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(共26张PPT)
2001年秋，恐怖分子把含有炭疽杆菌粉末的信件邮寄给某国的多个新闻媒体办公室以及两名参议员，结果导致至少22人被感染(其中5人死亡)的严重后果。这使整个国家乃至全世界陷入了一种莫名的恐慌之中。
思考：什么是生物武器？为什么生物武器让人恐慌呢
从社会中来
第3节 禁止生物武器
1生物武器的概念：
生物战剂及施放它的武器、器材总称。
生物战剂：指在军事行动中用以杀死人、畜和破坏农作物的微生物、毒素和其他生物活性物质的统称。
2 生物武器的种类：
种类 实例
致病菌类
病毒类
生化毒剂类
波特淋菌、霍乱弧菌、炭疽杆菌、鼠疫杆菌
天花病毒、埃博拉病毒、SARS病毒
肉毒杆菌毒素、河豚毒素、黄曲霉毒素
炭疽杆菌
鼠疫杆菌
天花病毒
霍乱弧菌
一 生物武器
【资料2】波特淋菌会产生毒害人体神经的毒素，如果抢救不及时，严重者会导致死亡。波特淋菌中毒症状一般在食用被污染食物12小时到36小时之间出现，包括头痛，视力模糊，肌肉无力并最终麻痹。有些人还具有反胃，呕吐，便秘，尿滞留，呼吸困难以及口干等症状。
【资料1】霍乱弧菌是人类霍乱的病原体,霍乱是一种古老且流行广泛的烈性传染病之一。曾在世界上引起多次大流行，主要表现为剧烈的呕吐，腹泻，失水，死亡率甚高。
【资料3】炭疽杆菌由体表破损处进入体内，开始在入侵处形成水疖、水疱、脓疱、中央部呈黑色坏死，周围有浸润水肿、如不及时治疗，细菌可进一步侵入局部淋巴结或侵入血流，引起败血症死亡，呼吸道炭疽细菌致死率高达95%以上。
【资料4】鼠疫是由鼠疫杆菌引起的烈性传染病。临床主要表现为高热、淋巴结肿痛、出血倾向、肺部特殊炎症等。鼠疫由于呼吸困难、缺氧,导致病人口唇、颜面及四肢皮肤出现紫绀,死亡的患者甚至全身紫绀,皮肤呈黑色,故被称为“黑死病”。
病菌类
【资料5】埃博拉出血热，由埃博拉病毒引起的病毒性出血热。感染病毒后两天到三周之间开始发烧、喉咙痛、肌肉疼痛和头痛等。这些通常伴随着呕吐、腹泻、皮疹和肝肾功能下降，此时，有些人开始内外出血。这种疾病导致25%到90%的感染者死亡。
【资料6】天花是由天花病毒引起的一种烈性传染病，也是到目前为止，在世界范围被人类消灭的第一个传染病。感染天花病毒后的潜伏期平均约为12天（7-17天）。感染后的初期症状包括：高烧、疲累、头疼及背痛。2-3天后，会有典型的天花红疹明显地分布在脸部、手臂和腿部。患者在痊愈后脸上会留有麻子，“天花”由此得名。
病毒类
【资料7】 肉毒杆菌毒素精制1克毒素能杀死400万吨小白鼠，一名60千克体重的成人，只需要1/1000克即可导致其死亡。也因为其毒素小剂量即可致命和难治愈性，肉毒杆菌早已成为一些国家生化武器开发实验的宠儿，在第二次世界大战期间被用作生化武器。
肉毒杆菌毒素分子可以阻滞神经末梢释放乙酰胆碱，从而引起肌肉麻痹。中毒症状包括视力模糊、复视、眼睑下垂、吞咽困难、呼吸困难等，严重者可因呼吸肌麻痹而死亡。
正常情况下突触的工作情况
生化毒剂类
一、生物武器的种类及特点
3 生物武器的特点
少量使用即可使人患病。在缺乏防护、人员密集、平时卫生条件差的地区，因其所致的疾病极易传播、蔓延。
(1)致病能力强
(2)攻击范围广
直接喷洒的生物气溶胶，可随风飘到较远的地区，杀伤范围可达数百至数千平方公里。 生物战剂分散成微小的粒子悬浮在空气中，这种微粒和空气的混合体叫气溶胶。
(1)传播方面的特点
①传播途径多：生物武器可以通过向目标地散播跳蚤、蚊子等携带病原菌的动物使人感染，或直接污染水源、食物，或通过信件等传播。
②传播方法简单，使用方便： 生物武器可以随身携带，使用时不需要其他相关设备和装置，使用后一般也不会留下痕迹。
③传播时具有潜伏期：多数生物武器传播的是传染病，传染病一般具有潜伏期，早期不易被发现，所以更容易大面积爆发。
4 生物武器和常规武器相比，危害特点
(2)危害的本质差别
用于制造生物武器的致病菌、病毒等本质上是生物，可以进行大量的自我复制。一个人受到这些武器伤害后，可以传染很多人，其危害程度难以估量；生物武器更容易伤害大量平民等。
(3)生物武器的杀伤力一定大于常规武器吗？为什么许多国家禁止研发生物武器，而不禁止研发常规武器呢？
有些常规武器杀伤力也特别大。
生物武器容易被恐怖主义势力掌握，容易伤及无辜平民，违反人道主义精神，有时连使用者也无法控制。
1 侵华日军组建从事细菌战的731部队和100部队。
①修建几十座细菌武器工厂，大量培养鼠疫、霍乱、伤寒和炭疽等一系列致命的传染性疾病的病原体。
②用数千名中国人（包括小孩子）做实验，并在我国20多个地区使用了细菌武器。
对儿童活体解剖
二 前事不忘，后事之师
2 1950年12月至1951年1月，美军在从“三八线”南撤过程中散布大量的天花病毒，造成大量人员患病死亡。
志愿军9兵团某部举行坚决反对美帝细菌战大会
3 1952年初,美军在中国人民志愿军控制区投下了细菌弹，散布10多种致病菌。随后又将细菌战扩大到我国的东北地区。
1细菌武器、生化毒剂的威胁：
某些国家以科学研究为名，进行细菌武器、生化毒剂的研究和储存，如生产和储存传染性极强、致死率极高的炭疽杆菌，保存着天花病毒毒株等。
身穿防生化服的人员
在调查炭疽杆菌的污染
2 新型致病菌的威胁:
利用转基因技术制造各种新型的致病菌，人类从来没有接触过这些新型的致病菌，可能让大批受感染者突然发病，而又无药可医。
三 对生物武器的威胁，不能掉以轻心
基因重组的致病菌：有的国家已经研制出新型鼠痘病毒
由于人类目前没有找到相应的有效治疗药物来对抗这种病毒，因此感染者必死无疑。
　　新华网消息(2003年11月03日)：美国研究人员利用基因工程手段开发出一种新型鼠痘病毒，能杀死所有接种了普通鼠痘疫苗的老鼠。这一成果公布后在美国引发了有关生物技术研究与反恐之间关系的新争议。据《华盛顿邮报》１日报道，圣路易斯大学布勒领导的小组在研究中为鼠痘病毒额外添加了一个基因，由此获得的新型病毒杀伤力远远大于普通鼠痘病毒。常规疫苗对它几乎不起作用。
1972年4月，苏联、美国、英国分别在其首都签署了
《禁止发展、生产、储存细菌(生物)及毒素武器和销毁此种武器公约》,简称《禁止生物武器公约》，该公约于1975年3月生效。
1984年11月，我国也加入了这一公约。
2017年，已经有接近180个国家加入了该公约。
彻底销毁生物武器是全世界爱好和平的人民的共同期望。
3《禁止生物武器公约》
在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，
并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
2010年，在第65届联合国大会上，我国政府重申支持《禁止生物武器公约》的宗旨和目标，全面、严格履行公约义务，支持不断加强公约的约束力并主张全面禁止和彻底销毁生物武器等各类大规模杀伤性武器。
我国对生物武器的态度:
一 概念检测
1. 生物武器种类多样，下列不太可能用于制造生物武器的是 ( )
A. 病毒 B. 毒品 C. 致病菌 D. 生化毒剂
2. 利用转基因技术制造的新型致病菌具有极大的危害性，其原因不包括( )
A. 人体不会对它们产生免疫反应
B. 它们可能具有超强的传染性和致病性
C. 它们可能使具有某种易感基因的民族感染，而释放国的人却不易感染
D. 人类从没接触过它们，这可能让大批受感染者突然发病而又无药可医
B
A
练习与应用
二 扩展应用
在2018年世界卫生组织公布的可能知道全球公共卫生危机的疾病中，有一种神秘的“X疾病（disease X）”，它是由未知病原体造成的大规模流行性疾病，一旦暴发可能导致数百万人死亡。你认为这种未知病原体的来源可能有那些？如果它被恐怖分子用来制造生物武器，将会带来那些严重的后果？我们能采取哪些措施防患于未然？
这种未知病原体可能来自其他动物或者拥有高科技的实验室、由某些科学家制造出来，还有可能是在自然界中经过突变产生的。由于该疾病是新发疾病，人体对这种未知病原体没有免疫力，如果它被用来制造生物武器，传播的速度可能会非常快，带来的后果将是非常严重的，所以人类应该加强医疗体系的应变能力、这样在新疾病暴发时，能够尽早找到诊断方式并开始研究治疗方法、研制疫苗等。
复习与提高
1. 科学家在培育转基因植物时，常通过农杆菌的转化作用使目的基因进入受体细胞。据报道，有科学家检测了291种没有经过人工转基因操作的栽培番薯，发现这些番薯都含有农杆菌的部分基因，并且在番薯的根、茎、叶等器官中都检测到了相关基因的表达。但是，科学家在番薯的近缘野生种中却没有发现这些基因，于是他们推测，在人类驯化番薯的过程中，这些“天然” 转入的农杆菌基因促进了一些性状的产生。这一事实，对我们认识有关转基因食品的安全性有什么启示？
这一事实提示我们，转基因事件，即打破生殖隔离、进行物种间基因转移的现象在自然界中原本就是存在的。转基因技术只是人类利用聪明才智发明出来的、对作物进行更有预见性和更准确的定向改造，其实是对自然界中生物进化规律的学习和模仿。
2. 科学家用电融合的方法诱导母羊的乳腺上皮细胞与另一只羊的去核卵母细胞融合，然后将重构胚移植到代孕母羊的体内，最终培育出了克隆羊多莉。下表是科学家获得的部分实验数据, 请仔细阅读并回答问题。
(1) 根据实验数据综合评价，哪一组实验的成功率最高？为什么？
综合评价，第2组和第3组实验的成功率相近，远比第1组的成功率高；第2组和第3组实验相比，从部分阶段的成功率来看,第3组的成功率比第2组的高，这可能是因为胚胎细胞分化程度越低，恢复其全能性相对越容易。
(2) 科学家进行第2组和第3组实验的目的是什么？
一方面是为了证明操作技术的可行性，另一方面这两组作为第1组的对照，证明了高度分化的乳腺上皮细胞也可以恢复全能性，同时还可以比较不同分化程度的胚胎细胞表达全能性的差异。
(3) 基于该实验数据，如果用克隆羊的方法来克隆人，存在的伦理问题是什么？
该数据说明，目前克隆技术还不成熟，成功率相当低，所以如果用来克隆人的话，可能会孕育出有严重生理缺陷的克隆人(提示：克隆人面临的伦理问题有很多，但基于该实验数据这样回答即可)。
3. 2017年8月，科学家运用基因组编辑技术在人类的早期胚胎中部分修正了与肥厚型心肌病发生相关的基因M7BPC3的突变。这项研究在攻克用基因组编辑技术治疗人类遗传病的若干技术问题的同时，也引起了一些伦理方面的争论。请分析回答下列问题。
(1) 在治疗遗传病方面，与对成年个体进行基因组编辑相比，对胚胎进行基因组编辑有什么优势？
优势在于编辑少量细胞就可以对遗传病患者进行治疗，治疗的结果还可以遗传给后代。
对人类胚胎进行基因组编辑会带来非常多的伦理问题。从技术层面及人类对基因的认知来看,这一技术潜藏着难以预测的、巨大的不确定性和风险，一旦失去控制，可能导致携带新的致病基因、具有严重生理缺陷等的个体产生。从权利、责任等层面来看，对人类胚胎进行基因组编辑存在权利由谁行使和责任由進承担等问题。从社会公平层面来看，这一技术可能诱发一些不公平现象，如基因歧视、由少数人控制人类等。除此之外，还存在如果这一技术发展成熟，可能会被某些集团或个人滥用如“设计完美婴儿”，从而破坏人的自然本质；可能改写人类的进化方向，违背后代的自决权等诸多伦理问题。
(2) 对人类胚胎进行基因组编辑会带来哪些伦理问题？
(3) 你认为该不该允许对人类胚胎进行基因组编辑的相关研究？请说出你的理由。
学生在讨论这一问题时，应该明确以下内容。对人类胚胎进行基因组编辑为治疗人类遗传病提供了新的路径，具有一定的发展前景与应用空间，对探索生命奥秘和促进医学发展是有好处的。但是，由于目前该技术存在一系列安全风险和伦理问题，大多数国家研究人员的共识是：鼓励开展基因组编辑技术的基础研究、临床前研究以及在体细胞层面的临床研究，但禁止将对胚胎细胞进行基因组编辑的技术应用于临床。
4. 1918年，流感大流行使至少2000万人丧生。研究人员从保存的受感染的人体中分离了该病毒，测得它的基因组序列，然后进行了重新构建。重构病毒的传染性是现在流感病毒的39000倍。了解重构病毒的致病机制能够帮助我们更好地抵御流感。但是，也有人担心：该病毒一旦泄露，可能会造成新的流感大流行；公布的病毒基因组序列和制造病毒的方法可能被某些不法分子用于犯罪。你认为，这项研究是让我们更安全了，还是更不安全了？
本题具有开放性，学生可以发表不同的观点，但发表的观点必须有证据支持。

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