资源简介

绝密★启用前
2024-2025学年四年级数学下册题型专练「人教版」
第一单元四则运算素养测评卷【A卷·基础巩固卷】
难度：；时间：90分钟；总分：100+2分；日期：2025年2月
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．测试范围：第一单元。
卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人得分
一、用心思考，正确填写。（每空2分，共28分）
1．（本题4分）460加一个数，和是1000，这个数是( )，两个数的积是240，其中一个因数是15，另一个因数是( )。
【答案】 540 16
【分析】根据加法各部分间的关系：和＝加数＋加数，加数＝和－另一个加数，以及乘法各部分间的关系：积＝因数×因数，另一个因数＝积÷因数；代入数据计算即可解答。
【详解】1000－460＝540
240÷15＝16
460加一个数，和是1000，这个数是540，两个数的积是240，其中一个因数是15，另一个因数是16。
2．（本题4分）计算21×[89－（21＋46）]时，要先算( )法，最后算( )法。
【答案】 加 乘
【分析】四则混合运算的法则：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；一个算式中，只有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；一个算式中，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。据此解答。
【详解】21×[89－（21＋46）]
＝21×（89－67）
＝21×22
＝462
则计算21×[89－（21＋46）]时，要先算加法，最后算乘法。
3．（本题4分）当□×△＝〇时，请根据乘、除法各部分的关系，写出两个相应的除法算式( )，( )。
【答案】 〇÷△＝□ 〇÷□＝△
【分析】在乘法算式中，乘数×乘数＝积，一个因数＝积÷另一个因数。
【详解】在算式□×△＝〇中，□和△是乘数，〇是积，所以〇÷△＝□、〇÷□＝△。
4．（本题2分）被减数、减数、差的和是20，被减数是( )。
【答案】10
【分析】根据被减数＝减数＋差，可得被减数＋（减数＋差）＝被减数＋被减数＝20，由此可知，2个被减数的和是20，故用20除以2，即可求出被减数，据此解答即可。
【详解】根据分析可知：
20÷2＝10
被减数是10。
5．（本题2分）琪琪心里想了一个数a，把a除以3，再减去26，等于100。那么，琪琪心里想的数是( )。
【答案】378
【分析】由题意得，一个数除以3，再减去26，等于100，求这个数，可以先用100加上26，然后再乘3即可解答。
【详解】（100＋26）×3
＝126×3
＝378
故琪琪心里想的数是378。
6．（本题2分）把193＋87＝280，143－129＝14，280÷14＝20这三个算式写成一个综合算式，应该是( )。
【答案】（193＋87）÷（143－129）＝20
【分析】根据整数四则混合运算规律，先分别计算加法和减法，最后计算除法，则计算加法和减法的时候需要加上小括号，据此填空即可。
【详解】（193＋87）÷（143－129）
＝280÷14
＝20
把193＋87＝280，143－129＝14，280÷14＝20这三个算式写成一个综合算式，应该是（193＋87）÷（143－129）＝20。
7．（本题4分）如果要改变6＋3×5的运算顺序，那么添上括号后的算式是( )，结果是( )。
【答案】 （6＋3）×5 45
【分析】根据四则混合运算顺序，在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，要从左往右依次计算；如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法再算加减法；如果有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；所以原算式6＋3×5的运算顺序是先算乘法，再算加法；如果要改变其运算顺序，就是先算加法，再算乘法，根据括号可以改变运算顺序的作用，即需在加法这一步加上括号，即把6＋3添上括号，运算顺序变为先算加法，再算乘法；据此解答。
【详解】根据分析可知：
（6＋3）×5
＝9×5
＝45
所以，如果要改变6＋35的运算顺序，那么添上括号后的算式是6＋3，结果是45。
8．（本题2分）一本科技书共112页，芳芳星期一、二、三这3天平均每天看16页，如果她想在这个星期看完，那么后4天一共要看( )页。
【答案】64
【分析】首先用乘法计算，用16乘3，先求出前三天一共看的页数，用总页112减去前三天看的页数，就是那么后4天一共要看的页数。计算答题即可。
【详解】根据分析计算如下：
11216×3
＝112
＝64（页）
一本科技书共112页，芳芳星期一、二、三这3天平均每天看16页，如果她想在这个星期看完，那么后4天一共要看64页。
9．（本题2分）一位司机从2004年7月至今，总共违反交通规则110次，累计罚款8750元。你能根据这些情况填出括号里的数吗？
不遵守交通信号 85次 每次罚款100元
违反禁停规定 25次 每次罚款( )元
【答案】10
【分析】根据题意，不遵守交通信号，一次罚款100元，一共有85次不遵守交通信号，即先算出不遵守交通信号总共罚款的钱。再用8750减去不遵守交通信号的罚款数，就是违反禁停规定的罚款。已知违反禁停规定有25次，即用算出来的违反禁停规定的罚款除以25次，即可算出每次违反禁停规定要罚款多少钱。
【详解】（8750－100×85）÷25
＝（8750－8500）÷25
＝250÷25
＝10（元）
因此，每违反禁停规定一次，就罚款10元。
10．（本题2分）小汽车和卡车从相距680km的两地同时相向而行，在离中点20km的地方相遇。已知卡车每小时行40km，两车开出后( )小时相遇。
【答案】9
【分析】两地相距400km，那么中点到两地的距离都是680÷2＝340（km），已知在离中点20km的地方相遇，有两种情况。
情况一：卡车过了中点20km，则卡车行驶的路程是340＋20＝360（km），用卡车行驶的路程除以卡车每小时行驶的距离，即可求出两车开出后几小时相遇的。
情况二：卡车还没到中点，离中点还有20km，则卡车行驶的路程是340－20＝320（km），用卡车行驶的路程除以卡车每小时行驶的距离，即可求出两车开出后几小时相遇的。
【详解】680÷2＝340（km）
情况一：
（340＋20）÷40
＝360÷40
＝9（小时）
情况二：
（340－20）÷40
＝320÷40
＝8（小时）
所以两车开出后9小时或8小时相遇。
评卷人得分
二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分）
11．（本题2分）小马虎说：“{ }”又称为花括号。( )
【答案】√
【分析】在数学运算中，我们的括号有3种类型，分别为：小括号（ ）、中括号[ ]、大括号｛ ｝，其中大括号｛ ｝也可以叫做花括号。
【详解】｛ ｝是数学运算中的中括号，又称为花括号。
故答案为：√
12．（本题2分）25×15÷25×15＝1。( )
【答案】×
【分析】计算等号左边的算式，看结果是否等于1即可。
【详解】
故答案为：×
13．（本题2分）一道减法算式的被减数、减数与差的和是100，被减数一定大于50。( )
【答案】×
【分析】根据题意可知，被减数＋减数＋差＝100；根据被减数＝差＋减数可得，被减数＋减数＋差＝被减数＋被减数＝被减数×2，用被减数、减数与差的和除以2，即可求出被减数，据此判断即可。
【详解】100÷2＝50
即一道减法算式的被减数、减数与差的和是100，被减数是50。原题说法错误。
故答案为：×
14．（本题2分）根据：▲×□＝〇（〇、▲、□均不为0），可得：〇÷▲＝□。( )
【答案】√
【分析】根据乘法与除法的互为逆运算，乘数×乘数＝积，积÷一个乘数＝另外一个乘数，据此解答即可。
【详解】▲×□＝○，▲和□是乘数，○是积，所以根据积÷一个乘数＝另一个乘数，可得○÷▲＝□。原题说法正确。
故答案为：√
15．（本题2分）“80瓶洗发水，每4瓶装一盒，可以装几盒？”可以用80×4来解决这个问题。( )
【答案】×
【分析】根据题目可知是将80瓶洗发水分装，每4瓶装一盒，求可以装几盒用除法计算；据此解答。
【详解】根据分析：80÷4＝20（盒），那么每4瓶装一盒，可以装20盒，所以应该用80÷4来解决这个问题，原题说法错误。
故答案为：×
评卷人得分
三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）
16．（本题2分）在（16＋12×4）－72÷4中，最后一步求的是（ ）。
A．差 B．商 C．和
【答案】A
【分析】四则混合运算的法则：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。据此解答。
【详解】（16＋12×4）－72÷4
＝（16＋48）－72÷4
＝64－72÷4
＝64－18
＝46
计算（16＋12×4）－72÷4，先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的加法。此时还剩下减法和除法，需要先算除法，最后算减法。所以最后一步求的是差。
故答案为：A
17．（本题2分）如果△－□＝○，那么正确的算式是（ ）。
A．△－○＝□ B．△＋□＝○ C．○＋△＝□
【答案】A
【分析】被减数－减数＝差，差＋减数＝被减数，被减数－差＝减数。据此解答。
【详解】如果△－□＝○，则○＋□＝△，△－○＝□。
A．△－○＝□，算式正确；
B．△＋□＝○，算式错误；
C．○＋△＝□，算式错误；
故答案为：A
18．（本题2分）在算式0÷0中，这个算式0不能作除数是因为（ ）。
A．不可能得到商 B．商太多，没有一个确定的商 C．0作除数不好看
【答案】A
【分析】根据除法的意义当0是除数的时候，也就是把被除数平均分成0份，但实际上没有这样的情况发生，任何数除以0是没有任何意义的，据此解答。
【详解】根据解析可知，0不能作除数，因为不能得到一个确定的商，所以0作除数没有意义，故这个算式0不能作除数是因为不可能得到商。
故答案为：A
19．（本题2分）下面算式中，去掉中括号后运算顺序不变的是（ ）。
A．[86－（26＋34）]×15 B．320÷[5×（26－18）] C．[（660－455）÷15]＋38
【答案】C
【分析】四则混合运算的法则：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；一个算式中，只有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；一个算式中，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。据此解答。
【详解】A．在算式[86－（26＋34）]×15中，先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算中括号外面的乘法。去掉中括号后，先算小括号里面的加法，再算乘法，最后算减法；运算顺序变了；
B．在算式320÷[5×（26－18）]中，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的除法。去掉中括号后，先算小括号里面的减法，再算除法，最后算乘法；运算顺序变了；
C．在算式[（660－455）÷15]＋38中，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算中括号外面的加法。去掉中括号后，先算小括号里面的减法，再算除法，最后算加法；运算顺序不变。
故答案为：C
20．（本题2分）陈老师买了1个篮球和5个毽子，一共花了95元，已知每个毽子3元，那么这个篮球（ ）元。
A．80 B．76 C．30
【答案】A
【分析】根据题意，先求出5个毽子的钱数，再用95元减买毽子的钱数，即可求出这个篮球多少钱。
【详解】95－5×3
＝95－15
＝80（元）
则这个篮球80元。
故答案为：A
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人得分
四、一丝不苟，细心计算。（共24分）
21．（本题8分）直接写得数。


【答案】8；28；20；62
24；0；36；11
【详解】略
22．（本题4分）列竖式计算下面各题，并利用加、减法或乘、除法各部分关系进行验算。
812－455＝ 754÷29＝
【答案】357；26
【分析】减法的退位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相减，个位不够减向十位借一当十，以此类推；减法用差＋减数＝被减数进行验算；
多位数除法法则：从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0，每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除即可。除法用商×除数＝被除数进行验算。
【详解】812－455＝357 754÷29＝26
验算： 验算：
23．（本题6分）计算下面各题。
360＋640÷4－20 78＋（24－57÷3） 420×[306－（497－196）]
【答案】500；83；2100
【分析】（1）先算除法，再算加法，最后算减法；
（2）先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算括号外的加法；
（3）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的减法，最后算括号外的乘法。
【详解】（1）360＋640÷4－20
＝360＋160－20
＝520－20
＝500
（2）78＋（24－57÷3）
＝78＋（24－19）
＝78＋5
＝83
（3）420×[306－（497－196）]
＝420×[306－301]
＝420×5
＝2100
24．（本题3分）列综合算式计算。
4000除以25的商减去13与12的积，差是多少？
【答案】4
【分析】先算除法和乘法，再算减法，据此列式即可解答。
【详解】4000÷25－13×12
＝160－156
＝4
差是4。
25．（本题3分）列综合算式计算。
1000减去162加38的和，所得的差除以20，商是多少？
【答案】40
【分析】先计算162＋38，再用1000减去求出的和，最后用求出的这个差除以20。先算加法，再算减法，最后算除法，列综合算式为：[1000－（162＋38）]÷20，据此计算即可。
【详解】[1000－（162＋38）]÷20
＝（1000－200）÷20
＝800÷20
＝40
商是40。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人得分
五、走进生活，解决问题。（共28分）
26．（本题4分）希望小学四（1）班有36人，四（2）班有34人，四（3）班有38人。3个班一共有学生多少人？
【答案】108人
【分析】这3个班的人数已知，把这3个数相加，即可求出3个班的总人数。
【详解】36＋34＋38
＝70＋38
＝108（人）
答：3个班一共有学生108人。
27．（本题4分）某小学三年级和四年级的学生要给484棵树浇水，三年级学生每天浇35棵，浇了8天。剩下的由四年级学生来浇，3天浇完，四年级学生平均每天浇多少棵？
【答案】68棵
【分析】根据题意，先求出三年级学生浇了多少棵树，用三年级学生每天浇的棵数乘浇水的天数，得到的就是三年级学生浇水的棵数，用总棵数减去三年级学生浇水的棵树，得到的就是四年级要浇水的棵数，除以浇水的天数，得到的就是四年级学生平均每天浇多少棵，代入数据计算。
【详解】484－35×8
＝484－280
＝204（棵）
204÷3＝68（棵）
答：四年级学生平均每天浇68棵。
28．（本题5分）修路队要修一条长575米的马路。已经修了4天，每天修80米。剩下的路要用3天修完，平均每天要修多少米？
【答案】85米
【分析】由题意得，修路队要修一条长575米的马路，已经修了4天，每天修80米，那么可以先用乘法算出已经修了多少米，再用575减去已经修的路的长度算出还剩下多少米没修。剩下的路要用3天修完，最后再除以3即可算出平均每天要修多少米。
【详解】80×4＝320（米）
（575－80×4）÷3
＝（575－320）÷3
＝255÷3
＝85（米）
答：平均每天要修85米。
29．（本题5分）王叔叔从县城开车去王庄乡送化肥，去的时候速度是40千米/时，用了5小时。原路返回用了4小时。返回时平均每小时行多少千米？
【答案】50千米
【分析】根据速度×时间＝路程，用速度是40千米/时乘5小时算出路程，返回时路程不变，再用路程除以时间4小时即为所求。
【详解】40×5÷4
＝200÷4
＝50（千米/小时）
答：返回时平均每小时行50千米。
30．（本题5分）6个成人，4个儿童，选用哪种购票方案最合算？
【答案】方案二
【分析】第一种方案用50乘6算出成人的票价，30乘4算出儿童票价，再相加为总价。
第二种方案6＋4＝10人，够10人买团体票，用10乘40算出总价，两种方案比较选用哪种购票方案最合算。
【详解】50×6＋30×4
＝300＋120
＝420（元）
（6＋4）×40
＝10×40
＝400（元）
420＞400
答：方案二购票最合算。
31．（本题5分）2位老师带领47名学生去公园划船，大船限乘5，每条船租金30元；小船限乘3人，每条船租金21元，怎样租船最省钱？
【答案】租10条大船
【分析】已知有2位老师和47名学生，那么总人数为（人）。
方案一：全租大船
9（条）……4（人），余下的4人应再租一条大船，应租大船（条），总花费为（元）。
方案二：全租小船
（条）……1（人），余下的1人应再租一条小船，应租小船（条），总花费为（元）。
方案三：大船和小船混合租
大船限乘5人，每条船租金30元，则大船每人租金为（元）。小船限乘3人，每条船租金21元，则小船每人租金为（元）。因为，所以在尽量满载的情况下，多租用大船最合算。（条）……4（人），如果租9条大船，还剩4人，这4人租1条小船还有空位，不划算。所以租8条大船可坐（人），剩下（人），（条），再租3条小船刚好坐满。总花费为（元）。
通过比较全租小船、大船小船混合租和全租大船这几种方案的费用，找到最省钱的方案即可。
【详解】方案一：全租大船
9（条）……4（人）
（条）
（元）
方案二：全租小船
（条）……1（人）
（条）
（元）
方案三：大船和小船混合租
9（条）……4（人）
（人）
（人）
（条）
（元）
答：租10条大船最省钱。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)绝密★启用前
2024-2025学年四年级数学下册题型专练「人教版」
第一单元四则运算素养测评卷【A卷·基础巩固卷】
难度：；时间：90分钟；总分：100+2分；日期：2025年2月
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．测试范围：第一单元。
卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人得分
一、用心思考，正确填写。（每空2分，共28分）
1．（本题4分）460加一个数，和是1000，这个数是( )，两个数的积是240，其中一个因数是15，另一个因数是( )。
2．（本题4分）计算21×[89－（21＋46）]时，要先算( )法，最后算( )法。
3．（本题4分）当□×△＝〇时，请根据乘、除法各部分的关系，写出两个相应的除法算式( )，( )。
4．（本题2分）被减数、减数、差的和是20，被减数是( )。
5．（本题2分）琪琪心里想了一个数a，把a除以3，再减去26，等于100。那么，琪琪心里想的数是( )。
6．（本题2分）把193＋87＝280，143－129＝14，280÷14＝20这三个算式写成一个综合算式，应该是( )。
7．（本题4分）如果要改变6＋3×5的运算顺序，那么添上括号后的算式是( )，结果是( )。
8．（本题2分）一本科技书共112页，芳芳星期一、二、三这3天平均每天看16页，如果她想在这个星期看完，那么后4天一共要看( )页。
9．（本题2分）一位司机从2004年7月至今，总共违反交通规则110次，累计罚款8750元。你能根据这些情况填出括号里的数吗？
不遵守交通信号 85次 每次罚款100元
违反禁停规定 25次 每次罚款( )元
10．（本题2分）小汽车和卡车从相距680km的两地同时相向而行，在离中点20km的地方相遇。已知卡车每小时行40km，两车开出后( )小时相遇。
评卷人得分
二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分）
11．（本题2分）小马虎说：“{ }”又称为花括号。( )
12．（本题2分）25×15÷25×15＝1。( )
13．（本题2分）一道减法算式的被减数、减数与差的和是100，被减数一定大于50。( )
14．（本题2分）根据：▲×□＝〇（〇、▲、□均不为0），可得：〇÷▲＝□。( )
15．（本题2分）“80瓶洗发水，每4瓶装一盒，可以装几盒？”可以用80×4来解决这个问题。( )
评卷人得分
三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）
16．（本题2分）在（16＋12×4）－72÷4中，最后一步求的是( )。
A．差 B．商 C．和
17．（本题2分）如果△－□＝○，那么正确的算式是( )。
A．△－○＝□ B．△＋□＝○ C．○＋△＝□
18．（本题2分）在算式0÷0中，这个算式0不能作除数是因为( )。
A．不可能得到商 B．商太多，没有一个确定的商 C．0作除数不好看
19．（本题2分）下面算式中，去掉中括号后运算顺序不变的是( )。
A．[86－（26＋34）]×15B．320÷[5×（26－18）] C．[（660－455）÷15]＋38
20．（本题2分）陈老师买了1个篮球和5个毽子，一共花了95元，已知每个毽子3元，那么这个篮球( )元。
A．80 B．76 C．30
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人得分
四、一丝不苟，细心计算。（共24分）
21．（本题8分）直接写得数。


22．（本题4分）列竖式计算下面各题，并利用加、减法或乘、除法各部分关系进行验算。
812－455＝ 754÷29＝
23．（本题6分）计算下面各题。
360＋640÷4－20 78＋（24－57÷3） 420×[306－（497－196）]
24．（本题3分）列综合算式计算。
4000除以25的商减去13与12的积，差是多少？
25．（本题3分）列综合算式计算。
1000减去162加38的和，所得的差除以20，商是多少？
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人得分
五、走进生活，解决问题。（共28分）
26．（本题4分）希望小学四（1）班有36人，四（2）班有34人，四（3）班有38人。3个班一共有学生多少人？
27．（本题4分）某小学三年级和四年级的学生要给484棵树浇水，三年级学生每天浇35棵，浇了8天。剩下的由四年级学生来浇，3天浇完，四年级学生平均每天浇多少棵？
28．（本题5分）修路队要修一条长575米的马路。已经修了4天，每天修80米。剩下的路要用3天修完，平均每天要修多少米？
29．（本题5分）王叔叔从县城开车去王庄乡送化肥，去的时候速度是40千米/时，用了5小时。原路返回用了4小时。返回时平均每小时行多少千米？
30．（本题5分）6个成人，4个儿童，选用哪种购票方案最合算？
31．（本题5分）2位老师带领47名学生去公园划船，大船限乘5，每条船租金30元；小船限乘3人，每条船租金21元，怎样租船最省钱？
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)绝密★启用前
2024-2025学年四年级数学下册题型专练「人教版」
第一单元四则运算素养测评卷【A卷·基础巩固卷】
难度：；时间：90分钟；总分：100+2分；日期：2025年2月
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．测试范围：第一单元。
卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人得分
一、用心思考，正确填写。（每空2分，共28分）
1．（本题4分）460加一个数，和是1000，这个数是( )，两个数的积是240，其中一个因数是15，另一个因数是( )。
2．（本题4分）计算21×[89－（21＋46）]时，要先算( )法，最后算( )法。
3．（本题4分）当□×△＝〇时，请根据乘、除法各部分的关系，写出两个相应的除法算式( )，( )。
4．（本题2分）被减数、减数、差的和是20，被减数是( )。
5．（本题2分）琪琪心里想了一个数a，把a除以3，再减去26，等于100。那么，琪琪心里想的数是( )。
6．（本题2分）把193＋87＝280，143－129＝14，280÷14＝20这三个算式写成一个综合算式，应该是( )。
7．（本题4分）如果要改变6＋3×5的运算顺序，那么添上括号后的算式是( )，结果是( )。
8．（本题2分）一本科技书共112页，芳芳星期一、二、三这3天平均每天看16页，如果她想在这个星期看完，那么后4天一共要看( )页。
9．（本题2分）一位司机从2004年7月至今，总共违反交通规则110次，累计罚款8750元。你能根据这些情况填出括号里的数吗？
不遵守交通信号 85次 每次罚款100元
违反禁停规定 25次 每次罚款( )元
10．（本题2分）小汽车和卡车从相距680km的两地同时相向而行，在离中点20km的地方相遇。已知卡车每小时行40km，两车开出后( )小时相遇。
评卷人得分
二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分）
11．（本题2分）小马虎说：“{ }”又称为花括号。( )
12．（本题2分）25×15÷25×15＝1。( )
13．（本题2分）一道减法算式的被减数、减数与差的和是100，被减数一定大于50。( )
14．（本题2分）根据：▲×□＝〇（〇、▲、□均不为0），可得：〇÷▲＝□。( )
15．（本题2分）“80瓶洗发水，每4瓶装一盒，可以装几盒？”可以用80×4来解决这个问题。( )
评卷人得分
三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）
16．（本题2分）在（16＋12×4）－72÷4中，最后一步求的是( )。
A．差 B．商 C．和
17．（本题2分）如果△－□＝○，那么正确的算式是( )。
A．△－○＝□ B．△＋□＝○ C．○＋△＝□
18．（本题2分）在算式0÷0中，这个算式0不能作除数是因为( )。
A．不可能得到商 B．商太多，没有一个确定的商 C．0作除数不好看
19．（本题2分）下面算式中，去掉中括号后运算顺序不变的是( )。
A．[86－（26＋34）]×15B．320÷[5×（26－18）] C．[（660－455）÷15]＋38
20．（本题2分）陈老师买了1个篮球和5个毽子，一共花了95元，已知每个毽子3元，那么这个篮球( )元。
A．80 B．76 C．30
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人得分
四、一丝不苟，细心计算。（共24分）
21．（本题8分）直接写得数。


22．（本题4分）列竖式计算下面各题，并利用加、减法或乘、除法各部分关系进行验算。
812－455＝ 754÷29＝
23．（本题6分）计算下面各题。
360＋640÷4－20 78＋（24－57÷3） 420×[306－（497－196）]
24．（本题3分）列综合算式计算。
4000除以25的商减去13与12的积，差是多少？
25．（本题3分）列综合算式计算。
1000减去162加38的和，所得的差除以20，商是多少？
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人得分
五、走进生活，解决问题。（共28分）
26．（本题4分）希望小学四（1）班有36人，四（2）班有34人，四（3）班有38人。3个班一共有学生多少人？
27．（本题4分）某小学三年级和四年级的学生要给484棵树浇水，三年级学生每天浇35棵，浇了8天。剩下的由四年级学生来浇，3天浇完，四年级学生平均每天浇多少棵？
28．（本题5分）修路队要修一条长575米的马路。已经修了4天，每天修80米。剩下的路要用3天修完，平均每天要修多少米？
29．（本题5分）王叔叔从县城开车去王庄乡送化肥，去的时候速度是40千米/时，用了5小时。原路返回用了4小时。返回时平均每小时行多少千米？
30．（本题5分）6个成人，4个儿童，选用哪种购票方案最合算？
31．（本题5分）2位老师带领47名学生去公园划船，大船限乘5，每条船租金30元；小船限乘3人，每条船租金21元，怎样租船最省钱？
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑