资源简介 (共26张PPT)第2节 其他植物激素第5章 植物生命活动的调节【问题探讨】“木瓜”催熟柿子我国宋元时期某著作中写道:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无涩味。”这种“气”究竟是什么呢?人们一直不明白。到20世纪60年代,气相层析技术的应用使人们终于弄清楚,是成熟果实释放出的乙烯促进了其他果实的成熟。讨论:1.乙烯在植物体内能发挥什么作用?乙烯能促进果实成熟【问题探讨】“木瓜”催熟柿子我国宋元时期某著作中写道:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无涩味。”这种“气”究竟是什么呢?人们一直不明白。到20世纪60年代,气相层析技术的应用使人们终于弄清楚,是成熟果实释放出的乙烯促进了其他果实的成熟。讨论:2.在发挥作用时,乙烯的作用方式和生长素的有什么相似之处?都能从产生部位运输或扩散至作用部位,微量的物质就可以产生显著的影响。1.生长素的合成部位:芽、幼嫩的叶和发育中的种子生长素的合成部位和主要作用2.生长素的主要作用:①细胞水平上:促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用;②器官水平上:影响器官的生长、发育,如促进侧根和不定根的发生,影响花、叶和果实发育等。植物激素的概念a、由植物体内产生b、能从产生部位运送到作用部位c、对植物体的生长发育有显著影响d、微量e、有机物--------------来源----------------------本质------------------------含量--运输-功能植物激素的种类1.生长素2.细胞分裂素3.赤霉素4.脱落酸5.乙烯6.油菜素内酯引起水稻恶苗病可能的原因:(1)赤霉菌本身引起的。(2)赤霉菌产生某种化学物质引起的。如何验证?1926年,科学家发现水稻感染了赤霉菌 → 水稻疯长 → 恶苗病→结实率大大降低。将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上1935年,科学家从培养基滤液中分离出赤霉素;→没有感染赤霉菌,却有恶苗病的症状。到20世纪50年代,科学家发现被子植物体内存在赤霉素。一、其他植物激素的种类和作用各种植物激素的合成部位及生理作用激素名称 主要合成部位 生理作用生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯幼芽、幼根、未成熟的种子①促进细胞伸长,从而引起植株增高;②促进细胞分裂与分化;③促进种子萌发、开花和果实发育。主要是根尖①促进细胞分裂;②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。根冠、萎蔫的叶片等①抑制细胞分裂;②促进气孔关闭;③促进叶和果实的衰老和脱落;④维持种子休眠。植物体的各个部位①促进果实成熟;②促进开花;③促进叶、花、果实脱落;芽、幼嫩的叶、发育中的种子①促进细胞伸长生长,诱导细胞分化;②影响器官的生长、发育。【反馈】果实的发育和成熟过程有什么不同 发育:子房→果实,长大;成熟:涩果→熟果,含糖量、口味等变化。植物生长发育植物激素调节植物生长发育植物激素细胞分裂细胞伸长细胞分化细胞死亡调控二. 植物激素间的相互作用0 1 2 3 4 20 22 24 26 28 30 32 34 36花瓣脱落 果实形成 果实膨大 果实逐渐成熟 果实完全成熟乙烯相对含量1.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,某种激素的含量会发生变化。2.各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激索共同调控植物的生长发育和对环境的适应。①协同作用细胞分裂细胞核分裂生长素促进细胞分裂素细胞质分裂促进生长素油菜素内酯细胞伸展和分裂以及根的向地性促进2.各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激索共同调控植物的生长发育和对环境的适应。②抗衡作用赤霉素种子萌发促进脱落酸抑制生长素根的生长促进细胞分裂素抑制2.各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激索共同调控植物的生长发育和对环境的适应。③相互作用:生长素浓度低生长素浓度高乙烯增多细胞伸长生长细胞横向扩大促进促进促进抑制生长素浓度升高到一定值时,会促进乙烯合成;乙烯含量的升高,反过来抑制生长素的作用。3.决定植物器官生长、发育的,往往不是某种激素的绝对含量,而是不同激素的相对含量。①黄瓜茎端②植物组织培养脱落酸赤霉素较高→有利于分化形成雌花较低→有利于分化形成雄花生长素细胞分裂素较高→有利于分化形成根较低→有利于分化形成芽4.在植物生长发育过程中,不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性。猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化在猕猴桃果实的发育过程中,细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸等激素的含量会像接力一样按照次序出现高峰,调节着果实的发育和成熟。【检测】下列关于植物激素的叙述,正确的是( )A. 赤霉素的主要作用是引起茎秆加粗B. 细胞分裂素一般在根尖合成C. 生长素只能促进植株的生长D. 乙烯是一种气体激素,其主要生理作用是促进果实发育B【检测】通常叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断,下列叙述错误的是( )A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程C【检测】某同学查资料得知细胞分裂素可解除顶端优势。为研究细胞分裂素的作用部位(如图所示),该同学做了相关实验:将多株生长状况相同的良好幼苗均分为两组,用未经处理的幼苗作对照组,用在①②处同时涂抹等量适宜浓度的细胞分裂素溶液的幼苗作实验组,以观察其生长状况。下列对实验组的设计评价合理的是 ( )A.实验组设计正确,能研究细胞分裂素解除顶端优势的作用部位B.实验组设计错误,应选两组完整幼苗分别在①②处涂抹细胞分裂素C.实验组设计错误,应切除②处后在①处涂抹细胞分裂素D.实验组设计错误,应选两组切除②处的幼苗并分别在①②处涂抹细胞分裂素B处理 结果完整植株 雌、雄株各占一半去部分根 雄株占多数去部分根+施用细胞分裂素 雌株占多数去部分叶 雌株占多数去部分叶+施用赤霉素 雄株占多数【检测】不同处理对某植物性别分化的影响如下表所示,下列叙述正确的是 ( )A. 根产生的赤霉素能促进雌株形成B. 叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素C. 若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多D. 赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的C【检测】如图为小麦种子形成过程中各种植物激素的含量变化,下列有关叙述错误的是( )A. 小麦种子成熟后赤霉素合成量较小B. 小麦种子形成初期细胞分裂素合成旺盛C. 小麦种子鲜重的增加仅取决于生长素的含量D. 小麦种子的形成受多种植物激素的平衡协调作用C【检测】植物的顶芽优先生长,侧芽生长受抑制的现象,叫顶端优势。科学家研究植物顶端优势时发现不同植物激素对侧芽生长的影响有差异(如表所示)。下列相关叙述错误的是( )A.植物顶端优势现象表明,生长素浓度越高,生长越快B.比较甲、乙组可知,侧芽生长受抑制可能是因为侧芽缺少细胞分裂素C.比较丙、丁组可推测,赤霉素对侧芽生长的影响可能与顶芽有关D.该实验说明植物顶端优势现象可以受多种激素共同调节A【检测】将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理,该植物根细胞中溶质浓度增大,叶片中的脱落酸(ABA)含量增高,叶片气孔开度减小,回答下列问题。(1)经干旱处理后,该植物根细胞的吸水能力________。(2)与干旱处理前相比,干旱处理后该植物的光合速率会___________,出现这种变化的主要原因是__________________________________________________。增强降低气孔开度减小使供应给光合作用所需的CO2减少(3)有研究表明:干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的。请以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料,设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度,经干旱处理后,再测定气孔开度,预期结果是干旱处理前后气孔开度不变。将上述干旱处理的ABA缺失突变体植株分成两组,在干旱条件下,一组进行ABA处理,另一组作为对照组,一段时间后,分别测定两组的气孔开度,预期结果是ABA处理组气孔开度减小,对照组气孔开度不变。【检测】(1)除上表中的四大类植物激素外,乙烯也是一类植物激素,该激素的主要作用是_____________________________________________________________________。(2)已经被认定为第六类植物激素的是_______________。(3)由表可知,植物的成熟叶含有较多的_________,其主要作用是__________________________________________________________________________。(4)幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素和脱落酸,而含有较多的生长素和赤霉素,则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是它们的生长主要是通过细胞的______来实现的,而不是通过____________实现的。(5)由表中信息可知,植物激素对植物的生长发育有显著的调节作用,植物的生长发育是由多种激素_________________________________调控的。油菜素内酯脱落酸抑制细胞分裂,促进气孔关闭,促进叶和果实的衰老和脱落等,维持种子休眠伸长细胞分裂促进果实的成熟,促进开花,促进叶、花、果实脱落相互作用形成的调节网络 展开更多...... 收起↑ 资源预览