湖南师范大学附属中学2025届高三下学期模拟考试(三)生物试卷(扫描版,含解析)

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湖南师范大学附属中学2025届高三下学期模拟考试(三)生物试卷(扫描版,含解析)

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准考证号
绝密★启用前
湖南师大附中2025届模拟试卷(三)
生物

注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡
皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题目要求,)
1.胞间连丝是贯穿两个相邻植物细胞的管状结构,如右图下列关于胞间连丝的一宫

推测错误的是
质膜
A有助于多细胞生物形成有序的细胞“社会”
细胞壁
B.①②为高尔基体,连通相邻细胞的生物膜系统
质膜
C.是相邻细胞间进行信息交流的通道

D.可能成为病毒在细胞间传播的通道
2.下列有关教材中探究实验的说法错误的是
A.“探究植物细胞的吸水和失水”实验,用低倍镜观察中央液泡的大小和原生质层位置的变化
B.“探究光照强度对光合作用强度的影响”实验,可用LED灯作为光源,利用小烧杯与光源的距离来调
节光照强度
C,“探究温度对酶活性的影响”实验,PH属于无关变量,实验过程中需控制各组pH保持相同且适宜
D.“探究酵母菌细胞的呼吸方式"”实验需要设置有氧和无氧两种条件,其中有氧条件为对照组,无氧条件
为实验组
3.研究发现,B淋巴瘤细胞中存在如图所示的调控机制。c-My基因异常高水平表达会引发B淋巴细胞
瘤,正常表达或低水平表达则不会。正常机体中Mxd1蛋白抑制c-Myc基因的表达,使其含量在细胞
中维持正常水平。下列叙述错误的是
miR-2I(小分子RNA)
+促进
山抑制
Mxdl
异常高水平表达
c-Myc
→细胞异常增硝
A.合成miR-21时需要RNA聚合酶
B.Mxd]基因过度表达会引起细胞脑变
C,抑制mR-21的合成有助于治疗B淋巴细胞瘤
D.肿瘤细胞中c-Myc通过反馈调节大幅上调自身的表达水平
4,下列关于生物进化的叙述,错误的是
A两个种群经过长期的地理隔离,不一定形成生殖隔离
B.某一个种群随机交配,子代中基因型频率和基因频率都保持不变
生物学试题(附中版)第1页(共8页)
C.适应是相对的,根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾
D.中性学说认为决定生物进化方向的是中性突变的逐渐累积,而不是自然选择
5,缅甸地震后,我国救授队赶往灾区,救出多名幸存者。救援队员在炎热的天气中进行高强度的搜救工
作,此过程中不会发生的调节活动是
A.热觉感受器兴奋导致皮肤汗液分泌增多
B.交感神经活动占据优势使消化腺分泌活动加强
C,细胞外液渗透压升高导致抗利尿激素分泌量增加
D.血糖浓度下降使胰高血糖素分泌量增多
6.对拟南芥进行长日照处理,叶片中F基因的mRNA含量上升并运输至茎顶端,促进开花:对短日照处理
的拟南芥叶片外施赤霉素或生长素类似物,也能诱导开花。下列叙述正确的是
A.开花是光合色素接受光信号调控的结果
B.短日照不开花的原因可能是F蛋白含量高
C.F基因可直接控制赤霉素或生长素的合成
D.赤霉素和生长素在促进拟南芥开花方面可能存在协同作用
计背,…
7.大别山五针松为我国特有树种,其种子无法借助风力传播。调查发现其幼苗一部分分布于母树周围,一
部分远离母树呈集群分布,多分布在小林姬鼠巢穴周围。由于分布种群少,繁殖出芽率低,生长缓慢,逐
渐成为珍稀颜危物种。下列分析错误的是
A.小林姬鼠对五针松种子的取食有利于种子的传播
B.母树周围幼苗的分布范围会随着生长进程发生改变
C.影响群落水平结构的因素包括光照强度等,与群落内物种相互作用无关
D.为保护五针松,除了建立自然保护区外,还需要加强人工干预
8.传统啤酒酿造过程中,发酵在散开式发酵池中进行,麦芽汁中接人酿酒酵母后通入大量无菌空气,之后
会产生大量气体翻腾逸出,在麦芽汁表面形成25~30cm厚的泡盖(气泡层),然后停止通气,进人静止
发酵阶段,一段时间后可得啤酒。“下列说法正确的是
A.静止发酵阶段酵母菌可直接将淀粉转化为酒精和CO:
B.泡盖的形成是由于酵母菌有氧呼吸产生大量CO2,能将麦芽汁与空气隔绝
C.用脱落酸溶液浸泡大麦种子可以增加麦芽汁中可发酵糖的含量”::
·D.现代发酵工程选育出性状优良的菌种后,即可进行发酵罐内的发酵
9.被称为“沙漠之舟”的单峰骆驼在野外几乎灭绝,科研人员为拯救濒危野化单峰骆驼,利用现代生物技术
。尝试进行人工培育,流程如图所示。下列相关叙述错误的是
品,古1的野化单峰骆驼(),:B驯养单峰骆驼()
C野化单峰骆驼
r.

一华公-…
精子
卵母细胞·去核卵母细胞体细胞

1
海1上.…
受精卵
比,重构胚
,1

早期胚胎

→D受体(?)早期胚胎
E后代
F后代青。
A野化单峰骆驼C可以选择雌性个体,也可以选择雄性个体‘1:{'
B,可用Ca+载体、乙醇等激活重构胚使其完成细胞分裂和发育进程‘4··“
C,过程①通常对B驯养单峰骆驼注射性腺激素使其超数排卵
4”
D.过程②为受精过程,常以观察到两个极体或雌、雄原核作为受精的标志··.·、
生物学试题(附中版)第2页(共8页)

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