资源简介 蓟州区上仓中学高三年级校模拟考试生物学科试卷一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。1.下列有关生物体内物质含量比值关系的叙述,正确的是(()A.寒冷环境,结合水/自由水适当升高,植物体抗逆性增强B.人体细胞无氧呼吸增强,产生C02/消耗O2升高C.蛋白质/脂质,线粒体外膜比内膜商D.光照条件下,O2浓度/C02浓度,叶肉细胞线粒体基质比细胞质基质花2.下列关于教材中生物学实验叙述正确的是()①探究植物细胞的吸水和失水②比较过氧化氢在不同条件下的分解③DNA的粗提取与鉴定④探究培养液中酵母菌的种群数量变化A.①~④实验过程中细胞应保持存活状态B.实验过程中需要利用无茵技术的是③C,需要借助显微镜观察实验结果的是②④D.对实验结果要求精确定量分析的是④3.下图是玉米(2=20)的花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片,①⑤代表不同的细胞。观察图中染色体的行为特点,下列叙述正确的是()花粉粒A.细胞②处于减数第二次分裂中期,此时不含有姐妹染色单体B.②④细胞中核DNA、染色体、染色单体三者数量比均为21:2C.细胞①④⑤中染色体移向两极,均悟要妨锤丝的牵引D.若①细胞中有一对同源染色体没有分离,则形成的4个花粉粒中有2个异常4.利用杂合二倍体珍珠贝快速育种时,用遗传物质失活的精子激发卵子发育,并通过一定途径实现卵子发育成二倍体。常用的途径是:①抑制第一极体形成:②抑制第二极体形成:③抑制第一次卵裂。不考忠基因突变和其他梢况的染色体变异,下列分析正确的是(A.①②途径获得的二倍体基因组成一定相同B.②途径获得的二倍体一定是纯合子C.③途径获得的二倍体一定是纯合子D.②③途径获得的二倍体基因组成一定相同5.双向启动子可同时结合两个RNA聚合酶来驱动下游基因的表达,研究人员构建了如图所示的表达载体,以检测双向启动子作用效果。下列分析正确的是()双向启劲子Agr】SphINot ISph I Spe lSmalLc落什十◆壮家执性因 T-DNA注:◆启动子【终止子茶编同农结公众号·巨野仕区A,表达载体中GUS基因和LUC基因转录时使用同一条DNA单链为模板B.为连入GUS基因,需用SalI和SphI酶切已整了双向启动子及LUC基因的质粒C.在培养基中添加壮观玀素可筛选出成功导入表达载体的受体细胞D.通过观察是否出现荧光和蓝色物质可检测双向启动子的作用效果6.光敏色素是一种蛋白质,分布在植物体的各个部位,受光照射时其结构会发生变化,如图是光照时间对某长日照植物开花的影响示意图。下列叙述不正确的是()开花龙不开花开花不开花124206312时准明期长度红光0A.红光和远红光刺激会引起光敏色素空间结构的改变B.夜晚连续光照数小时会使该植物推迟开花2 展开更多...... 收起↑ 资源预览