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(共23张PPT)
泊秦淮
杜牧
新 课 导 入
杜牧是哪个朝代的诗人？
这个朝代最著名的两位诗人是谁？后人合称他们为什么？
除了“李杜”还有“小李杜”，“小李杜”指的是哪两位诗人？
唐朝
李白和杜甫，后人把他们合称为“李杜”。
“小李杜”指的是李商隐和杜牧。
新 课 导 入
秦淮，是一条河的名称。这条河是在哪个省？在古代它是个怎样的地方？
江苏省。秦淮河穿南京城而过，流入长江，两岸酒家繁多，是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的地方。
【杜牧】（公元803—约公元852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。
因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫，“大杜”。与李商隐并称“小李杜”。
作 者 简 介
六朝古都金陵的秦淮河两岸，历来是达官贵们享乐游宴的场所，“秦淮”也逐渐成为奢靡生活的代称。诗人夜泊于此，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，又想到唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，便感慨万千，写下了这首《泊秦淮》。
背 景 链 接
任务一 整体感知
1.朗读诗歌，读准字音，注意节奏。
泊秦淮
杜牧
烟笼/寒水/月笼沙，
夜泊/秦淮/近酒家。
商女/不知/亡国恨，
隔江/犹唱/后庭花。
再读诗歌，结合注释了解大意。
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
曲名，《玉树后庭花》的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作，后世多称之为亡国之音
歌女
再读诗歌，结合注释了解大意。
大意：
迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，
夜晚船泊在靠近岸上的秦淮酒家。
卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，
隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。
任务二 赏读诗歌
1.赏秦淮河的景
同学们找到的秦淮河的景是哪一句？
烟笼寒水月笼沙
1.赏秦淮河的景
营造了一个怎么样的环境？
①笼，笼罩。
②运用互文的手法，两个“笼”字连用，将“烟”、“水”、“月”、“沙”等景物融为一体。
③迷蒙的月色和轻烟笼罩着清冷的河水和白沙。
④生动形象地描绘了秦淮河朦胧冷清的水色夜景。
⑤渲染了一种冷寂凄清的氛围，奠定了全诗伤感、忧愁的基调。
2.知秦淮河的人
想象一下，当时秦淮河边两岸除了诗人，还有哪些人也在场。
酒家、商女、听曲的达官贵人。
2.知秦淮河的人
齐读最后两句,思考：杜牧认为商女不懂亡国恨，理由是什么？
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
玉树后庭花
陈叔宝
丽宇芳林对高阁，新装艳质本倾城。
映户凝娇乍不进，出帷含态笑相迎。
妖姬脸似花含露，玉树流光照后庭。
花开花落不长久，落红满地归寂中。
2.知秦淮河的人
祯明初，后主作新歌，词甚哀怨，令后宫美人习而歌之。其辞曰：“玉树后庭花，花开不久复。”时人以歌谶，此其不久兆也。
——《隋书五行志》
谶：（迷信的人指事前的预言，事后应验的话。）
后世多称《后庭花》为亡国之音。
2.知秦淮河的人
歌女唱亡国的曲，诗人杜牧说这些歌女不懂亡国恨，他真的是在批评这些歌女吗？
曲笔，辛辣讽刺。
这里用的是曲笔（历史编纂术语。为当权者隐瞒、曲折历史的真相。故为曲笔，与“直笔”意思相反），表面上看似批评“商女”，实则讽刺沉溺于声色歌舞中的达官贵人，于婉曲中表现出辛辣的讽刺、深沉的悲痛、无限的感慨；表面是说卖唱的女子不懂亡国之恨，实际上是借题发挥，批评豪门贵族，表现了诗人对他们这种醉生梦死生活的鄙视。
2.知秦淮河的人
歌女唱亡国的曲，诗人杜牧说这些歌女不懂亡国恨，他真的是在批评这些歌女吗？
用典，借古讽今。
借用陈后主因荒淫享乐终至亡国的典故，讽刺那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人。
任务三 体会情感
1.为什么要这样写？
通过对乱世之中统治者的昏庸无道，歌女的不知亡国之恨的描写，借古讽今，抨击了那些沉迷酒色、不理朝政的上层人物，对其进行及其辛辣的讽刺，表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。
如何朗读
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
愤慨、忧虑、批评、不满、无奈.....
朗读诗歌。
泊秦淮
杜牧
烟笼/寒水/月笼沙，
夜泊/秦淮/近酒家。
商女/不知/亡国恨，
隔江/犹唱/后庭花。
这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，借陈后主因荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了诗人对国家命运的无比关切和深深的忧虑。
课 堂 小 结
读读与课文相关的其他诗句，加深体会。
“想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。”
——南唐·李煜《浪淘沙》
“城下秦淮水，年年自落潮。”
——元·傅若金《金陵晚眺》
“既是这等，且到秦淮水榭，一访佳丽，倒也有趣！”
——清·孔尚任《桃花扇·听稗》
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《泊秦淮》教学设计
【学习目标】
1.有感情地朗读背诵并默写这首诗。
2.理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。
3.细心品味脍炙人口的千古名句。
【学习任务】
1.朗读课文，疏通文意
2.细读课文，理清结构
3.细节探究，品析活板
4.品析精神，体悟情感
【课时安排】
1课时
【学习过程】
一、导入新课
同学们，同学们，我们来玩一个抢答游戏，老师提出一个问题，大家可以举手抢答。
（1）杜牧是哪个朝代的诗人？
（2）这个朝代最著名的两位诗人是谁？后人合称他们为什么？
（3）除了“大李杜”还有“小李杜”，“小李杜”指的是哪两位诗人？
（4）秦淮，是一条河的名称。这条河是在哪个省？在古代它是个怎样的地方？
预设：
（1）唐朝。
（2）李白和杜甫，后人把他们合称为“大李杜”。
（3）“小李杜”指的是李商隐和杜牧。
（4）江苏省。秦淮河穿南京城而过，流入长江，两岸酒家繁多，是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的地方。
师：如今诗人杜牧夜泊秦淮，他的心情是怎样的？我们一起来欣赏杜牧的《泊秦淮》。
认识作者：
【杜牧】（公元803—约公元852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。
因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫，“大杜”。与李商隐并称“小李杜”。
背景链接：
六朝古都金陵的秦淮河两岸，历来是达官贵们享乐游宴的场所，“秦淮”也逐渐成为奢靡生活的代称。诗人夜泊于此，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，又想到唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，便感慨万千，写下了这首《泊秦淮》。
二、任务开展
任务一：整体感知
1.朗读诗歌，读准字音，注意节奏。
明确：
泊秦淮 杜牧
烟笼/寒水/月笼沙，
夜泊/秦淮/近酒家。
商女/不知/亡国恨，
隔江/犹唱/后庭花。
2.听示范朗读。
3.再读诗歌，结合注释了解大意。
①理解词语
商女：歌女
后庭花：曲名，《玉树后庭花》的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作，后世多称之为亡国之音。
②诗歌大意：
迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在靠近岸上的秦淮酒家。卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。
任务二：赏读诗歌
1.赏秦淮河的景——朦胧凄清
（1）同学们找到的秦淮河的景是哪一句？
烟笼寒水月笼沙
（2）营造了一个怎么样的环境？
①笼，笼罩。
②运用互文的手法，两个“笼”字连用，将“烟”、“水”、“月”、“沙”等景物融为一体。
③迷蒙的月色和轻烟笼罩着清冷的河水和白沙。
④生动形象地描绘了秦淮河朦胧冷清的水色夜景。
⑤渲染了一种冷寂凄清的氛围，奠定了全诗伤感、忧愁的基调。
2.知秦淮河的人——诗人、商女、听曲的达官贵人
（1）想象一下，当时秦淮河边两岸除了诗人，还有哪些人也在场。
预设：酒家、商女、听曲的达官贵人。
(2)齐读最后两句,思考：杜牧认为商女不懂亡国恨，理由是什么？
预设：隔江犹唱后庭花。
补充：
玉树后庭花
陈叔宝
丽宇芳林对高阁，新装艳质本倾城。
映户凝娇乍不进，出帷含态笑相迎。
妖姬脸似花含露，玉树流光照后庭。
花开花落不长久，落红满地归寂中。
祯明初，后主作新歌，词甚哀怨，令后宫美人习而歌之。其辞曰：“玉树后庭花，花开不久复。”时人以歌谶，此其不久兆也。
——《隋书五行志》
谶：（迷信的人指事前的预言，事后应验的话。）
小结：后世多称《后庭花》为亡国之音。
（3）歌女唱亡国的曲，诗人杜牧说这些歌女不懂亡国恨，他真的是在批评这些歌女吗？
预设：
手法1：曲笔，辛辣讽刺。
这里用的是曲笔（历史编纂术语。为当权者隐瞒、曲折历史的真相。故为曲笔，与“直笔”意思相反），表面上看似批评“商女”，实则讽刺沉溺于声色歌舞中的达官贵人，于婉曲中表现出辛辣的讽刺、深沉的悲痛、无限的感慨；表面是说卖唱的女子不懂亡国之恨，实际上是借题发挥，批评豪门贵族，表现了诗人对他们这种醉生梦死生活的鄙视。
手法2：用典，借古讽今。
借用陈后主因荒淫享乐终至亡国的典故，讽刺那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人。
任务三：体会情感
1.为什么要这样写？
通过对乱世之中统治者的昏庸无道，歌女的不知亡国之恨的描写，借古讽今，抨击了那些沉迷酒色、不理朝政的上层人物，对其进行及其辛辣的讽刺，表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。
2.你会带着什么样的情感朗读“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”
预设：愤慨、忧虑、批评、不满、无奈.....
3.朗读诗歌。
课堂小结
这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，借陈后主因荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了诗人对国家命运的无比关切和深深的忧虑。
四、课后延学
读读与课文相关的其他诗句，加深体会。
“想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。”
——南唐·李煜《浪淘沙》
“城下秦淮水，年年自落潮。”
——元·傅若金《金陵晚眺》
“既是这等，且到秦淮水榭，一访佳丽，倒也有趣！”
——清·孔尚任《桃花扇·听稗》
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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