眠的动物,标志着进入农事的时节。惊蛰日有吃梨的习俗,为啥要吃梨呢 惊蛰时节,
吃梨具有多种益处。这是因为梨性寒味甘,有助于改善肺热引起的咳嗽痰涌等症状,同时也
可以清热化痰口生津止渴等,帮助身体适应气温回升的时节。
A”。 ,
B.。” 、
.。”,,
D.”。,、
9.下列说法有误的一项是()
A.《登幽州台歌》一诗所表现的不只是天地的浩渺,更有诗人怀才不遇、寂寞的情绪。
B.《望岳》不仅写出了诗人不怕困难、勇于攀登泰山极顶的誓言,更表现了诗人的远大抱负。
C.《登飞来峰》中“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”两句,第一句运用夸张的手法极言塔
高,第二句实写旭日东升的壮观景象,表现了诗人蓬勃的朝气和对前途充满了信心,奠定了全
诗的感情基调。
D.《己亥杂诗(其五)》中“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯”两句抒情叙事,在无限感慨
中表现出诗人意放洒脱的气概。
10.下列加点词的解释全都正确的一组是()
A.可以调素琴(调弄,弹奏)惟吾德馨(能散布很远的香气,这里指德行美好)
B.无案牍之劳形(形状)出淤泥而不染[沾染(污秽)]
C.濯清连而不纸(妖媚)山不在高(在于)
D.享亭净植(种植)不可亵玩焉(亲近而不庄重)
1.下列句子中的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的一项是(

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