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2025年广西初中学业水平适应性考试（三）
道德与法治参考答案
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B A B D C D C C D A B A C B D B A A
19.（8分）
（1）（6分）①学习不仅仅局限在学校，要参加社会实践；②不怕困难和失败，增强生命的韧性；③美好集体是善于合作的，要融入集体中；④在人际交往和社会实践中养成亲社会行为；⑤服务和奉献社会，做一个负责任的人。⑥我们可以通过参与有意义的社会活动可以获得美好情感。
（每点2分，答出任意三点，共6分。如有其他答案，言之有理，符合题意，可酌情给分。）
（2）（2分）开放性试题，要求紧扣“生命的意义”回答，言之有理，符合题意，可酌情给分，写出一点即可。
答案示例：生命虽然平凡，但也能创造伟大。我们要把个人生命和国家的、民族的命运联系在一起。人生的价值在于对社会、对国家的贡献，要在奉献中实现自己的人生价值。珍惜今天的幸福生活，努力学习，服务社会，报效国家。
20.（11分）
（1）（5分）学生可从公民权利与义务、自由与规则等角度回答。言之有理符合题意可酌情给分。
答案示例：法学界专家的观点是正确的。（1分）
权利与义务角度：①权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（2分）②使用AI外呼机器人拨打营销电话是公民的权利，但不经消费者同意拨打，侵犯了消费者的合法权益，没有履行尊重他人权利的义务，是违法行为。（2分）（原理2分+结合材料2分）
自由与规则角度：①社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为应该受到相应的处罚。（2分）②公民使用AI不得损害危害社会秩序和其他公民的合法自由和权利，违反规则、扰乱秩序的行为应该受到相应的处罚。（2分）（原理2分+结合材料2分）
（2）（6分）
①人工智能在给未成年人带来便利的同时，也存在诸多风险，影响未成年人的身心健康和全面发展。（或：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，容易受到不良因素的影响和不法侵害。2分）
②学校要加强对学生使用AI的教育和引导，开设相关课程，培养学生正确使用AI的能力。
③相关部门要加强对AI软件的监管，规范市场秩序，对存在不良内容的软件进行整治。
（本题可从家庭保护、学校保护、社会保护、政府保护、政府职能、依法行政等角度回答，言之有理符合题意可酌情给分。每点2分。）
21.（10分）
（1）（2分）源远流长、博大精深。（回答创造力、包容力、薪火相传、历久弥新的给1分）
（2）（2分）开放性试题，答案应体现“艰难”和“发展”两个方面，言之有理，符合题意，可酌情给分。
答案示例：冲破重重封锁，中国航天稳步向前。我国空间站建设的艰难发展历程。
（3）（6分）①勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；②提高自主创新能力，冲破西方封锁，实现中华民族伟大复兴；③继承和弘扬中华优秀传统文化；④中国共产党领导和社会主义制度的优越性；⑤要树立民族自信。⑥弘扬中国精神，实现中国梦。（每点2分，写出三点即可；其他答案言之有理，符合题意的均可得分）
22.（10分）
（1）（4分）①在我国，非有公制经济（民营经济）是国民经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。（2分）②民营企业数量增加，说明了国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济（民营企业）发展。（2分）（民营经济的地位2分+国家政策2分）
（2）（6分）①我国坚持依法治国，不断完善法律制度，为民营经济发展提供法律保障；②实施人才强国战略、创新驱动发展战略（/科教兴国战略），为民营经济的发展提供人才支撑/智力支持。③我国构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，为民营经济提供了广阔的发展空间和机遇；④我国民营企业家勇于担当，发扬实干精神、创新精神/民族精神；⑤人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，也是民营经济发展的动力。（每点2分，写出三点即可；其他答案言之有理，符合题意的均可得分）
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道德与法治适应
性（三）第
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)2025年广西初中学业水平适应性考试（三）
道德与法治、历史
(考试形式：闭卷考试时间：150分钟分值：150分)
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
道德与法治部分
一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只
有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。)
1.北宋王洙在赴任襄州途中，与范仲淹相聚，二人饮酒和诗、互相鼓励。范仲淹以“与君誓许
国…不忘平生期，明月满怀抱”与王洙共勉。这一故事告诉我们
A.敏而好学，不耻下问
B.交友投分，切磨箴规
C.近朱者赤，近墨者黑
D.知人者智，自知者明
2.“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态。右图
漫画启示我们
想港巷不动，
1909
躺又躺不平
459
①坚定理想信念，努力成就梦想
②正视现实挑战，迸发青春斗志
③参与规则制定，激发自我潜能
45°人生
④正确认识自己，无视他人评价
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.“你的解题别出心裁，思路很新颖。从你这儿我也深受启发。棒棒的，加油。”这位老师的作
业评语体现了
①教学相长
②敢于担当
③行己有耻
④尊重他人
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.积极参与下图中的活动
早起自己叠被子
跟妈妈学习做饭
与家人一起做家务
整理好自己的房间
①是每个中国公民的法定义务
②旨在提升青少年的劳动技能
③能增强我们的家庭责任意识
④有利于我们养成劳动的习惯
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
道德与法治适应性（三）第1页（共12页）
5.“您是南宁市诚信卡获得者，享受‘信易行’守信激励措施，减免金额3.00元。”（下图）南
宁市推出诚信卡持有者系列激励措施
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甜91%
①增加了诚信卡获得者的收入
舵
②有利于增强社会成员的诚信意识
商宁地铁
已进站
已出站
③旨在宣传和弘扬社会主义核心价值观
西津站
朝阳广场
0757
0a7
④体现了我国的失信惩戒机制在不断完善
-0.00元
A.①②
B.①④
原价3.00元
密屈向宁阅结来经器0莞行令结数盛相宝，
C.②③
D.③④
6.在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自
己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念…
这些活动旨在引导学生
A.学会消除负面情绪，始终保持积极乐观心态
B.了解情绪受多种因素影响，情绪会不断变化
C.认识情绪是复杂多样的，要坦然地接纳情绪
D.掌握调节情绪的方法，做自己情绪的主人
7.2024年9月，在中华人民共和国成立75周年之际，王永志、王振义、李振声、黄宗德四人
荣获“共和国勋章”。这体现了我国公民享有
A.劳动权
B.名誉权
C.荣誉权
D.财产权
8.某班级在制作“4·15”国家安全教育日主题展板，下列材料可以入选的有
①大学生小徐举报有人售卖国家秘密，协助及时消除安全风险，获得重大贡献奖励
②中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》
③5月13日，国务院发布抗日战争胜利80周年纪念活动标识
④四川省自贡市两名小学生上学途中发现罂粟主动报警
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
9.某社区宜传栏展出了如下内容，最适合的主题是
《公民道德建设实施纲要》第三章17.要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫卖和睦、勒
俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。
《民法典》第一千零四十三条家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。
A.
摒弃传统陋习，弘扬家庭美德
B.倡导尊老爱幼，共建和谐家庭
C.弘扬法治精神，实现男女平等
D.德治携手法治，推动家风建设
10.新时代以来，我国残疾人事业发展取得显著成就。巩固拓展残疾人脱贫攻坚成果，织牢兜底
保障网，推进无障碍环境建设，在就业、教育、文化等方面提供更多平等参与机会…这充
分体现了
①以人民为中心的发展思想
②遵循我国宪法的基本原则
③共享发展成果的发展理念
④我国民主政治的巨大进步
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.截止2024年底，我国建成承载物联网的5G基站超过430万个，“物”的连接数突破30亿，
数字经济年产值超过70万亿元，增速超20%，具备万物智联高级数字经济条件的企业近百
万家。上述数据体现了
A.网络丰富我们的日常生活
B.网络为经济注入新的活力
C.网络促进文化交流与传播
D.我国已跻身发达国家行列
道德与法治适应性（三）第2页（共12页）

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