第三单元运算律素养测评卷(A卷基础巩固卷)(含解析)-人教版2024-2025学年四年级数学下册题型专练

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第三单元运算律素养测评卷(A卷基础巩固卷)(含解析)-人教版2024-2025学年四年级数学下册题型专练

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2024-2025学年四年级数学下册题型专练「人教版」
第三单元运算律素养测评卷【A卷·基础巩固卷】
难度:;时间:90分钟;总分:100+2分;日期:2025年3月
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第三单元。
卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共25分)
1.(本题2分)用字母表示下列运算定律。
加法交换律( )。
乘法结合律( )。
【答案】 a+b=b+a a×b×c=a×(b×c)
【分析】 加法交换律,在加法运算中,两个数相加,交换加数的位置,和不变。用字母表示为:a+b=b+a ;
乘法结合律,三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变。用字母表示为:a×b×c=a×(b×c),据此解答即可
【详解】加法交换律a+b=b+a。
乘法结合律a×b×c=a×(b×c)。
2.(本题3分)根据运算定律,在横线上填上适当的数。
(1)125×(8× )=(125× )×13
(2)172×3+172×5+172×2=172×
【答案】(1) 13 8
(2)10
【分析】乘法结合律:先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘;或先把后两个数相乘,再和另一个数相乘,积不变;
乘法分配律:两个数的和与同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。
【详解】(1)125×(8×13)
=(125×8)×13
=1000×13
=13000
即125×(8×13)=(125×8)×13。
(2)172×3+172×5+172×2
=175×(3+5+2)
=175×10
=1750
即172×3+172×5+172×2=175×10。
3.(本题3分)在横线上填上合适的数。
(1)36+859+64=36+ +859
(2)12× +23×88=23×( +88)
【答案】(1)64
(2) 23 12
【分析】加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。用字母表示是(a+b)+c=a+(b+c)。加法交换律:两个数相加,交换它们的位置,和不变。用字母表示是a+b=b+a。根据加法交换律和加法结合律,将859和64交换位置,然后将36和64先加会使得计算简便。
乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。用字母表示是(a+b)×c=a×c+b×c。根据乘法分配律,将12×88+23×88变成23×(12+88)使得计算简便。
【详解】(1)根据加法交换律和加法结合律,36+859+64=36+64+859。
(2)根据乘法分配律,12×23+23×88=23×(12+88)。
4.(本题5分)下面的等式应用了哪个运算定律?填一填。
(1)15×38+15×12=15×(38+12) ( )律
(2)254+183=183+254 ( )律
(3)25×(4×8)=(25×4)×8 ( )律
(4)389+127+73=389+(127+73) ( )律
(5)65×124=124×65 ( )律
【答案】(1)乘法分配
(2)加法交换
(3)乘法结合
(4)加法结合
(5)乘法交换
【分析】本题主要考查的是运算定律,根据学过的加法的运算定律和乘法的运算定律直接填空即可。
两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加,得数不变,这叫做乘法分配律。 用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c;
三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这叫做加法结合律。用字母表示:(a+b)+c=a+(b+c);
两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变,这叫做乘法交换律。 用字母表示:a×b=b×a;
三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这叫做乘法结合律。 用字母表示:(a×b)×c=a×(b×c);
两个数相加,交换加数的位置,和不变,这叫做加法交换律;用字母表示:a+b=b+a。据此解答。
【详解】(1)15×38+15×12=15×(38+12)运用了乘法分配律;
(2)254+183=183+254运用了加法交换律;
(3)25×(4×8)=(25×4)×8运用了乘法结合律;
(4)389+127+73=389+(127+73)运用了加法结合律;
(5)65×124=124×65运用了乘法交换律;
5.(本题6分)在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
【答案】 < < = > = >
【分析】除法的性质:一个数连续除以几个数,等于这个数除以那几个数的乘积。
整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1,要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。
有括号的混合运算,要先算括号里的,再算括号外的。
乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。
减法的性质:一个数减去两个数的和,等于这个数连续减去每一个加数。
整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
分别计算括号左右两边算式的得数,再比较得数的大小即可。
【详解】
因为10<40,所以<。
因为616<1020,所以<。
因为160=160,所以=。
因为135>81,所以>。
因为146=146,所以=。
因为220>92,所以>。
< <
= >
= >
6.(本题1分)明明在计算(27+38)×3时,漏看了小括号,错算成了27+38×3,这样计算与正确结果相差( )。
【答案】54
【分析】根据乘法分配律,(27+38)×3=27×3+38×3,也就是3个27加上3个28,错算成了27+38×3,也就是1个27和3个38,少算了2个27,据此解题。
【详解】27×(3-1)
=27×2
=54
明明在计算(27+38)×3时,漏看了小括号,错算成了27+38×3,这样计算与正确结果相差54。
7.(本题1分)来福超市运来了3种蔬菜,其中土豆有157千克,南瓜有206千克,胡萝卜有143千克,来福超市一共运来了( )千克蔬菜。
【答案】506
【分析】把来福超市运来的3种蔬菜重量相加,即可求出来福超市一共运来了多少千克蔬菜。计算时根据加法交换律进行简算;据此解答。
【详解】157+206+143
=157+143+206
=300+206
=506(千克)
即来福超市运来了3种蔬菜,其中土豆有157千克,南瓜有206千克,胡萝卜有143千克,来福超市一共运来了506千克蔬菜。
8.(本题1分)店庆期间,原价4999元的一部5G手机,降价578元,刘阿姨有贵宾卡还能再优惠222元,最后刘阿姨花( )元买到这部手机。
【答案】4199
【分析】用手机原价减去降价的钱再减去优惠的钱,就是买手机花的钱。也可以先用降价的钱加上优惠的钱就是一共减免的钱。再用原价减去一共减免的钱就是买手机最终花的钱。第二种计算较为简便。它是运用了减法的性质,一个数连续减去两个数,等于这个数减去这两个数的和。
【详解】4999-578-222
=4999-(578+222)
=4999-800
=4199(元)
所以,最后刘阿姨花4199元买到这部手机。
9.(本题1分)四(3)共42人,这学期每人新买了一套校服,其中每件上衣55元,每条裤子45元,全班买校服一共花了( )元。
【答案】4200
【分析】单价×数量=总价;先求出一套校服的单价,用55+45即可;再用一套校服的单价乘四(3)班的总人数,就是全班买校服一共需要花的钱数。
【详解】(55+45)×42
=100×42
=4200(元)
四(3)共42人,这学期每人新买了一套校服,其中每件上衣55元,每条裤子45元,全班买校服一共花了(4200)元。
10.(本题2分)一套运动服上衣和裤子的价格如下:
服装店一周售出100套,一共卖了多少钱?用两种方法列式为:( )( )。
【答案】 (75+45)×100 75×100+45×100
【分析】根据上衣每件75元,裤子每件45元;先用加法算出一套的钱数,依据总价=单价×数量;然后将算得的结果乘100;即可求出100套的钱数;也可根据总价=单价×数量,分别求出买100件上衣花了多少钱,买100条裤子花多少钱,再把两者相加,就是买100套一共花多少钱。
【详解】服装店一周售出100套,一共卖了多少钱?用两种方法列式为:((75+45)×100)(75×100+45×100)。
评卷人得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共10分)
11.(本题2分)102×25=100×25+2×25运用了乘法结合律。( )
【答案】×
【分析】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。
两个数的和与一个数相乘,可以用这两个数分别和这个数相乘,再把它们的积相加,这叫乘法分配律。计算102×25时,可以把102看成100+2,然后再按照乘法分配律进行计算。
【详解】102=100+2
102×25
=(102+2)×25
=100×25+2×25
102×25=100×25+2×25运用了乘法分配律,不是乘法结合律。原题说法错误。
故答案为:×
12.(本题2分)102×34=(100+2)×34=100×34+2×34运用了乘法分配律。( )
【答案】√
【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c,据此判断即可。
【详解】102×34=(100+2)×34=100×34+2×34,要计算102×34的积,先是把102拆成(100+2),算(100+2)×34,再运用乘法分配律展开计算,故运用了乘法分配律。原题说法正确。
故答案为:√
13.(本题2分)83×98+2=83×100。( )
【答案】×
【分析】将83×100中的100拆分成98与2的和,将算式变为83×(98+2),根据乘法分配律,将算式进一步变为83×98+83×2,与83×98+2进行比较即可。
【详解】83×100
=83×(98+2)
=83×98+83×2
所以83×98+2不等于83×100,原说法错误。
故答案为:×
14.(本题2分)42+58-42+58=100-100=0。( )
【答案】×
【分析】根据题意,这里只有加减运算,又没有括号,可以根据带着符号搬家,就是a+b-c=a-c+b。所以42+58-42+58可以交换+58和-42的位置。使得42-42先算,这样计算简便。
【详解】42+58-42+58
=42-42+58+58
=0+58+58
=58+58
=116
所以,原题计算错误。
故答案为:×
15.(本题2分)A-(B+C)可以改写成A-B-C。( )
【答案】√
【分析】根据减法的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去后面两个数的和;据此解答。
【详解】由分析知:
A-(B+C)=A-B-C
原题说法正确。
故答案为:√
评卷人得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分)
16.(本题2分)根据算式▲+50=★,下面算式中错误的是( )。
A.★-50=▲ B.50+▲=★ C.★-▲=50 D.▲-★=50
【答案】D
【分析】根据加法各部分之间的关系,加数=和-另一个加数;加法交换律是在两个数的加法运算中,在从左往右计算的顺序,两个加数相加,交换加数的位置,和不变,据此选择即可。
【详解】A.★-50=▲,算式正确;
B.50+▲=★,算式正确;
C.★-▲=50,算式正确;
D.加数不能减去和,算式错误。
算式中错误的是▲-★=50。
故答案为:D
17.(本题2分)与357-(57-25)结果相等的算式是( )。
A.357-57-25 B.357-57+25 C.357+57-25 D.357+57+25
【答案】B
【分析】在加减混合运算中,添括号或去括号时要注意括号前面的符号,如果是加号,括号里面的运算符号不变;如果是减号,括号里面加变减,减变加;用字母表示为:a-(b+c)=a-b-c;a-(b-c)=a-b+c;据此解答即可。
【详解】A.357-57-25=357-(57+25),因此与算式357-(57-25)的结果不相等;
B.357-57+25=357-(57-25),因此与算式357-(57-25)的结果相等;
C.357+57-25与算式357-(57-25)的结果不相等;
D.357+57+25与算式357-(57-25)的结果不相等。
故答案为:B
18.(本题2分)下面的243×2的运算过程运用了( )。
243×2
=(200+40+3)×2
=200×2+40×2+3×2
=400+80+6
=486
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.加法结合律
【答案】C
【分析】A.乘法交换律:交换两个因数的位置,积不变,用字母表示为a×b=b×a;
B.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再与第三个数相乘,或者是先把后两个数相乘,再与第一个数相乘,积不变,用字母表示为(a×b)×c=a×(b×c);
C.乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变,用字母表示为(a+b)×c=a×c+b×c;
D.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再与第三个数相加,或者是先把后两个数相加,再与第一个数相加,和不变,用字母表示为(a+b)+c=a+(b+c);
计算243×2时,先把243写成(200+40+3),再根据乘法分配律进行简便计算即可。
【详解】243×2
=(200+40+3)×2
=200×2+40×2+3×2
=400+80+6
=480+6
=486
所以243×2的运算过程运用了乘法分配律。
故答案为:C
19.(本题2分) 25×125×4×8=(125×8)×(25×4),应用了( )。
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.乘法交换律和乘法结合律
【答案】D
【分析】乘法交换律是指两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。
乘法结合律是指三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。
乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。
125×8=1000,25×4=100,先通过乘法交换律,将算式变为125×8×25×4,再通过乘法结合律,先计算125与8的乘积,再计算25与4的乘积,最后将两个乘积相乘,来达到简便运算的目的。
【详解】25×125×4×8
=125×8×25×4
=(125×8)×(25×4)
=1000×100
=100000
所以25×125×4×8=(125×8)×(25×4),应用了乘法交换律和乘法结合律。
故答案为:D
20.(本题2分)小智的计算器上的数字键“4”坏了,他要用这个计算器计算35×44,下面计算方法错误的是( )。
A.35×22×2 B.35×88÷2 C.(50-6)×35 D.35×31+13
【答案】D
【分析】根据乘法结合律,三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。乘法分配律,两个数的和与一个数相乘,可以分别与这个数相乘后再相加。小智的计算器上的数字键“4”坏了,计算35×44,可以把44转化成(22×2),算式35×44变成35×(22×2)=35×22×2;也可以把44转化成(88÷2),算式35×44变成35×(88÷2)=35×88÷2;也可以把44转化成(50-6),算式35×44变成(50-6)×35=50×35-6×35,据此解答即可。
【详解】A.35×44
=35×(22×2)
=35×22×2
=770×2
=1540
所以本选项计算方法正确;
B.35×44
=35×(88÷2)
=35×88÷2
=3080÷2
=1540
所以本选项计算方法正确;
C.35×44
=(50-6)×35
=50×35-6×35
=1750-210
=1540
所以本选项计算方法正确;
D.35×31+13
=1085+13
=1098
所以本选项计算方法错误。
则小智的计算器上的数字键“4”坏了,他要用这个计算器计算35×44,下面计算方法错误的是35×31+13。
故答案为:D
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人得分
四、一丝不苟,细心计算。(共27分)
21.(本题9分)直接写出得数。
7×7÷7×7= 52+25-52+25= 125×8-250=
320+80×3= 72÷6÷2= 15×6÷9=
100÷25×4= 0×b= 64÷64×7=
【答案】49;50;750;
560;6;10;
16;0;7
【解析】略
22.(本题6分)计算下面各题,并用乘法交换律进行验算。
105×25= 67×35= 76×58=
【答案】2625;2345;4408
【分析】两位数乘两位数时,相同数位要对齐。先用下面的两位数个位上的数字与上面的两位数相乘,乘积与个位对齐,再用下面的两位数十位上的数字与上面的两位数相乘,乘积要与十位对齐,然后两个结果相加即可。
三位数乘两位数时,相同数位要对齐。先用两位数个位上的数字与三位数相乘,乘得的结果要与个位对齐,再用两位数十位上的数字与三位数相乘,乘得的结果要与十位对齐,然后两个结果相加即可。
根据乘法交换律进行验算,即是将两个因数交换位置后,再进行乘法计算,看结果与原式的结果是否相等。
【详解】105×25=2625
验算:
67×35=2345
验算:
76×58=4408
验算:
23.(本题12分)用简便方法计算下面各题。
79+112+21+88 298-(56+98)
88×125 2800÷4÷25
【答案】300;144;
11000;28
【分析】根据加法交换、结合律先算79+21,再算112+88,最后将两个和相加;
根据减法的性质及加法交换律,去掉括号,先算298-98,再减去56;
将88转化成(11×8),根据乘法结合律先算8×125,再将积乘11;
根据除法的性质,先算4×25,再用2800除以积。
【详解】79+112+21+88
=79+21+112+88
=(79+21)+(112+88)
=100+200
=300
298-(56+98)
=298-98-56
=200-56
=144
88×125
=11×8×125
=11×(8×125)
=11×1000
=11000
2800÷4÷25
=2800÷(4×25)
=2800÷100
=28
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人得分
五、走进生活,解决问题。(共28分)
24.(本题4分)寒假期间,浩浩到北京参观了北京大学、故宫、长城等。浩浩一共花了多少钱?
交通费:458元 门票:354元 住宿:422元 餐饮:246元
【答案】1480元
【分析】由题意得,浩浩的各项花费为:交通费458元,门票354元,住宿422元,餐饮246元,求浩浩一共花了多少钱,直接把各项费用加起来即可。计算时,可以利用加法交换律和加法结合律使计算简便。
【详解】458+354+422+246
=458+422+354+246
=(458+422)+(354+246)
=880+600
=1480(元)
答:浩浩一共花了1480元。
25.(本题4分)共享单车方便了大家的出行,是一种新型绿色环保共享经济。在新区有671辆共享单车,早晨李师傅开小卡车拉走176辆去修理,拉来229辆放在此区域,到晚上李师傅又拉走124辆待修共享单车。新区现在有多少辆共享单车?
【答案】600辆
【分析】由题意得,新区原来有671辆共享单车,早晨李师傅开小卡车拉走176辆去修理,拉来229辆放在此区域,可以先用671减去176再加上229算出此时有多少辆共享单车。到晚上李师傅又拉走124辆待修共享单车,接着再加上124即可算出新区现在有多少辆共享单车,列综合算式为:671-176+229-124。仔细观察算式及数据特点可知,先交换“-176”和“+229”的位置,先计算671+229,然后再利用减法的性质:a-b-c=a-(b+c)可使计算简便。
【详解】671-176+229-124
=671+229-176-124
=900-176-124
=900-(176+124)
=900-300
=600(辆)
答:新区现在有600辆共享单车。
26.(本题5分)学校新教学楼共4层,每层有6间教室,每间教室要配25套双人课桌椅。学校一共需要购进多少套课桌椅?
【答案】600套
【分析】每层有6间教室,每间教室要配25套双人课桌椅,用乘法可以先求出每层楼需要的课桌椅数。学校新教学楼一共有4层,因此再乘4,就可以求出学校一共需要购进多少套课桌椅。在计算过程中,由于25×4=100,因此可以利用乘法结合律进行简便计算,快速算出结果。
【详解】25×6×4
=6×(25×4)
=6×100
=600(套)
答:学校一共需要购进600套课桌椅。
27.(本题5分)笑笑在本子上写了一篇题目为《我的中国梦》的作文,他一共写了4页,每页有7行,每行大约25个字,这篇作文一共约有多少个字?
【答案】700个
【分析】每行大约25个字,每页有7行,用乘法可以先求出每页的字数。笑笑一共写了4页,因此再乘4,就可以求出这篇作文一共约有多少个字。在计算过程中,由于25×4=100,因此可以利用乘法结合律进行简便计算,快速算出结果。
【详解】25×7×4
=7×(25×4)
=7×100
=700(个)
答:这篇作文一共约有700个字。
28.(本题5分)某放映厅原来有18排座位,重新装修后,把原来每排的23个座位改为每排20个座位。装修后一共减少了多少个座位?
【答案】54个
【分析】可以先计算出原来一共有多少个座位,即用18×23,然后再计算出装修后的总座位数,即18×20,然后再用原来的减去现在的即可。还可以计算出一排减少的座位数,即用原来每排的座位数减去装修后每排的座位数,然后再乘座位的排数即为一共减少的座位数。
【详解】(23-20)×18
=3×18
=54(个)
答:装修后一共减少了54个座位。
29.(本题5分)甲。乙两队合修一条公路,甲队每天修108米,乙队每天修92米,两队同时修,12天修完,这条路长多少米?
【答案】2400米
【分析】方法一: 已知甲队每天修108米,乙队每天修92米,将两队每天修的长度相加,可得两队每天一共修的长度为:(米)。已知两队同时修12天修完,根据工作总量=工作效率×工作时间,可得这条路的长度为()米。
方法二: 已知甲队每天修108米,根据工作总量=工作效率×工作时间,可得甲队12天修的长度为(米)。已知乙队每天修92米,同理可得乙队12天修的长度为(米)。将甲队和乙队12天修的长度相加,可得这条路的长度为(1296+1104)米。
【详解】方法一:
(米)
答:这条路长2400米。
方法二:
(米)
答:这条路长2400米。
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2024-2025学年四年级数学下册题型专练「人教版」
第三单元运算律素养测评卷【A卷·基础巩固卷】
难度:;时间:90分钟;总分:100+2分;日期:2025年3月
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第三单元。
卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共25分)
1.(本题2分)用字母表示下列运算定律。
加法交换律( )。
乘法结合律( )。
2.(本题3分)根据运算定律,在横线上填上适当的数。
(1)125×(8× )=(125× )×13
(2)172×3+172×5+172×2=172×
3.(本题3分)在横线上填上合适的数。
(1)36+859+64=36+ +859
(2)12× +23×88=23×( +88)
4.(本题5分)下面的等式应用了哪个运算定律?填一填。
(1)15×38+15×12=15×(38+12) ( )律
(2)254+183=183+254 ( )律
(3)25×(4×8)=(25×4)×8 ( )律
(4)389+127+73=389+(127+73) ( )律
(5)65×124=124×65 ( )律
5.(本题6分)在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
6.(本题1分)明明在计算(27+38)×3时,漏看了小括号,错算成了27+38×3,这样计算与正确结果相差( )。
7.(本题1分)来福超市运来了3种蔬菜,其中土豆有157千克,南瓜有206千克,胡萝卜有143千克,来福超市一共运来了( )千克蔬菜。
8.(本题1分)店庆期间,原价4999元的一部5G手机,降价578元,刘阿姨有贵宾卡还能再优惠222元,最后刘阿姨花( )元买到这部手机。
9.(本题1分)四(3)共42人,这学期每人新买了一套校服,其中每件上衣55元,每条裤子45元,全班买校服一共花了( )元。
10.(本题2分)一套运动服上衣和裤子的价格如下:
服装店一周售出100套,一共卖了多少钱?用两种方法列式为:( )( )。
评卷人得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共10分)
11.(本题2分)102×25=100×25+2×25运用了乘法结合律。( )
12.(本题2分)102×34=(100+2)×34=100×34+2×34运用了乘法分配律。( )
13.(本题2分)83×98+2=83×100。( )
14.(本题2分)42+58-42+58=100-100=0。( )
15.(本题2分)A-(B+C)可以改写成A-B-C。( )
评卷人得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分)
16.(本题2分)根据算式▲+50=★,下面算式中错误的是( )。
A.★-50=▲ B.50+▲=★ C.★-▲=50 D.▲-★=50
17.(本题2分)与357-(57-25)结果相等的算式是( )。
A.357-57-25 B.357-57+25 C.357+57-25 D.357+57+25
18.(本题2分)下面的243×2的运算过程运用了( )。
243×2
=(200+40+3)×2
=200×2+40×2+3×2
=400+80+6
=486
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.加法结合律
19.(本题2分) 25×125×4×8=(125×8)×(25×4),应用了( )。
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.乘法交换律和乘法结合律
20.(本题2分)小智的计算器上的数字键“4”坏了,他要用这个计算器计算35×44,下面计算方法错误的是( )。
A.35×22×2 B.35×88÷2 C.(50-6)×35 D.35×31+13
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人得分
四、一丝不苟,细心计算。(共27分)
21.(本题9分)直接写出得数。
7×7÷7×7= 52+25-52+25= 125×8-250=
320+80×3= 72÷6÷2= 15×6÷9=
100÷25×4= 0×b= 64÷64×7=
22.(本题6分)计算下面各题,并用乘法交换律进行验算。
105×25= 67×35= 76×58=
23.(本题12分)用简便方法计算下面各题。
79+112+21+88 298-(56+98) 88×125 2800÷4÷25
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人得分
五、走进生活,解决问题。(共28分)
24.(本题4分)寒假期间,浩浩到北京参观了北京大学、故宫、长城等。浩浩一共花了多少钱?
交通费:458元 门票:354元 住宿:422元 餐饮:246元
25.(本题4分)共享单车方便了大家的出行,是一种新型绿色环保共享经济。在新区有671辆共享单车,早晨李师傅开小卡车拉走176辆去修理,拉来229辆放在此区域,到晚上李师傅又拉走124辆待修共享单车。新区现在有多少辆共享单车?
26.(本题5分)学校新教学楼共4层,每层有6间教室,每间教室要配25套双人课桌椅。学校一共需要购进多少套课桌椅?
27.(本题5分)笑笑在本子上写了一篇题目为《我的中国梦》的作文,他一共写了4页,每页有7行,每行大约25个字,这篇作文一共约有多少个字?
28.(本题5分)某放映厅原来有18排座位,重新装修后,把原来每排的23个座位改为每排20个座位。装修后一共减少了多少个座位?
29.(本题5分)甲。乙两队合修一条公路,甲队每天修108米,乙队每天修92米,两队同时修,12天修完,这条路长多少米?
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第三单元运算律素养测评卷【A卷·基础巩固卷】
难度:;时间:90分钟;总分:100+2分;日期:2025年3月
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第三单元。
卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共25分)
1.(本题2分)用字母表示下列运算定律。
加法交换律( )。
乘法结合律( )。
2.(本题3分)根据运算定律,在横线上填上适当的数。
(1)125×(8× )=(125× )×13
(2)172×3+172×5+172×2=172×
3.(本题3分)在横线上填上合适的数。
(1)36+859+64=36+ +859
(2)12× +23×88=23×( +88)
4.(本题5分)下面的等式应用了哪个运算定律?填一填。
(1)15×38+15×12=15×(38+12) ( )律
(2)254+183=183+254 ( )律
(3)25×(4×8)=(25×4)×8 ( )律
(4)389+127+73=389+(127+73) ( )律
(5)65×124=124×65 ( )律
5.(本题6分)在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
6.(本题1分)明明在计算(27+38)×3时,漏看了小括号,错算成了27+38×3,这样计算与正确结果相差( )。
7.(本题1分)来福超市运来了3种蔬菜,其中土豆有157千克,南瓜有206千克,胡萝卜有143千克,来福超市一共运来了( )千克蔬菜。
8.(本题1分)店庆期间,原价4999元的一部5G手机,降价578元,刘阿姨有贵宾卡还能再优惠222元,最后刘阿姨花( )元买到这部手机。
9.(本题1分)四(3)共42人,这学期每人新买了一套校服,其中每件上衣55元,每条裤子45元,全班买校服一共花了( )元。
10.(本题2分)一套运动服上衣和裤子的价格如下:
服装店一周售出100套,一共卖了多少钱?用两种方法列式为:( )( )。
评卷人得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共10分)
11.(本题2分)102×25=100×25+2×25运用了乘法结合律。( )
12.(本题2分)102×34=(100+2)×34=100×34+2×34运用了乘法分配律。( )
13.(本题2分)83×98+2=83×100。( )
14.(本题2分)42+58-42+58=100-100=0。( )
15.(本题2分)A-(B+C)可以改写成A-B-C。( )
评卷人得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分)
16.(本题2分)根据算式▲+50=★,下面算式中错误的是( )。
A.★-50=▲ B.50+▲=★ C.★-▲=50 D.▲-★=50
17.(本题2分)与357-(57-25)结果相等的算式是( )。
A.357-57-25 B.357-57+25 C.357+57-25 D.357+57+25
18.(本题2分)下面的243×2的运算过程运用了( )。
243×2
=(200+40+3)×2
=200×2+40×2+3×2
=400+80+6
=486
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.加法结合律
19.(本题2分) 25×125×4×8=(125×8)×(25×4),应用了( )。
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.乘法交换律和乘法结合律
20.(本题2分)小智的计算器上的数字键“4”坏了,他要用这个计算器计算35×44,下面计算方法错误的是( )。
A.35×22×2 B.35×88÷2 C.(50-6)×35 D.35×31+13
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人得分
四、一丝不苟,细心计算。(共27分)
21.(本题9分)直接写出得数。
7×7÷7×7= 52+25-52+25= 125×8-250=
320+80×3= 72÷6÷2= 15×6÷9=
100÷25×4= 0×b= 64÷64×7=
22.(本题6分)计算下面各题,并用乘法交换律进行验算。
105×25= 67×35= 76×58=
23.(本题12分)用简便方法计算下面各题。
79+112+21+88 298-(56+98) 88×125 2800÷4÷25
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人得分
五、走进生活,解决问题。(共28分)
24.(本题4分)寒假期间,浩浩到北京参观了北京大学、故宫、长城等。浩浩一共花了多少钱?
交通费:458元 门票:354元 住宿:422元 餐饮:246元
25.(本题4分)共享单车方便了大家的出行,是一种新型绿色环保共享经济。在新区有671辆共享单车,早晨李师傅开小卡车拉走176辆去修理,拉来229辆放在此区域,到晚上李师傅又拉走124辆待修共享单车。新区现在有多少辆共享单车?
26.(本题5分)学校新教学楼共4层,每层有6间教室,每间教室要配25套双人课桌椅。学校一共需要购进多少套课桌椅?
27.(本题5分)笑笑在本子上写了一篇题目为《我的中国梦》的作文,他一共写了4页,每页有7行,每行大约25个字,这篇作文一共约有多少个字?
28.(本题5分)某放映厅原来有18排座位,重新装修后,把原来每排的23个座位改为每排20个座位。装修后一共减少了多少个座位?
29.(本题5分)甲。乙两队合修一条公路,甲队每天修108米,乙队每天修92米,两队同时修,12天修完,这条路长多少米?
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