资源简介 八弃下·语文(省命题)八年级第三次月考测试语文材料二:学校七律诗赠凤师梁储以表夺魁之志①唐寅题号三总分壮心未肯逐樵渔,套运威恩备扫除;得分剑贵百金方折阅,玉遵三融忽洁诸。名静红皱敢望明年饼,黄绢深惭此日书;得分评卷人三策举扬非古赋,上天何以得吹嘘?一、积累与运用(15分)【注释】①明朝丞相梁储,他在主管乡试的时候,看了唐寅的文章,大为赞赏,立刻把他定为第一名。唐寅对他满怀感激之情,写了这首诗送给他。班级壁阅读语段,按要求完成1一4题。{8分)季节上的隆冬将尽,但严寒还将在此驻防三两个月。远不是秋高气爽时节的明材料三:m i,这一个风云变幻的季节里,气势磅碳的密云接踵而至又匆匆离开,形如金字塔的各几学之道:严师①为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。是故君之所以不臣于其拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现遵容。冰山是琼瑶仙境,太阳偶一露面,这冰世界便臣 者二:当其为尸,则弗臣也;当其为师,则弗臣也。大学之礼,虽诏于天子无北面④所以尊师也。考号熠骝烁烁,光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱裙,想象着在漫长的【注释】①严师:尊敬老师。②不臣于其臣:不把臣子当臣子看待。③为尸:古代受祭祀的时光里,这波纹是否就是年轮。人。④无北面:古时天子上朝面南而坐,臣子北面而朝。若天子到学校向老师请教,则面意1.根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。(2分》东,教师面西,不以臣子相待,以表示尊师重道。(1)明mai()(2)熠熠(6.材料一相传是(时期)经学家(人名)编纂的。(2分》题2,文中画波浪线的部分有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是7.下列各项中加点词解释正确的一项是()(2分)_”。(2分)A.不知其旨也(目的)B.教然后知困(因难)密3.选段中“接踵而至”的意思是:(2分)】C.然后能自反也(返回)D.学学半(教导)4.选殷中画横线部分的主语是。(2分】8.把下面语句翻译成现代汉语。(2分)5.在下面田字格中填写古诗名句。(7分)师严然后道尊,道尊然后民知敬学。文脉传千年,诗心通万象。《关雎》中以“悠哉悠哉,(1外男子的相思之苦形象地表现出来;李白《送友人》中“(2)9.材料一结尾引用《兑命》中的句子,作用是什么?(3分)”两句借马鸣之声作离别之音,树托了离情别绪;孟浩然《望10.《后汉书》有言:“明王圣主,莫不尊师贵道。”请结合材料二,材料三说说尊师的原因。考庭湖赠张丞相中“(3)十日两句(2分)描写了洞庭湖水雾弥漫、波澜壮阔的景象:常建《题破山寺后禅院》中“(4)两句,描绘曲折的小路,幽静的11.材料一和材料三的论证方法有何不同?结合文章内容加以说明。(4分)花木,肃穆的禅房,形成一种静谧祥和的氛围。得分评卷人名二、阅读{45分)(二)阅读下面文章,完成12一15题。(14分)(一)阅读下面材料,完成6一11题。【15分】太姥姥的乳物材料一:太姥姥已经去世6年有余,院子里那一壁莱地和两棵石榴树在第公的服顾下依旧生虽有嘉希,弗食,不知其首也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教机勃勃,叶子翠绿鲜亮、果实硕大饱满。每次回去,我伤佛仍能隐约看到然后知图。知不足,然后能自反也:知困,然后能自强也。故日:教学相长也。《兑命》曰太姥姥坐在摇椅上,温暖的阳光铺满全身。她曹说过,那是她儿时想都“学学半”,其此之谓乎!不敢想的安稳时光。座位序号①语文试卷第1页(共8页)①语文试卷第2页(共8页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览