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(共50张PPT)
有一本书很大，读也读不完，这是本什么书呢？这本书里有哪些知识呢？让我们带着这些疑问走进今天的课文。
语文 三年级 上册
22 读不完的大书
读
dú
笔顺：
部首： 结构：
组词：
音序：
讠
左右
朗读 阅读 读书
D
梨
寸
柔
册
读
蚂
短
麻
蚁
栽
勇
摇
虾
虾
xiā
笔顺：
部首： 结构：
组词：
音序：
虫
左右
龙虾 虾仁 大虾
X
梨
寸
柔
册
读
蚂
短
麻
蚁
栽
勇
摇
虾
麻
má
笔顺：
撇宜伸展
部首： 结构：
组词：
音序：
麻
半包围
麻雀 麻木 麻烦
M
梨
寸
柔
册
读
蚂
短
麻
蚁
栽
勇
摇
虾
勇
yǒnɡ
笔顺：
部首： 结构：
组词：
音序：
力
上下
勇气 英勇 勇敢
Y
撇从竖中线起笔，要写得舒展
梨
寸
柔
册
读
蚂
短
麻
蚁
栽
勇
摇
虾
蚂
mǎ
笔顺：
部首： 结构：
组词：
音序：
虫
左右
蚂蚁 蚂蟥 蚂蜂
M
梨
寸
柔
册
读
蚂
短
麻
蚁
栽
勇
摇
虾
蚁
yǐ
笔顺：
部首： 结构：
组词：
音序：
虫
左右
蚁穴 白蚁 工蚁
Y
梨
寸
柔
册
读
蚂
短
麻
蚁
栽
勇
摇
虾
短
duǎn
笔顺：
部首： 结构：
组词：
音序：
矢
左右
长短 短期 短处
D
梨
寸
柔
册
读
蚂
短
麻
蚁
栽
勇
摇
虾
栽
zāi
笔顺：
部首： 结构：
组词：
音序：
木
半包围
栽种 栽树 栽培
Z
平舌音
梨
寸
柔
册
读
蚂
短
麻
蚁
栽
勇
摇
虾
梨
lí
笔顺：
部首： 结构：
组词：
音序：
木
上下
梨树 梨花 鸭梨
L
梨
寸
柔
册
读
蚂
短
麻
蚁
栽
勇
摇
虾
寸
cùn
笔顺：
部首： 结构：
组词：
音序：
寸
独体
尺寸 分寸 寸步
C
平舌音
梨
寸
柔
册
读
蚂
短
麻
蚁
栽
勇
摇
虾
柔
róu
笔顺：
部首： 结构：
组词：
音序：
矛
上下
温柔 轻柔 柔软
R
梨
寸
柔
册
读
蚂
短
麻
蚁
栽
勇
摇
虾
yáo
笔顺：
部首： 结构：
组词：
音序：
扌
左右
摇晃 摇头 摇摆
Y
摇
梨
寸
柔
册
读
蚂
短
麻
蚁
栽
勇
摇
虾
册
cè
笔顺：
部首： 结构：
组词：
音序：
丿
独体
画册 书册 名册
C
平舌音
1
中间一横稍长,在横中线上起笔
梨
寸
柔
册
读
蚂
短
麻
蚁
栽
勇
摇
虾
独体 结构
半包围 结构
左右 结构
上下 结构
昆
蚁
寸
塘
梨
蚂
册
读
麻
柔
旋
盘旋 旋转
佩
xuán
pèi
敬佩 佩服
仅
不仅 仅有
jǐn
姿
姿态 姿势
zī
笋
春笋 竹笋
副
sǔn
fù
副业 一副
态
态度 神态
tài
爽
凉爽 清爽
shuǎng
温柔
蚂蚁
麻雀
昆虫
梨树
读书
识字游戏
青蛙过河
旋
xuán
xuàn
盘旋
旋风
结
jié
jiē
结束
结果子
旋（xuàn）风即将来临，海燕在大海上不停地盘旋（xuán）。
似
shì
sì
似的
相似
尽
jìn
jǐn
尽力
尽管
尽（jǐn）管我已经尽（jìn）力了 ，但还是没完成妈妈布置的任务。
他俩脾气、样貌都很相似（sì），就像双胞胎似（shì）的。
【遐想】 悠远地思索或想象。
【秋高气爽】 秋天天空晴朗明净， 气候凉爽宜人。
【盘旋】 环绕着飞或走。
【滑翔】 某些物体不依靠动力，而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。
【雄健】 强健有力。
【超凡脱俗】 指超出世俗，不同凡响。
【井然有序】 指整齐而有秩序。
【对垒】 指两军相持，也用于下棋、赛球等。
【千姿百态】 形容姿态多种多样，各不相同。
【雨后春笋】 春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。
【奥秘】 深奥的尚未被认知的秘密。
暑—— 荣—— 长——
宽—— 喜欢—— 广阔——
愉悦—— 勇敢—— 温柔——
高大—— 井然有序——
寒
枯
窄
讨厌
痛苦
胆小
矮小
杂乱无章
短
狭窄
粗暴
喜欢—— 寻找—— 广阔——
沉思—— 遐想—— 愉悦——
盘旋—— 突然—— 勇猛——
敬佩—— 趣味—— 鲜美——
奥秘—— 井然有序——
千姿百态——
遐思
回旋
乐趣
佩服
愉快
勇敢
忽然
鲜嫩
深思
喜爱
寻觅
辽阔
秘密
井井有条
千态万状
初读课文
自读课文，边读边思考：“读不完的大书”指的是什么？用横线画出相关句子。
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
比 喻
这本看不完的大画册、读不完的大书里有哪些好玩的东西呢？自由朗读第一自然段，用横线画出相关的词语。
高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
“不仅……还……”是表示递进关系的关联词，突出了世间万物让人沉思和遐想的特点。
空中的__________ ，
水里的__________ ，
地上的__________ 、 __________ ……
浮云飞鸟
虾蟹游鱼
花草树木
走兽昆虫
填一填
这本大书里还会有什么呢？
四季交替
日月星辰
哪个词概括了所有的好玩的东西？
世界万物
用自己喜欢的方式读课文2-5自然段，想一想：世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想，每个自然段具体描写了哪些东西？它们各自有什么特点？
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
这两个叠词，从声音和动作的角度描写了小麻省淘气可爱的样子，表达了作者的喜爱之情。
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
这四个词语描写生动，写出了老鹰强大的气势，表达作者的赞叹之情。
蚂蚁搬家
两军对垒
蚂蚁搬家时，排着长长的队伍，一个接一个忙碌而有秩序地搬运货物。
对战的双方相持不下。
井然有序
勇敢忠贞
敬佩之情
植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
“暑寒荣枯”是什么意思？
暑：指夏天。寒：指冬天。
暑寒荣枯：季节不断变化，草木有荣有枯。
“暑寒荣枯”，用语精练，总写了植物的生长历程和不同时期有不同景象的特点。
作者从花的颜色、形状以及草的形状等方面向我们介绍了大自然的奥秘。
梨树
桃树
橘子树
柚子树
它们开不同的花，结不同的果。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
作者为什么喜欢竹子和棕榈，它们有哪些不同特点？
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
长得快
叶声轻柔
叶子
大蒲扇
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
比喻
在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
这句话描绘了树与鱼相映成趣的美好境界，给人很强的画面感。
拟人
这本大书读到这儿就读完了吗？
这本读不完的大书里还会有什么呢？
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
本文通过对大自然植物和动物的仔细观察，写出了大自然无穷的奥秘和无尽的乐趣。
主题概括
一、连线
一丛
一株
一本
一部
大书
画册
棕榈
竹子
二、给下面的加彩字选择正确的读音，用“√”标出来。
盘旋（xuán xuàn） 敬佩（ｂèｉ ｐèｉ） 姿态(ｚī ｚｈī)
春笋（sǔn shǔn） 一副（fú fù） 秋高气爽（shuǎnɡ shǎnɡ）
√
√
√
√
√
√
“栽”用音序查字法先查音序 ______，再查音节 ______；用部首查字法先查部首 ______，再查 ______ 画。“栽”共 ______ 笔，第十笔是 ______，可以组词为：_______________。
三、查字典。
Z
zɑi
木
6
10
、
栽树 盆栽
课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”？读下面的句子，再找出类似的语句读一读，体会生动的语言。
“好玩儿的东西”：小麻雀、老鹰、蚂蚁、花草、果树、竹子、棕榈。
◇小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
体会：叽叽喳喳”“蹦蹦跳跳”表现出小麻雀的淘气可爱， 表达了作者的喜爱之情。
◇老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
体会：写老鹰“盘旋”“滑翔”“猛扑”，极其精准地抓住了老鹰的动作特点，让人感觉到老鹰的雄健勇猛。
◇微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
体会：运用比喻和拟人的修辞手法，把竹子当成人来写，把“沙沙的竹叶声”比作“温柔的细语”，从中可以体会到“我”与竹子亲密无间、共同成长的意韵，感受到人与自然和谐相融的美好情境。
◇在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
体会：运用拟人的修辞手法，写小鱼在棕榈树的倒影间游玩，把小鱼当成了人来写，表现了小鱼的悠闲自在和无忧无虑。 写出了“我”面对大自然无尽遐想时的乐趣。
在大自然这本“读不完的大书”中，你都读到了什么？ 仿照课文写一写，和同学交流。
示例：蛐蛐趴在草丛里唱歌，唧哩哩唧哩哩的，那歌声真动听，让人听了多么开心。
示例：银杏叶好像一把把金黄的小扇子，在枝头摇动，为人们带去清凉；又像一群翻飞的蝴蝶，在空中翩翩起舞，给人们视觉的享受。

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