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期末基础知识检测卷-2024-2025学年语文四年级下册统编版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列选项中加点字读音完全正确的一项是（ ）。
A．剖开（pāo） 绮丽（qǐ） B．慰藉（jí） 刹那（chà）
C．疙瘩（gē） 负荷（hè） D．胆怯（qiè） 应和（hé）
2．张亮摘抄的词语，你认为完全正确的一项是（ ）
A．华丽 倘若 警戎 芙蓉
B．开辟 侍侯 敏捷 鸟翼
C．波滔 蔬菜 钢铁 柔嫩
D．隧道 交叉 窟窿 潇洒
3．描写乡村生活的一组词语是（ ）
A．肥沃 炊烟 麦穗 土灶
B．屈原 杜甫 韩愈 范仲淹
C．和蔼 慷慨 贤惠 悲戚
D．蝙蝠 蜻蜓 蚂蚱 蝴蝶
4．体现人物优良品质的一组词语是（ ）
A．霸气 高傲 愤怒 自私 B．忠厚 尽职 谦虚 和蔼
C．吼叫 伺候 努力 热情 D．注视 屏息 劈面 扫荡
5．张亮和同学打算在暑假开展共读一本书交流活动，为此他们提出了以下建议，请你找出加点词使用不恰当的一项是（ ）
A．第一组建议建群分享，但不能只潜水不发言。
B．第二组建议各组组长要起领头羊作用。
C．第三组建议大家要如同变色龙一般与同学积极互动。
D．第四组建议假期不能到校可以通过云技术进行分享。
6．下面哪个成语与古人读书求学的故事无关。（ ）
A．程门立雪 B．手不释卷 C．卧薪尝胆 D．铁杵成针
7．下面各选项，对词语新含义理解不正确的一项是（ ）
A．潜水（在互联网群中不回帖、不发言、不上线）
B．窗口（窗户）
C．桌面（显示器主屏幕区域）
D．木马（电脑病毒）
8．下面句子中的加点词语表达的情感和其他三句不同的一项是（ ）
A．猫的性格实在有些古怪。
B．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。
C．母鸡总爱在前院、后院没完没了地叫，并且没有什么理由，讨厌！
D．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
9．如果《狐狸和乌鸦》故事新编的结局是“乌鸦把肉吞下了肚子”，下列故事情节不符合结局的一项是（ ）
A．乌鸦站在树上听到狐狸的赞美，将计就计，把涂满辣椒酱的肉掉了下去。
B．乌鸦用爪子把肉抓得牢牢的，气得狐狸对着乌鸦破口大骂，乌鸦置之不理。
C．乌鸦把肉叼到粗树干上，放好肉后尽情地享受狐狸的赞美声，气得狐狸干瞪眼。
D．乌鸦叼着肉，把狐狸引到老虎的洞穴前，刚被狐狸骗过的老虎一口咬住了狐狸。
10．下列句子中，介绍事物的方式与例句不同的一项是（　　）
例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
A．广州艺术博物院占地面积20300平方米，相当于3个足球场大小。
B．《十万个为什么》告诉我们：一天之内，人会消耗掉整整12杯水。
C．狗的嗅觉灵敏，有研究表明普通犬类的嗅觉大约是人类的40倍以上。
D．有研究表明，与其它蔬菜相比，番茄的维生素C含量更高。
11．下列句子的写法与其他三项不一致的是（ ）
A．三月的桃花水，是春天的明镜。
B．啊，地上草如茵，两岸柳如眉。
C．秋天，石榴树的千枝万杈挑起了一盏盏小灯笼。
D．他画的荷花，就像从湖里摘来的一样。
二、书写
12．书写展示：将下面的句子正确、工整、美观地书写到下面的格内，注意开头空两格，字号大小、间距统一。
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
13．看拼音，写词语。
14．根据拼音写出词语。
在清晨的中，我迎着微微的凉风，爸爸的走进邛海公园。的歌声在树林回荡，花含苞欲放，粉白相间，一只从身边地飞过，的翅膀闪着微光。
15．根据教材内容填空。
（1）书山有路勤为，学海无涯苦作。
（2）低小，溪上青青草。
（3）待到山花时，她在丛中笑。
（4）诗和音乐一样，生命全在 。
（5）胤 勤不倦，学多通。
三、填空题
16．根据拼音和语境，写出正确的词语。
夜晚，小明放下手中《探索频道·少儿大百科全书：恐龙》，进入了 tián mì( )的 mèng xiāng( )：远古时代的这天 shǎng wǔ( )，huǒ là là( )的太阳照射着大地，一只 bèn zhòng( )的恐龙正在寻找食物。它想吃 shū cài( )，可是周围只有几棵 xiàng rì kuí( )和一片 bái huà( )林，它 nù hǒu( )几声，áng shǒu( )朝前方走去……
17．把成语补充完整。
① 夜读 ② 门 雪 ③凿壁
④ 不释 ⑤焦躁 ⑥ 杵成
以上成语中，我最喜欢的与古人读书求学相关的成语是 ，这个成语告诉我们的道理是 。
18．选择合适的词语填空。
敏锐 灵敏 灵巧
（1）刑侦队长用( )的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。
（2）蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能( )地避开。
（3）猫的嗅觉( )，只要你一切肉，它就会向你喵喵地叫。
因为……所以 虽然……但是…… 如果……就……
（4）( )我有一个宝葫芦，那可( )省心了。
（5）( )春天到了，( )巨人的花园里还是冬天的景象。
（6）( )还有一个人想买芦花鞋，( )青铜把自己脚上的鞋给了那个人。
19．根据积累完成下列填空。
（1）古诗中，有儿童的欢乐和自由，杨万里看到孩子们在小径上追逐蝴蝶，写下了诗句“ ， ”；古诗里，藏着诗人的志向品格，“ ， ”那是王昌龄一颗晶莹纯洁的心。
（2）现代诗中，“月明的园中，藤萝的叶下， ”，是诗人永不漫灭的回忆；“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起， ”，让人感到旺盛的生命和无限的美感。
（3）文言文里，“胤恭勤不倦， ”，这个故事告诉我们只有刻苦努力，才能有所成就。《三字经》有：“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”，这段话中包含的成语故事 。
四、句子训练
20．尽管他的火箭飞行尝试没有成功，但万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。（用加点词语围绕你的学习写一句话）
21．你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰，也许是 ，也许是 。（发挥想象补充句子）
22．那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃。（照样子，写一个描写颜色的句子）
23．想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写夏天。
雪用他的白色大衣覆盖着大地，北风身上裹着皮衣整天在空中呼啸，黑熊也躲进自己的洞里睡起了大觉。
24．读一读例句，注意加点的部分，再仿照着写一写。
例句：春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。
仿写：秋天的傍晚，怎样的迷人呢！ ， ， 。
25．读一读，注意加点的部分，再进行仿写
春天的早晨，怎样的可爱呢！清爽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。
《期末基础知识检测卷-2024-2025学年语文四年级下册统编版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A B C C B C D B
题号 11
答案 D
1．C
【详解】本题考查字音辨析。
A．剖开（pāo）——pōu；
B．慰藉（jí）——jiè；
D．应和（hé）——hè；
故选C。
2．D
【详解】本题考查错字辨析。
A．警戎——警戒；
B．侍侯——侍候；
C．波滔——波涛；
故选D。
3．A
【详解】本题考查词语分类。
A．肥沃：土地中养分、水分充足适合植物生长。 炊烟:烹制饭菜形成的烟气。
麦穗:麦茎顶端的花或果实部分。土灶：在地上挖成的炉灶。
这些都是描写乡村生活的。
B．屈原：战国时期楚国诗人、政治家。
杜甫：唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。
韩愈：唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。
范仲淹：北宋初年政治家、文学家。
这些都是描写诗人的。
C．和蔼：指态度温和、谦逊，使人感到很亲切。
慷慨：志气昂扬；大方而不吝啬。
贤惠：指妇女有德行，很善良。
悲戚：表示非常悲伤、忧愁的样子。
这些都是描写人物品质和心情的。
D．这些都是昆虫。
故选A。
4．B
【详解】本题考查感彩。
感彩，指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。感彩除传统所认定的褒义、贬义等类型之外，还应有恐怖、喜悦、痛苦、悲凉等情感类型。
A．霸气：通常指蛮横霸道，气势很强的样子。是贬义词。
高傲：自以为了不起，看不起别人，极其骄傲。是贬义词。
愤怒：形容因极度不满而情绪激动。是贬义词。
自私：指的是只为自己打算只图个人利益。是贬义词。
B．忠厚：指忠诚，厚道。是褒义词。
尽职：尽到自己职责。是褒义词。
谦虚：只虚心不夸大自己的能力或价值。是褒义词。
和蔼：性情温和，态度可亲。是褒义词。
C．吼叫：大声的叫。是贬义词。
伺候：只在人的身边供使唤，照料饮食起居。是中性词。
努力：把力量尽量使出来。是褒义词。
热情：指的是热烈的感情，具有强烈的兴趣，积极性或友好态度。是褒义词。
D．注视：集中目光看。是中性词。
屏息：暂时抑制呼吸。是中性词。
劈面：迎面，正对着脸。是中性词。
扫荡：用武力或其他手段肃清敌人，也只彻底清除。是贬义词。
5．C
【详解】本题考查词语搭配。
C．“变色龙”在生物学上指一种能随环境变化体色的爬行动物，而在比喻意义上，它常被用来形容人善于变化和伪装，含贬义。此处用于形容与同学积极互动，显然与“积极互动”的正面意义不符，使用不恰当。
故选C。
6．C
【详解】本题考查成语出处。
A．程门立雪：原指杨时和游酢在大雪中耐心地等待拜见老师程颐，后比喻求学心切。
B．手不释卷：讲的是三国时期吕蒙听从孙权劝告认真读书的故事。形容读书用功、勤奋。也形容看书入迷。
C．卧薪尝胆：该成语原意指越王勾践战败后以柴草卧铺，并经常舔尝苦胆，以时时警惕自己不忘所受苦难的故事，后形容人刻苦自励，发奋图强。与古人读书求学的故事无关。
D．铁杵成针：讲的是李白外出看见老婆婆用铁棒磨针有感而决定用心学习的故事。比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
故选C。
7．B
【详解】本题考查词语的新义。
B．窗口：原指窗户，也指计算机的操作系统在显示屏上显示或处理某类信息，以方便用户直观操作而设置的区域。
故选B。
8．C
【详解】本题考查对词语表达的情感的理解。
A．“猫的性格实在有些古怪”，这里的“古怪”并非真的说猫性格奇怪不好，而是用一种看似批评实则喜爱的方式来形容猫独特的性格特点。
B．“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足”，“架子十足”看似在批评鹅的傲慢，实际上是用幽默的语言展现鹅的高傲姿态，表达了对鹅的独特个性的喜爱。
C．“母鸡总爱在前院、后院没完没了地叫，并且没有什么理由，讨厌！”这里的“讨厌”是真的表达对母鸡不停叫这一行为的反感和不喜欢，没有运用反语。
D．“如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了”，“耀武扬威”表面上是说乱子的嚣张，其实是以诙谐的方式描述这种情况。
故选C。
9．D
【详解】本题考查寓言故事的理解。
在《狐狸和乌鸦》的故事新编中，结局是“乌鸦把肉吞下了肚子”，意味着乌鸦最终成功地保住了肉，并享受了美食。
D．乌鸦在肉上涂满辣椒酱，听到狐狸的赞美，将计就计，把涂满辣椒酱的肉扔了下去。没有资料证明狐狸不吃辣椒酱，故此情节不符合结局。
故选D。
10．B
【详解】本题考查的是介绍事物的方式。
例句“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍”运用了作比较的说明方法，将“碳纳米管”和钢铁的结实程度进行对比。
A．把广州艺术博物院的占地面积和 3 个足球场的大小作比较。
B．只是陈述了人一天消耗水的量，没有采用作比较的说明方法。
C．将普通犬类的嗅觉和人类的嗅觉作比较。
D．把番茄和其他蔬菜的维生素C含量作比较。
故选B。
11．D
【详解】本题考查修辞手法的运用。
A．把“桃花水”比作“明镜”，运用了比喻的修辞手法；
B．把“草”比作“茵”，把“柳”比作“眉”，运用了比喻的修辞手法；
C．把“石榴”比作“小灯笼”，运用了比喻的修辞手法；
D．没有运用修辞手法，只是一种陈述。
故选D。
12．
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
【详解】本题考查汉字书写。
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“窗”“前”“棵”“涂”“银”“霜”“雪”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。
13．
【详解】本题看拼音写词语。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“玲”“珑”“美”“餐”“登”“姿”“潇”“洒”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
14．
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。
书写时注意“朦、胧、拽、着、胳、膊、鹃、芙、蓉、蜻、蜓、敏、捷、柔、嫩”的正确写法。
15．
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【详解】本题考查古诗、现代诗的积累。
（1）书写时注意“径”的正确写法。
（2）书写时注意“檐”的正确写法。
（3）书写时注意“漫”的正确写法。
（4）书写时注意“奏”的正确写法。
（5）书写时注意“恭”的正确写法。
16． 甜蜜 梦乡 晌午 火辣辣 笨重 蔬菜 向日葵 白桦 怒吼 昂首
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“蜜、晌、辣、蔬、葵、桦、怒、昂”的笔画较复杂，易写错，需注意。
17． 囊 萤 程 立 偷 光 爱 手 不 安 铁 针 凿壁偷光 要学习匡衡不怕艰难、勤奋好学的恒心和毅力
【详解】本题考查成语分析。
囊萤夜读：用袋子装着萤火中，在夜晚用来照明读书。
程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
爱不释手：喜欢的舍不得放下。
焦躁不安：焦急烦躁，心神不定。
铁杵成针：铁杵磨成针。
与古人读书求学相关的成语是囊萤夜读、凿壁偷光，这两个成语告诉我们的道理是要学习他们不怕艰难、勤奋好学的恒心和毅力。这也从侧面告诉我们在遇到困境的时候，要通过自己的努力来改变自己周遭的环境，使得自己能够适应环境，达到自己的想要达到的目的。
18． 敏锐 灵巧 灵敏 如果 就 虽然 但是 因为 所以
【详解】本题考查选词填空。
敏锐：反应灵敏，头脑灵活，目光尖锐。
灵敏：具有容易受影响或受感动的能力；能够显示微小差别。也指头脑机敏。
3．灵巧：灵活巧妙，在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏的意思。灵巧是形容词、从感彩上说是褒义词。
（1）“敏锐”着重指人的感觉、眼光、思想等对事物的反应灵敏、深刻，常用于形容洞察力、观察力等。所以“敏锐的洞察力”合适。
（2）“灵敏”着重指头脑机敏，常形容人的行动、反应等迅速快捷。“蝙蝠避开电线”用“灵巧”更能体现其动作的巧妙。
（3）“灵巧”强调灵活而巧妙，多形容手的动作。形容猫的嗅觉用“灵敏”恰当。
（4）句子假设了拥有宝葫芦的情况，此句前后为条件关系，用“如果……就……”。
（5）“春天到了”和“花园里还是冬天的景象”是转折关系，用“虽然……但是……”。
（6）因为……所以表示因果关系，此句前后为因果关系，所以用“因为……所以”。
19． 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 母亲的膝上 静静地交叉在一起 博学多通 悬梁刺股
【详解】本题考查的是古诗词、名篇名句的理解和默写。
（1）杨万里在《宿新市徐公店》中的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。
意思是小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。
王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中一颗晶莹纯洁的心体现在“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。
意思是如果洛阳的亲友们问起我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世俗的玷污。
（2）书写时注意“母”“膝”“叉”这些字的正确写法。
（3）“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”这段话包含的成语故事是“悬梁刺股”。
“悬梁刺股”整体反映了古人在求学道路上，没有外在的督促和优越的条件，却能凭借强大的自我约束力和对学业的执着追求，刻苦奋进。
书写时注意“博”“通”这些字的正确写法。
20．尽管我十分努力，但成绩还是不尽如人意。
【详解】本题考查的是用加点词造句能力。
分析题干中加点词为“尽管……但……”是表示转折关系的关联词。且要围绕自己的学习来写。
比如：尽管学习数学的过程中遇到了很多难题，但我从不放弃，仍然坚持每天做练习题来提高自己。
21． 奔跑的马儿 追逐老鼠的小猫
【详解】本题考查仿照例句补充句子。
观察例句可知：例句中“也许是……也许是……也许是……”是运用了排比的修辞手法，同时充分发挥想象，将“黑影”看作是“夜莺”“猫头鹰”等不同的事物。因此，仿句时要运用同样的排比句式，充分发挥想象，然后仿照例句将本题补充完整。本题答案不唯一，合乎逻辑，语句通顺即可。
示例：你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰，也许是羽毛艳丽的翠鸟，也许是叫声清脆的黄鹂。
22．中午的时候，云朵白得无瑕；傍晚的时候，云朵红得娇艳。
【详解】本题考查仿写句子的能力。
结合所给例句可知，仿写句子时，要用“那……的……，那……得……”句式，运用排比的手法进行仿写，选择自己熟悉或喜欢的事物进行描写，合理通顺即可。
示例：那公园里的花，红得热烈，那树林的绿，绿得清透。
23．雨用他的无私滋润着大地，太阳用他的热情拥抱着整个世界，小狗也藏在树荫下闭目养神。
【详解】本题考查仿写句子。
原句通过“雪覆盖大地”“北风呼啸”“黑熊冬眠”等景象和动物的行为来展现冬天的寒冷与宁静。仿写的句子也要通过景象和动物的活动来表现夏天的炎热与热闹。
示例：阳光用它的炽热怀抱拥抱着大地，南风穿着薄衫整日在空中吟唱，青蛙也跳进自己的池塘唱起了欢歌。
24． 火红的高粱 金黄的玉米 袅袅的炊烟
【详解】本题考查句子的仿写。
“春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。”例句用“什么样的什么”的形式具体讲述了“春天早晨的可爱”，仿写时注意运用一样的句式，写出秋天夜晚的特点即可。
如：秋天的傍晚，
怎样的迷人啊！
袅袅的炊烟，
归巢的鸟儿，
闲适的氛围。
25．
夏日的黄昏，怎样的美丽呢！灿烂的晚霞，飞舞的蜻蜓，轻松的心情。
【详解】本题考查仿写句子。
例句围绕“春天的早晨，怎样的可爱呢！”来写。连用三个“形容词+的+名词”构成排比即可。
如：校园的早晨，怎样的美好呢！和煦的阳光，宽敞的教室，琅琅的书声。
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