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广东省茂名市高州市联考2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题
1．（2025八下·高州期中）小明水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力轻推瓶盖时，出现不同的效果，这与
A．力的大小有关 B．力的作用点有关
C．力的方向有关 D．与以上三者都有关
【答案】B
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】ABCD、小华水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。力的大小和方向相同，推底部和瓶盖，力的作用点不同，力的作用效果不同，故B正确，ACD错误。
故选：B。
【分析】（1）力的大小、方向和作用点叫力的三要素。
（2）力的三要素会影响力的作用效果。
2．（2025八下·高州期中）如图所示，为保障市民安全出行，志愿者们正在清理道路积雪。下列四个选项中，有一个增大摩擦力的方法与其他三项不同，请选出
A．铲雪时握紧铲子，防止铲子滑落
B．在路面上铺上沙子
C．穿鞋底粗糙的橡胶鞋
D．戴防滑手套
【答案】A
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A、铲雪时握紧铲子，防止铲子滑落，是通过增大压力的方法来增大摩擦的，故A符合题意。
BCD、路面铺沙子、穿鞋底粗糙的橡胶鞋、 戴防滑手套都是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故BCD不符合题意；
故选：A。
【分析】增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
3．（2025八下·高州期中） 智能手机屏幕的旋转功能是基于手机内置的重力感应器实现的。如图当手机从竖放转为横放时，下列分析正确的是
A．手机所受重力的大小改变
B．手机所受重力的方向改变
C．重力感应器所受重力的方向不变
D．手机竖放时比横放时重心低
【答案】C
【知识点】重力及其大小的计算；重心；重力的方向
【解析】【解答】A．重力是物体由于地球的吸引而受到的力，且重力只与质量有关，在地球附近，手机的大小几乎不变，故A错误；
BCD．物体的重力的方向始终是竖直向下的，作用在重物的重心上，对于同一物体自身的重心位置不会改变，即重力作用点不变，而在把手机从竖放转为横放的过程中，重心的高度降低，故BD错误，C正确。
故选：D。
【分析】（1）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力在物体上的作用点叫重心。
（2）重力的方向总是竖直向下的。
4．（2025八下·高州期中）筷子发源于中国，是华夏饮食文化的标志之一。下列生产和生活中的杠杆在正常使用时与筷子属于同一类型的是（　　）
A．托盘天平 B．核桃夹
C．食品夹 D．瓶盖起子
【答案】C
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的分类
【解析】【解答】筷子在使用的过程中是费力杠杆；
A、托盘天平的动力臂与阻力臂相等，属于等臂杠杆，故A不符合题意；
B、核桃夹的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意；
C、食品夹的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C符合题意；
D、瓶盖起子的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意。
故选：C。
【分析】结合图片和生活经验，先判断题中杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
5．（2025八下·高州期中）如图所示，用扳手拧螺母，力施加在A点时比施加在B点时更容易将螺母拧紧或拧开，这是因为扳手是一个杠杆，力作用在A点时（　　）
A．动力臂变长，阻力臂变长 B．阻力臂变短，动力臂不变
C．动力臂不变，阻力臂变短 D．阻力臂不变，动力臂变长
【答案】D
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】ABCD、用扳手拧螺母时，当力施加在A点比施加在B点时，更容易将螺母拧紧或拧开，由图可知，当用力方向垂直于扳手时，力作用在A点时，动力臂比B点长，而阻力与阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，动力臂越大，动力越小，越省力，故ABC错误，D正确。
故选：D。
【分析】根据图示，分析作用在不同位置对应的动力臂的大小变化，结合杠杆的平衡条件分析。
6．（2025八下·高州期中）如图所示，小车在水平推力作用下匀速向前运动。下列说法正确的是
A．撤去推力后，小车仍会前进一段距离是因为小车受到惯性
B．撤去推力后，小车最终停下来说明运动需要力来维持
C．水平面对小车支持力与小车对水平面的压力是一对平衡力
D．小车在水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力
【答案】D
【知识点】惯性及其现象；平衡力的辨别；力与运动的关系
【解析】【解答】A．撤去推力后，小车由于惯性会保持原来的运动状态，仍会向前移动一段距离，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是力，不能说小车“受到惯性”，故A错误；
B．撤去推力后，小车在阻力的作用下逐渐减速并最终停下来。这说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故B错误。
C． 水平面对小车支持力作用在小车上，方向垂直接触面向上；压力是小车对水平面的垂直作用力，方向向下，作用在水平面上，两个力作用在两个物体上，因此它们不是一对平衡力。故C错误；
D．小车在水平方向上受到推力和阻力的作用，由于小车是匀速向前运动，这两个力在水平方向上达到了平衡，即它们的大小相等，方向相反，在同一条直线上，作用在同一物体上，这两个力是一对平衡力，故D正确。
故选：B。
【分析】（1）二力平衡的条件：同一个受力物体，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（2）一切物体都有保持运动状态不变的性质，叫惯性；
（3）力是改变物体运动状态的原因。
7．（2025八下·高州期中）甲、乙两辆赛车在赛道上行驶，在0~1时间内通过的路程均为s0， 此过程中两车通过的路程s与时间t的关系如图所示，下列说法中正确的是
A．前半段时间，甲车的平均速度大于乙车的平均速度
B．前半段时间，甲车通过的路程小于乙车通过的路程
C．后半段路程，甲车所用的时间小于乙车所用的时间
D．后半段路程，甲车的平均速度大于乙车的平均速度
【答案】A
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】AB、由图像可知，甲车在运动时先快后慢，乙车在运动时先慢后快，因此，在前半段时间内甲车通过的路程大于乙车通过的路程，甲车的平均速度大于乙车的平均速度，故A正确，B错误；
CD、由于甲车在运动时先快后慢，乙车在运动时先慢后快，因此，在后半段路程，甲车所用的时间大于乙车所用的时间，甲车的平均速度小于乙车的平均速度，故CD错误。
故选：B。
【分析】观察图像中甲、乙两车的路程s与时间t的关系，判断其速度大小的变化，从而判断和比较二者在前半段时间、后半段路程中的快慢关系。
8．（2025八下·高州期中）如图所示，手压气球，气球发生形变，使气球变形的力的施力物体是 　 　(手掌/地球/空气)；气球发生形变的同时手掌也发生形变，可见手掌也受到了来自气球的力的作用，这说明物体间　 　：手对气球的压力　 　(大于/等于/小于)气球对手的作用力。
【答案】手掌；力的作用是相互的；等于
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性
【解析】【解答】（1）气球受到手掌的压力而变形，这个压力的施力物体是手掌；
（2）气球变形，说明力可以改变物体的形状；气球受到压力的同时也对手掌产生向上的弹力，说明力的作用是相互的；
（3） 手对气球的压力和气球对手的作用力是一对相互作用力，故大小相等。
故答案为：手掌；物体间力的作用是相互的；等于。
【分析】（1）根据题干给出的情景区分施力物体和受力物体；
（2）施力物体同时也是受力物体，说明力的作用是相互的；
（3）相互作用力大小相等。
9．（2025八下·高州期中）如图所示，用手提起重物，从生物学的角度来看，可认为桡骨肱二头肌在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动。从物理学的角度来看，这可以简化为一种简单机械模型。图中　 　(A/B/C)点是支点，此模型属于　 　(选填“省力"或“费力")杠杆：在屈肘举起重物过桡骨程中，肱二头肌的拉力　 　. (不变/变大/变小)。
【答案】C；费力；变小
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的分类；杠杆的动态平衡分析
【解析】【解答】（1）用手提起重物时，前臂围绕肘关节转动，因此支点在肘关节处，故C点是支点；
（2）用手提起物体时，人的前臂相当于一个杠杆，肱二头肌给桡骨的力是动力，物体给前臂的力是阻力，用手向上提物体时，动力臂小于阻力臂，因此前臂是一根费力杠杆；
（3） 在屈肘举起重物过桡骨程中，阻力不变，阻力臂变小，动力臂不变，由杠杠平衡条件可知，肱二头肌的拉力变小。
故答案为：（1）C；（2）费力；（3）变小。
【分析】(1)杠杆绕着转动的固定点叫支点；
（2）结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
（3）分析阻力臂的变化，根据杠杠平衡条件分析判断。
10．（2025八下·高州期中）一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上，如果对木块施加的水平拉力为F， 如图甲所示； F的大小与时间t的关系如图乙所示；木块的运动速度v与时间t的关系如图丙所示。当t=1s时，木块受到的摩擦力是　 　N； 在 3s时，木块所受摩擦力　 　 N，木块在0~2s的合力　 　在4~6s内的合力(等于/大于/小于)。
【答案】1；3；等于
【知识点】平衡状态的判断；力的合成与应用；摩擦力的大小
11．（2025八下·高州期中）如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做　 　(选填“匀速”"加速"或“减速")运动：若此时小车突然加速，烧杯中的水面应是图　 　(选填“乙"或"丙")中的形状；图甲中把一杯水看作一个整体，此时这杯水受到　 　个力的作用。
【答案】匀速；乙；2
【知识点】惯性及其现象；平衡状态的判断；力与运动的关系
12．（2025八下·高州期中） 如图甲所示的是同学们常用的燕尾夹， AB=BC， 当用力摁住C点打开该夹子时，可把B点看作支点，此时夹子可看作　 　(省力/费力/等臂)杠杆。如图乙所示，手柄　 　(粗/细)一些的螺丝刀用起来更省力，螺纹　 　(密/疏)一些的螺丝钉拧起来更省力(螺纹相当于斜坡)。
【答案】等臂；粗；密
【知识点】杠杆的分类；杠杆的动态平衡分析；轮轴及其他常见简单机械
13．（2025八下·高州期中）某校物理兴趣小组的同学对“阻力对物体运动的影响"问题进行了如下探究：
（1）实验中让小车分别从同一斜面的顶端由静止自由下滑，这样做的目的是：　 　。
（2）本实验是通过　 　来体现阻力对物体运动的影响的；
（3）根据实验现象得出相关结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，其运动的距离就越远；若水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车将保持匀速直线运动；这种研究方法叫　 　。
【答案】（1）使小车到达水平面时具有相同的速度
（2）小车在水平面上运动的距离
（3）科学推理法
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【解答】（1）小车在水平面上运动的距离与初始速度有关，实验中让小车分别从同一斜面的顶端由静止自由下滑，这样做的目的是使小车到达水平面时具有相同的速度。
（2）本实验中不同表面阻力大小不同，小车在上面运动的距离不同，为探究阻力对物体的运动的影响，可以通过小车在水平面上运动的距离来体现阻力对物体运动的影响的，运用了转换法；
（3）根据实验现象，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，其运动的距离就越远，速度变化越小；若水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车的速度将保持不变，即小车将保持匀速直线运动。现实生活中绝对光滑是不存在的，结论是在现有实验现象的基础上推理得出的，这种研究方法叫科学推理法。
故答案为：（1）使小车到达水平面时具有相同的速度；（2）小车在水平面上运动的距离；（3）科学推理法。
【分析】（1）采用控制变量法，要使小车在水平面上具有相同的初速度，可以让小车从斜面的同一高度滑下；
（2）在粗糙程度不同的水平面上滑行时受到的阻力不同，受到的阻力越大，通过的距离越短；力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关；
（3）物理学中的研究方法很多，本实验中用到了实验加推理的方法来说明当物体所受阻力为零时物体的运动速度不会发生变化。
14．（2025八下·高州期中）工人用如图所示的滑轮组来提升货物，已知货物重350N，每个滑轮重50N， 若物体在 10s内被提升了6m， 不计绳重和摩擦，则拉力F是　 　N，绳自由端移动的速度是　 　m/s； 若工人重600N， 在不借助其他物体时，工人能提升的最大重物为　 　N。
【答案】200；1.2；1150
【知识点】速度公式及其应用；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】（1）从图中可知，承担物重的绳子股数为：n=2，不计绳重和摩擦，根据可知则拉力；
（2）根据s=nh可知绳自由端移动的距离s=nh=2×6m=12m，绳自由端移动的速度；
(3) 在不借助其他物体时，工人能 施加的最大拉力为：F'=G人=600N，故 工人能提升的最大重物为
G物=2F-G动=2600N-50N=1150N。
故答案为：200；1.2；1150。
【分析】（1）从图中可知，n=2，不计绳重和摩擦，根据，可知则拉力F；
（2）根据s=nh可知绳自由端移动的距离，根据得出物体上升的速度，再由v绳=nv物求出绳子的速度；
（3）人向下拉绳子能施加的最大拉力等于人的重力，再根据可求出能提升的最大物重。
15．（2025八下·高州期中）
（1）我国传统节日有悬挂灯笼的习俗，请在图中画出灯笼的受力示意图。
（2）如图，请在图中画出杠杆的阻力F2及使杠杆平衡的最小动力F1的示意图。
（3）如图甲所示为汽车沿直线运动的速度-时间(v-t)图像。请在图乙中画出汽车在这段时间内运动的路程-时间(s-t)图像。
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】力的三要素及力的示意图；力臂的画法；杠杆中最小力的问题；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】（1）春节时，小明用细绳将灯笼悬挂在门口，此时灯笼受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力的作用，在这两个力的作用 下处于静止状态，说明了这两个力是一对平衡力，大小是相等的，如下图所示：
（2）图中O为支点，阻力F2为物体对杠杆的拉力，方向竖直向下，由支点O向阻力F2的作用线作垂线段，即为阻力F2的力臂l2； 根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力；已知动力作用点为A，则最长的动力 臂是支点与作用点A的连线，根据力臂的画法作垂直于OA的作用力，方向向上，如图所示：
（3）从图中可知，0-3s表示汽车做匀速直线运动，速度大小为2m/s，这段时间内的路程为s=vt=2m/s×3s=6m ；3-5s表示汽车此时静止，速度为零。 5-7s表示汽车做匀速直线运动，速度大小为3m/s，这段时间内的路程为s=vt=3m/s×2s=6m 以横轴为时间，纵轴为路程，则汽车在这段时间内的路程-时间图象，如图所示：
【分析】 （1）首先分析灯笼受到哪些力的作用，然后根据灯笼的状态画出受力的示意图。
（2） 力臂是支点到阻力作用线的距离；先找出支点，再作阻力的作用线，最后由支点向阻力作用线作垂线段。 由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小，即越省力。连接支点和动力的作用 点A即是最大的动力臂，当作用力与之垂直时，动力最小。
（3）分析图象中两条条线段所表示的运动状态，然后确认汽车在这三个时间段的速度，计算出三段时间的路程，最后以横轴 为时间、纵轴为路程作出汽车在这三段时间内的路程-时间图象。
16．（2025八下·高州期中）
（1）小强在学校实验室探究重力大小跟质量的关系，用了弹簧测力计和多个钩码(100g/个)做了以下研究：如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在表格中。
质量m/g 100 200 300 400 500
重力G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
①实验前，为了提高测量的准确程度，应在　 　(选填"竖直"或“水平") 方向上对弹簧测力计进行调零；
②把钩码挂在弹簧测力计下保持静止时，根据　 　原理，读出弹簧测力计的示数等于钩码受到的重力：
③根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像　 　。
（2）在探究"二力平衡的条件"的实验中，为了减小实验误差，小明设计并按照甲乙丙的实验顺序进行，这样做的目的是减小　 　对实验的影响；两端的定滑轮的作用是　 　。
（3）小玲利用如图丁所示的装置测量小车在斜面上运动的平均速度，实验数据在图中已经标出，图中上方是小车运动到A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示"h：min：s").
①组装器材时，为了便于测量时间，应使斜面的坡度较　 　(陡/缓)：
②在经过熟练使用电子表之后实验采集数据如上图所示，实验中小车通过后半段路程的平均速度为　 　m/s。
【答案】（1）竖直；二力平衡；
（2）摩擦力；改变动力方向
（3）缓；0.6
【知识点】探究影响重力大小因素的实验；探究二力平衡的条件
【解析】【解答】（1） ① 因为弹簧测力计要竖直方向测量，故弹簧测力计调零时应沿竖直方向；
② 读数时等到弹簧测力计静止再读数，此时物体处于静止状态，根据二力平衡原理，可知弹簧测力计的拉力等于钩码受到的重力；
③ 根据表格中记录的数据在表格中描绘出相应的点，再连成线；如图所示：
（2） 第1空，甲图小明实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，乙图用的小车放在水平桌面上，摩擦力减小， 摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响，小车重力小，悬在空中不受摩擦力影响；为了减小实验误差，小明设计并 按照甲乙丙的实验顺序进行，这样做的目的是为了减小摩擦力对实验的影响；
第2空， 两端的定滑轮的作用是改变动力方向；
（3）① 实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较缓，这样小车运动的速度较慢，便于测量时间； ② 由图中实验数据可知，小车在AC段的路程s1=120cm=1.2m，小车在后半程BC段的路程s3= s1=×1.2m=0.6 m， 小车在后半程BC段的运动时间t3=10：35：05s-10：35：03s=2s，小车在BC段的平均速度为： 。
故答案为：（1）① 竖直； ② 静止； ③ 见解析；（2） 摩擦力 ；改变动力方向（3）缓；0.6。
【分析】 （1）①因为弹簧测力计要竖直方向测量，故弹簧测力计调零时应沿竖直方向；
② 物体只受到两个力时，且处于静止状态时，所受的力为平衡力，大小相等；
③ 根据表格中记录的数据，在表格中描绘出点，再连成线，画出重力与质量的关系图象 ；
（2）定滑轮的作用能改变力的方向；
（3） ① 斜面倾角越小，物体速度变化越慢，物体运动时间长，越便于时间的测量；
② 由题中给出的数据，带入速度公式 计算后半段路程的平均速度。
17．（2025八下·高州期中） 在"探究影响滑动摩擦力大小的因素"实验中，小明提出了如下四种猜想：
猜想A：滑动摩擦力的大小与压力大小有关；
猜想B：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想C：滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关；
猜想D：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小有关。
（1）如图甲所示，小明将物块放在水平木板上，用弹簧测力计在水平方向拉动物块，由图甲可知，此时物块所受滑动摩擦力大小为　 　N。
（2）对比　 　两图的实验，可以验证猜想A， 用到的实验方法是　 　。
（3）为了验证猜想C， 如图丁所示，小明将物块沿竖直方向切去一半，比较甲、丁两图的实验， 得出"滑动摩擦力大小与接触面积大小有关"的结论。实验过程是否正确 　 　(选填"正确"或"错误")。
（4）为了验证猜想D， 小明用图丙的装置进行了三次实验，实验数据如表，分析实验数据可知，猜想D是　 　(正确/错误)的。
实验次数 物块运动速度/m.s-1 弹簧测力计示数/N
1 0.05 3.6
2 0.10 3.3
3 　 3.6
（5）小红对实验装置进行了如图戊所示的改进，下列属于该方案优点的是____ (填序号)
A．弹簧测力计静止，方便读数
B．木板是否匀速运动不影响实验效果
【答案】（1）2.6
（2）甲乙；控制变量法
（3）错误
（4）错误
（5）A；B
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1） 弹簧测力计拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，当弹簧测力计在水平面上拉动木块进行匀速直线运动时，木块 受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力， 由图可知，弹簧测力计示数为2.6N，故此时物块所受摩擦力为2.6N；
（2）第1空， 为验证滑动摩擦力大小与压力大小有关，应控制接触面的粗糙程度相同，改变压力大小，故选甲、乙两图，可以得 到：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；
第2空，本次实验控制接触面粗糙程度不变，改变压力，用到了控制变量法；
（3） 小明将物块沿竖直方向切去一半， 在接触面积减小的同时，压力也变小，故该过程错误；
（4）分析表格中的数据，可知，物体以不同的速度做匀速直线运动时，所测的摩擦力相等，故摩擦力与速度无关，即猜想D错误；
（5） 图戊 拉动长木板时，木块相对于桌面始终处于静止状态，在水平方向上受到测力计的拉力与摩擦力为一对平 衡力，大小相等，故实验中不一定要匀速拉动长木板，故AB正确。故选AB。
故答案为：（1）2.6；（2）甲乙；控制变量法；（3）错误；（4）错误；（5）AB。
【分析】（1） 弹簧测力计一个大格表示1N，一个大格有10个小格，根据指针所对应的位置读出示数，因为物体做匀速直线运动，故摩擦力等于拉力；
（2）控制变量法是指把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决的方法 ；根据控制变量法分析判断；
（3）实验中需要控制单一变量不变，而题中所给方法有两个变量；
（4）分析表中数据得出结论；
（5）拉动长木板时，木块相对于桌面始终处于静止状态，在水平方向上受到测力计的拉力与摩擦力为一对平 衡力，大小相等，故实验中不一定要匀速拉动长木板，据此分析判断。
18．（2025八下·高州期中）小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件，实验使用的钩码质量均为50g， 杠杆上每格长度均相等。
（1）当杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于　 　(选填"平衡”或“非平衡") 状态。为了　 　，需要调节杠杆在水平位置平衡，应当将杠杆的平衡螺母向　 　 (选填"右"或"左")调节。
（2）如图乙所示，在杠杆两侧挂上钩码，设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1， 左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2，测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2；多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，得到实验数据如下表：
次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力 F2/N 阻力臂l2/cm
1 0.5 20.0 1.0 10.0
2 1.0 15.0 1.5 10.0
3 1.5 10.0 0.5 30.0
分析表中的数据，得到杠杆的平衡条件是　 　，本次探究经过多次实验的目的是　 　。
（3）如图乙所示，将A、B位置的钩码都向o点靠近相同的距离，杠杆将会　 　(选填“仍然平衡""左端下沉"或"右端下沉")。
（4）实验结束后，小明撤去右侧钩码，改用弹簧测力计继续实验。如图丙所示，他在左侧C点悬挂三个钩码，每个钩码重0.5N， 再用弹簧测力计(未画出)在D点拉杠杆。杠杆重新在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数可能为　 　. (选填序号)。
①2.0N ②2.5N ③3.0N ④3.5N
【答案】（1）平衡；方便测量力臂；右
（2）动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂；结论具有普遍性
（3）左端下沉
（4）②③④
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】（1）杠杆静止时，处于平衡状态；
第2空，调节杠杆在水平位置平衡，是因为此时力臂与杠杆重合，方便测量力臂；
第3空， 图甲中杠杆左端下沉，右端上翘，根据杠杆平衡螺母的调节原则“右偏左调，左偏右调”，要使杠杆在水平位置平衡，应当将杠杆的平衡螺母向右调节；
（2）第1空，分析表中的数据，通过计算每次实验中动力与动力臂的乘积以及阻力与阻力臂的乘积，发现它们都相等，即杠杆的平衡条件是：动力×动力臂 = 阻力×阻力臂；
第2空，本次探究经过多次实验，是为了避免实验的偶然性，使得到的结论具有普遍性。
（3）设一个钩码的重力为G，杠杆上一格的长度为L；原来杠杆平衡时，2G×3L = 3G×2L；
将A、B位置的钩码都向O点靠近1格后，左边力与力臂的乘积为2G×2L = 4GL，右边力与力臂的乘积为3G×L = 3GL；因为4GL>3GL，即左边力与力臂的乘积大于右边力与力臂的乘积，所以杠杆将会左端下沉。
（4）根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2，当阻力和阻力臂不变时，动力臂越小，动力越大。
弹簧测力计在D位置时，当拉力方向垂直水平方向向上的时候，动力臂最大，此时动力最小为：，故随着弹簧测力计拉力方向的变化，示数逐渐变大，故弹簧测力计示数的可能范围为F1>2.5N，故弹簧测力计示数可能为：②③④。
故答案为：（1）平衡；方便测量力臂；右；（2）动力×动力臂 = 阻力×阻力臂；使结论具有普遍性；（3）左端下沉；（4） ②③④ 。
【分析】（1）平衡状态指静止或匀速直线运动状态；调节杠杆在水平位置平衡，是因为此时力臂与杠杆重合，方便测量力臂；杠杆平衡螺母的调节原则“右偏左调，左偏右调”；
（2）分析表格中数据得出结论；多次实验的目的是为了使结论更具有普遍性；
（3）杠杆原来平衡，在向支点移动相同的距离后，比较移动以后的力与力臂成绩的关系，得出结论；
（4）利用弹簧测力计的拉力作用点的位置，确定最小动力，据此分析判断。
19．（2025八下·高州期中）如图所示的是小明自制的一把杆秤，o为杆秤提纽，不挂重物和秤碗时，手提提纽，秤杆可水平平衡。向秤盘中放入0.4kg的物体时，需要将秤碗移至B点，才能使秤杆再次水平平衡。已知OA=2cm，OB=4cm。取g=10N/kg，求：
（1）秤盘中物体的重力
（2）秤砣的质量
（3）若该杆秤的最大测量值为2kg，则秤杆的总长度
【答案】（1）解：
（2）解：由杠杆的平衡条件 得：
（3）解：得：
则秤杆的总长度：
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的平衡条件；力臂的画法
【解析】【分析】（1） 根据G=mg计算解答；
（2）杠杆的支点在图中的O点，杠杆的动力臂L1为OA，动力等于物体的重力，阻力大小等于秤砣的重力，阻力等于OB的长度，将对应条件代入杠杆平衡条件，可解得秤砣的质量；
（3）利用所测量的最大质量可得杠杆所受最大阻力，已知杠杆的动力（等于秤砣的重力）和动力臂，可求出此时的阻力臂，阻力臂和动力臂之和即为杠杆的总长度。
20．（2025八下·高州期中）小明坐普通火车从茂名到柳州，火车长160m， 在途中小明从车尾以 2m/s匀速走到车头：火车以20m/s匀速经过一隧道，火车完全在隧道的时间为 30s。求：
（1）小明从车尾以 2m/s 匀速走到车头需要的时间
（2）隧道的长度
（3） 火车司机通过此隧道时经历的时间
【答案】（1）解：
（2）解：
隧道的长度
（3）解：火车司机通过此隧道时经历的时间
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1） 以火车为参照物，明从车尾以 2m/s 匀速走到车头 ，通过的总路程等于火车的长度，根据公式进行计算解答；
（2）火车完全在隧道经过的路程加车长为隧道长，根据公式s=vt 便可计算出火车通过隧道的总路程；
（3）火车司机通过隧道的总路程等于隧道的长度， 司机的速度等于火车的速度，根据公式进行计算解答 。
21．（2025八下·高州期中）小明出差驾车沿包茂高速南宁方向前行。
（1）在匀速行驶过程中，看到图甲所示的交通标志牌，此时车速如图乙所示：若以小明为参照物，此交通标志是　 　 (选填“运动”或“静止”)的：
（2）乙图所示的速度大小为　 　m/s；按图乙的车速，到达南宁所需时间为　 　S；在遵守交通法规的前提下，从此处至少需　 　h到达南宁。
（3）若小汽车在高速路上行驶时，前半段时间的平均速度为110km/h，后半段时间的平均速度为90km/h， 全程的平均速度为　 　km/h；若小汽车在前半段路程的平均速度为 110km/h，后半段路程的平均速度为 90km/h，全程的平均速度为　 　km/h。
【答案】（1）运动
（2）25；2400；0.6
（3）100；99
【知识点】速度公式及其应用；运动和静止的相对性
22．（2025八下·高州期中）简单机械在我国古代被广泛应用于生活和生产，如杠杆、滑轮、轮轴(g=10N/kg)。
（1）我国古代劳动人民提升重物或移动重物常用到滑轮组，如图甲、乙是用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组，分别将同一物体提升相同的高度，绳子自由端移动的 距离分别为S甲、S乙， 则S甲：S乙=　 　；丙图是利用滑轮组水平匀速拉动物体A，请在图中画出最省力的绳子绕法　 　。
（2）如图丁所示是我国古人使用绞车和滑轮吊起石材时的情境，其简化结构图如图戊所示，绞盘横杆长度L与滚轴直径d之比为4：1，已知每块大理石的重力为280N， 吊框的重力为100N，不计绳重和机械间的所有摩擦。
①绞车可以看做　 　 (选填"轮轴"或"滑轮")：
②一位工匠的最大推力为400N， 在某次工作中，该工匠匀速推动绞车提升大理石板 10m； 在绳子最大拉力足够的情况下该工匠最多一次能够借助绞车吊起　 　块大理板。
（3）桔槔(杠杆)是中国古代一项伟大的发明。如图己是古人利用桔槔从井里汲水的示意图，在它的前端A处用一根轻质细杆系一个水桶，在后端B处绑一块配重的石块，O为支点且OA=30B。汲水时，先缓慢向下拉杆；装水后，缓慢向上提杆。桶重20N， 桔槔的自重及摩擦不计。若汲水时，己向下拉杆的力为F，装满水后，水和桶总重为200N， 向上提桶的力仍为F， 则F=　 　N；配重石块质量为　 　kg。
【答案】（1）2：3；
（2）轮轴；5
（3）90；330
【知识点】杠杆的平衡条件；滑轮组及其工作特点；轮轴及其他常见简单机械；滑轮组绳子拉力的计算；滑轮组的设计与组装
23．（2025八下·高州期中） 阅读材料，回答问题。
变速自行车
如图是自行车的部分结构示意图，骑行时人在脚踏处施力，通过曲柄带动前齿轮A顺时针转动，再通过链条带动后齿轮B与后轮一起转动。曲柄与齿轮A、后轮与齿轮B，两处都是同轴转动(物体绕同一个中心轴转动，在相同时间转过的圈数相同)的轮轴结构，也可视为杠杆。A、B齿轮通过链条配合工作，在相同时间转过的齿数相同，链条与A、B齿轮间的作用力大小相等。
结构 参数
前齿轮(3速) 齿数：22、32、45
曲柄 长度：L=18cm
后齿轮(7速) 齿数：12、15、17、19、21、24、28
轮胎 直径：D=60cm
变速自行车与普通自行车的区别是它的前、后齿轮由多个齿数不同的齿轮组成，前后齿轮半径之比等于齿数之比。变速系统可以调节链条和不同齿数的前、后齿轮配合，即调节齿比数(前齿数+后齿数)，从而改变车速。表是小明的变速自行车的部分参数；
（1）刹车时用力捏刹车闸，是通过增大　 　来增大摩擦。
（2）保持链条在后齿轮上的位置不变，在同样的路况下自行车匀速前进时，链条调至前齿轮齿数为　 　齿更省力。理由是 　 　。
（3）小明调节自行车齿比为45/15，当他通过蹬脚踏使前齿轮转动一圈，后轮转动　 　圈：若小明蹬脚踏转动一圈用时 1s， 则车速为　 　m/s。(π取3)
（4）小明调节自行车为最大齿比，此时地面对后轮的摩擦力为24N，作用在脚踏上的力至少为　 　N；
【答案】（1）压力
（2）22；减小阻力臂
（3）三；5.4
（4）150
【知识点】速度公式及其应用；增大或减小摩擦的方法；杠杆的平衡条件
1 / 1广东省茂名市高州市联考2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题
1．（2025八下·高州期中）小明水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力轻推瓶盖时，出现不同的效果，这与
A．力的大小有关 B．力的作用点有关
C．力的方向有关 D．与以上三者都有关
2．（2025八下·高州期中）如图所示，为保障市民安全出行，志愿者们正在清理道路积雪。下列四个选项中，有一个增大摩擦力的方法与其他三项不同，请选出
A．铲雪时握紧铲子，防止铲子滑落
B．在路面上铺上沙子
C．穿鞋底粗糙的橡胶鞋
D．戴防滑手套
3．（2025八下·高州期中） 智能手机屏幕的旋转功能是基于手机内置的重力感应器实现的。如图当手机从竖放转为横放时，下列分析正确的是
A．手机所受重力的大小改变
B．手机所受重力的方向改变
C．重力感应器所受重力的方向不变
D．手机竖放时比横放时重心低
4．（2025八下·高州期中）筷子发源于中国，是华夏饮食文化的标志之一。下列生产和生活中的杠杆在正常使用时与筷子属于同一类型的是（　　）
A．托盘天平 B．核桃夹
C．食品夹 D．瓶盖起子
5．（2025八下·高州期中）如图所示，用扳手拧螺母，力施加在A点时比施加在B点时更容易将螺母拧紧或拧开，这是因为扳手是一个杠杆，力作用在A点时（　　）
A．动力臂变长，阻力臂变长 B．阻力臂变短，动力臂不变
C．动力臂不变，阻力臂变短 D．阻力臂不变，动力臂变长
6．（2025八下·高州期中）如图所示，小车在水平推力作用下匀速向前运动。下列说法正确的是
A．撤去推力后，小车仍会前进一段距离是因为小车受到惯性
B．撤去推力后，小车最终停下来说明运动需要力来维持
C．水平面对小车支持力与小车对水平面的压力是一对平衡力
D．小车在水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力
7．（2025八下·高州期中）甲、乙两辆赛车在赛道上行驶，在0~1时间内通过的路程均为s0， 此过程中两车通过的路程s与时间t的关系如图所示，下列说法中正确的是
A．前半段时间，甲车的平均速度大于乙车的平均速度
B．前半段时间，甲车通过的路程小于乙车通过的路程
C．后半段路程，甲车所用的时间小于乙车所用的时间
D．后半段路程，甲车的平均速度大于乙车的平均速度
8．（2025八下·高州期中）如图所示，手压气球，气球发生形变，使气球变形的力的施力物体是 　 　(手掌/地球/空气)；气球发生形变的同时手掌也发生形变，可见手掌也受到了来自气球的力的作用，这说明物体间　 　：手对气球的压力　 　(大于/等于/小于)气球对手的作用力。
9．（2025八下·高州期中）如图所示，用手提起重物，从生物学的角度来看，可认为桡骨肱二头肌在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动。从物理学的角度来看，这可以简化为一种简单机械模型。图中　 　(A/B/C)点是支点，此模型属于　 　(选填“省力"或“费力")杠杆：在屈肘举起重物过桡骨程中，肱二头肌的拉力　 　. (不变/变大/变小)。
10．（2025八下·高州期中）一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上，如果对木块施加的水平拉力为F， 如图甲所示； F的大小与时间t的关系如图乙所示；木块的运动速度v与时间t的关系如图丙所示。当t=1s时，木块受到的摩擦力是　 　N； 在 3s时，木块所受摩擦力　 　 N，木块在0~2s的合力　 　在4~6s内的合力(等于/大于/小于)。
11．（2025八下·高州期中）如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做　 　(选填“匀速”"加速"或“减速")运动：若此时小车突然加速，烧杯中的水面应是图　 　(选填“乙"或"丙")中的形状；图甲中把一杯水看作一个整体，此时这杯水受到　 　个力的作用。
12．（2025八下·高州期中） 如图甲所示的是同学们常用的燕尾夹， AB=BC， 当用力摁住C点打开该夹子时，可把B点看作支点，此时夹子可看作　 　(省力/费力/等臂)杠杆。如图乙所示，手柄　 　(粗/细)一些的螺丝刀用起来更省力，螺纹　 　(密/疏)一些的螺丝钉拧起来更省力(螺纹相当于斜坡)。
13．（2025八下·高州期中）某校物理兴趣小组的同学对“阻力对物体运动的影响"问题进行了如下探究：
（1）实验中让小车分别从同一斜面的顶端由静止自由下滑，这样做的目的是：　 　。
（2）本实验是通过　 　来体现阻力对物体运动的影响的；
（3）根据实验现象得出相关结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，其运动的距离就越远；若水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车将保持匀速直线运动；这种研究方法叫　 　。
14．（2025八下·高州期中）工人用如图所示的滑轮组来提升货物，已知货物重350N，每个滑轮重50N， 若物体在 10s内被提升了6m， 不计绳重和摩擦，则拉力F是　 　N，绳自由端移动的速度是　 　m/s； 若工人重600N， 在不借助其他物体时，工人能提升的最大重物为　 　N。
15．（2025八下·高州期中）
（1）我国传统节日有悬挂灯笼的习俗，请在图中画出灯笼的受力示意图。
（2）如图，请在图中画出杠杆的阻力F2及使杠杆平衡的最小动力F1的示意图。
（3）如图甲所示为汽车沿直线运动的速度-时间(v-t)图像。请在图乙中画出汽车在这段时间内运动的路程-时间(s-t)图像。
16．（2025八下·高州期中）
（1）小强在学校实验室探究重力大小跟质量的关系，用了弹簧测力计和多个钩码(100g/个)做了以下研究：如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在表格中。
质量m/g 100 200 300 400 500
重力G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
①实验前，为了提高测量的准确程度，应在　 　(选填"竖直"或“水平") 方向上对弹簧测力计进行调零；
②把钩码挂在弹簧测力计下保持静止时，根据　 　原理，读出弹簧测力计的示数等于钩码受到的重力：
③根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像　 　。
（2）在探究"二力平衡的条件"的实验中，为了减小实验误差，小明设计并按照甲乙丙的实验顺序进行，这样做的目的是减小　 　对实验的影响；两端的定滑轮的作用是　 　。
（3）小玲利用如图丁所示的装置测量小车在斜面上运动的平均速度，实验数据在图中已经标出，图中上方是小车运动到A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示"h：min：s").
①组装器材时，为了便于测量时间，应使斜面的坡度较　 　(陡/缓)：
②在经过熟练使用电子表之后实验采集数据如上图所示，实验中小车通过后半段路程的平均速度为　 　m/s。
17．（2025八下·高州期中） 在"探究影响滑动摩擦力大小的因素"实验中，小明提出了如下四种猜想：
猜想A：滑动摩擦力的大小与压力大小有关；
猜想B：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想C：滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关；
猜想D：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小有关。
（1）如图甲所示，小明将物块放在水平木板上，用弹簧测力计在水平方向拉动物块，由图甲可知，此时物块所受滑动摩擦力大小为　 　N。
（2）对比　 　两图的实验，可以验证猜想A， 用到的实验方法是　 　。
（3）为了验证猜想C， 如图丁所示，小明将物块沿竖直方向切去一半，比较甲、丁两图的实验， 得出"滑动摩擦力大小与接触面积大小有关"的结论。实验过程是否正确 　 　(选填"正确"或"错误")。
（4）为了验证猜想D， 小明用图丙的装置进行了三次实验，实验数据如表，分析实验数据可知，猜想D是　 　(正确/错误)的。
实验次数 物块运动速度/m.s-1 弹簧测力计示数/N
1 0.05 3.6
2 0.10 3.3
3 　 3.6
（5）小红对实验装置进行了如图戊所示的改进，下列属于该方案优点的是____ (填序号)
A．弹簧测力计静止，方便读数
B．木板是否匀速运动不影响实验效果
18．（2025八下·高州期中）小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件，实验使用的钩码质量均为50g， 杠杆上每格长度均相等。
（1）当杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于　 　(选填"平衡”或“非平衡") 状态。为了　 　，需要调节杠杆在水平位置平衡，应当将杠杆的平衡螺母向　 　 (选填"右"或"左")调节。
（2）如图乙所示，在杠杆两侧挂上钩码，设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1， 左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2，测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2；多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，得到实验数据如下表：
次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力 F2/N 阻力臂l2/cm
1 0.5 20.0 1.0 10.0
2 1.0 15.0 1.5 10.0
3 1.5 10.0 0.5 30.0
分析表中的数据，得到杠杆的平衡条件是　 　，本次探究经过多次实验的目的是　 　。
（3）如图乙所示，将A、B位置的钩码都向o点靠近相同的距离，杠杆将会　 　(选填“仍然平衡""左端下沉"或"右端下沉")。
（4）实验结束后，小明撤去右侧钩码，改用弹簧测力计继续实验。如图丙所示，他在左侧C点悬挂三个钩码，每个钩码重0.5N， 再用弹簧测力计(未画出)在D点拉杠杆。杠杆重新在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数可能为　 　. (选填序号)。
①2.0N ②2.5N ③3.0N ④3.5N
19．（2025八下·高州期中）如图所示的是小明自制的一把杆秤，o为杆秤提纽，不挂重物和秤碗时，手提提纽，秤杆可水平平衡。向秤盘中放入0.4kg的物体时，需要将秤碗移至B点，才能使秤杆再次水平平衡。已知OA=2cm，OB=4cm。取g=10N/kg，求：
（1）秤盘中物体的重力
（2）秤砣的质量
（3）若该杆秤的最大测量值为2kg，则秤杆的总长度
20．（2025八下·高州期中）小明坐普通火车从茂名到柳州，火车长160m， 在途中小明从车尾以 2m/s匀速走到车头：火车以20m/s匀速经过一隧道，火车完全在隧道的时间为 30s。求：
（1）小明从车尾以 2m/s 匀速走到车头需要的时间
（2）隧道的长度
（3） 火车司机通过此隧道时经历的时间
21．（2025八下·高州期中）小明出差驾车沿包茂高速南宁方向前行。
（1）在匀速行驶过程中，看到图甲所示的交通标志牌，此时车速如图乙所示：若以小明为参照物，此交通标志是　 　 (选填“运动”或“静止”)的：
（2）乙图所示的速度大小为　 　m/s；按图乙的车速，到达南宁所需时间为　 　S；在遵守交通法规的前提下，从此处至少需　 　h到达南宁。
（3）若小汽车在高速路上行驶时，前半段时间的平均速度为110km/h，后半段时间的平均速度为90km/h， 全程的平均速度为　 　km/h；若小汽车在前半段路程的平均速度为 110km/h，后半段路程的平均速度为 90km/h，全程的平均速度为　 　km/h。
22．（2025八下·高州期中）简单机械在我国古代被广泛应用于生活和生产，如杠杆、滑轮、轮轴(g=10N/kg)。
（1）我国古代劳动人民提升重物或移动重物常用到滑轮组，如图甲、乙是用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组，分别将同一物体提升相同的高度，绳子自由端移动的 距离分别为S甲、S乙， 则S甲：S乙=　 　；丙图是利用滑轮组水平匀速拉动物体A，请在图中画出最省力的绳子绕法　 　。
（2）如图丁所示是我国古人使用绞车和滑轮吊起石材时的情境，其简化结构图如图戊所示，绞盘横杆长度L与滚轴直径d之比为4：1，已知每块大理石的重力为280N， 吊框的重力为100N，不计绳重和机械间的所有摩擦。
①绞车可以看做　 　 (选填"轮轴"或"滑轮")：
②一位工匠的最大推力为400N， 在某次工作中，该工匠匀速推动绞车提升大理石板 10m； 在绳子最大拉力足够的情况下该工匠最多一次能够借助绞车吊起　 　块大理板。
（3）桔槔(杠杆)是中国古代一项伟大的发明。如图己是古人利用桔槔从井里汲水的示意图，在它的前端A处用一根轻质细杆系一个水桶，在后端B处绑一块配重的石块，O为支点且OA=30B。汲水时，先缓慢向下拉杆；装水后，缓慢向上提杆。桶重20N， 桔槔的自重及摩擦不计。若汲水时，己向下拉杆的力为F，装满水后，水和桶总重为200N， 向上提桶的力仍为F， 则F=　 　N；配重石块质量为　 　kg。
23．（2025八下·高州期中） 阅读材料，回答问题。
变速自行车
如图是自行车的部分结构示意图，骑行时人在脚踏处施力，通过曲柄带动前齿轮A顺时针转动，再通过链条带动后齿轮B与后轮一起转动。曲柄与齿轮A、后轮与齿轮B，两处都是同轴转动(物体绕同一个中心轴转动，在相同时间转过的圈数相同)的轮轴结构，也可视为杠杆。A、B齿轮通过链条配合工作，在相同时间转过的齿数相同，链条与A、B齿轮间的作用力大小相等。
结构 参数
前齿轮(3速) 齿数：22、32、45
曲柄 长度：L=18cm
后齿轮(7速) 齿数：12、15、17、19、21、24、28
轮胎 直径：D=60cm
变速自行车与普通自行车的区别是它的前、后齿轮由多个齿数不同的齿轮组成，前后齿轮半径之比等于齿数之比。变速系统可以调节链条和不同齿数的前、后齿轮配合，即调节齿比数(前齿数+后齿数)，从而改变车速。表是小明的变速自行车的部分参数；
（1）刹车时用力捏刹车闸，是通过增大　 　来增大摩擦。
（2）保持链条在后齿轮上的位置不变，在同样的路况下自行车匀速前进时，链条调至前齿轮齿数为　 　齿更省力。理由是 　 　。
（3）小明调节自行车齿比为45/15，当他通过蹬脚踏使前齿轮转动一圈，后轮转动　 　圈：若小明蹬脚踏转动一圈用时 1s， 则车速为　 　m/s。(π取3)
（4）小明调节自行车为最大齿比，此时地面对后轮的摩擦力为24N，作用在脚踏上的力至少为　 　N；
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】ABCD、小华水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。力的大小和方向相同，推底部和瓶盖，力的作用点不同，力的作用效果不同，故B正确，ACD错误。
故选：B。
【分析】（1）力的大小、方向和作用点叫力的三要素。
（2）力的三要素会影响力的作用效果。
2．【答案】A
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A、铲雪时握紧铲子，防止铲子滑落，是通过增大压力的方法来增大摩擦的，故A符合题意。
BCD、路面铺沙子、穿鞋底粗糙的橡胶鞋、 戴防滑手套都是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故BCD不符合题意；
故选：A。
【分析】增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
3．【答案】C
【知识点】重力及其大小的计算；重心；重力的方向
【解析】【解答】A．重力是物体由于地球的吸引而受到的力，且重力只与质量有关，在地球附近，手机的大小几乎不变，故A错误；
BCD．物体的重力的方向始终是竖直向下的，作用在重物的重心上，对于同一物体自身的重心位置不会改变，即重力作用点不变，而在把手机从竖放转为横放的过程中，重心的高度降低，故BD错误，C正确。
故选：D。
【分析】（1）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力在物体上的作用点叫重心。
（2）重力的方向总是竖直向下的。
4．【答案】C
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的分类
【解析】【解答】筷子在使用的过程中是费力杠杆；
A、托盘天平的动力臂与阻力臂相等，属于等臂杠杆，故A不符合题意；
B、核桃夹的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意；
C、食品夹的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C符合题意；
D、瓶盖起子的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意。
故选：C。
【分析】结合图片和生活经验，先判断题中杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
5．【答案】D
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】ABCD、用扳手拧螺母时，当力施加在A点比施加在B点时，更容易将螺母拧紧或拧开，由图可知，当用力方向垂直于扳手时，力作用在A点时，动力臂比B点长，而阻力与阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，动力臂越大，动力越小，越省力，故ABC错误，D正确。
故选：D。
【分析】根据图示，分析作用在不同位置对应的动力臂的大小变化，结合杠杆的平衡条件分析。
6．【答案】D
【知识点】惯性及其现象；平衡力的辨别；力与运动的关系
【解析】【解答】A．撤去推力后，小车由于惯性会保持原来的运动状态，仍会向前移动一段距离，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是力，不能说小车“受到惯性”，故A错误；
B．撤去推力后，小车在阻力的作用下逐渐减速并最终停下来。这说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故B错误。
C． 水平面对小车支持力作用在小车上，方向垂直接触面向上；压力是小车对水平面的垂直作用力，方向向下，作用在水平面上，两个力作用在两个物体上，因此它们不是一对平衡力。故C错误；
D．小车在水平方向上受到推力和阻力的作用，由于小车是匀速向前运动，这两个力在水平方向上达到了平衡，即它们的大小相等，方向相反，在同一条直线上，作用在同一物体上，这两个力是一对平衡力，故D正确。
故选：B。
【分析】（1）二力平衡的条件：同一个受力物体，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（2）一切物体都有保持运动状态不变的性质，叫惯性；
（3）力是改变物体运动状态的原因。
7．【答案】A
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】AB、由图像可知，甲车在运动时先快后慢，乙车在运动时先慢后快，因此，在前半段时间内甲车通过的路程大于乙车通过的路程，甲车的平均速度大于乙车的平均速度，故A正确，B错误；
CD、由于甲车在运动时先快后慢，乙车在运动时先慢后快，因此，在后半段路程，甲车所用的时间大于乙车所用的时间，甲车的平均速度小于乙车的平均速度，故CD错误。
故选：B。
【分析】观察图像中甲、乙两车的路程s与时间t的关系，判断其速度大小的变化，从而判断和比较二者在前半段时间、后半段路程中的快慢关系。
8．【答案】手掌；力的作用是相互的；等于
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性
【解析】【解答】（1）气球受到手掌的压力而变形，这个压力的施力物体是手掌；
（2）气球变形，说明力可以改变物体的形状；气球受到压力的同时也对手掌产生向上的弹力，说明力的作用是相互的；
（3） 手对气球的压力和气球对手的作用力是一对相互作用力，故大小相等。
故答案为：手掌；物体间力的作用是相互的；等于。
【分析】（1）根据题干给出的情景区分施力物体和受力物体；
（2）施力物体同时也是受力物体，说明力的作用是相互的；
（3）相互作用力大小相等。
9．【答案】C；费力；变小
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的分类；杠杆的动态平衡分析
【解析】【解答】（1）用手提起重物时，前臂围绕肘关节转动，因此支点在肘关节处，故C点是支点；
（2）用手提起物体时，人的前臂相当于一个杠杆，肱二头肌给桡骨的力是动力，物体给前臂的力是阻力，用手向上提物体时，动力臂小于阻力臂，因此前臂是一根费力杠杆；
（3） 在屈肘举起重物过桡骨程中，阻力不变，阻力臂变小，动力臂不变，由杠杠平衡条件可知，肱二头肌的拉力变小。
故答案为：（1）C；（2）费力；（3）变小。
【分析】(1)杠杆绕着转动的固定点叫支点；
（2）结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
（3）分析阻力臂的变化，根据杠杠平衡条件分析判断。
10．【答案】1；3；等于
【知识点】平衡状态的判断；力的合成与应用；摩擦力的大小
11．【答案】匀速；乙；2
【知识点】惯性及其现象；平衡状态的判断；力与运动的关系
12．【答案】等臂；粗；密
【知识点】杠杆的分类；杠杆的动态平衡分析；轮轴及其他常见简单机械
13．【答案】（1）使小车到达水平面时具有相同的速度
（2）小车在水平面上运动的距离
（3）科学推理法
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【解答】（1）小车在水平面上运动的距离与初始速度有关，实验中让小车分别从同一斜面的顶端由静止自由下滑，这样做的目的是使小车到达水平面时具有相同的速度。
（2）本实验中不同表面阻力大小不同，小车在上面运动的距离不同，为探究阻力对物体的运动的影响，可以通过小车在水平面上运动的距离来体现阻力对物体运动的影响的，运用了转换法；
（3）根据实验现象，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，其运动的距离就越远，速度变化越小；若水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车的速度将保持不变，即小车将保持匀速直线运动。现实生活中绝对光滑是不存在的，结论是在现有实验现象的基础上推理得出的，这种研究方法叫科学推理法。
故答案为：（1）使小车到达水平面时具有相同的速度；（2）小车在水平面上运动的距离；（3）科学推理法。
【分析】（1）采用控制变量法，要使小车在水平面上具有相同的初速度，可以让小车从斜面的同一高度滑下；
（2）在粗糙程度不同的水平面上滑行时受到的阻力不同，受到的阻力越大，通过的距离越短；力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关；
（3）物理学中的研究方法很多，本实验中用到了实验加推理的方法来说明当物体所受阻力为零时物体的运动速度不会发生变化。
14．【答案】200；1.2；1150
【知识点】速度公式及其应用；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】（1）从图中可知，承担物重的绳子股数为：n=2，不计绳重和摩擦，根据可知则拉力；
（2）根据s=nh可知绳自由端移动的距离s=nh=2×6m=12m，绳自由端移动的速度；
(3) 在不借助其他物体时，工人能 施加的最大拉力为：F'=G人=600N，故 工人能提升的最大重物为
G物=2F-G动=2600N-50N=1150N。
故答案为：200；1.2；1150。
【分析】（1）从图中可知，n=2，不计绳重和摩擦，根据，可知则拉力F；
（2）根据s=nh可知绳自由端移动的距离，根据得出物体上升的速度，再由v绳=nv物求出绳子的速度；
（3）人向下拉绳子能施加的最大拉力等于人的重力，再根据可求出能提升的最大物重。
15．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】力的三要素及力的示意图；力臂的画法；杠杆中最小力的问题；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】（1）春节时，小明用细绳将灯笼悬挂在门口，此时灯笼受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力的作用，在这两个力的作用 下处于静止状态，说明了这两个力是一对平衡力，大小是相等的，如下图所示：
（2）图中O为支点，阻力F2为物体对杠杆的拉力，方向竖直向下，由支点O向阻力F2的作用线作垂线段，即为阻力F2的力臂l2； 根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力；已知动力作用点为A，则最长的动力 臂是支点与作用点A的连线，根据力臂的画法作垂直于OA的作用力，方向向上，如图所示：
（3）从图中可知，0-3s表示汽车做匀速直线运动，速度大小为2m/s，这段时间内的路程为s=vt=2m/s×3s=6m ；3-5s表示汽车此时静止，速度为零。 5-7s表示汽车做匀速直线运动，速度大小为3m/s，这段时间内的路程为s=vt=3m/s×2s=6m 以横轴为时间，纵轴为路程，则汽车在这段时间内的路程-时间图象，如图所示：
【分析】 （1）首先分析灯笼受到哪些力的作用，然后根据灯笼的状态画出受力的示意图。
（2） 力臂是支点到阻力作用线的距离；先找出支点，再作阻力的作用线，最后由支点向阻力作用线作垂线段。 由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小，即越省力。连接支点和动力的作用 点A即是最大的动力臂，当作用力与之垂直时，动力最小。
（3）分析图象中两条条线段所表示的运动状态，然后确认汽车在这三个时间段的速度，计算出三段时间的路程，最后以横轴 为时间、纵轴为路程作出汽车在这三段时间内的路程-时间图象。
16．【答案】（1）竖直；二力平衡；
（2）摩擦力；改变动力方向
（3）缓；0.6
【知识点】探究影响重力大小因素的实验；探究二力平衡的条件
【解析】【解答】（1） ① 因为弹簧测力计要竖直方向测量，故弹簧测力计调零时应沿竖直方向；
② 读数时等到弹簧测力计静止再读数，此时物体处于静止状态，根据二力平衡原理，可知弹簧测力计的拉力等于钩码受到的重力；
③ 根据表格中记录的数据在表格中描绘出相应的点，再连成线；如图所示：
（2） 第1空，甲图小明实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，乙图用的小车放在水平桌面上，摩擦力减小， 摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响，小车重力小，悬在空中不受摩擦力影响；为了减小实验误差，小明设计并 按照甲乙丙的实验顺序进行，这样做的目的是为了减小摩擦力对实验的影响；
第2空， 两端的定滑轮的作用是改变动力方向；
（3）① 实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较缓，这样小车运动的速度较慢，便于测量时间； ② 由图中实验数据可知，小车在AC段的路程s1=120cm=1.2m，小车在后半程BC段的路程s3= s1=×1.2m=0.6 m， 小车在后半程BC段的运动时间t3=10：35：05s-10：35：03s=2s，小车在BC段的平均速度为： 。
故答案为：（1）① 竖直； ② 静止； ③ 见解析；（2） 摩擦力 ；改变动力方向（3）缓；0.6。
【分析】 （1）①因为弹簧测力计要竖直方向测量，故弹簧测力计调零时应沿竖直方向；
② 物体只受到两个力时，且处于静止状态时，所受的力为平衡力，大小相等；
③ 根据表格中记录的数据，在表格中描绘出点，再连成线，画出重力与质量的关系图象 ；
（2）定滑轮的作用能改变力的方向；
（3） ① 斜面倾角越小，物体速度变化越慢，物体运动时间长，越便于时间的测量；
② 由题中给出的数据，带入速度公式 计算后半段路程的平均速度。
17．【答案】（1）2.6
（2）甲乙；控制变量法
（3）错误
（4）错误
（5）A；B
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1） 弹簧测力计拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，当弹簧测力计在水平面上拉动木块进行匀速直线运动时，木块 受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力， 由图可知，弹簧测力计示数为2.6N，故此时物块所受摩擦力为2.6N；
（2）第1空， 为验证滑动摩擦力大小与压力大小有关，应控制接触面的粗糙程度相同，改变压力大小，故选甲、乙两图，可以得 到：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；
第2空，本次实验控制接触面粗糙程度不变，改变压力，用到了控制变量法；
（3） 小明将物块沿竖直方向切去一半， 在接触面积减小的同时，压力也变小，故该过程错误；
（4）分析表格中的数据，可知，物体以不同的速度做匀速直线运动时，所测的摩擦力相等，故摩擦力与速度无关，即猜想D错误；
（5） 图戊 拉动长木板时，木块相对于桌面始终处于静止状态，在水平方向上受到测力计的拉力与摩擦力为一对平 衡力，大小相等，故实验中不一定要匀速拉动长木板，故AB正确。故选AB。
故答案为：（1）2.6；（2）甲乙；控制变量法；（3）错误；（4）错误；（5）AB。
【分析】（1） 弹簧测力计一个大格表示1N，一个大格有10个小格，根据指针所对应的位置读出示数，因为物体做匀速直线运动，故摩擦力等于拉力；
（2）控制变量法是指把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决的方法 ；根据控制变量法分析判断；
（3）实验中需要控制单一变量不变，而题中所给方法有两个变量；
（4）分析表中数据得出结论；
（5）拉动长木板时，木块相对于桌面始终处于静止状态，在水平方向上受到测力计的拉力与摩擦力为一对平 衡力，大小相等，故实验中不一定要匀速拉动长木板，据此分析判断。
18．【答案】（1）平衡；方便测量力臂；右
（2）动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂；结论具有普遍性
（3）左端下沉
（4）②③④
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】（1）杠杆静止时，处于平衡状态；
第2空，调节杠杆在水平位置平衡，是因为此时力臂与杠杆重合，方便测量力臂；
第3空， 图甲中杠杆左端下沉，右端上翘，根据杠杆平衡螺母的调节原则“右偏左调，左偏右调”，要使杠杆在水平位置平衡，应当将杠杆的平衡螺母向右调节；
（2）第1空，分析表中的数据，通过计算每次实验中动力与动力臂的乘积以及阻力与阻力臂的乘积，发现它们都相等，即杠杆的平衡条件是：动力×动力臂 = 阻力×阻力臂；
第2空，本次探究经过多次实验，是为了避免实验的偶然性，使得到的结论具有普遍性。
（3）设一个钩码的重力为G，杠杆上一格的长度为L；原来杠杆平衡时，2G×3L = 3G×2L；
将A、B位置的钩码都向O点靠近1格后，左边力与力臂的乘积为2G×2L = 4GL，右边力与力臂的乘积为3G×L = 3GL；因为4GL>3GL，即左边力与力臂的乘积大于右边力与力臂的乘积，所以杠杆将会左端下沉。
（4）根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2，当阻力和阻力臂不变时，动力臂越小，动力越大。
弹簧测力计在D位置时，当拉力方向垂直水平方向向上的时候，动力臂最大，此时动力最小为：，故随着弹簧测力计拉力方向的变化，示数逐渐变大，故弹簧测力计示数的可能范围为F1>2.5N，故弹簧测力计示数可能为：②③④。
故答案为：（1）平衡；方便测量力臂；右；（2）动力×动力臂 = 阻力×阻力臂；使结论具有普遍性；（3）左端下沉；（4） ②③④ 。
【分析】（1）平衡状态指静止或匀速直线运动状态；调节杠杆在水平位置平衡，是因为此时力臂与杠杆重合，方便测量力臂；杠杆平衡螺母的调节原则“右偏左调，左偏右调”；
（2）分析表格中数据得出结论；多次实验的目的是为了使结论更具有普遍性；
（3）杠杆原来平衡，在向支点移动相同的距离后，比较移动以后的力与力臂成绩的关系，得出结论；
（4）利用弹簧测力计的拉力作用点的位置，确定最小动力，据此分析判断。
19．【答案】（1）解：
（2）解：由杠杆的平衡条件 得：
（3）解：得：
则秤杆的总长度：
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的平衡条件；力臂的画法
【解析】【分析】（1） 根据G=mg计算解答；
（2）杠杆的支点在图中的O点，杠杆的动力臂L1为OA，动力等于物体的重力，阻力大小等于秤砣的重力，阻力等于OB的长度，将对应条件代入杠杆平衡条件，可解得秤砣的质量；
（3）利用所测量的最大质量可得杠杆所受最大阻力，已知杠杆的动力（等于秤砣的重力）和动力臂，可求出此时的阻力臂，阻力臂和动力臂之和即为杠杆的总长度。
20．【答案】（1）解：
（2）解：
隧道的长度
（3）解：火车司机通过此隧道时经历的时间
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1） 以火车为参照物，明从车尾以 2m/s 匀速走到车头 ，通过的总路程等于火车的长度，根据公式进行计算解答；
（2）火车完全在隧道经过的路程加车长为隧道长，根据公式s=vt 便可计算出火车通过隧道的总路程；
（3）火车司机通过隧道的总路程等于隧道的长度， 司机的速度等于火车的速度，根据公式进行计算解答 。
21．【答案】（1）运动
（2）25；2400；0.6
（3）100；99
【知识点】速度公式及其应用；运动和静止的相对性
22．【答案】（1）2：3；
（2）轮轴；5
（3）90；330
【知识点】杠杆的平衡条件；滑轮组及其工作特点；轮轴及其他常见简单机械；滑轮组绳子拉力的计算；滑轮组的设计与组装
23．【答案】（1）压力
（2）22；减小阻力臂
（3）三；5.4
（4）150
【知识点】速度公式及其应用；增大或减小摩擦的方法；杠杆的平衡条件
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