资源简介 广东省广州市广州大学附属中学2023-2024学年七年级下学期期末数学试题1.(2024七下·广州期末)在下列实数中:无理数有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.(2024七下·广州期末)已知a>b,下列变形一定正确的是( )A.3a<3b B.4+a>4﹣b C.ac3>bc3 D.3+2b>3+2b3.(2024七下·广州期末)下列说法能确定具体位置的是( )A.王老师正在汇泉路上距离明水古城南门处B.小明同学在某电影院F厅二排C.一艘货轮在海港A 的北偏东方向15海里处D.小华预约了一辆出租车,司机师傅距离他还有4.(2024七下·广州期末)的平方根是( )A. B. C. D.5.(2024七下·广州期末)下列命题中,真命题的个数有( )①同一平面内,两条直线一定互相平行;②有一条公共边的角叫邻补角;③内错角相等.④对顶角相等;⑤从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个6.(2024七下·广州期末)如图,用大小形状完全相同的长方形纸片在直角坐标系中摆成如下图案,已知,则点A的坐标为( )A. B. C. D.7.(2024七下·广州期末)为了解某市5万名学生平均每天完成课后作业的时间,请你运用数学的统计知识将统计的主要步骤进行排序:①得出结论,提出建议;②分析数据;③从5万名学生中随机抽取500名学生,调查他们平均完成课后作业的时间;④利用统计图表将收集的数据整理和表示.合理的排序是( )A.③②④① B.③④②① C.③④①② D.②③④①8.(2024七下·广州期末)二元一次方程组,则( )A.2 B. C. D.89.(2024七下·广州期末)若是关于x,y的二元一次方程,则( )A. B.C. D.10.(2024七下·广州期末)下列说法:①立方根等于它本身的数是1或或0;②如果两条直线都垂直于同一直线,那么这两条直线平行;③在两个连续整数和之间,那么;④无理数就是开方开不尽的数;⑤若关于的不等式组无解,则;⑥若关于的不等式组有解且每个解都不在的范围内,则;其中正确说法的个数为( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个11.(2024七下·广州期末)在x轴上,则点P的坐标是 .12.(2024七下·广州期末)小王利用电脑设计了一个程序:当输入实数x时,输出的数比x的平方小1,若输入2a,则输出的数是 .13.(2024七下·广州期末)如图,已知,,则 度.14.(2024七下·广州期末)在平面直角坐标系中,已知点P(﹣2,3),PA∥y轴,PA=3,则点A的坐标为 .15.(2024七下·广州期末)如图是超市里购物车的侧面示意图,扶手AB与车底CD平行,∠2比∠3大10°,∠1是∠2的倍,则∠2的度数是 度.16.(2024七下·广州期末)埃拉托斯特尼是古希腊著名的地理学家,他曾巧妙估算出地球的周长.如图,处是塞尼城中的一口深井,夏至日中午12时,太阳光可直射井底.处为亚历山大城,它与塞尼城几乎司一条经线上,两地距离约为800km,于是地球周长可近似为,太阳光线看作平行光线,他在亚历山大城测得天顶方向与太阳光线的夹角为7.2°.根据可以推导出的大小,依据是 ;埃拉托斯特尼估算得到的地球周长约为 km.17.(2024七下·广州期末)计算:(1);(2)解不等式组:.18.(2024七下·广州期末)解下列方程组:(1)(2)19.(2024七下·广州期末)某中学计划购买一些文具送给学生,为此,学校准备对“笔袋、圆规、直尺、钢笔”四种文具对学生的需要情况进行调查,调查结果如下图,请根据统计图中的信息回答下列问题:(1)本次调查的样本容量是______;(2)在扇形统计图中,需要笔袋的人数所对应的圆心角是______度;(3)补全条形统计图;(4)若全校有学生2700名,请你估计全校学生中需要钢笔的有多少人?20.(2024七下·广州期末)如图,是由小正方形组成的7×7网格,每个小正方形的顶点叫做格点,线段的两个端点A,B都是格点,仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图.(画图过程用虚线表示,画图结果用实线表示).(1)请建立合适的平面直角坐标系,使A,B两点的坐标分别是,;(2)在(1)的条件下,平移线段到,使A点的对应点为格点,B点的对应点为D点.①请画出线段,并写出点D坐标______;②连接,,格点在上.请在线段上找点M,使得;③请在给定的网格内找格点H,使三角形与的面积相等,则满足条件的点H有______个.(点C除外)21.(2024七下·广州期末)某电子产品店两次购进甲和乙两种品牌耳机的数量和总费用如下表: 第一次 第二次甲品牌耳机(个) 20 30乙品牌耳机(个) 40 50总费用(元) 10800 14600(1)甲、乙两种品牌耳机的进价各是多少元?(2)商家第三次进货计划购进两种品牌耳机共200个,其中甲品牌耳机数量不少于30个,在采购总价不超过35000元的情况下,最多能购进多少个甲品牌耳机?22.(2024七下·广州期末)如图,已知,,.(1)判断与的位置关系,并证明你的结论;(2)若,平分,试求的度数.23.(2024七下·广州期末)小兵喜欢研究数学问题,在学习一元一次方程后,他给出一个新定义:若是关于的一元一次方程的解,是关于的方程的所有解的其中一个解,且满足,则称关于的方程为关于的一元一次方程的“友好方程”.例如:一元一次方程的解是,方程的所有解是或,当时,,所以为一元一次方程的“友好方程”(1)已知关于的方程:①,②,哪个方程是一元一次方程的“友好方程”?请直接写出正确的序号是_________.(2)若关于的方程是关于的一元一次方程的“友好方程”,请求出的值.(3)如关于的方程是关于的一元一次方程的“友好方程”,请直接写出的值.24.(2024七下·广州期末)如图①,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(2m-6,0),B(4,0),C(-1,2),点A,B分别在原点两侧,且A,B两点间的距离等于6个单位长度.(1)m的值为_________;(2)在x轴上是否存在点M,使△COM的面积=△ABC的面积,若存在,请求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.(3)如图②,把线段AB向上平移2个单位得到线段EF,连接AE,BF,EF交y轴于点G,过点C作CD⊥AB于点D,将长方形GOBF和长方形AECD分别以每秒1个单位长度和每秒2个单位长度的速度向右平移,同时,动点M从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿折线AECDA运动,当长方形GOBF与长方形AECD重叠面积为1时,求此时点M的坐标.答案解析部分1.【答案】B【知识点】无理数的概念【解析】【解答】解:其中的无理数有:共2个,故答案为:B.【分析】根据无理数的定义:开不尽方的数,无限不循环小数都为无理数.如,以及像0.1010010001…,等有这样规律的数;逐一判断即可解答.2.【答案】D【知识点】不等式的性质【解析】【解答】解:A、在不等式的两边同时乘或除以同一个正数,不等号的方向不发生改变,这里应该是3a>3b,故A不符合题意;B、无法证明,故B不符合题意;C、当c=0时,不等式不成立,故C不符合题意;D、不等式的两边同时乘2再在不等式的两边同时加3,不等式成立,故D符合题意.故答案为:D.【分析】利用不等式的性质逐项判断即可。3.【答案】C【知识点】用坐标表示地理位置;有序数对【解析】【解答】解:A、王老师正在汇泉路上距离明水古城南门 处,无法确定具体是东西南北哪个方向,故本选项不符合题意;B、小明同学在某电影院F厅二排,二排有很多位置,无法确定具体位置,故本选项不符合题意;C、一艘货轮在海港A 的北偏东方向15海里处,故本选项符合题意;D、小华预约了一辆出租车,司机师傅距离他还有,无法确定具体是东西南北哪个方向,故本选项不符合题意;故答案为:C.【分析】利用确定物体位置的方法及表示方法分析求解即可.4.【答案】C【知识点】开平方(求平方根);求算术平方根【解析】【解答】解:依题意,∴的平方根是∴的平方根是故答案为:C.【分析】利用算术平方根和平方根的计算方法分析求解即可.5.【答案】B【知识点】真命题与假命题【解析】【解答】解:①同一平面内两直线的位置关系有相交、平行、重合,故错误,不是真命题;②两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延长线,具有这种关系的两个角互为邻补角,所以有一条公共边的角叫邻补角错误,不是真命题;③只有两条直线平行,内错角相等,所以只说内错角相等错误,不是真命题;④对顶角相等是真命题;⑤从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离是假命题;所以④为真命题;故答案为:B.【分析】根据同一平面内两直线的位置关系、邻补角、平行线的性质、对顶角及点到直线的距离等知识逐项判定即可。6.【答案】B【知识点】点的坐标;坐标与图形性质;二元一次方程组的应用-几何问题7.【答案】B【知识点】收集数据的过程与方法【解析】【解答】解:统计的主要步骤依次为:③从5万名学生中随机抽取400名学生,调查他们平均每天读书的时间;④利用统计图表将收集的数据整理和表示;②分析数据;①得出结论,提出建议.即合理的排序是③④②①,故答案为:B.【分析】利用调查和收集数据的方法及步骤分析求解即可.8.【答案】B【知识点】加减消元法解二元一次方程组【解析】【解答】解:∴得∴故答案为:B.【分析】利用加减消元法的计算方法求出即可.9.【答案】D【知识点】二元一次方程的概念;化简含绝对值有理数【解析】【解答】解:∵是关于x,y的二元一次方程∴∴故答案为:D.【分析】利用二元一次方程的定义可得,再求出m、n的值即可.10.【答案】B【知识点】无理数的估值;解一元一次不等式组;无理数的概念;立方根的概念与表示【解析】【解答】解:,,,立方根等于它本身的数是1或或0,故①正确,符合题意;在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一直线,那么这两条直线平行,故②错误,不符合题意;,,即,,,,故③正确,符合题意;初中范围内学习的无理数有:,等;开不尽方的数;以及像0.101001000100001…等有这样规律的数,故④错误,不符合题意;关于的不等式组无解,,解得:,故⑤错误,不符合题意;关于的不等式组有解,,,解得:,每个解都不在的范围内,当时,解得:,此时无解;当时,解得:,故⑥错误,不符合题意;综上所述,正确的有①③,共2个,故答案为:B.【分析】利用立方根的定义及计算方法、平行线的公理及判定方法、估算无理数大小的方法及计算方法、解不等式组的方法及步骤逐项分析判断即可.11.【答案】【知识点】点的坐标;点的坐标与象限的关系【解析】【解答】解:∵在x轴上,∴,∴,∴把代入,得出,∴点P的坐标是,故答案为:.【分析】先利用x轴上点坐标的特征求出m的值,再求出点P的坐标即可.12.【答案】【知识点】求代数式的值-程序框图【解析】【解答】解:设输入的数为,输出的数为,则,将代入得:.故答案为:.【分析】先列出代数式,再将代入求出y的值即可.13.【答案】120【知识点】角的运算;平行线的判定;平行线的性质;平行公理的推论【解析】【解答】解:过点E作,如图所示:∵,∴∴∵∴则故答案为:120.【分析】过点E作,先利用平行线的性质可得,再利用角的运算和等量代换求出即可.14.【答案】(-2,6)或(-2,0)【知识点】坐标与图形性质【解析】【解答】解:由点P(-2,3),PA∥y轴,PA=3,得在P点上方的A点坐标(-2,6),在P点下方的A点坐标(-2,0),故答案为:(-2,6)或(-2,0).【分析】本题考查了点的坐标,根据平行于y轴的直线上点的横坐标相等,再由一点距离相等的点有两个,位于该点的上下,得出点P的坐标,即得到答案.15.【答案】55【知识点】平行线的性质;一元一次方程的实际应用-几何问题16.【答案】两直线平行,同位角相等;40000【知识点】平行线的性质;有理数的乘除混合运算【解析】【解答】解:由题意知,太阳光线互为平行线,则亚历山大城、赛尼城与地球中心所成角和天顶方向与太阳光线的夹角为同位角,则亚历山大城、赛伊尼与地球中心所成角为=7.2°,理由是两直线平行,同位角相等.因为亚历山大城、赛尼城间距离为800km,所以地球周长为km.故答案为:两直线平行,同位角相等;40000.【分析】根据太阳光线互为平行线,则亚历山大城、赛尼城与地球中心所成角和天顶方向与太阳光线的夹角为同位角,利用两直线平行,同位角相等求出,再代入计算求解.17.【答案】(1)解:;(2)解:由①得由②得,解得∴不等式组的解集为.【知识点】解一元一次不等式组;实数的绝对值;实数的混合运算(含开方)【解析】【分析】(1)先利用立方根的性质化简,再利用二次根式的加减法的计算方法分析求解即可;(2)利用一元一次不等式组的计算方法及步骤(先移项并合并同类项,再系数化为“1”即可)分析求解即可.18.【答案】(1)解:由②可设,代入①,得:,解得:,,,∴这个方程组的解是,(2)解:由①,得,③由②,得,即,④将④代入③,得,解得:.将代入④,得:,这个方程组的解是:.【知识点】解二元一次方程组;代入消元法解二元一次方程组;加减消元法解二元一次方程组【解析】【分析】(1)利用代入消元法的计算方法及步骤分析求解即可.(2)利用加减消元法的计算方法及步骤分析求解即可.19.【答案】(1)60(2)126(3)∵喜欢笔袋的有21人,喜欢直尺的有18人,喜欢钢笔的有6人,总共有60人,∴喜欢圆规的学生有6-21-18-6=15(名).补全统计图如图:(4)∵全校有学生2700名,∴全校学生中需要钢笔的学生有(名).答:全校学生中需要钢笔的学生有270名.【知识点】扇形统计图;条形统计图;用样本所占百分比估计总体数量【解析】【解答】解:(1)∵喜欢直尺的有18人,占30%,∴本次调查的样本容量是:(名);故答案为:60;(2)∵喜欢笔袋的有21人,总共有60人,∴需要笔袋的人数所对应的圆心角为,故答案为:126;【分析】(1)用喜欢直尺的人数除以它所占的百分比;(2)用乘以喜欢笔袋的学生所占的百分比;(3)先求出喜欢圆规的学生人数,再补全条形统计图;(4)全校学生总人数乘以喜欢钢笔的学生所占的比率.20.【答案】(1)解:如图所示:(2)解:①线段如图所示:由、得:线段向右平移了一个单位长度,向上平移了3个单位长度故点.②由图可知:将点向右平移2个单位长度,向上平移2个单位长度可得到点;按照同样的平移规律,可得到点的对应点由平移的性质可得:∥故与的交点即为点.③分别过点、点作直线的平行线,如图所示:【知识点】坐标与图形性质;平移的性质;作图﹣平移【解析】【分析】(1)根据,,建立平面直角坐标系即可;(2)①由A点、点的坐标可确定平移规律,根据平移规律可得出点D的坐标;②利用平移找到线段的对应线段,与的交点即为点;③根据平行线间的距离处处相等,可得出满足条件的点.21.【答案】(1)解:设甲品牌耳机的进价是x元,乙品牌耳机的进价是y元,由题意得:,解得,答:甲品牌耳机的进价是220元,乙品牌耳机的进价是160元.(2)解:设第三次购进甲品牌耳机m个,则购进乙品牌耳机个,由题意得:,解得,∴m的最大值为50.答:最多能购进50个甲品牌耳机.【知识点】一元一次不等式组的应用;二元一次方程组的实际应用-销售问题【解析】【分析】本题考查了二元一次方程组和一元一次不等式组的应用,根据题意准确找到等量关系是解题关键;(1)根据公式“总价=单价×数量”,和表格数据:第一次购进甲品牌耳机20个,乙品牌耳机40个,总费用是10800可得:等量关系为:20×甲品牌耳机单价+40×乙品牌耳机单价=10800;第二次购进甲品牌耳机30个,乙品牌耳机50个,总费用是14600可得:等量关系为:30×甲品牌耳机单价+50×乙品牌耳机单价=14600;根据两个等量关系式列出关于x,y的二元一次方程组,解得xy的值即可得出答案;(2)根据总价不超过35000,甲品牌耳机数量不少于30个,列出关于m的不等式组,求出m的范围,即可得出答案.22.【答案】(1)解:,理由:,,,,又,,.(2)解:,,,又平分,,,又,.【知识点】平行线的判定与性质;角平分线的概念23.【答案】解:(1)②;(2)方程的解是或,一元一次方程的解是,若,,则,解得,若,,则,解得,综上,a的值是95或97;(3),解得,∵,∴,∵,∴,∵分母m不能为0,∴,即,∴,∴.【知识点】解一元一次方程;解含绝对值符号的一元一次方程【解析】【解答】解:(1)一元一次方程的解是,方程的解是,,故不是“友好方程”,方程的解是或,当时,,故是“友好方程”,故答案是:②;【分析】(1)先求出方程的解,再利用“友好方程”的定义分析求解即可;(2)先求出方程的解,再利用“友好方程”的定义分类求解即可;(3)先求出方程的解,再利用“友好方程”的定义求解即可.24.【答案】(1)2(2)解:存在,∵AB=6,C(-1,2),∴S△ABC=AB×|yC|=6,∵△COM的面积=△ABC的面积,∴S△COM=2,当点M在x轴上时,设M(a,0),∴OM=|a|,∴S△COM=OM×|yC|=×|a|×2=2,∴a=±2,∴M(-2,0)或(2,0).(3)解:设经b秒后长方形GOBF与长方形AECD重叠面积为1,由题意可得,bs后,点D'(-1+2b,0),O'(b,0),B'(4+b,0),①当长方形GOBF与长方形AECD重叠部分在长方形GOBF左侧时,∵高必为2,∴底为,∴-1+2b-b=0.5,∴b=1.5,∴点M也运动1.5秒,∴1.5×1=1.5<2=AE,∴点M在AE上,∴点M(1,1.5);②当长方形GOBF与长方形AECD重叠部分在长方形GOBF右侧时,∵高必为2,∴底为,∴4+b-(-2+2b)=0.5,∴b=5.5,∴点M也运动5.5秒,∴5.5×1=5.5,∵AE+EC+CD=5<5.5,∴点M在AD上,5.5-5=0.5,而点D'(10,0),∴点M(9.5,0),综上所述:点M坐标为(1,1.5)或(9.5,0).【知识点】点的坐标;坐标与图形性质;三角形的面积;坐标与图形变化﹣平移【解析】【解答】(1)解:∵点A、B分别在原点两侧,且A、B两点间的距离等于6个单位长度,B(4,0),∴4-(2m-6)=6,解得:m=2;故答案为:2.【分析】(1)根据“A、B两点间的距离等于6个单位长度”列出方程4-(2m-6)=6,再求出m的值即可;(2)设M(a,0),利用“S△COM=2”列出方程S△COM=OM×|yC|=×|a|×2=2,求出a的值,可得点M的坐标;(3)分类讨论:①当长方形GOBF与长方形AECD重叠部分在长方形GOBF左侧时,②当长方形GOBF与长方形AECD重叠部分在长方形GOBF右侧时,再分别求解即可.1 / 1广东省广州市广州大学附属中学2023-2024学年七年级下学期期末数学试题1.(2024七下·广州期末)在下列实数中:无理数有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】B【知识点】无理数的概念【解析】【解答】解:其中的无理数有:共2个,故答案为:B.【分析】根据无理数的定义:开不尽方的数,无限不循环小数都为无理数.如,以及像0.1010010001…,等有这样规律的数;逐一判断即可解答.2.(2024七下·广州期末)已知a>b,下列变形一定正确的是( )A.3a<3b B.4+a>4﹣b C.ac3>bc3 D.3+2b>3+2b【答案】D【知识点】不等式的性质【解析】【解答】解:A、在不等式的两边同时乘或除以同一个正数,不等号的方向不发生改变,这里应该是3a>3b,故A不符合题意;B、无法证明,故B不符合题意;C、当c=0时,不等式不成立,故C不符合题意;D、不等式的两边同时乘2再在不等式的两边同时加3,不等式成立,故D符合题意.故答案为:D.【分析】利用不等式的性质逐项判断即可。3.(2024七下·广州期末)下列说法能确定具体位置的是( )A.王老师正在汇泉路上距离明水古城南门处B.小明同学在某电影院F厅二排C.一艘货轮在海港A 的北偏东方向15海里处D.小华预约了一辆出租车,司机师傅距离他还有【答案】C【知识点】用坐标表示地理位置;有序数对【解析】【解答】解:A、王老师正在汇泉路上距离明水古城南门 处,无法确定具体是东西南北哪个方向,故本选项不符合题意;B、小明同学在某电影院F厅二排,二排有很多位置,无法确定具体位置,故本选项不符合题意;C、一艘货轮在海港A 的北偏东方向15海里处,故本选项符合题意;D、小华预约了一辆出租车,司机师傅距离他还有,无法确定具体是东西南北哪个方向,故本选项不符合题意;故答案为:C.【分析】利用确定物体位置的方法及表示方法分析求解即可.4.(2024七下·广州期末)的平方根是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】开平方(求平方根);求算术平方根【解析】【解答】解:依题意,∴的平方根是∴的平方根是故答案为:C.【分析】利用算术平方根和平方根的计算方法分析求解即可.5.(2024七下·广州期末)下列命题中,真命题的个数有( )①同一平面内,两条直线一定互相平行;②有一条公共边的角叫邻补角;③内错角相等.④对顶角相等;⑤从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个【答案】B【知识点】真命题与假命题【解析】【解答】解:①同一平面内两直线的位置关系有相交、平行、重合,故错误,不是真命题;②两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延长线,具有这种关系的两个角互为邻补角,所以有一条公共边的角叫邻补角错误,不是真命题;③只有两条直线平行,内错角相等,所以只说内错角相等错误,不是真命题;④对顶角相等是真命题;⑤从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离是假命题;所以④为真命题;故答案为:B.【分析】根据同一平面内两直线的位置关系、邻补角、平行线的性质、对顶角及点到直线的距离等知识逐项判定即可。6.(2024七下·广州期末)如图,用大小形状完全相同的长方形纸片在直角坐标系中摆成如下图案,已知,则点A的坐标为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】点的坐标;坐标与图形性质;二元一次方程组的应用-几何问题7.(2024七下·广州期末)为了解某市5万名学生平均每天完成课后作业的时间,请你运用数学的统计知识将统计的主要步骤进行排序:①得出结论,提出建议;②分析数据;③从5万名学生中随机抽取500名学生,调查他们平均完成课后作业的时间;④利用统计图表将收集的数据整理和表示.合理的排序是( )A.③②④① B.③④②① C.③④①② D.②③④①【答案】B【知识点】收集数据的过程与方法【解析】【解答】解:统计的主要步骤依次为:③从5万名学生中随机抽取400名学生,调查他们平均每天读书的时间;④利用统计图表将收集的数据整理和表示;②分析数据;①得出结论,提出建议.即合理的排序是③④②①,故答案为:B.【分析】利用调查和收集数据的方法及步骤分析求解即可.8.(2024七下·广州期末)二元一次方程组,则( )A.2 B. C. D.8【答案】B【知识点】加减消元法解二元一次方程组【解析】【解答】解:∴得∴故答案为:B.【分析】利用加减消元法的计算方法求出即可.9.(2024七下·广州期末)若是关于x,y的二元一次方程,则( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】二元一次方程的概念;化简含绝对值有理数【解析】【解答】解:∵是关于x,y的二元一次方程∴∴故答案为:D.【分析】利用二元一次方程的定义可得,再求出m、n的值即可.10.(2024七下·广州期末)下列说法:①立方根等于它本身的数是1或或0;②如果两条直线都垂直于同一直线,那么这两条直线平行;③在两个连续整数和之间,那么;④无理数就是开方开不尽的数;⑤若关于的不等式组无解,则;⑥若关于的不等式组有解且每个解都不在的范围内,则;其中正确说法的个数为( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】B【知识点】无理数的估值;解一元一次不等式组;无理数的概念;立方根的概念与表示【解析】【解答】解:,,,立方根等于它本身的数是1或或0,故①正确,符合题意;在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一直线,那么这两条直线平行,故②错误,不符合题意;,,即,,,,故③正确,符合题意;初中范围内学习的无理数有:,等;开不尽方的数;以及像0.101001000100001…等有这样规律的数,故④错误,不符合题意;关于的不等式组无解,,解得:,故⑤错误,不符合题意;关于的不等式组有解,,,解得:,每个解都不在的范围内,当时,解得:,此时无解;当时,解得:,故⑥错误,不符合题意;综上所述,正确的有①③,共2个,故答案为:B.【分析】利用立方根的定义及计算方法、平行线的公理及判定方法、估算无理数大小的方法及计算方法、解不等式组的方法及步骤逐项分析判断即可.11.(2024七下·广州期末)在x轴上,则点P的坐标是 .【答案】【知识点】点的坐标;点的坐标与象限的关系【解析】【解答】解:∵在x轴上,∴,∴,∴把代入,得出,∴点P的坐标是,故答案为:.【分析】先利用x轴上点坐标的特征求出m的值,再求出点P的坐标即可.12.(2024七下·广州期末)小王利用电脑设计了一个程序:当输入实数x时,输出的数比x的平方小1,若输入2a,则输出的数是 .【答案】【知识点】求代数式的值-程序框图【解析】【解答】解:设输入的数为,输出的数为,则,将代入得:.故答案为:.【分析】先列出代数式,再将代入求出y的值即可.13.(2024七下·广州期末)如图,已知,,则 度.【答案】120【知识点】角的运算;平行线的判定;平行线的性质;平行公理的推论【解析】【解答】解:过点E作,如图所示:∵,∴∴∵∴则故答案为:120.【分析】过点E作,先利用平行线的性质可得,再利用角的运算和等量代换求出即可.14.(2024七下·广州期末)在平面直角坐标系中,已知点P(﹣2,3),PA∥y轴,PA=3,则点A的坐标为 .【答案】(-2,6)或(-2,0)【知识点】坐标与图形性质【解析】【解答】解:由点P(-2,3),PA∥y轴,PA=3,得在P点上方的A点坐标(-2,6),在P点下方的A点坐标(-2,0),故答案为:(-2,6)或(-2,0).【分析】本题考查了点的坐标,根据平行于y轴的直线上点的横坐标相等,再由一点距离相等的点有两个,位于该点的上下,得出点P的坐标,即得到答案.15.(2024七下·广州期末)如图是超市里购物车的侧面示意图,扶手AB与车底CD平行,∠2比∠3大10°,∠1是∠2的倍,则∠2的度数是 度.【答案】55【知识点】平行线的性质;一元一次方程的实际应用-几何问题16.(2024七下·广州期末)埃拉托斯特尼是古希腊著名的地理学家,他曾巧妙估算出地球的周长.如图,处是塞尼城中的一口深井,夏至日中午12时,太阳光可直射井底.处为亚历山大城,它与塞尼城几乎司一条经线上,两地距离约为800km,于是地球周长可近似为,太阳光线看作平行光线,他在亚历山大城测得天顶方向与太阳光线的夹角为7.2°.根据可以推导出的大小,依据是 ;埃拉托斯特尼估算得到的地球周长约为 km.【答案】两直线平行,同位角相等;40000【知识点】平行线的性质;有理数的乘除混合运算【解析】【解答】解:由题意知,太阳光线互为平行线,则亚历山大城、赛尼城与地球中心所成角和天顶方向与太阳光线的夹角为同位角,则亚历山大城、赛伊尼与地球中心所成角为=7.2°,理由是两直线平行,同位角相等.因为亚历山大城、赛尼城间距离为800km,所以地球周长为km.故答案为:两直线平行,同位角相等;40000.【分析】根据太阳光线互为平行线,则亚历山大城、赛尼城与地球中心所成角和天顶方向与太阳光线的夹角为同位角,利用两直线平行,同位角相等求出,再代入计算求解.17.(2024七下·广州期末)计算:(1);(2)解不等式组:.【答案】(1)解:;(2)解:由①得由②得,解得∴不等式组的解集为.【知识点】解一元一次不等式组;实数的绝对值;实数的混合运算(含开方)【解析】【分析】(1)先利用立方根的性质化简,再利用二次根式的加减法的计算方法分析求解即可;(2)利用一元一次不等式组的计算方法及步骤(先移项并合并同类项,再系数化为“1”即可)分析求解即可.18.(2024七下·广州期末)解下列方程组:(1)(2)【答案】(1)解:由②可设,代入①,得:,解得:,,,∴这个方程组的解是,(2)解:由①,得,③由②,得,即,④将④代入③,得,解得:.将代入④,得:,这个方程组的解是:.【知识点】解二元一次方程组;代入消元法解二元一次方程组;加减消元法解二元一次方程组【解析】【分析】(1)利用代入消元法的计算方法及步骤分析求解即可.(2)利用加减消元法的计算方法及步骤分析求解即可.19.(2024七下·广州期末)某中学计划购买一些文具送给学生,为此,学校准备对“笔袋、圆规、直尺、钢笔”四种文具对学生的需要情况进行调查,调查结果如下图,请根据统计图中的信息回答下列问题:(1)本次调查的样本容量是______;(2)在扇形统计图中,需要笔袋的人数所对应的圆心角是______度;(3)补全条形统计图;(4)若全校有学生2700名,请你估计全校学生中需要钢笔的有多少人?【答案】(1)60(2)126(3)∵喜欢笔袋的有21人,喜欢直尺的有18人,喜欢钢笔的有6人,总共有60人,∴喜欢圆规的学生有6-21-18-6=15(名).补全统计图如图:(4)∵全校有学生2700名,∴全校学生中需要钢笔的学生有(名).答:全校学生中需要钢笔的学生有270名.【知识点】扇形统计图;条形统计图;用样本所占百分比估计总体数量【解析】【解答】解:(1)∵喜欢直尺的有18人,占30%,∴本次调查的样本容量是:(名);故答案为:60;(2)∵喜欢笔袋的有21人,总共有60人,∴需要笔袋的人数所对应的圆心角为,故答案为:126;【分析】(1)用喜欢直尺的人数除以它所占的百分比;(2)用乘以喜欢笔袋的学生所占的百分比;(3)先求出喜欢圆规的学生人数,再补全条形统计图;(4)全校学生总人数乘以喜欢钢笔的学生所占的比率.20.(2024七下·广州期末)如图,是由小正方形组成的7×7网格,每个小正方形的顶点叫做格点,线段的两个端点A,B都是格点,仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图.(画图过程用虚线表示,画图结果用实线表示).(1)请建立合适的平面直角坐标系,使A,B两点的坐标分别是,;(2)在(1)的条件下,平移线段到,使A点的对应点为格点,B点的对应点为D点.①请画出线段,并写出点D坐标______;②连接,,格点在上.请在线段上找点M,使得;③请在给定的网格内找格点H,使三角形与的面积相等,则满足条件的点H有______个.(点C除外)【答案】(1)解:如图所示:(2)解:①线段如图所示:由、得:线段向右平移了一个单位长度,向上平移了3个单位长度故点.②由图可知:将点向右平移2个单位长度,向上平移2个单位长度可得到点;按照同样的平移规律,可得到点的对应点由平移的性质可得:∥故与的交点即为点.③分别过点、点作直线的平行线,如图所示:【知识点】坐标与图形性质;平移的性质;作图﹣平移【解析】【分析】(1)根据,,建立平面直角坐标系即可;(2)①由A点、点的坐标可确定平移规律,根据平移规律可得出点D的坐标;②利用平移找到线段的对应线段,与的交点即为点;③根据平行线间的距离处处相等,可得出满足条件的点.21.(2024七下·广州期末)某电子产品店两次购进甲和乙两种品牌耳机的数量和总费用如下表: 第一次 第二次甲品牌耳机(个) 20 30乙品牌耳机(个) 40 50总费用(元) 10800 14600(1)甲、乙两种品牌耳机的进价各是多少元?(2)商家第三次进货计划购进两种品牌耳机共200个,其中甲品牌耳机数量不少于30个,在采购总价不超过35000元的情况下,最多能购进多少个甲品牌耳机?【答案】(1)解:设甲品牌耳机的进价是x元,乙品牌耳机的进价是y元,由题意得:,解得,答:甲品牌耳机的进价是220元,乙品牌耳机的进价是160元.(2)解:设第三次购进甲品牌耳机m个,则购进乙品牌耳机个,由题意得:,解得,∴m的最大值为50.答:最多能购进50个甲品牌耳机.【知识点】一元一次不等式组的应用;二元一次方程组的实际应用-销售问题【解析】【分析】本题考查了二元一次方程组和一元一次不等式组的应用,根据题意准确找到等量关系是解题关键;(1)根据公式“总价=单价×数量”,和表格数据:第一次购进甲品牌耳机20个,乙品牌耳机40个,总费用是10800可得:等量关系为:20×甲品牌耳机单价+40×乙品牌耳机单价=10800;第二次购进甲品牌耳机30个,乙品牌耳机50个,总费用是14600可得:等量关系为:30×甲品牌耳机单价+50×乙品牌耳机单价=14600;根据两个等量关系式列出关于x,y的二元一次方程组,解得xy的值即可得出答案;(2)根据总价不超过35000,甲品牌耳机数量不少于30个,列出关于m的不等式组,求出m的范围,即可得出答案.22.(2024七下·广州期末)如图,已知,,.(1)判断与的位置关系,并证明你的结论;(2)若,平分,试求的度数.【答案】(1)解:,理由:,,,,又,,.(2)解:,,,又平分,,,又,.【知识点】平行线的判定与性质;角平分线的概念23.(2024七下·广州期末)小兵喜欢研究数学问题,在学习一元一次方程后,他给出一个新定义:若是关于的一元一次方程的解,是关于的方程的所有解的其中一个解,且满足,则称关于的方程为关于的一元一次方程的“友好方程”.例如:一元一次方程的解是,方程的所有解是或,当时,,所以为一元一次方程的“友好方程”(1)已知关于的方程:①,②,哪个方程是一元一次方程的“友好方程”?请直接写出正确的序号是_________.(2)若关于的方程是关于的一元一次方程的“友好方程”,请求出的值.(3)如关于的方程是关于的一元一次方程的“友好方程”,请直接写出的值.【答案】解:(1)②;(2)方程的解是或,一元一次方程的解是,若,,则,解得,若,,则,解得,综上,a的值是95或97;(3),解得,∵,∴,∵,∴,∵分母m不能为0,∴,即,∴,∴.【知识点】解一元一次方程;解含绝对值符号的一元一次方程【解析】【解答】解:(1)一元一次方程的解是,方程的解是,,故不是“友好方程”,方程的解是或,当时,,故是“友好方程”,故答案是:②;【分析】(1)先求出方程的解,再利用“友好方程”的定义分析求解即可;(2)先求出方程的解,再利用“友好方程”的定义分类求解即可;(3)先求出方程的解,再利用“友好方程”的定义求解即可.24.(2024七下·广州期末)如图①,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(2m-6,0),B(4,0),C(-1,2),点A,B分别在原点两侧,且A,B两点间的距离等于6个单位长度.(1)m的值为_________;(2)在x轴上是否存在点M,使△COM的面积=△ABC的面积,若存在,请求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.(3)如图②,把线段AB向上平移2个单位得到线段EF,连接AE,BF,EF交y轴于点G,过点C作CD⊥AB于点D,将长方形GOBF和长方形AECD分别以每秒1个单位长度和每秒2个单位长度的速度向右平移,同时,动点M从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿折线AECDA运动,当长方形GOBF与长方形AECD重叠面积为1时,求此时点M的坐标.【答案】(1)2(2)解:存在,∵AB=6,C(-1,2),∴S△ABC=AB×|yC|=6,∵△COM的面积=△ABC的面积,∴S△COM=2,当点M在x轴上时,设M(a,0),∴OM=|a|,∴S△COM=OM×|yC|=×|a|×2=2,∴a=±2,∴M(-2,0)或(2,0).(3)解:设经b秒后长方形GOBF与长方形AECD重叠面积为1,由题意可得,bs后,点D'(-1+2b,0),O'(b,0),B'(4+b,0),①当长方形GOBF与长方形AECD重叠部分在长方形GOBF左侧时,∵高必为2,∴底为,∴-1+2b-b=0.5,∴b=1.5,∴点M也运动1.5秒,∴1.5×1=1.5<2=AE,∴点M在AE上,∴点M(1,1.5);②当长方形GOBF与长方形AECD重叠部分在长方形GOBF右侧时,∵高必为2,∴底为,∴4+b-(-2+2b)=0.5,∴b=5.5,∴点M也运动5.5秒,∴5.5×1=5.5,∵AE+EC+CD=5<5.5,∴点M在AD上,5.5-5=0.5,而点D'(10,0),∴点M(9.5,0),综上所述:点M坐标为(1,1.5)或(9.5,0).【知识点】点的坐标;坐标与图形性质;三角形的面积;坐标与图形变化﹣平移【解析】【解答】(1)解:∵点A、B分别在原点两侧,且A、B两点间的距离等于6个单位长度,B(4,0),∴4-(2m-6)=6,解得:m=2;故答案为:2.【分析】(1)根据“A、B两点间的距离等于6个单位长度”列出方程4-(2m-6)=6,再求出m的值即可;(2)设M(a,0),利用“S△COM=2”列出方程S△COM=OM×|yC|=×|a|×2=2,求出a的值,可得点M的坐标;(3)分类讨论:①当长方形GOBF与长方形AECD重叠部分在长方形GOBF左侧时,②当长方形GOBF与长方形AECD重叠部分在长方形GOBF右侧时,再分别求解即可.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省广州市广州大学附属中学2023-2024学年七年级下学期期末数学试题(学生版).docx 广东省广州市广州大学附属中学2023-2024学年七年级下学期期末数学试题(教师版).docx