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2024-2025学年四年级数学下册题型专练「人教版」
第一单元四则运算·思维素养篇【奥数】
【课内精选一】加减法之间的关系。
根据1381－406＝975，直接写出下面两道算式的结果。
1381－975＝( ) 406＋975＝( )
【答案】 406 1381
【分析】被减数－减数＝差，被减数－差＝减数，减数＋差＝被减数，据此解答。
【详解】根据1381－406＝975可知，1381是被减数，406是减数，975是差，则
1381－975＝406
406＋975＝1381
【专项训练】
1．在一道减法算式中，被减数、减数与差的和是410，被减数是( )。
【答案】205
【分析】根据“被减数－减数＝差”可得：减数＋差＝被减数，所以被减数、减数与差的和是被减数的2倍，据此用410除以2即可求出被减数是多少。
【详解】410÷2＝205
则在一道减法算式中，被减数、减数与差的和是410，被减数是205。
2．被减数不变，减数减少3.7，则差会( )3.7。
【答案】增加
【分析】再减法中，被减数不变，减数减少几，差就增加几，据此解答即可。
【详解】被减数不变，减数减少3.7，则差会增加3.7。
3．如果☆＋☆＝160，☆＋☆＋☆＝★，那么☆＝( )，★＝( )。
【答案】 80 240
【分析】根据两个☆相加得160，可求出一个☆的值，再根据☆的值求出三个☆相加得到的★的值即可。
【详解】☆＝160÷2＝80，
★＝☆＋☆＋☆
＝80＋80＋80
＝160＋80
＝240
【课内精选二】乘除法之间的关系。
在括号里填上合适的数。
( ) ( ) ( )
【答案】 89 24 8
【分析】（1）在乘法算式中，因数×因数＝积。已知因数和积，求另一个因数，直接用积除以已知的因数即可；
（2）在除法算式中，被除数÷除数＝商。已知被除数和商，求除数，直接用被除数除以商即可；
（3）根据“一个加数＝和－另一个加数”，用58减去10，求出乘法算式的积；然后根据“因数＝积÷因数”，直接用积除以已知的因数即可；
【详解】（1），所以；
（2），所以；
（3），，所以。
【专项训练】
1．◆÷12＝25……▲，▲最大是( )，此时◆是( )。
【答案】 11 311
【分析】根据在有余数的除法中。余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”，即可求出被除数；据此解答即可。
【详解】12－1＝11
25×12＋11
＝300＋11
＝311
◆÷12＝25……▲，▲最大是11，此时◆是311。
2．根据612÷34＝18，直接写出下列各题的得数。
34×18＝( ) 612÷18＝( )
【答案】 612 34
【分析】根据除法算式各部分之间的关系可知，被除数÷除数＝商，商×除数＝被除数，所以34×18＝612；被除数÷商＝除数，所以612÷18＝34。据此解答。
【详解】根据分析可知：
根据612÷34＝18，直接写出下列各题的得数。
34×18＝612 612÷18＝34
3．已知△＋△＋△＝○＋○，□＋□＋□＝○＋○＋○＋○，△＋○＋○＝48（△、□、○是三个不同的数）那么△＝( )，○＝( )，□＝( )。
【答案】 12 18 24
【分析】把△＋○＋○＝48中的○＋○用△＋△＋△替换，计算出△的值，再推算出○、口的值，据此即可解答。
【详解】△＋○＋○＝48
△＋△＋△＋△＝48
△×4＝48
△＝48÷4
△＝12
△＋△＋△＝○＋○
○＋○＝12＋12＋12
○＋○＝36
○×2＝36
○＝36÷2
○＝18
□＋□＋口＝○＋○＋○＋○
□＋□＋口＝18＋18＋18＋18
□＋□＋口＝72
口×3＝72
口＝72÷3
口＝24
【课内精选三】有括号的算式。
计算72÷[6×（40－38）]时，要先算( )法，再算( )法，最后算( )法。
【答案】 减 乘 除
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里面的，再算中括号里面的。
根据整数四则混合运算的顺序，计算72÷[6×（40－38）]时，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的除法；据此解答即可。
【详解】72÷[6×（40－38）]
＝72÷[6×2]
＝72÷12
＝6
计算72÷[6×（40－38）]时，要先算减法，再算乘法，最后算除法。
【专项训练】
1．计算时，应先算( )法，再算( )法，最后算除法。
【答案】 乘 减
【分析】在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。在没有括号的算式里，既有乘除法，又有加减法的要先算乘除法，再算加减法，算式里有括号要先算括号里的，再算括号外面的。
【详解】计算时，应先算乘法，再算减法，最后算除法。
2．在计算240÷[（4＋8）×2]时，应该先算( )法，再算( )法，最后算( )法，得到的结果是( )。
【答案】 加 乘 除 10
【分析】根据四则混合运算顺序，在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，要从左往右依次计算；如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法再算加减法；如果有括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；所以，计算240÷[（4＋8）×2]时，要先算小括号里面的加法，再算中括号里面的乘法，最后算括号外面的除法。据此计算出结果。
【详解】240÷[（4＋8）×2]
＝240÷[12×2]
＝240÷24
＝10
所以，在计算240÷[（4＋8）×2]时，应该先算加法，再算乘法，最后算除法，得到的结果是10。
3．根据运算顺序添括号。
（1）先算减法，再算乘法，最后算除法：12×230－138÷23。
（2）先算除法，再算减法，最后算乘法：12×230－138÷23。
【答案】（1）先算减法，再算乘法，最后算除法：12×（230－138）÷23
（2）先算除法，再算减法，最后算乘法：12×[230－（138÷23）]
【分析】无括号时：先乘除，后加减；有括号时，先算小括号，再算中括号，然后再算乘除，最后算加减。
（1）12×230－138÷23按照正常顺序来说，先计算乘法除法，最后计算减法，要想先算减法，就需要在230－138加小括号，即12×（230－138）÷23；
（2）12×230－138÷23按照正常顺序来说，先计算乘法除法，最后计算减法，要想先算减法，要先算除法，即138÷23加小括号，再算减法，需要加中括号，最后算乘法，即：12×[230－（138÷23）]。
【详解】（1）12×（230－138）÷23
（2）12×[230－（138÷23）]
【课内精选四】脱式计算与混合运算。
计算下面各题。
（185－65）÷5×6 42×［169－（78＋35）］ 68×（22－22）÷18
【答案】144；2352；0
【分析】在含有小括号的混合运算中，先算小括号里的减法。然后括号外面的乘除，按照从左往右依次计算。再算除法，最后算乘法。
一道算式既有小括号，又有中括号。先算小括号里的加法，再算中括号里的减法，最后算中括号外的乘法。
在含有小括号的混合运算中，先算小括号里的减法。然后括号外面的乘除，按照从左往右依次计算。再算乘法，最后算除法。
【详解】（185－65）÷5×6
＝120÷5×6
＝24×6
＝144
42×［169－（78＋35）］
＝42×［169－113］
＝42×56
＝2352
68×（22－22）÷18
＝68×0÷18
＝0÷18
＝0
【专项训练】
计算下面各题。

【答案】2000；130；432
【分析】25×（165－85）先计算括号内的减法，再计算乘法；
（588－120）÷18×5先计算小括号内的减法，再计算除法，最后计算乘法；
36×[（73＋107）÷15]先计算小括号内的加法，再计算中括号内的除法，最后计算括号外的乘法，据此解题。
【详解】25×（165－85）
＝25×80
＝2000
（588－120）÷18×5
＝468÷18×5
＝26×5
＝130
36×[（73＋107）÷15]
＝36×[180÷15]
＝36×12
＝432
【课内精选五】经济与促销问题。
每束玫瑰花60元，由于定价过高，无人购买，花店老板决定搞促销活动，买3束送1束同样的玫瑰花，小林妈妈买了3束，实际每束玫瑰花售价多少元
解析：
小林妈妈买3束花共用去60×3=180(元)，实际得到了4束玫瑰花，因此每束玫瑰花的价格为180÷4=45(元)，列式为：
60×3÷(3+1)=45(元)
所以实际每束玫瑰花售价45元。
【专项训练】
1. 商店按每个60元购进了50个足球，全部售出后赚了1950元，那么每个足球的售价是多少元
解析：
总价：60×50+1950=4950(元)
单价：4950÷50=99(元)
2. 小聪去商店买笔，已知每支圆珠笔2元，小聪买了6支，回家途中丢失了2支，现在小聪的每支圆珠笔价格相当于多少元
解析：6×2÷(6－2)=3(元)
3. 百货商店进行促销活动，凡购物满100元就便宜10元，小丽妈妈去购物，买了2袋奶粉，每袋标价88元，实际每袋奶粉的价格是多少元
解析：
(88×2－10)÷2=83(元)
或88－10÷2=83(元)
【奥数拓展一】巧填算符。
在 内填入合适的运算符号，使等式成立.
230 80 9 3=470
解析：230+80×9÷3－470
【专项训练】
1. 在 内填入合适的运算符号，使等式成立.
1000 280 7 5=800
解析：1000－280÷7×5－800
2. 将“+”“－”“×”“÷”这四个运算符号填在各个圆圈中(各用一次)，使得括号中所得的算式结果最大并且是整数，那么这个最大结果是多少
50 40 30 20 10=( )
解析：
要使结果最大，则要使“×”与“+”的结果尽可能大，减去的数尽可能小，因此，“×”一定要填在50与40之间，“+”要填在40与30之间，而“÷”只能填在20与10之间，填好后的算式应为50×40+30-20÷10=2028，即最大的结果是2028。
3. 在( )内填入合适的运算符号，使等式成立。
（1）20 5 4 25=625
（2）350 63 2 98=378
解析：
(1)20×5÷4×25=625
(2)350+63×2－98=378
【奥数拓展二】巧填括号。
添上圆括号，使等式成立.
450－135+145÷5=92
解析：
(450－135+145)÷5
=460÷5
=92
【专项训练】
1. 添上圆括号，使等式成立。
(1)2020×2020+2020÷2020=4040
(2)2020+2020×2020÷2020=2021
解析：
(1)2020×(2020+2020)÷2020=4040
(2)(2020+2020×2020)÷2020=2021
2. 添上圆括号，使等式成立。
380－364÷4×5=1445
解析：(380－364÷4)×5=1445
3. 在下列算式中的适当位置添上括号，使等式成立。
7×9+7+8×21+8×4=410
解析：7×9+(7+8)×21+8×4=410
【奥数拓展三】巧填算符和括号。
填上适当的四则运算符号和括号，使等式成立。
2 3 4 5 6=270
解析：(2+3)×(4+5)×6=270
【专项训练】
1. 填上适当的四则运算符号和括号，使等式成立。
2 3 4 5 6=90
解析：(2×3+4+5)×6=90
2. 填上适当的四则运算符号和括号，使等式成立。
2 3 4 5 6=44
解析：2+(3×4－5)×6=44
3. 填上适当的四则运算符号和括号，使等式成立。
2 3 4 5 6=10
(2+3)×4÷5+6=10
【奥数拓展四】”24点“游戏。
下面这些数使用加、减、乘、除运算以及添加括号组成一个算式，使结果等于24。
(1)4、4、5、8 (2)2、3、3、10 (3)13、2、6、5
解析：（1）（4+4)×(8－5)－24；（2)3×10－2×3－24；(3)(13－5)×(6÷2)=24（答案不唯一）
【专项训练】
1. 下面这些数使用加、减、乘、除运算以及添加括号组成一个算式，使结果等于24。
(1)11、5、1、7 (2)3、3、5、3 (3)4、2、3、1
解析：
(1)11+5+1+7=24(答案不唯一)
(2)3×3+3×5=24
(3)4×2×3×1=24(答案不唯一)
2. 下面这些数使用加、减、乘、除运算以及添加括号组成一个算式，使结果等于24。
(1)5、5、5、5 (2)4、4、4、4
解析：
(1)5×5－5÷5=24
(2)4×4+4+4=24
3. 下面这些数使用加、减、乘、除运算以及添加括号组成一个算式，使结果等于24。
(1)3、3、3、3 (2)10、10、4、1
解析：
(1)3×3×3－3=24
(2)10×10÷4－1=24(答案不唯一)
【奥数拓展五】经济与促销问题。
迪士尼乐园出售一种唐老鸭玩偶，每个标价40元，并且规定：每人买1个按原价出售；一次性买2个，每个价格可减少5元。一个旅行团20人都买了这种玩偶，并且每人至多买了2个，他们共花了1160元，那么这个旅行团一共买了多少个唐老鸭玩偶
解析：
解法一：假设20人都一次性买了2个，每个售价40－5=35(元)，20人共花了35×2×20=1400(元)，由于与实际费用相差1400－1160=240(元)，因此只买了一个玩偶有240÷(70－40)=8(人)，买两个玩偶的有20－8=12(人)，所以，这个旅行团共买了8+12×2=32(个)唐老鸭玩偶。
解法二：每个玩偶40元，有人以原价购买，而有人买了2个，可以优惠5×2=10(元)，先让每人都按照原价购买一个，共花了40×20=800(元)，此后，一部分人以40－10=30(元)的价格又多买了一个，又买了(1160-800)÷30=12(个)，所以，这个旅行团共买了20+12=32(个)唐老鸭玩偶。
【专项训练】
1. 小王和小李两人乘出租车从甲地到乙地，车开到甲、乙两地中点处恰好遇见小周，于是三人一同前往乙地，到达乙地后，车费共计30元，按照每人乘车的路程来算，小周应付多少元
解析：30÷(2×2+1)=6(元)
2. 甲、乙二人共带100千克行李乘火车，甲超重部分交款48元，乙超重部分交款32元；若二人行李由一人携带乘车，超重部分交款240元.乘火车时，每千克超重行李需交费多少元
解析：
一人可免费携带的行李质量按照超重计算需交费240－48－32=160(元)，100千克的行李按超重计算需交费160+240=400(元)，每千克超重行李需交费400÷100=4(元)。
3. 某商店卖出一支钢笔的利润是9元，1个小熊玩具的进价为2元，一次，商家进行了“买4支钢笔赠送1个小熊玩具”的打包促销活动，活动期间，除了打包销售外，另单卖了几支钢笔，共获利润1922元，问：最多卖出了多少支钢笔
解析：
因为要使卖出的钢笔最多，所以打包促销数量要最多，一组打包利润是4×9－2=34(元)，最多有1922÷34≈56.53(组)，当有56组打包时，利润：34×56=1904(元)，还差18元，故再单独卖2支即可，所以一共卖56×4+2=226(支)。
【奥数拓展六】方案与选择问题（一）。
某景点门票售价有两种，A种：成人每位160元，小孩每位40元，B种：10人及10人以上团体，每位100元.
(1)如果有6位成人，4位小孩，算一算，怎样购票合算
(2)如果有4位成人，6位小孩，怎样购票合算
解析：
(1)按A种购票方案，平均每人需付
(160×6+40×4)÷(6+4)=112(元)，112元>100元，所以选择B种购票方案合算。
(2)按A种购票方案，平均每人需付
(160×4+40×6)÷(6+4)=88(元)，88元<100元，所以选择A种购票方案合算。
【专项训练】
某景点门票售价有两种，A种：成人每位160元，小孩每位40元，B种：5人及5人以上团体，每位100元。
①如果有5位成人，5位小孩，算一算，怎样购票合算
②如果有3位成人，2位小孩，怎样购票合算
③如果有2位成人，3位小孩，怎样购票合算
解析：
（1）5位成人按B种买，5位小孩按A种买。
（2）B种。
（3）A种。
【奥数拓展七】方案与选择问题（二）。
某公园门票方案有两种：(1)成人每人40元，未成年人每人20元；(2)团体(30人及以上)每人30元，某小学27位老师带203位学生去公园游玩，怎样买票最合算
解析：
①学生买未成年人票，教师买成人票，共需203×20+27×40=5140(元)；②师生都买团体票共需30×(203+27)=6900(元)；③因为未成年人票便宜，所以30人买团体票，200名学生买未成年人票，这样共需30×30+200×20=4900(元)，所以200名学生买未成年人票，余下30人买团体票最合算。
【专项训练】
1. 某景点门票售价有两种，A种：成人每位150元，小孩每位50元，B种：6人及6人以上团体，每位100元，如果有2位成人，4位小孩，算一算，怎样购票合算
解析：A种。
2. 某景点门票售价有两种，A种：成人每位150元，小孩每位50元，B种：6人及6人以上团体，每位100元，如果有4位成人，2位小孩，算一算，怎样购票合算
解析：B种。
3. 团体游园购买公园门票的票价如下表所示：
今有甲、乙两个旅游团，如果分别购票，两团总计应付门票费1142元，如果合在一起作为一个团体购票，应付门票费864元，这两个旅游团各有多少人
解析：
两个旅游团的总人数是864÷8=108(人)，若有一个团体超过了100人，则另一个团体最多有108－101=7(人)，则各自买票，最多用去
101×8+12×7=892(元)，892<1142，因此，两个团体都不超过100人。
由于1142不是12的倍数，也不是10的倍数，可知两个团队的人数不在同一个范围内，一个团队的人数在0～50之间，另一个团队的在51~100之间。
假设108人都购买了每张12元的门票，那么购买每张10元的人数为(12×108－1142)÷(12-10)=77(人)，购买每张12元的人数为108－77=31(人)。
所以这两个旅游团分别有77和31人。
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)2024-2025学年四年级数学下册题型专练「人教版」
第一单元四则运算·思维素养篇【奥数】
【课内精选一】加减法之间的关系。
根据1381－406＝975，直接写出下面两道算式的结果。
1381－975＝( ) 406＋975＝( )
【专项训练】
1．在一道减法算式中，被减数、减数与差的和是410，被减数是( )。
2．被减数不变，减数减少3.7，则差会( )3.7。
3．如果☆＋☆＝160，☆＋☆＋☆＝★，那么☆＝( )，★＝( )。
【课内精选二】乘除法之间的关系。
在括号里填上合适的数。
( ) ( ) ( )
【专项训练】
1．◆÷12＝25……▲，▲最大是( )，此时◆是( )。
2．根据612÷34＝18，直接写出下列各题的得数。
34×18＝( ) 612÷18＝( )
3．已知△＋△＋△＝○＋○，□＋□＋□＝○＋○＋○＋○，△＋○＋○＝48（△、□、○是三个不同的数）那么△＝( )，○＝( )，□＝( )。
【课内精选三】有括号的算式。
计算72÷[6×（40－38）]时，要先算( )法，再算( )法，最后算( )法。
【专项训练】
1．计算时，应先算( )法，再算( )法，最后算除法。
2．在计算240÷[（4＋8）×2]时，应该先算( )法，再算( )法，最后算( )法，得到的结果是( )。
3．根据运算顺序添括号。
（1）先算减法，再算乘法，最后算除法：12×230－138÷23。
（2）先算除法，再算减法，最后算乘法：12×230－138÷23。
【课内精选四】脱式计算与混合运算。
计算下面各题。
（185－65）÷5×6 42×［169－（78＋35）］ 68×（22－22）÷18
【专项训练】
计算下面各题。

【课内精选五】经济与促销问题。
每束玫瑰花60元，由于定价过高，无人购买，花店老板决定搞促销活动，买3束送1束同样的玫瑰花，小林妈妈买了3束，实际每束玫瑰花售价多少元
【专项训练】
1. 商店按每个60元购进了50个足球，全部售出后赚了1950元，那么每个足球的售价是多少元
2. 小聪去商店买笔，已知每支圆珠笔2元，小聪买了6支，回家途中丢失了2支，现在小聪的每支圆珠笔价格相当于多少元
3. 百货商店进行促销活动，凡购物满100元就便宜10元，小丽妈妈去购物，买了2袋奶粉，每袋标价88元，实际每袋奶粉的价格是多少元
【奥数拓展一】巧填算符。
在 内填入合适的运算符号，使等式成立.
230 80 9 3=470
【专项训练】
1. 在 内填入合适的运算符号，使等式成立.
1000 280 7 5=800
2. 将“+”“－”“×”“÷”这四个运算符号填在各个圆圈中(各用一次)，使得括号中所得的算式结果最大并且是整数，那么这个最大结果是多少
50 40 30 20 10=( )
3. 在( )内填入合适的运算符号，使等式成立。
（1）20 5 4 25=625
（2）350 63 2 98=378
【奥数拓展二】巧填括号。
添上圆括号，使等式成立.
450－135+145÷5=92
【专项训练】
1. 添上圆括号，使等式成立。
(1)2020×2020+2020÷2020=4040
(2)2020+2020×2020÷2020=2021
2. 添上圆括号，使等式成立。
380－364÷4×5=1445
3. 在下列算式中的适当位置添上括号，使等式成立。
7×9+7+8×21+8×4=410
【奥数拓展三】巧填算符和括号。
填上适当的四则运算符号和括号，使等式成立。
2 3 4 5 6=270
【专项训练】
1. 填上适当的四则运算符号和括号，使等式成立。
2 3 4 5 6=90
2. 填上适当的四则运算符号和括号，使等式成立。
2 3 4 5 6=44
3. 填上适当的四则运算符号和括号，使等式成立。
2 3 4 5 6=10
【奥数拓展四】”24点“游戏。
下面这些数使用加、减、乘、除运算以及添加括号组成一个算式，使结果等于24。
(1)4、4、5、8 (2)2、3、3、10 (3)13、2、6、5
【专项训练】
1. 下面这些数使用加、减、乘、除运算以及添加括号组成一个算式，使结果等于24。
(1)11、5、1、7 (2)3、3、5、3 (3)4、2、3、1
2. 下面这些数使用加、减、乘、除运算以及添加括号组成一个算式，使结果等于24。
(1)5、5、5、5 (2)4、4、4、4
3. 下面这些数使用加、减、乘、除运算以及添加括号组成一个算式，使结果等于24。
(1)3、3、3、3 (2)10、10、4、1
【奥数拓展五】经济与促销问题。
迪士尼乐园出售一种唐老鸭玩偶，每个标价40元，并且规定：每人买1个按原价出售；一次性买2个，每个价格可减少5元。一个旅行团20人都买了这种玩偶，并且每人至多买了2个，他们共花了1160元，那么这个旅行团一共买了多少个唐老鸭玩偶
【专项训练】
1. 小王和小李两人乘出租车从甲地到乙地，车开到甲、乙两地中点处恰好遇见小周，于是三人一同前往乙地，到达乙地后，车费共计30元，按照每人乘车的路程来算，小周应付多少元
2. 甲、乙二人共带100千克行李乘火车，甲超重部分交款48元，乙超重部分交款32元；若二人行李由一人携带乘车，超重部分交款240元.乘火车时，每千克超重行李需交费多少元
3. 某商店卖出一支钢笔的利润是9元，1个小熊玩具的进价为2元，一次，商家进行了“买4支钢笔赠送1个小熊玩具”的打包促销活动，活动期间，除了打包销售外，另单卖了几支钢笔，共获利润1922元，问：最多卖出了多少支钢笔
【奥数拓展六】方案与选择问题（一）。
某景点门票售价有两种，A种：成人每位160元，小孩每位40元，B种：10人及10人以上团体，每位100元.
(1)如果有6位成人，4位小孩，算一算，怎样购票合算
(2)如果有4位成人，6位小孩，怎样购票合算
【专项训练】
某景点门票售价有两种，A种：成人每位160元，小孩每位40元，B种：5人及5人以上团体，每位100元。
①如果有5位成人，5位小孩，算一算，怎样购票合算
②如果有3位成人，2位小孩，怎样购票合算
③如果有2位成人，3位小孩，怎样购票合算
【奥数拓展七】方案与选择问题（二）。
某公园门票方案有两种：(1)成人每人40元，未成年人每人20元；(2)团体(30人及以上)每人30元，某小学27位老师带203位学生去公园游玩，怎样买票最合算
【专项训练】
1. 某景点门票售价有两种，A种：成人每位150元，小孩每位50元，B种：6人及6人以上团体，每位100元，如果有2位成人，4位小孩，算一算，怎样购票合算
2. 某景点门票售价有两种，A种：成人每位150元，小孩每位50元，B种：6人及6人以上团体，每位100元，如果有4位成人，2位小孩，算一算，怎样购票合算
3. 团体游园购买公园门票的票价如下表所示：
今有甲、乙两个旅游团，如果分别购票，两团总计应付门票费1142元，如果合在一起作为一个团体购票，应付门票费864元，这两个旅游团各有多少人
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