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(共27张PPT)
1.八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。 ”你认为田某应该( )
A.放弃权利，现实中没有自由
B.运用法律武器维护自由和权利
C.珍视自由，珍惜受教育权利
D.完全按照自己的意愿生活
【作业与检测复习】
C
2.网民温某为吸引流量，编造“2024年1月6日，56人吃了瑞金脐橙中毒事件”的虚假视频并发布在某短视频平台，当地公安依法对温某作出行政拘留，并贵令其删除不实视频的处罚。这一案例警示我们青少年要（ ）
①珍视自由，依法行使权利
②加快立法，完善法律法规
③严格执法，打击违法犯罪
④文明上网，遵守网络规则
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
D
3．某网红因不满航班延误，亮出自己几百万的“粉丝”数量，要求航空公司给予特殊照顾；某网红明目张胆要求吃霸王餐，遭到店家拒绝后，竟还放言威胁“粉丝的口水都能淹死你”；某网红自己违反交通规则在先，竟还通过剪辑视频、掐头去尾的方式发视频“维权”……对于这样因红耍横、恃粉而骄的网红行为，以下认识中正确的有（ ）
①践行平等，就要反对特权
②这种行为严重影响了网络秩序和社会和谐
③网红的影响力大，有提出特殊要求的权利
④自媒体平台应对此类行为加强执法打击力度
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
A
4.阅读下边漫画《如此招聘》，它给我们的启示有(　　)
①践行平等，就要平等对待他人的合法权利
②该行业不能让女性进入，侵犯了女性的名誉权
③就业歧视等不平等现象，违背了法律面前人人平等的原则
④我们要增强平等意识，努力践行平等
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
D
第四单元主干结构图
法治是实现自由平等、公平正义的保证；追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了法治的基本精神
第八课 维护公平正义
8.1 公平正义的价值
2分钟： 阅读课本正文内容P108-113，思考下列问题：
自主先学
1.公平的含义、内容及要求？（what P109-P110）
2.公平的价值？/意义、作用（why P110）
3.正义的含义及要求？（what P111）
4.正义的价值 ？/意义、作用（why P113）
★
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一、认识公平
刘姥姥临终前要把家产分给三个儿子。刘姥姥，要怎样分家产？请大家讨论分配方案
分家产，识公平
大儿子：精明能干,为家族产业积累出力最多
二儿子：能力一般，在母亲身边多有照顾和陪伴，赡养母亲
三儿子：身残体弱，为人善良，母亲最担心他以后的生计
分享表达：结合“分家产”的事例，谈谈你对公平的认识？
平均分
平等享有继承权
大儿子多分
二儿子多分
三儿子多分
权利与义务相统一
多劳多得
扶贫济困、友爱相助
三人平均分
大儿子挣钱出力多
二儿子赡养母亲多
三儿子身残体弱
依 据 原 则
合情合理
不偏不倚
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式
不管是贫穷还是富贵，不管你是什么身份，平等享有受教育权。
权利公平
要求每个人依法平等参与社会活动。
国家制定学生资助政策，充分保障每一位学生受教育的机会。
机会公平
要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
所有参加高考的考生适用统一的规则和标准，反对任何形式的歧视。
规则公平
要求每个人都受到行为规范的约束。
人们常说高考是人生最公平的一次竞争，你赞同吗？
1.公平的含义、内容及要求？（what P109-P110）
含义：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式
内容：包括权利公平、规则公平、机会公平等
要求：
（1）权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动
（2）规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束
（3）机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件
注：公平是相对的，现实生活中没有绝对公平。公平≠平均分配
看两幅图片：说说公平对个人有什么意义？
奥运会中的竞争
有利于激励着运动员们不断挑战自我，激发自身潜能，创造更好的成绩。
考试选拔
比如：中考、高考等考试，提供了公平竞争的机会，有利于使有能力的学生能够脱颖而出，获得更好的教育资源和发展机会。
公平是个人生存和发展的重要保障
看两幅图片：谈谈这样做对社会有什么意义？
有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安
在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队
这种竞争促使双方不断提升服务质量，为消费者提供了更多选择和更好的服务，也推动了外卖行业的发展，创造了更多的就业机会和经济价值
京东与美团外卖竞争：2025 年，京东高调进军外卖市场，向美团发起挑战
公平是社会稳定和进步的重要基础
2.公平的价值？/意义、作用（why P110）
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
①保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件
②能让人感受到尊严，激发自身潜能，提高工作效率
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。
①有利于协调社会各方面的利益关系，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
②有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
二、正义的力量
请你列举日常生活中的哪些是正义行为？哪些是非正义行为？
帮助他人
救死扶伤
打架斗殴
尊老爱幼
审判犯罪
贪污腐败
严格执法
热爱祖国
考试作弊
校园暴力






请你列举日常生活中的哪些是正义行为？哪些是非正义行为？
正义行为就是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为
新闻链接：考试可以重来，但生命只有一次！
探讨思考：
中山东城市职业服务学院学生姜昭鹏和网约车司机王涛联手救人的正义善举，说说你怎么看待考试院和政府组织姜昭鹏补考的行为？
①正义要求人们分辨是非，惩恶扬善
②正义要求依法保障人们的正当权利
③正义是社会和谐的基本条件
3.正义的含义及要求？（what P111）
含义:正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义行为都是有利于促进社会进步，维护公共利益的行为。
要求：（1）要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
（2）要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
（3）要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
讨论思考：
公安、法院、检察院、公民、自媒体……，构成打拐的强大力量。强力打拐，维护正义法治有什么重要意义？
打拐我们在行动！
正义是法治追求的基本价值目标之一
为了维护正义，我国建立的制度：
改革收入分配制度
利用税收调节,保护合法收入
调节过高收入,取缔非法收入
城乡居民基本医疗保险制度
财政补贴患者住院和门诊大病
医疗支出和顾门诊小病支出
助学金制度
国家奖学金、助学金、
助学贷款、绿色通道
有了正义的制度，即使是弱势群体，也能获得基本生活保障，得到社会的关爱
4.正义的价值 ？/意义、作用（why P113）
（1）正义是法治追求的基本价值目标之一（法治价值）
（2）正义是社会制度的重要价值（制度价值）
①制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义
②有了正义的制度，即使是弱势群体，也能获得基本生活保障，得到社会的关爱。
（3）正义是社会和谐的基本条件（社会价值）
①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性
②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力
课堂总结
作业布置：
1.完成阳评P93-98
2.背记：公平的价值？/意义、作用（why P110）
1.在道德与法治课上，针对老师呈现的一组漫画，下列同学发布的看法，错误的是（ ）
A．小黄：在现代社会里，公平正义的实现，需要法治的保障
B．小啸：求职者应采用合理合法的方式谋求最大限度的公平
C．小娟：实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任
D．小强：面对就业歧视等不平等现象，我们要追求绝对平等
D
课堂练习
2.非正义行为是指阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。下列属于非正义行为的有( )
①小华爸爸酒驾不听劝阻，小华及时报警
②大明在考试时偷偷给小明传了答案
③小强在放学的路上看见几个人欺负弱小同学，出手相助
④小薇在捡到手机和钱包后，将捡到的财物据为己有
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
B

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