资源简介 广东省珠海市斗门区2023-2024学年七年级下学期期末数学试题1.(2024七下·斗门期末)在下列实数中,最小的数是( )A.0 B. C. D.32.(2024七下·斗门期末)如图,利用工具测量角,则的大小为( )A.30° B.60° C.120° D.150°3.(2024七下·斗门期末)点在平面直角坐标系中所在的象限是( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.(2024七下·斗门期末)下列调查中,适宜采用全面调查方式的是( )A.调查一批炮弹的杀伤力B.调查某电视剧的收视率C.调查一片森林的树木有多少棵D.调查“神舟十八号”飞船重要零部件的产品质量5.(2024七下·斗门期末)下列计算正确的是( )A. B. C. D.6.(2024七下·斗门期末)如图,,则的度数为( )A. B. C. D.7.(2024七下·斗门期末)若,则下列不等式一定成立的是( )A. B. C. D.8.(2024七下·斗门期末)关于x的不等式组的解集为,则的取值范围是( )A. B. C. D.9.(2024七下·斗门期末)一道来自课本的习题:从甲地到乙地有一段上坡与一段平路,如果保持上坡每小时走3km,平路每小时走4km,下坡每小时走5km,那么从甲地到乙地需54min,从乙地到甲地需42min,甲地到乙地全程是多少?小红将这个实际问题转化为二元一次方程组问题,设未知数x,y,已经列出一个方程 ,则另一个方程正确的是( )A. B. C. D.10.(2024七下·斗门期末)有一个计算器,计算时屏幕显示的结果为1.7320508,从左往右数只有九位(包括小数点),现在想知道第十位的数字是什么,可以在这个计算器中计算下面哪一个式子的值( )A. B. C. D.11.(2024七下·斗门期末)不等式的解集是 .12.(2024七下·斗门期末)已知是方程的一个解,则的值为 .13.(2024七下·斗门期末)一个扇形统计图中,某部分占总体的,则表示该部分的扇形的圆心角为 度.14.(2024七下·斗门期末)对于任意不相等的两个数a,b,定义一种运算※如下:a※b= ,如3※2= = ,那么6※3= .15.(2024七下·斗门期末)如图,直线经过原点,若、、,已知,为线段上一动点.则线段的最小值是 .16.(2024七下·斗门期末)计算:.17.(2024七下·斗门期末)解不等式组:,并写出它的所有整数解.18.(2024七下·斗门期末)如图,,,求证:,请补充完整下面的证明过程.证明:,_____________(两直线平行,内错角相等),∵,________ (____________),∴(______________).19.(2024七下·斗门期末)如图,、、,把三角形向上平移3个单位长度,再向右平移4个单位长度,得到三角形.(1)在图中画出三角形;并写出平移后点的坐标______.(2)在(1)的条件下,点在线段上,若,直接写出点的坐标_______.20.(2024七下·斗门期末)为了增强学生的交通安全意识、某校组织了一次全校1000名学生都参加的“交通安全知识”竞赛,学校随机抽取了一部分学生考卷进行了样本分析,发现考试成绩(分)的最低分为51分,最高分为满分100分,并绘制了如下尚不完整的两个统计图(如图).请根据图表提供的信息,解答下列问题.(1)填空:该校对______名学生的考卷进行抽样调查:_____;(2)将频数分布直方图补充完整;(3)该校对考试成绩为的学生进行奖励,按成绩从高分到低分设一、二、三等奖,并且一、二、三等奖的人数比例为,请你估计全校获得二等奖的学生有多少名.21.(2024七下·斗门期末)根据以下素材,探索完成任务:如何确定人数?素材1 某兴趣小组组织研学活动,商议去参观航天展览馆,展览馆分为,两个场馆,已知购买1张场馆门票和2张场馆门票共需130元,购买2张场馆门票和3张场馆门票共需220元.素材2 由于场地原因,每位学生只能选择一个场馆参观,且每个场馆都需要有人参观.问题解决任务1 确定场馆门票价格 求场馆和场馆的每张门票价格.任务2 确定人数 到达展览馆后,购买两种门票共花了费了750元,且参观B场馆的学生人数多于参观A场馆的同学人数,请你求出实际参观场馆和场馆分别有多少人?22.(2024七下·斗门期末)【阅读思考】(1)阅读下面的材料并把解答过程补充完整.问题:在关于的一元一次方程中,满足,求的取值范围.分析:第一步,通过解方程,用含的代数式求出:由解得;第二步,根据列出关于的不等式:;第三步,解不等式,求得的取值范围为________.【迁移思考】(2)在关于,的二元一次方程组中,请用含的代数式求出和;(3)在(2)中,若,,求的取值范围.23.(2024七下·斗门期末)综合与实践台灯作为一种照明工具,适合于书桌、床头等需要局部照明的地方,它能够集中光线,使得周围环境适合于阅读、学习或工作,对于保护眼睛健康也具有重要意义.如图1是一盖可折叠台灯.图2、图3是其平面示意图,底座MN位于水平位置,支架、为固定支撑杆,支架可绕点旋转,从而调节灯光照射方向.已知灯体顶角,的平分线始终与垂直.(1)求的度数:(2)如图2,当支架旋转至水平位置时,恰好与平行,求支架与水平方向夹角的度数;(3)若(2)中支架与水平方向的夹角的度数保持不变,将绕点旋转到如图3的位置,旋转后,求此时与水平方向的夹角的度数.24.(2024七下·斗门期末)综合与探究如图1,在平面直角坐标系中,已知点、点分别是轴和轴正半轴上的两点,已知,点的纵坐标是的整数部分.(1)点的坐标为_______,点的坐标为________;(2)将线段平移得到线段,点对应点,点对应点.①若点落在坐标轴的负半轴上,且三角形的面积为9,求此时点的坐标;②当点到轴的距离为4,点到轴的距离为3,请直接写出此时点和点的坐标.答案解析部分1.【答案】C【知识点】无理数的大小比较【解析】【解答】解:∵,∴,故答案为:C.【分析】正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数,两个负数相比较,绝对值大的反而小,据此判断即可.2.【答案】A【知识点】对顶角及其性质【解析】【解答】解:量角器测量的度数为30°,由对顶角相等可得,.故选:A.【分析】本题考查了量角器的使用和对顶角的性质,其中互为对顶角的两个角相等,结合图形,即可得到答案.3.【答案】D【知识点】点的坐标与象限的关系【解析】【解答】解:点在第四象限,故D正确.故答案为:D.【分析】利用四个象限点坐标的符号特点(①第一象限(+,+);②第二象限(-,+);③第三象限(-,-);④第四象限(+,-))分析求解即可.4.【答案】D【知识点】全面调查与抽样调查【解析】【解答】解:A、调查一批炮弹的杀伤力,适合采用抽样调查,故此选项不符合题意;B、调查某电视剧的收视率,适合采用抽样调查,故此选项不符合题意;C、调查一片森林的树木有多少棵,适合采用抽样调查,故此选项不符合题意;D、调查“神舟十八号”飞船重要零部件的产品质量,适合采用全面调查,故此选项符合题意故答案为:D.【分析】利用全面调查的定义及特征(对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查)逐项分析判断即可.5.【答案】B【知识点】开平方(求平方根);求算术平方根;开立方(求立方根)【解析】【解答】解:A、,原计算错误,故此选项不符合题意;B、,正确,故此选项符合题意;C、,原计算错误,故此选项不符合题意;D、,原计算错误,故此选项不符合题意;故答案为:B.【分析】利用算术平方根、二次根式的性质及立方根的性质及计算方法逐项分析判断即可.6.【答案】C【知识点】平行线的性质;邻补角;内错角的概念【解析】【解答】解:由题意知,,∵,∴,故选:C.【分析】本题考查了邻补角,两直线平行,内错角相等等知识,由,得到,结合平行线的内错角相等,即可得到,得出答案.7.【答案】C【知识点】不等式的性质【解析】【解答】解:A、∵a>b,∴a+2>b+2,故A不符合题意;B、∵a>b,∴,故B不符合题意;C、∵a>b,∴-2a<-2b,故C不符合题意;D、∵a>b,∴a2<b2或a2>b2,故D不符合题意; 故答案为:C【分析】利用不等式的性质1,可对A作出判断;利用不等式的性质2可对B作出判断;利用不等式的性质3,可对C作出判断;利用平方的非负性,可对D作出判断.8.【答案】D【知识点】解一元一次不等式组【解析】【解答】解:将x>a和x>1画到数轴里面,如下:∵最后不等式得解集为:x>1,∴a≤1,故选:D.【分析】解不等式组,将两个不等式得解集画到数轴上,在结合最后公共解集为:x>1,去比较a和1的大小,即可得到答案.9.【答案】B【知识点】二元一次方程组的其他应用【解析】【解答】解:依题可得:.故答案为:B.【分析】由题中给出的方程可知x表示上坡路程,y表示平路路程;当从乙地到达甲地时,x表示下坡路程,y依然表示平路路程,根据时间=路程÷速度列出方程即可.10.【答案】B【知识点】计算器在数的开方中的应用【解析】【解答】解:A、,总的位数还是9位,所以不可能出现第十位的数字,故此选项不符合题意;B、,一共才8位,这样第十位的数字就会出现,故此选项符合题意;C、,总的位数还是9位,所以不可能出现第十位的数字,故此选项不符合题意;D、,总的位数还是9位,所以不可能出现第十位的数字,故此选项不符合题意;故答案为:B.【分析】分别求出每个选项中的结果,再逐项分析判断即可.11.【答案】【知识点】解一元一次不等式【解析】【解答】解:不等式两边同除以,不等号方向改变,得,故答案为:.【分析】利用一元一次不等式的性质(不等式的基本性质①:不等式的两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式的基本性质②:不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式的基本性质③:不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变)分析求解即可.12.【答案】2【知识点】二元一次方程的解;已知二元一次方程的解求参数【解析】【解答】解:把代入,得:,解得:,故答案为:2.【分析】将代入方程,可得,再求出m的值即可.13.【答案】72【知识点】扇形统计图【解析】【解答】解:根据题意可得.故答案为:72.【分析】利用“圆心角=百分比×360°”列出算式求解即可.14.【答案】1【知识点】二次根式的化简求值【解析】【解答】解:6※3= =1.故答案为:1【分析】根据新定义得到算式,再化简二次根式可得.15.【答案】1.25【知识点】坐标与图形性质;一次函数与二元一次方程(组)的关系;垂线段最短及其应用;三角形的面积;几何图形的面积计算-割补法【解析】【解答】解:如图:分别过点、作轴的垂线,垂足分别为点、点,设的边上的高为,,,.,,;设三角形中边上的高为,由,得,解得:,,当时,有最小值为,长度的最小值为1.25,故答案为:1.25.【分析】分别过点、作轴的垂线,垂足分别为点、点,设三角形中边上的高为,根据,列出方程,再结合AB=8,求出x的值,最后根据当时,有最小值为,从而得解.16.【答案】解:.【知识点】实数的混合运算(含开方);求算术平方根;开立方(求立方根)【解析】【分析】先利用算术平方根、二次根式的性质和立方根的性质化简,再计算即可.17.【答案】解:由①得,由②得,∴不等式组的解集为∴整数解为0,1,2.【知识点】解一元一次不等式组;一元一次不等式组的特殊解【解析】【分析】先利用一元一次不等式的计算方法及步骤(先去分母,再去括号,然后移项并合并同类项,最后系数化为“1”即可)分析求出解集,再求出整数解即可.18.【答案】证明:∵,∴(两直线平行,内错角相等).∵,∴(等量代换).∴(同旁内角互补,两直线平行).【知识点】平行线的判定与性质;推理与论证【解析】【分析】利用平行线的判定和性质及推理步骤分析求解即可.19.【答案】(1)如图所示,即为所求;.(2)【知识点】点的坐标;作图﹣平移【解析】【解答】(1)解:.(2)解:如图,∵,,∴在格线上,∵,∴,【分析】(1)先利用点坐标平移的特征(上加下减、左减右加)找出点A、B、C的对应点,再连接并直接求出点的坐标即可.(2)根据平面直角坐标系直接求出点P的坐标即可.20.【答案】(1);20(2)解:A组频数为:,C组频数为:,补全频数分布直方图如图所示:(3)解:全校获得二等奖的学生有(人).答:全校获得二等奖的学生人数48人.【知识点】频数(率)分布直方图;扇形统计图;用样本所占百分比估计总体数量【解析】【解答】(1)解:,∵,∴.故答案为:100;20.【分析】(1)利用“B”的人数除以对应的百分比可得总人数,再利用扇形统计图求出m的值即可;(2)先求出“A”和“C”的人数,再作出条形统计图即可;(3)先求出“二等奖”的百分比,再乘以总人数即可.21.【答案】解:任务1:设场馆的每张门票价格为元,场馆的每张门票价格为元.由题意可得;解得 ,答:场馆的每张门票价格为50元,场馆的每张门票价格为40元.任务2:设实际参观场馆有人,参观场馆有人.由题意可得,解得,,,解得:,又,为正整数,符合条件的解为,,答:实际参观场馆和场馆分别有3人、15人或7人、10人.【知识点】一元一次不等式组的应用;二元一次方程组的应用-和差倍分问题【解析】【分析】任务1:设场馆的每张门票价格为元,场馆的每张门票价格为元,根据“ 购买1张场馆门票和2张场馆门票共需130元,购买2张场馆门票和3张场馆门票共需220元 ”列出方程组,再求解即可;任务2:设实际参观场馆有人,参观场馆有人,根据“ 购买两种门票共花了费了750元 ”列出方程,再求解即可.22.【答案】解:(1)(2),得,∴,,得,∴,∴;(3)∵,,∴,解得:.【知识点】解一元一次不等式;解一元一次不等式组;加减消元法解二元一次方程组【解析】【解答】解:(1);故答案为:。【分析】(1)利用一元一次不等式的计算方法及步骤(先移项并合并同类项,再系数化为“1”即可)分析求解即可;(2)将a当作常数,再利用加减消元法的计算方法分析求解即可;(3)根据“, ”列出不等式组,再求解即可.23.【答案】(1)解:∵平分,,∵,∴,∴.(2)解:由题可知,∴∴由题可知,.(3)解:如图所示,分别过点、作,,,,,,,,由(1)可知,,.【知识点】角的运算;垂线的概念;平行公理及推论;平行线的性质;角平分线的概念【解析】【分析】(1)先利用角平分线的定义可得,再结合∠COP=90°,再利用角的运算求出∠COD的度数即可;(2)先利用平行线的性质及角的运算求出,再利用OC//BF,证出即可;(3)分别过点、作,,先利用平行线的性质可得,再利用角的运算求出,最后结合∠QOH=136°,求出即可.24.【答案】(1),;(2)解:①分两种情况:i)当点落在x轴的负半轴上时,如图,∵,,∴,,,连接,过点D作轴于E,∵,∴,∴,∴,∴;由平移可得:,,∴∵∴∴,∴,∴;ii)当点落在y轴的负半轴上时,如图,过点D作轴于E,∵,∴,∴,∴,同理可得,∴,∴∴;综上,点D的坐标为或.②,或,或,或,.【知识点】无理数的估值;点的坐标;坐标与图形性质;坐标与图形变化﹣平移;三角形全等的判定-AAS【解析】【解答】(1)解:∵点A是轴正半轴上的点,且,∴∵∴的整数部分是3;∵点是轴正半轴上的点,且点的纵坐标是的整数部分.∴.故答案为:,.(2)②∵点到轴的距离为4,点到轴的距离为3,∴是上下平移了4个单位,左右平移了3个单位,分4种情况:当向右平移3个单位,向上平移4个单位时,如图,∵,∴,,即,;当向左平移3个单位,向上平移4个单位时,如图,∴,,即,;当向右平移3个单位,向下平移4个单位时,如图,∴,,即,;当向左平移3个单位,向下平移4个单位时,如图,∴,,即,;综上,点D的坐标为,或,或,或,.【分析】(1)利用OA的长度求出点A的坐标即可,再利用估算无理数大小的方法求出的整数部分,从而可得点B的坐标即可;(2)①分类讨论:i)当点落在x轴的负半轴上时;ii)当点落在y轴的负半轴上时,再分别画出图形并利用全等三角形的判定方法和性质分析求解即可;②分类讨论: 当向右平移3个单位,向上平移4个单位时; 当向左平移3个单位,向上平移4个单位时; 当向右平移3个单位,向下平移4个单位时;当向左平移3个单位,向下平移4个单位时, 再利用点坐标平移的特征分析求解即可.1 / 1广东省珠海市斗门区2023-2024学年七年级下学期期末数学试题1.(2024七下·斗门期末)在下列实数中,最小的数是( )A.0 B. C. D.3【答案】C【知识点】无理数的大小比较【解析】【解答】解:∵,∴,故答案为:C.【分析】正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数,两个负数相比较,绝对值大的反而小,据此判断即可.2.(2024七下·斗门期末)如图,利用工具测量角,则的大小为( )A.30° B.60° C.120° D.150°【答案】A【知识点】对顶角及其性质【解析】【解答】解:量角器测量的度数为30°,由对顶角相等可得,.故选:A.【分析】本题考查了量角器的使用和对顶角的性质,其中互为对顶角的两个角相等,结合图形,即可得到答案.3.(2024七下·斗门期末)点在平面直角坐标系中所在的象限是( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】D【知识点】点的坐标与象限的关系【解析】【解答】解:点在第四象限,故D正确.故答案为:D.【分析】利用四个象限点坐标的符号特点(①第一象限(+,+);②第二象限(-,+);③第三象限(-,-);④第四象限(+,-))分析求解即可.4.(2024七下·斗门期末)下列调查中,适宜采用全面调查方式的是( )A.调查一批炮弹的杀伤力B.调查某电视剧的收视率C.调查一片森林的树木有多少棵D.调查“神舟十八号”飞船重要零部件的产品质量【答案】D【知识点】全面调查与抽样调查【解析】【解答】解:A、调查一批炮弹的杀伤力,适合采用抽样调查,故此选项不符合题意;B、调查某电视剧的收视率,适合采用抽样调查,故此选项不符合题意;C、调查一片森林的树木有多少棵,适合采用抽样调查,故此选项不符合题意;D、调查“神舟十八号”飞船重要零部件的产品质量,适合采用全面调查,故此选项符合题意故答案为:D.【分析】利用全面调查的定义及特征(对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查)逐项分析判断即可.5.(2024七下·斗门期末)下列计算正确的是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】开平方(求平方根);求算术平方根;开立方(求立方根)【解析】【解答】解:A、,原计算错误,故此选项不符合题意;B、,正确,故此选项符合题意;C、,原计算错误,故此选项不符合题意;D、,原计算错误,故此选项不符合题意;故答案为:B.【分析】利用算术平方根、二次根式的性质及立方根的性质及计算方法逐项分析判断即可.6.(2024七下·斗门期末)如图,,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】平行线的性质;邻补角;内错角的概念【解析】【解答】解:由题意知,,∵,∴,故选:C.【分析】本题考查了邻补角,两直线平行,内错角相等等知识,由,得到,结合平行线的内错角相等,即可得到,得出答案.7.(2024七下·斗门期末)若,则下列不等式一定成立的是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】不等式的性质【解析】【解答】解:A、∵a>b,∴a+2>b+2,故A不符合题意;B、∵a>b,∴,故B不符合题意;C、∵a>b,∴-2a<-2b,故C不符合题意;D、∵a>b,∴a2<b2或a2>b2,故D不符合题意; 故答案为:C【分析】利用不等式的性质1,可对A作出判断;利用不等式的性质2可对B作出判断;利用不等式的性质3,可对C作出判断;利用平方的非负性,可对D作出判断.8.(2024七下·斗门期末)关于x的不等式组的解集为,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】解一元一次不等式组【解析】【解答】解:将x>a和x>1画到数轴里面,如下:∵最后不等式得解集为:x>1,∴a≤1,故选:D.【分析】解不等式组,将两个不等式得解集画到数轴上,在结合最后公共解集为:x>1,去比较a和1的大小,即可得到答案.9.(2024七下·斗门期末)一道来自课本的习题:从甲地到乙地有一段上坡与一段平路,如果保持上坡每小时走3km,平路每小时走4km,下坡每小时走5km,那么从甲地到乙地需54min,从乙地到甲地需42min,甲地到乙地全程是多少?小红将这个实际问题转化为二元一次方程组问题,设未知数x,y,已经列出一个方程 ,则另一个方程正确的是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】二元一次方程组的其他应用【解析】【解答】解:依题可得:.故答案为:B.【分析】由题中给出的方程可知x表示上坡路程,y表示平路路程;当从乙地到达甲地时,x表示下坡路程,y依然表示平路路程,根据时间=路程÷速度列出方程即可.10.(2024七下·斗门期末)有一个计算器,计算时屏幕显示的结果为1.7320508,从左往右数只有九位(包括小数点),现在想知道第十位的数字是什么,可以在这个计算器中计算下面哪一个式子的值( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】计算器在数的开方中的应用【解析】【解答】解:A、,总的位数还是9位,所以不可能出现第十位的数字,故此选项不符合题意;B、,一共才8位,这样第十位的数字就会出现,故此选项符合题意;C、,总的位数还是9位,所以不可能出现第十位的数字,故此选项不符合题意;D、,总的位数还是9位,所以不可能出现第十位的数字,故此选项不符合题意;故答案为:B.【分析】分别求出每个选项中的结果,再逐项分析判断即可.11.(2024七下·斗门期末)不等式的解集是 .【答案】【知识点】解一元一次不等式【解析】【解答】解:不等式两边同除以,不等号方向改变,得,故答案为:.【分析】利用一元一次不等式的性质(不等式的基本性质①:不等式的两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式的基本性质②:不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式的基本性质③:不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变)分析求解即可.12.(2024七下·斗门期末)已知是方程的一个解,则的值为 .【答案】2【知识点】二元一次方程的解;已知二元一次方程的解求参数【解析】【解答】解:把代入,得:,解得:,故答案为:2.【分析】将代入方程,可得,再求出m的值即可.13.(2024七下·斗门期末)一个扇形统计图中,某部分占总体的,则表示该部分的扇形的圆心角为 度.【答案】72【知识点】扇形统计图【解析】【解答】解:根据题意可得.故答案为:72.【分析】利用“圆心角=百分比×360°”列出算式求解即可.14.(2024七下·斗门期末)对于任意不相等的两个数a,b,定义一种运算※如下:a※b= ,如3※2= = ,那么6※3= .【答案】1【知识点】二次根式的化简求值【解析】【解答】解:6※3= =1.故答案为:1【分析】根据新定义得到算式,再化简二次根式可得.15.(2024七下·斗门期末)如图,直线经过原点,若、、,已知,为线段上一动点.则线段的最小值是 .【答案】1.25【知识点】坐标与图形性质;一次函数与二元一次方程(组)的关系;垂线段最短及其应用;三角形的面积;几何图形的面积计算-割补法【解析】【解答】解:如图:分别过点、作轴的垂线,垂足分别为点、点,设的边上的高为,,,.,,;设三角形中边上的高为,由,得,解得:,,当时,有最小值为,长度的最小值为1.25,故答案为:1.25.【分析】分别过点、作轴的垂线,垂足分别为点、点,设三角形中边上的高为,根据,列出方程,再结合AB=8,求出x的值,最后根据当时,有最小值为,从而得解.16.(2024七下·斗门期末)计算:.【答案】解:.【知识点】实数的混合运算(含开方);求算术平方根;开立方(求立方根)【解析】【分析】先利用算术平方根、二次根式的性质和立方根的性质化简,再计算即可.17.(2024七下·斗门期末)解不等式组:,并写出它的所有整数解.【答案】解:由①得,由②得,∴不等式组的解集为∴整数解为0,1,2.【知识点】解一元一次不等式组;一元一次不等式组的特殊解【解析】【分析】先利用一元一次不等式的计算方法及步骤(先去分母,再去括号,然后移项并合并同类项,最后系数化为“1”即可)分析求出解集,再求出整数解即可.18.(2024七下·斗门期末)如图,,,求证:,请补充完整下面的证明过程.证明:,_____________(两直线平行,内错角相等),∵,________ (____________),∴(______________).【答案】证明:∵,∴(两直线平行,内错角相等).∵,∴(等量代换).∴(同旁内角互补,两直线平行).【知识点】平行线的判定与性质;推理与论证【解析】【分析】利用平行线的判定和性质及推理步骤分析求解即可.19.(2024七下·斗门期末)如图,、、,把三角形向上平移3个单位长度,再向右平移4个单位长度,得到三角形.(1)在图中画出三角形;并写出平移后点的坐标______.(2)在(1)的条件下,点在线段上,若,直接写出点的坐标_______.【答案】(1)如图所示,即为所求;.(2)【知识点】点的坐标;作图﹣平移【解析】【解答】(1)解:.(2)解:如图,∵,,∴在格线上,∵,∴,【分析】(1)先利用点坐标平移的特征(上加下减、左减右加)找出点A、B、C的对应点,再连接并直接求出点的坐标即可.(2)根据平面直角坐标系直接求出点P的坐标即可.20.(2024七下·斗门期末)为了增强学生的交通安全意识、某校组织了一次全校1000名学生都参加的“交通安全知识”竞赛,学校随机抽取了一部分学生考卷进行了样本分析,发现考试成绩(分)的最低分为51分,最高分为满分100分,并绘制了如下尚不完整的两个统计图(如图).请根据图表提供的信息,解答下列问题.(1)填空:该校对______名学生的考卷进行抽样调查:_____;(2)将频数分布直方图补充完整;(3)该校对考试成绩为的学生进行奖励,按成绩从高分到低分设一、二、三等奖,并且一、二、三等奖的人数比例为,请你估计全校获得二等奖的学生有多少名.【答案】(1);20(2)解:A组频数为:,C组频数为:,补全频数分布直方图如图所示:(3)解:全校获得二等奖的学生有(人).答:全校获得二等奖的学生人数48人.【知识点】频数(率)分布直方图;扇形统计图;用样本所占百分比估计总体数量【解析】【解答】(1)解:,∵,∴.故答案为:100;20.【分析】(1)利用“B”的人数除以对应的百分比可得总人数,再利用扇形统计图求出m的值即可;(2)先求出“A”和“C”的人数,再作出条形统计图即可;(3)先求出“二等奖”的百分比,再乘以总人数即可.21.(2024七下·斗门期末)根据以下素材,探索完成任务:如何确定人数?素材1 某兴趣小组组织研学活动,商议去参观航天展览馆,展览馆分为,两个场馆,已知购买1张场馆门票和2张场馆门票共需130元,购买2张场馆门票和3张场馆门票共需220元.素材2 由于场地原因,每位学生只能选择一个场馆参观,且每个场馆都需要有人参观.问题解决任务1 确定场馆门票价格 求场馆和场馆的每张门票价格.任务2 确定人数 到达展览馆后,购买两种门票共花了费了750元,且参观B场馆的学生人数多于参观A场馆的同学人数,请你求出实际参观场馆和场馆分别有多少人?【答案】解:任务1:设场馆的每张门票价格为元,场馆的每张门票价格为元.由题意可得;解得 ,答:场馆的每张门票价格为50元,场馆的每张门票价格为40元.任务2:设实际参观场馆有人,参观场馆有人.由题意可得,解得,,,解得:,又,为正整数,符合条件的解为,,答:实际参观场馆和场馆分别有3人、15人或7人、10人.【知识点】一元一次不等式组的应用;二元一次方程组的应用-和差倍分问题【解析】【分析】任务1:设场馆的每张门票价格为元,场馆的每张门票价格为元,根据“ 购买1张场馆门票和2张场馆门票共需130元,购买2张场馆门票和3张场馆门票共需220元 ”列出方程组,再求解即可;任务2:设实际参观场馆有人,参观场馆有人,根据“ 购买两种门票共花了费了750元 ”列出方程,再求解即可.22.(2024七下·斗门期末)【阅读思考】(1)阅读下面的材料并把解答过程补充完整.问题:在关于的一元一次方程中,满足,求的取值范围.分析:第一步,通过解方程,用含的代数式求出:由解得;第二步,根据列出关于的不等式:;第三步,解不等式,求得的取值范围为________.【迁移思考】(2)在关于,的二元一次方程组中,请用含的代数式求出和;(3)在(2)中,若,,求的取值范围.【答案】解:(1)(2),得,∴,,得,∴,∴;(3)∵,,∴,解得:.【知识点】解一元一次不等式;解一元一次不等式组;加减消元法解二元一次方程组【解析】【解答】解:(1);故答案为:。【分析】(1)利用一元一次不等式的计算方法及步骤(先移项并合并同类项,再系数化为“1”即可)分析求解即可;(2)将a当作常数,再利用加减消元法的计算方法分析求解即可;(3)根据“, ”列出不等式组,再求解即可.23.(2024七下·斗门期末)综合与实践台灯作为一种照明工具,适合于书桌、床头等需要局部照明的地方,它能够集中光线,使得周围环境适合于阅读、学习或工作,对于保护眼睛健康也具有重要意义.如图1是一盖可折叠台灯.图2、图3是其平面示意图,底座MN位于水平位置,支架、为固定支撑杆,支架可绕点旋转,从而调节灯光照射方向.已知灯体顶角,的平分线始终与垂直.(1)求的度数:(2)如图2,当支架旋转至水平位置时,恰好与平行,求支架与水平方向夹角的度数;(3)若(2)中支架与水平方向的夹角的度数保持不变,将绕点旋转到如图3的位置,旋转后,求此时与水平方向的夹角的度数.【答案】(1)解:∵平分,,∵,∴,∴.(2)解:由题可知,∴∴由题可知,.(3)解:如图所示,分别过点、作,,,,,,,,由(1)可知,,.【知识点】角的运算;垂线的概念;平行公理及推论;平行线的性质;角平分线的概念【解析】【分析】(1)先利用角平分线的定义可得,再结合∠COP=90°,再利用角的运算求出∠COD的度数即可;(2)先利用平行线的性质及角的运算求出,再利用OC//BF,证出即可;(3)分别过点、作,,先利用平行线的性质可得,再利用角的运算求出,最后结合∠QOH=136°,求出即可.24.(2024七下·斗门期末)综合与探究如图1,在平面直角坐标系中,已知点、点分别是轴和轴正半轴上的两点,已知,点的纵坐标是的整数部分.(1)点的坐标为_______,点的坐标为________;(2)将线段平移得到线段,点对应点,点对应点.①若点落在坐标轴的负半轴上,且三角形的面积为9,求此时点的坐标;②当点到轴的距离为4,点到轴的距离为3,请直接写出此时点和点的坐标.【答案】(1),;(2)解:①分两种情况:i)当点落在x轴的负半轴上时,如图,∵,,∴,,,连接,过点D作轴于E,∵,∴,∴,∴,∴;由平移可得:,,∴∵∴∴,∴,∴;ii)当点落在y轴的负半轴上时,如图,过点D作轴于E,∵,∴,∴,∴,同理可得,∴,∴∴;综上,点D的坐标为或.②,或,或,或,.【知识点】无理数的估值;点的坐标;坐标与图形性质;坐标与图形变化﹣平移;三角形全等的判定-AAS【解析】【解答】(1)解:∵点A是轴正半轴上的点,且,∴∵∴的整数部分是3;∵点是轴正半轴上的点,且点的纵坐标是的整数部分.∴.故答案为:,.(2)②∵点到轴的距离为4,点到轴的距离为3,∴是上下平移了4个单位,左右平移了3个单位,分4种情况:当向右平移3个单位,向上平移4个单位时,如图,∵,∴,,即,;当向左平移3个单位,向上平移4个单位时,如图,∴,,即,;当向右平移3个单位,向下平移4个单位时,如图,∴,,即,;当向左平移3个单位,向下平移4个单位时,如图,∴,,即,;综上,点D的坐标为,或,或,或,.【分析】(1)利用OA的长度求出点A的坐标即可,再利用估算无理数大小的方法求出的整数部分,从而可得点B的坐标即可;(2)①分类讨论:i)当点落在x轴的负半轴上时;ii)当点落在y轴的负半轴上时,再分别画出图形并利用全等三角形的判定方法和性质分析求解即可;②分类讨论: 当向右平移3个单位,向上平移4个单位时; 当向左平移3个单位,向上平移4个单位时; 当向右平移3个单位,向下平移4个单位时;当向左平移3个单位,向下平移4个单位时, 再利用点坐标平移的特征分析求解即可.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省珠海市斗门区2023-2024学年七年级下学期期末数学试题(学生版).docx 广东省珠海市斗门区2023-2024学年七年级下学期期末数学试题(教师版).docx