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广东省深圳市2024-2025八年级下学期期中物理试卷
一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．（2025八下·深圳期中）牛顿是一位杰出的物理学家，他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律。为纪念他对物理学的贡献，在物理学中用牛顿作为（　　）的单位。
A．速度 B．密度 C．质量 D．力
【答案】D
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；速度与物体运动；力的概念及单位
【解析】【解答】牛顿作为力的单位，D正确，ABC错误
综上选D
【分析】速度的国际制单位是，密度的国际制单位是，C．质量的国际制单位是
2．（2025八下·深圳期中）花式拉面表演是海底捞火锅一大特色，面条制作过程为用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，用面杖擀制成面皮，再切成适当宽度的面片静置待用，拉面师傅在拉面过程中，面条在空中翩翩起舞，来去自如，犹如彩练飞舞一般，赢得顾客阵阵喝彩。关于上述过程的说法错误的是（　　）
A．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体
B．面团被擀制成面皮，力改变了面团的形状
C．手推擀面杖来回运动，力改变了擀面杖的运动状态
D．拉面师傅在拉面的过程中，只改变了面片的形状
【答案】D
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】A．揉捏面团时，面团受到手施加的力，此时它是受力物体。同时，面团对手施加反作用力，则此时面团是施力物体，故A正确不符合题意；
B．面团被擀制成面皮，说明力可以改变物体的形状，故B正确不符合题意；
C．手推面杖来回运动，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确不符合题意；
D．用手拉长面条，面条受力而改变形状，同时面条的运动状态也发生了变化，故D错误符合题意。
故选D。
【分析】A.根据力的作用的相互性分析；
BCD.力的作用效果包括：改变物体形状和改变物体的运动状态。
3．（2025八下·深圳期中）如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用 4N 的力 F 拉另一端，弹簧伸长了 5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了 5cm，则每个人的力 F 分别为（　　）
A．4N、0 B．0、4N C．4N、4N D．8N、8N
【答案】C
【知识点】弹力
【解析】【解答】 当弹簧受力平衡静止时，墙对弹簧的拉力大小等于人对弹簧的拉力大小为4N；弹簧两次伸长量相同，所受拉力不变，仍为4N，且弹簧两端所受人的拉力大小相等，即均为4N。
故选C。
【分析】 当弹簧受力平衡静止时，墙对弹簧的拉力大小等于人对弹簧的拉力大小；弹簧两次伸长量相同，所受拉力不变，且弹簧两端所受人的拉力大小相等。
4．（2025八下·深圳期中）观看天宫课堂后，小明设想如果地球上物体的重力突然消失，身边的物理现象将发生变化，其中分析合理的是（ ）
A．物理课本将没有质量 B．擦黑板时将不存在摩擦力
C．瀑布依然飞流直下 D．在地面上正常行走将异常困难
【答案】D
【知识点】质量及其特性；重力的方向；摩擦力的大小
【解析】【解答】 A.质量是物体的一种属性，指物体所含物质的多少，与是否有重力无关，故A错误；
B.摩擦力的产生，与是否有重力无关，故B错误；
C.重力的方向总是竖直向下，若重力突然消失，瀑布将消失，故C错误；
D.如果地球上物体的重力突然消失，人对地面的压力消失，人和地面之间摩擦力消失，在地面上正常行走将异常困难，故D正确。
故选D。
【分析】 A.质量是物体的一种属性，指物体所含物质的多少，与是否有重力无关；
BD.物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件：两物体相互接触并挤压，接触面粗糙，两物体发生相对运动或相对运动趋势；
C.重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，地球附近的一切物体都受到重力的作用。根据重力的方向总是竖直向下，可对很多现象做出判断。
5．（2025八下·深圳期中）如图所示是某高科技企业最新发布的一款智能化快递配送无人车，该型无人车荣获中国快递协会颁发的“2024 年度绿色快递示范产品”奖。这款无人车遇到红灯会自动停下来等待，识别到障碍会自动刹车避让，“看到”行人穿越马路会提前减速，到达目的地会自动向客户发送取货信息。关于这款“聪明”的无人车，下列说法正确的是（ ）
A．无人车空载静止时，对地面的压力与自身重力是一对平衡力
B．无人车载货静止时，地面对车的支持力大小等于货物与车的重力之和
C．当无人车载货匀速前进，车受到的摩擦力与地面对车的支持力是一对平衡力
D．载有货物时，货物对车的压力与车对货物的支持力是一对平衡力
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】 A.无人车空载静止时，对地面的压力与自身重力方向相同，不是一对平衡力，故A错误；
B.无人车载货静止时，地面对车的支持力和货物与车的总重力是平衡力，地面对车的支持力等于货物与车的重力之和，故B正确；
C.当无人车载货匀速前进时，车受到的摩擦力与地面对车的支持力方向不是相反的，不是一对平衡力，故C错误；
D.载有货物时，货物对车的压力与车对货物的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选B。
【分析】 平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
6．（2025八下·深圳期中）下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】A．根据图片可知，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，纸片能保持平衡状态，故A符合题意；
B．纸片左边受到的拉力大，右边受到的拉力小，即拉力大小不同，所以不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故B不符合题意；
CD．纸片扭转或拉起一个角度，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故CD不符合题意。
故选A。
【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上。
7．（2025八下·深圳期中）小华发现，有时候垫粗糙的毛巾更容易拧开罐头盖。下列改变摩擦的方法与之相同的是（　　）
A．骑自行车刹车时用力捏闸 B．使劲擦黑板擦得更干净
C．装滚轮的储物箱更易推动 D．有凹凸花纹的地砖更防滑
【答案】D
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】 垫毛巾更容易拧开罐头盖，是在压力一定时，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦；
A.骑自行车刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力，故A不符合题意；
B.使劲擦黑板，是在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力，故B不符合题意；
C.装滚轮的储物箱更易推动，是采用变滑动为滚动的方式，减小了摩擦，故C不符合题意；
D.凹凸花纹的地砖，是在压力一定时，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故D符合题意。
故选D。
【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力。
（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力、减小摩擦力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度、减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
8．（2025八下·深圳期中）下列给出了几种事例，其中属于利用惯性的是（ ）
①从山上落下的瀑布
②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门
③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下
④绕地球做圆周运动的人造卫星
⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳
⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车
A．①②③⑤ B．②③⑤⑥ C．②③⑤ D．③④⑤⑥
【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】 ①从山上落下的瀑布；是由于重力的作用，没有利用惯性；
②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；依靠惯性滑行，故利用了惯性；
③锤头和锤柄一起向下运动，当锤柄撞到物体时，锤柄静止，锤头由于惯性继续向下运动，所以锤头紧套在锤柄上，利用了惯性；
④绕地球做圆周运动的人造卫星与惯性无关；
⑤跳远运动员助跑一段距离才起跳，是利用惯性这样才能跳得更远一些；
⑥公交车司机常提醒乘客扶住扶手，待车停稳后再下车是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害。
综上分析，其中利用惯性的是②③⑤。
故选C。
【分析】 物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。原来静止的物体具有保持静止状态的性质；原来处于运动的物体，具有保持匀速直线运动状态的性质。可根据各个小题中所给物理现象的特点来进行判断。
9．（2025八下·深圳期中）如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（　　）
A．水对容器底的压力减小 B．水对容器底的压强减小
C．容器对桌面的压强减小 D．容器对桌面的压力减小
【答案】A
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】A．正立时，容器的下口大于上口，则水对容器底部的压力大于水的重力。倒立时，容器的下口小于上口，则水对容器底部的压力小于水的重力，故A正确；
B．根据题意可知，倒置过来后水的深度增大了，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，水对容器底的压强变大，故B错误；
CD．容器放在水平面上，无论正放还是倒放，它对桌面的压力始终等于容器和水的总重力，则它对桌面的压力不变。倒置后容器的受力面积变小，由可知，容器对桌面的压强增大，故CD错误。
故选A。
【分析】A.上下口不一致时，下口大，液体对容器底部的压力大。小口小，液体对容器底部的压力小；
B.根据液体压强公式p=ρ液gh比较水对容器底部压强的变化；
CD.水平面上受到的压力等于上面的总重力，根据比较容器对水平面的压强变化。
10．（2025八下·深圳期中）甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差（　　）
A．往水银槽内加少量水银
B．用粗一些的玻璃管做实验
C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面
D．把实验移到高山上去做
【答案】D
【知识点】大气压强与高度的关系
【解析】【解答】解：往水银槽加水银、用粗一些的玻璃管做实验、把玻璃管往上提，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化．只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小．
故选D．
【分析】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高．
11．（2025八下·深圳期中）装有液体的 U 形管两端暴露在空气中，如图所示符合实际的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】连通器原理及其应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】 A.U形管两侧的气压相同时，该装置是一个连通器，液面相平，故A错误；
BC.U形管左侧管口有水平方向上的空气流动时，流速变大，压强变小，所以左侧液面会升高，故B正确、C错误；
D.向U形管左侧管口充气，气压变大，右侧液面会升高，故D错误。
故选B。
【分析】 上端开口、底部相互连通的容器是连通器。流体流速越大的位置压强越小。
12．（2025八下·深圳期中）如图是活塞式抽水机，根据所学知识和实践，以下说法错误的是（　　）
A．活塞向上运动的时候，阀门 a 闭合，阀门 b 打开
B．活塞向下运动的时候，阀门 a 闭合，阀门 b 打开
C．预先加入一些水，可以增加装置的气密性，使得抽水更高效。
D．活塞式抽水机利用了大气压强
【答案】A
【知识点】大气压强的存在；气压计和抽水机
【解析】【解答】AB.根据图片可知，当活塞向上运动的时候，此时活塞将上面的水向上提起，因此上面的活塞a打开，下面的活塞b闭合。此时活塞下面形成真空，在外界大气压强的作用下，水再次进入井筒补充上来。
当活塞向下运动的时候，此时要让下面的水进入活塞上面，那么a关闭，b打开，故A错误符合题意，B正确不合题意；
C. 预先加入一些水，可以增加装置的气密性，使得抽水更高效，故C正确不合题意；
D. 活塞式抽水机利用了大气压强 ，故D正确不合题意。
故选A。
【分析】根据图片分析活塞式抽水机的结构，结合大气压强的知识对各个选项分析判断即可。
二、填空题：本大题共8小题，每空1分，共16分。
13．（2025八下·深圳期中）物理实验小组的同学们在探究弹簧的特点时，依据实验数据绘制出了弹簧的长度 x 与弹簧受到拉力 F 的关系图像，如图甲所示。我们分析图像可知：
（1）弹簧在受到6N的拉力时，弹簧伸长了　 　cm；
（2）实验结论：在弹性限度内，弹簧产生的弹力与弹簧的伸长量成 　 　。
（3）你认为用该原理制成如图乙所示的拉力弹簧，在太空站 　 　（选填“能”或“不能”） 起到锻炼身体的作用。
【答案】（1）6
（2）正比
（3）能
【知识点】弹力
【解析】【解答】 （1）读图可知，当拉力为0时，弹簧的长度为2cm，这就是它的原长；
弹簧在受6N拉力时，其长度为8cm，则其伸长量为8cm-2cm=6cm；
（2）从图中可以看出，在拉力不大于6N的范围内，弹簧的长度与拉力的变化图线呈线性变化，说明弹簧产生的弹力与弹簧的伸长长度成正比；
（3）物体在太空中不受重力的作用（处于失重状态），对拉力没有影响，能起到锻炼身体的作用。
【分析】 （1）根据图像可知，当不加拉力时弹簧的长度就是其原长；用6N时对应的长度减去原长，就是弹簧的伸长量；
（2）当图像呈线性变化时，就说明两个量是成正比的；
（3）在太空站中，物体处于失重状态，根据重力对拉力的影响分析答题。
14．（2025八下·深圳期中）在细线下系一重物就做成了一个重垂线，用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否竖直，它利用了重力的方向是　 　的性质。若把重垂线的上端系在垂直的木架上的 O 点，就制成了一个水平仪，当重垂线如图所示时，被测桌面　 　 （选填“左”或“右”）侧高。
【答案】竖直向下；左
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】 （1）重垂线就是利用重力的方向是竖直向下制成的，当重垂线和墙、门、窗是平行的，说明墙、门、窗是竖直的，否则说明墙、门、窗不是竖直的。
（2）由于图中重垂线偏向右侧，故说明被测桌面右边低，左边高。
【分析】（1） 重力的方向总是竖直向下的。气泡水平仪和重垂线都是利用重力的方向是竖直向下的仪器。
（2）重锤线偏向哪一侧，哪测就偏低
15．（2025八下·深圳期中）在学校运动会 100m 短跑比赛上，质量为 55kg 的小刘以 6m/s 的速度奔跑，质量为 66.5kg 的小李以 5.5m/s 的速度奔跑，则　 　的惯性更大（选填“小刘”或“小李”）。
【答案】小李
【知识点】质量及其特性；惯性及其现象
【解析】【解答】 惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大．已知小李的质量大于小刘的质量，则小李的惯性大。
【分析】一切物体都有保持运动状态不变的性质，叫惯性；惯性与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
16．（2025八下·深圳期中）如图所示，用的水平力把重的物体压在竖直墙壁上静止不动，物体受到的摩擦力大小为　 　，摩擦力方向　 　选填“竖直向上”或“竖直向下”。
【答案】17；竖直向上
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】 由于物体静止，所以受到的是平衡力。对物体进行受力分析可得：物体受到的压力与支持力是平衡力，大小都是100N。物体重力与摩擦力是平衡力，大小都是20N，摩擦力的方向与重力方向相反，应为竖直向上；
故答案为：20；竖直向上。
【分析】二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。
物体受平衡力时，处于平衡状态，即匀速直线运动或静止状态。根据平衡状态，分析具体的情况。
17．（2025八下·深圳期中）如图所示，质地均匀的圆柱甲和乙放置在水平地面上，其密度分别为ρ甲和ρ乙，已知甲、乙的底面积相同且对地面的压强相等，则ρ甲　 　 ρ乙；如果沿水平方向分别将甲、乙两圆柱切去相同的高度h，则甲、乙剩余部分对地面的压强p甲　 　p乙．（均填“＞”“＜”或“＝”）
【答案】＞；＜
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】 （1）质地均匀的圆柱体对水平地面压强 ，
因原来甲、乙对地面的压强相等，
即ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，
且h甲＜h乙，
所以ρ甲＞ρ乙；
（2）若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度h后，甲、乙剩余部分对地面的压强分别为：
p甲剩=ρ甲g（h甲-h），p乙剩=ρ乙g（h乙-h），
因ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，且ρ甲＞ρ乙，
所以p甲剩-p乙剩=ρ甲g（h甲-h）-ρ乙g（h乙-h）=（ρ乙-ρ甲）gh＜0，
则p甲剩＜p乙剩，
即甲剩余部分对地面的压强小于乙剩余分对地面的压强。
【分析】 （1）质地均匀的圆柱体对水平地面压强，据此根据高度关系得出密度关系；
（2）若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度后，根据p=ρgh得出甲、乙剩余部分对地面的压强，然后结合压强关系和密度关系得出剩余部分的压强关系。
18．（2025八下·深圳期中）如图所示，船由下游经过船闸驶往上游，船在下游要进入闸室时，先关闭阀门 A 和闸门 C，再打开阀门　 　，当闸室中水位与下游水位相平时打开闸门 D，船就可以驶入闸室。该船闸主要应用了　 　原理。
【答案】B；连通器
【知识点】连通器原理及其应用
【解析】【解答】 当船从下游驶向船闸时，先关闭阀门A和闸门C，再打开阀门B，此时闸室与下游组成连通器，闸室内的水通过阀门B流出，水面相平时，打开下游闸门D，船进入闸室；所以船闸是利用连通器原理工作的。
【分析】 船闸是利用连通器的原理来工作的，当连通器中的液体不流动时，液面会保持相平，船闸工作过程中，闸室分别跟上游和下游形成连通器，用来调节水面落差，使船通行。
19．（2025八下·深圳期中）马德堡半球实验证明了　 　 的存在，制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是　 　 （选填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80℃．
【答案】大气压强；降低
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】①历史上著名实验马德堡半球实验是验证大气压强存在的实验．②降低容器内气压，水的沸点也会降低，低于80℃．
故答案为：大气压强；降低．
【分析】①著名马德堡半球实验是验证大气压强存在的实验；著名托里折利实验是测得大气压值的实验．
②液体的沸点与气压有关：气压越大，沸点越高；气压越低，沸点越低．一标准大气压下，水的沸点是100℃，而抗菌素不能在超过80℃的温度下提取．那么既要水沸腾，同时又不能超过80℃，根据沸点与气压的关系，应该降低容器内的气压，沸点也会随之降低．
20．（2025八下·深圳期中）如图是小明设计的给鸡自动喂水的装置，把一个装满水的瓶子倒放在水盆中，并使瓶口没入水中，此时瓶内的水因为　 　的作用不会流出。鸡喝水的过程中，盆中水位下降至瓶口露出水面时，有空气进入瓶中，瓶中水自动流出补充到盆中，直到瓶口再次没入水中，水停止流出，如此反复。随着空气进入瓶中，瓶内水面逐渐下降，瓶内气压与进气前相比　 　了（选填 “变大”“变小”或“不变”）。
【答案】大气压；变大
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】 把一个装满水的瓶子倒放在水盆中，并使瓶口没入水中，由于外界大气压的作用，此时瓶内的水不会流出；
随着自动喂水的装置内水的减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会下降流出一部分，瓶内的水位变低，由于外界的气压不变，瓶内水的压强变小，则水上方的气压变大。
【分析】 随着自动喂水的装置内水的减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会下降流出一部分，使水位重新升高，瓶口继续没入水中，空气不再进入，如此反复。
三、作图题：本大题共3小题，共7分。
21．（2025八下·深圳期中）在图中画出在水平面上静止的重 5N 的柱体的重力示意图，O 点是柱体重心。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】 重力的方向是竖直向下的，从小球重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，大小为G=5N，如图所示：
【分析】 力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。
22．（2025八下·深圳期中）如图，缆车沿着轨道斜向上做匀速直线运动，画出轿厢的受力示意图（不计空气阻力）。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】 缆车随缆绳做匀速直线运动，处于平衡状态，所以缆车受力平衡，不计空气阻力，轿厢受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F的作用，这两个力大小相同、方向相反、在同一直线上，作用点在轿厢的重心，如图所示：
【分析】物体处于匀速直线运动时，受力是平衡的，先分析轿厢的受力情况，再画出力的示意图。
23．（2025八下·深圳期中）如图甲表示运动员在北京冬奥会上沿赛道向上滑行的情景，请在图乙中以 O 点为力的作用点，画出运动员受到的重力，摩擦力以及运动员对斜面的压力的示意图。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；摩擦力的方向；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】 滑雪运动员受到的重力竖直向下，沿斜面向上滑行时，受到的摩擦力平行于斜面向下，从运动员重心开始，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G和f表示。
运动员对斜面的压力作用在二者的接触面上，方向与斜面垂直，用F压表示，
如图所示：
【分析】 （1）确定运动员受到的重力、摩擦力以及运动员对斜面的压力的作用点和方向，根据力的示意图的画法作图；
（2）画力的示意图的一般步骤为：一画简图，二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边．按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。
四、实验题：本大题共4小题，每空1分，共26分。
24．（2025八下·深圳期中）在“探究阻力对小车运动的影响”实验中：
（1）每次让小车从斜面　 　由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置。可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越　 　（选填“远” 或“近”）；
（2）实验 a、b、c、d 四个探究步骤中，步骤　 　是实验事实，步骤　 　是实验推论（填写实验步骤序号字母）。这种科学研究方法是　 　法；
（3）小车从斜面上自由滑下后，由于　 　小车还会继续向前滑行一段距离；运动的小车在水平面上最终停下来，是因为小车在水平方向上　 　（选填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）。
【答案】（1）同一高度；远
（2）a、b、c；d；科学推理
（3）惯性；受非平衡力
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】（1）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，从而保证小车到达斜面底端时的速度相同，然后记下小车最终停在水平面上的位置。
根据图片可知，小车在木板面上受到的阻力越小，小车运动的路程越远。
（2）实验 a、b、c、d 四个探究步骤中，步骤a、b、c是实验事实，步骤d是实验推论（填写实验步骤序号字母）。这种科学研究方法是科学推理法；
（3）小车从斜面上自由滑下后，由于惯性小车还会继续向前滑行一段距离；运动的小车在水平面上最终停下来，即它的运动状态发生改变，是因为小车在水平方向上受非平衡力。
【分析】（1）小车到达斜面底端时的速度与它在斜面上的高度有关，即高度越大，则速度越大。根据图片分析小车运动的路程和阻力大小的关系；
（2）可以实际完成的叫实验事实，不能用实验完成，用科学推理得到的叫实验推论。 物理学中，常常有难以达到条件的时候，这时，我们常常需要借助将实验想象为理想情况下来达到我们的目的，在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律，这种研究问题的方法就叫科学推理法。
（3）物体保持运动状态不变的性质叫惯性。平衡状态包括静止状态或匀速直线运动状态。
25．（2025八下·深圳期中）小明用如图所示的方法比较地砖和地板哪一种表面防滑性能较好。把地砖和地板放在水平地面上，用测力计拉同一个木块，在地砖和地板上滑动，分别测出摩擦力为 f 砖和 f 板。
（1）两次用同一个木块的目的是保证　 　相同。为了使实验数据对比明显，应选用质量较　 　（填“小”或“大”）的木块；
（2）实验中，用测力计拉动木块的过程需要做到____（至少有一个选项正确，将正确选项前的字母填在横线上）；
A．使木块匀速运动
B．使木块沿直线运动
C．沿水平方向拉动
D．木块在地砖和地板上运动的速度相同
根据________知识，弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力大小；
（3）若实验测得 f 砖＜f 板，可初步判断，小明家　 　（填“地砖”或“地板”）表面防滑性能较好；
（4）地砖和地板分别有很多种，它们的材质和表面处理工艺等各不相同。应该用各种不同的地砖和地板进行实验比较，这样得出的结论才具有　 　性；
（5）小明在地砖表面喷些水，测出此时的摩擦力为 f 砖'，发现 f 砖'＜f 砖。由此可见，在铺设地砖的公共场所，为防止人们滑倒，地面应保持　 　（填“潮湿”或“干燥”）。
【答案】（1）压力；大
（2）A
（3）地板
（4）普遍
（5）干燥
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】 （1）探究地砖和地板的防滑性能时，应该控制压力相同；质量较大，对地面的压力较大，两次拉动木块，弹簧测力计的示数变化较明显；
（2）实验中，需用弹簧测力计应沿水平面匀速拉动木块，使其做匀速直线运动，此时木块受到的拉力与其受到的摩擦力为平衡力的关系，大小相等，读出测力计的示数，便可知摩擦力大小；
故选A。
（3）由实验现象可知，实验测得f砖＜f板，压力相同，在地板上受到的摩擦力较大，所以地板表面防滑性能较好；
（4）为了得到普遍规律，应该使用不同的地砖和地板进行实验比较；
（5）地板喷水时，摩擦力较小，可得出公共场合，应该保持干燥地面。
故答案为：（1）压力；大；（2）ABC；（3）地板；（4）普遍性；（5）干燥。
【分析】 （1）探究地砖和地板的防滑性能时，应该控制压力相同；
选用质量较大，比较拉动时，弹簧测力计，示数差别较大，效果较明显；
（2）实验中，需用弹簧测力计应沿水平面匀速拉动木块，使其做匀速直线运动，此时木块受到的拉力与其受到的摩擦力为平衡力的关系，大小相等，读出测力计的示数，便可知摩擦力大小；
（3）根据实验测得f砖＜f板，得出结论；
（4）为了得出普遍规律，应该多次实验；
（5）根据实验现象，得出结论。
26．（2025八下·深圳期中）在“探究液体压强的影响因素”实验中：
（1）如图甲，压强计上的 U 形管　 　（选填“属于”或“不属于”）连通器，实验中，是通过压强计 U 形管两端液面的　 　来反映被测液体压强大小的；
（2）实验前，用手指按压橡皮膜，是为了检查装置的　 　，若 U 形管两侧液面升降灵活，说明该压强计　 　（选填“漏气”或“不漏气”）；
（3）比较图乙、图丙和图丁可以得到结论：在同种液体的同一深度，　 　；
（4）将压强计放入盐水和水中，探究液体密度对液体压强的影响，为了让实验现象更明显，你的建议是　 　。
【答案】（1）不属于；高度差
（2）气密性；不漏气
（3）液体向各个方向的压强都相等
（4）增大压强计在液体中的深度
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1） 如图甲，压强计上的 U 形管底部连通，上面只有一侧开口，因此不是连通器。实验中，是通过压强计U形管两端液面的高度差来反映被测液体压强大小的；
（2）实验前，用手指按压橡皮膜，是为了检查装置的气密性，若 U 形管两侧液面升降灵活，说明该压强计不漏气；
（3） 比较图乙、图丙和图丁可知，金属盒处在同一深度但是朝向不同时，U形管两侧液面的高度差相等，则可以得到结论：在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等。
（4） 将压强计放入盐水和水中，探究液体密度对液体压强的影响，为了让实验现象更明显，我的建议是：增大压强计在液体中的深度。
【分析】（1）上面开口，底部连通的容器为连通器。实验中，U形管两侧液面的高度差越大，则液体压强越大；
（2）用手指按压橡皮膜时，如果装置的气密性良好，那么里面的气体受到挤压而压强增大，那么U形管两侧液面会出现明显的高度差；
（3）橡皮膜朝向不同方向，应该是测量同一深度向各个方向的压强大小，根据图片解答；
（4）根据液体压强公式p=ρ液体gh可知，当盐水和水的密度差一定时，橡皮膜所在的深度越大，则U形管两侧液面的高度差的变化越大。
27．（2025八下·深圳期中）动手动脑是学习物理的关键，小明利用家里的废弃器材，制作了如图所示的实验工具。
（1）如图甲，用力捏玻璃瓶时，细玻璃管内的水柱上升，由此来判断玻璃瓶发生了微小形变。这里用到的科学方法是　 　。松手后水面会回到原来的位置，说明松手前玻璃瓶发生了　 　（选填“弹性”或“塑性”）形变；
（2）如图乙，为自制气压计，提着瓶子从一楼走到六楼，观察到吸管中的液面　 　，说明了大气压强随海拔高度升高而　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）；
（3）如图丙，为自制“喷雾器”，往 B 管中吹气，可以看到 A 管中的液面　 　（选填“上升”、 “下降”或“不变”）。这表明，在气体中，流速越大的位置压强越　 　。
【答案】（1）转换法；弹性
（2）上升；减小
（3）上升；小
【知识点】大气压强与高度的关系；流体压强与流速的关系；物理学方法
【解析】【解答】 （1）用手使劲捏玻璃瓶时，细玻璃管内的水柱会上升，玻璃瓶发生了微小形变。这里用到的科学方法是转换法，通过水柱上升的高度判断瓶子发生形变的程度。
松手后水面又会回到原来的位置，说明瓶子又恢复到原来的形状，因此说明松手前玻璃瓶发生了弹性形变。
（2）由图乙可知，吸管中液面与外界大气接触，外界大气压对吸管中的液面有向下的压力，从一楼走到六楼会看到吸管中液面上升，说明外界大气压变小，因此可得出大气压强随海拔高度升高而减小。
（3）如图丙，往B管中吹气，A管中的液面上方空气流速快压强小，瓶中大气压不变，会对液体产生向上的压力，所以A管中的液面上升，表明在气体中，流速越大的位置压强越小。
【分析】（1）如果物理变化非常不明显，但是确实发生了微小变化，这种把微小量放大有利于观察的方法在物理学中称为“微小量放大法”，属于转换法的一种；
（2）大气压强和高度有关，高度越高，气压越低；
（3）流体压强和流速的关系：流体流速大的位置压强小。
五、计算题：本大题共2小题，共16分。
28．（2025八下·深圳期中）如图为着陆火星的“祝融号”火星车，其质量为 240kg，在牵引力的驱使下，20min 匀速运动了 96m，已知火星上的重力是地球上的 0.5 倍（地球上 g 取 10N/kg），求：
（1）“祝融号”火星车匀速行驶的速度；
（2）“祝融号”火星车在火星上的重力；
（3）若“祝融号”火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力是重力的十分之一，此过程中，“祝融号”受到的牵引力。
【答案】（1）解：（1）在牵引力的驱使下，20min=1200s匀速运动了96m，
则祝融号”火星车匀速行驶的速度。
（2）解：祝融号在火星上的重力为：G=mg火=0.5mg=240kg×0.5×10N/kg=1200N。
（3）解：祝融号在火星上所受的阻力为：；
祝融号做匀速直线运动，受到平衡力的作用，故牵引力为：F=f=120N。
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】 （1）根据速度计算速度大小；
（2）根据G=mg火求出祝融号在火星上所受的重力；
（3）根据阻力与重力之间的关系，可求出阻力大小，运用二力平衡知识得出牵引力大小。
29．（2025八下·深圳期中）茶壶几乎是每家必备的常用器具。学习压强知识后，小明想对家中的茶壶进行相关研究。他测得茶壶的质量为 600g，底面积为 100cm2，装入适量水后将它放在水平桌面上，测得水的深度如所示。（茶壶壁厚度不计）求：(ρ水= 1.0 × 103kg/m3，g 取 10N/kg）
（1）水对茶壶底的压强；
（2）水对茶壶底的压力；
（3）若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的 0.6 倍，则茶壶内水的质量为多少？
【答案】（1）解： 壶中水的深度h=12cm=0.12m
水对茶壶底的压强p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa；
（2）解：壶底的底面积S=100cm2=10-2m2；
则水对茶壶底的压力：F=pS=1200Pa×10-2m2=12N。
（3）解： 茶壶的质量m壶=600g=0.6kg，
已知水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的0.6倍，
则F=F桌；
12N=0.6（m水+0.6kg）×10N/kg，
解得：m水=1.4kg。
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】 （1）利用液体压强公式p=ρ水gh计算壶底受到的压强；
（2）根据F=pS计算水对茶壶底的压力；
（3）水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的0.6倍，据此列式计算m水。
六、综合探究题：本大题共2小题，每空1分，共11分。
30．（2025八下·深圳期中） 液压机
中国二重集团研发的世界上最大的模锻液压机（8 万吨级），使得我国的工业实力得到大幅提升。简易的液压机主要由液缸、活塞、管、槽、液体及控制系统等部分构成，液压机的结构简图如图甲所示，它是利用液体来传递压力的设备。科学家帕斯卡研究发现：当外力作用在密闭的液体上时，液体各部分所受的压强将发生相同的变化，物理学中称之为帕斯卡定律。在图甲所示的 U 形管槽中装满液体，两端活塞把液体密闭，忽略液体和活塞的重力，当给左端活塞施加一个向下的压力 F1时，根据帕斯卡定律，左、右两个活塞受到液体的压强相等，右端活塞会受到一个向上的压力 F2，这就是液压机的原理，由于液体总体积不变，两活塞移动的距离 d 与活塞面积 S 成反比。
（1）如图甲所示，液体对液缸中小活塞和大活塞的压强分别为 p1、p2，小活塞和大活塞在液缸中移动的距离分别为 d1、d2，则 p1　 　 p2，d1　 　 d2（选选填“＞”“＜”或“＝”）；
（2）图乙所示为应用液压机原理工作的汽车千斤顶，该千斤顶的大、小活塞横截面积分别是100m2和 4m2，当在小活塞上施加 500N 的压力时，最多可在大活塞上产生　 　N 的支持力；若要进一步增大液压千斤顶的压力级别，可采取的办法是增大 　 　（选填“小” 或“大”）活塞面积。
【答案】（1）=；>
（2）1.25×104；大活塞
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】 （1）根据材料“ 左、右两个活塞受到液体的压强相等 ”可知，左、右两个活塞受到液体的压强相等，则p1=p2；
根据图可知，活塞的横截面积s1＜s2；
根据“ 两活塞移动的距离 d 与活塞面积 S 成反比 ”可知，活塞移动的距离d1> d2。
（2）①根据题意可知，小活塞产生的压强，
大活塞受到的压强等于小活塞受到的压强，
则大活塞产生的压力F2=p2S2=1.25×106Pa×100×10-4m2=1.25×104N。
②若要进一步增大液压机的压力级别，可以增大小活塞受到的压强（等于大活塞受到的压强），可以减小小活塞的面积；在活塞受到的压强不变时，根据F=pS可知应采取的办法是增大大活塞的面积来增大液压机的压力级别。
【分析】（1）根据“左、右两个活塞受到液体的压强相等”比较大小活塞上受到的压强大小。根据图片确定两个活塞的横截面积大小，再根据“两活塞移动的距离 d 与活塞面积 S 成反比”比较活塞移动距离大小。
（2）①根据计算小活塞产生的压强，再根据F2=p2S2计算大活塞产生的压力；
②根据F=pS可知，当压强相等时，受力面积越大，则产生的压力越大。
31．（2025八下·深圳期中） 笔帽上的科学
青少年是国家的未来，国家非常关心青少年的健康成长，对于青少年日常使用物品的安
全性制定了相关标准。
例如：中学生常用的中性笔笔帽上的小孔是出于保护青少年的安全，确保如果有人误吞
笔帽时仍有空间进行呼吸，因此也被称为“救命孔”（如图甲、图乙）。
国家因此制定了相关标准，《中华人民共和国国家标准——学生用品的安全通用要求（GB21027﹣2007）》中的规定，书写笔、记号笔、修正笔和水彩笔的笔帽应符合下列 3 条规定中的至少一条：
①笔帽尺寸足够大。
②笔帽上需要有一个横截面积至少为××平方毫米的通气小孔。
③笔帽上的小孔最小通气量为 1.36×10 4m3/s。
（1）中性笔握手的位置上有一层橡胶是为了　 　（选填“增大”、“减小”）笔与手之间的摩擦，笔尖滚珠与纸面之间的摩擦是　 　（选填“滑动”、“滚动”或“静”）摩擦；
（2）医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物被称为“生命的拥抱”。此法的科学原理是：一定温度下，一定质量的气体体积 　 　时（选填“变大”、“变小”），压强增大；这一情况与　 　时人体肺部压强的变化一样（选填“吸气”、“呼气”）；
（3）中性笔笔帽上的小孔会使笔帽内外的气压　 　（选填“相同”、“不同”），摘笔帽时更容易；若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时通过该笔帽通气孔的气体平均流速可达 20m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到国标要求的最小通气量，则通气孔的面积至少为　 　m2；
（4）若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，由于气管堵塞导致肺内气压比外界小，若医生至少需要 1N 的力作用在笔帽上才能将笔帽取出。笔帽的横截面积约为 0.8m2，则此时肺内
气压大约是　 　Pa（外界气压P0＝1×105Pa）。
【答案】（1）增大；滚动
（2）变小；呼气
（3）相同；6.8×10-6
（4）8.75×104
【知识点】增大或减小摩擦的方法；压强的大小及其计算；连通器原理及其应用；大气压的综合应用
【解析】【解答】 （1）中性笔握手的位置上有一层橡胶是为了增大笔与手之间的摩擦，笔尖滚珠可以在纸面上滚动，因而与纸面之间的摩擦是滚动摩擦。
（2）医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物被称为“生命的拥抱”。此法的科学原理是：一定温度下，一定质量的气体体积变小时，压强增大；这一情况与呼气时人体肺部压强的变化一样。
（3）①中性笔笔帽上的小孔与大气连通，会使笔帽内外的气压相同，不会产生压强差，摘笔帽时更容易。
② 通气孔的面积至少为
（4）若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，由于气管堵塞导致肺内气压比外界小，若医生至少需要1N的力作用在笔帽上才能将笔帽取出。笔帽的横截面积约为0.8cm2，此时笔帽受到的压强为：，
则此时肺气压大约是：p2=p0-p1=1×105Pa-1.25×104Pa=8.75×104Pa。
【分析】 （1）增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力；在同样的条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多；
（2）一定质量的气体，体积越小，压强越大。
（3）根据大气压的应用分析；根据计算通气孔的面积。
（4）首先根据 计算内外压强差，再根据p2=p0-p1计算肺内气压。
1 / 1广东省深圳市2024-2025八年级下学期期中物理试卷
一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．（2025八下·深圳期中）牛顿是一位杰出的物理学家，他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律。为纪念他对物理学的贡献，在物理学中用牛顿作为（　　）的单位。
A．速度 B．密度 C．质量 D．力
2．（2025八下·深圳期中）花式拉面表演是海底捞火锅一大特色，面条制作过程为用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，用面杖擀制成面皮，再切成适当宽度的面片静置待用，拉面师傅在拉面过程中，面条在空中翩翩起舞，来去自如，犹如彩练飞舞一般，赢得顾客阵阵喝彩。关于上述过程的说法错误的是（　　）
A．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体
B．面团被擀制成面皮，力改变了面团的形状
C．手推擀面杖来回运动，力改变了擀面杖的运动状态
D．拉面师傅在拉面的过程中，只改变了面片的形状
3．（2025八下·深圳期中）如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用 4N 的力 F 拉另一端，弹簧伸长了 5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了 5cm，则每个人的力 F 分别为（　　）
A．4N、0 B．0、4N C．4N、4N D．8N、8N
4．（2025八下·深圳期中）观看天宫课堂后，小明设想如果地球上物体的重力突然消失，身边的物理现象将发生变化，其中分析合理的是（ ）
A．物理课本将没有质量 B．擦黑板时将不存在摩擦力
C．瀑布依然飞流直下 D．在地面上正常行走将异常困难
5．（2025八下·深圳期中）如图所示是某高科技企业最新发布的一款智能化快递配送无人车，该型无人车荣获中国快递协会颁发的“2024 年度绿色快递示范产品”奖。这款无人车遇到红灯会自动停下来等待，识别到障碍会自动刹车避让，“看到”行人穿越马路会提前减速，到达目的地会自动向客户发送取货信息。关于这款“聪明”的无人车，下列说法正确的是（ ）
A．无人车空载静止时，对地面的压力与自身重力是一对平衡力
B．无人车载货静止时，地面对车的支持力大小等于货物与车的重力之和
C．当无人车载货匀速前进，车受到的摩擦力与地面对车的支持力是一对平衡力
D．载有货物时，货物对车的压力与车对货物的支持力是一对平衡力
6．（2025八下·深圳期中）下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　　）
A． B．
C． D．
7．（2025八下·深圳期中）小华发现，有时候垫粗糙的毛巾更容易拧开罐头盖。下列改变摩擦的方法与之相同的是（　　）
A．骑自行车刹车时用力捏闸 B．使劲擦黑板擦得更干净
C．装滚轮的储物箱更易推动 D．有凹凸花纹的地砖更防滑
8．（2025八下·深圳期中）下列给出了几种事例，其中属于利用惯性的是（ ）
①从山上落下的瀑布
②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门
③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下
④绕地球做圆周运动的人造卫星
⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳
⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车
A．①②③⑤ B．②③⑤⑥ C．②③⑤ D．③④⑤⑥
9．（2025八下·深圳期中）如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（　　）
A．水对容器底的压力减小 B．水对容器底的压强减小
C．容器对桌面的压强减小 D．容器对桌面的压力减小
10．（2025八下·深圳期中）甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差（　　）
A．往水银槽内加少量水银
B．用粗一些的玻璃管做实验
C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面
D．把实验移到高山上去做
11．（2025八下·深圳期中）装有液体的 U 形管两端暴露在空气中，如图所示符合实际的是（ ）
A． B． C． D．
12．（2025八下·深圳期中）如图是活塞式抽水机，根据所学知识和实践，以下说法错误的是（　　）
A．活塞向上运动的时候，阀门 a 闭合，阀门 b 打开
B．活塞向下运动的时候，阀门 a 闭合，阀门 b 打开
C．预先加入一些水，可以增加装置的气密性，使得抽水更高效。
D．活塞式抽水机利用了大气压强
二、填空题：本大题共8小题，每空1分，共16分。
13．（2025八下·深圳期中）物理实验小组的同学们在探究弹簧的特点时，依据实验数据绘制出了弹簧的长度 x 与弹簧受到拉力 F 的关系图像，如图甲所示。我们分析图像可知：
（1）弹簧在受到6N的拉力时，弹簧伸长了　 　cm；
（2）实验结论：在弹性限度内，弹簧产生的弹力与弹簧的伸长量成 　 　。
（3）你认为用该原理制成如图乙所示的拉力弹簧，在太空站 　 　（选填“能”或“不能”） 起到锻炼身体的作用。
14．（2025八下·深圳期中）在细线下系一重物就做成了一个重垂线，用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否竖直，它利用了重力的方向是　 　的性质。若把重垂线的上端系在垂直的木架上的 O 点，就制成了一个水平仪，当重垂线如图所示时，被测桌面　 　 （选填“左”或“右”）侧高。
15．（2025八下·深圳期中）在学校运动会 100m 短跑比赛上，质量为 55kg 的小刘以 6m/s 的速度奔跑，质量为 66.5kg 的小李以 5.5m/s 的速度奔跑，则　 　的惯性更大（选填“小刘”或“小李”）。
16．（2025八下·深圳期中）如图所示，用的水平力把重的物体压在竖直墙壁上静止不动，物体受到的摩擦力大小为　 　，摩擦力方向　 　选填“竖直向上”或“竖直向下”。
17．（2025八下·深圳期中）如图所示，质地均匀的圆柱甲和乙放置在水平地面上，其密度分别为ρ甲和ρ乙，已知甲、乙的底面积相同且对地面的压强相等，则ρ甲　 　 ρ乙；如果沿水平方向分别将甲、乙两圆柱切去相同的高度h，则甲、乙剩余部分对地面的压强p甲　 　p乙．（均填“＞”“＜”或“＝”）
18．（2025八下·深圳期中）如图所示，船由下游经过船闸驶往上游，船在下游要进入闸室时，先关闭阀门 A 和闸门 C，再打开阀门　 　，当闸室中水位与下游水位相平时打开闸门 D，船就可以驶入闸室。该船闸主要应用了　 　原理。
19．（2025八下·深圳期中）马德堡半球实验证明了　 　 的存在，制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是　 　 （选填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80℃．
20．（2025八下·深圳期中）如图是小明设计的给鸡自动喂水的装置，把一个装满水的瓶子倒放在水盆中，并使瓶口没入水中，此时瓶内的水因为　 　的作用不会流出。鸡喝水的过程中，盆中水位下降至瓶口露出水面时，有空气进入瓶中，瓶中水自动流出补充到盆中，直到瓶口再次没入水中，水停止流出，如此反复。随着空气进入瓶中，瓶内水面逐渐下降，瓶内气压与进气前相比　 　了（选填 “变大”“变小”或“不变”）。
三、作图题：本大题共3小题，共7分。
21．（2025八下·深圳期中）在图中画出在水平面上静止的重 5N 的柱体的重力示意图，O 点是柱体重心。
22．（2025八下·深圳期中）如图，缆车沿着轨道斜向上做匀速直线运动，画出轿厢的受力示意图（不计空气阻力）。
23．（2025八下·深圳期中）如图甲表示运动员在北京冬奥会上沿赛道向上滑行的情景，请在图乙中以 O 点为力的作用点，画出运动员受到的重力，摩擦力以及运动员对斜面的压力的示意图。
四、实验题：本大题共4小题，每空1分，共26分。
24．（2025八下·深圳期中）在“探究阻力对小车运动的影响”实验中：
（1）每次让小车从斜面　 　由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置。可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越　 　（选填“远” 或“近”）；
（2）实验 a、b、c、d 四个探究步骤中，步骤　 　是实验事实，步骤　 　是实验推论（填写实验步骤序号字母）。这种科学研究方法是　 　法；
（3）小车从斜面上自由滑下后，由于　 　小车还会继续向前滑行一段距离；运动的小车在水平面上最终停下来，是因为小车在水平方向上　 　（选填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）。
25．（2025八下·深圳期中）小明用如图所示的方法比较地砖和地板哪一种表面防滑性能较好。把地砖和地板放在水平地面上，用测力计拉同一个木块，在地砖和地板上滑动，分别测出摩擦力为 f 砖和 f 板。
（1）两次用同一个木块的目的是保证　 　相同。为了使实验数据对比明显，应选用质量较　 　（填“小”或“大”）的木块；
（2）实验中，用测力计拉动木块的过程需要做到____（至少有一个选项正确，将正确选项前的字母填在横线上）；
A．使木块匀速运动
B．使木块沿直线运动
C．沿水平方向拉动
D．木块在地砖和地板上运动的速度相同
根据________知识，弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力大小；
（3）若实验测得 f 砖＜f 板，可初步判断，小明家　 　（填“地砖”或“地板”）表面防滑性能较好；
（4）地砖和地板分别有很多种，它们的材质和表面处理工艺等各不相同。应该用各种不同的地砖和地板进行实验比较，这样得出的结论才具有　 　性；
（5）小明在地砖表面喷些水，测出此时的摩擦力为 f 砖'，发现 f 砖'＜f 砖。由此可见，在铺设地砖的公共场所，为防止人们滑倒，地面应保持　 　（填“潮湿”或“干燥”）。
26．（2025八下·深圳期中）在“探究液体压强的影响因素”实验中：
（1）如图甲，压强计上的 U 形管　 　（选填“属于”或“不属于”）连通器，实验中，是通过压强计 U 形管两端液面的　 　来反映被测液体压强大小的；
（2）实验前，用手指按压橡皮膜，是为了检查装置的　 　，若 U 形管两侧液面升降灵活，说明该压强计　 　（选填“漏气”或“不漏气”）；
（3）比较图乙、图丙和图丁可以得到结论：在同种液体的同一深度，　 　；
（4）将压强计放入盐水和水中，探究液体密度对液体压强的影响，为了让实验现象更明显，你的建议是　 　。
27．（2025八下·深圳期中）动手动脑是学习物理的关键，小明利用家里的废弃器材，制作了如图所示的实验工具。
（1）如图甲，用力捏玻璃瓶时，细玻璃管内的水柱上升，由此来判断玻璃瓶发生了微小形变。这里用到的科学方法是　 　。松手后水面会回到原来的位置，说明松手前玻璃瓶发生了　 　（选填“弹性”或“塑性”）形变；
（2）如图乙，为自制气压计，提着瓶子从一楼走到六楼，观察到吸管中的液面　 　，说明了大气压强随海拔高度升高而　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）；
（3）如图丙，为自制“喷雾器”，往 B 管中吹气，可以看到 A 管中的液面　 　（选填“上升”、 “下降”或“不变”）。这表明，在气体中，流速越大的位置压强越　 　。
五、计算题：本大题共2小题，共16分。
28．（2025八下·深圳期中）如图为着陆火星的“祝融号”火星车，其质量为 240kg，在牵引力的驱使下，20min 匀速运动了 96m，已知火星上的重力是地球上的 0.5 倍（地球上 g 取 10N/kg），求：
（1）“祝融号”火星车匀速行驶的速度；
（2）“祝融号”火星车在火星上的重力；
（3）若“祝融号”火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力是重力的十分之一，此过程中，“祝融号”受到的牵引力。
29．（2025八下·深圳期中）茶壶几乎是每家必备的常用器具。学习压强知识后，小明想对家中的茶壶进行相关研究。他测得茶壶的质量为 600g，底面积为 100cm2，装入适量水后将它放在水平桌面上，测得水的深度如所示。（茶壶壁厚度不计）求：(ρ水= 1.0 × 103kg/m3，g 取 10N/kg）
（1）水对茶壶底的压强；
（2）水对茶壶底的压力；
（3）若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的 0.6 倍，则茶壶内水的质量为多少？
六、综合探究题：本大题共2小题，每空1分，共11分。
30．（2025八下·深圳期中） 液压机
中国二重集团研发的世界上最大的模锻液压机（8 万吨级），使得我国的工业实力得到大幅提升。简易的液压机主要由液缸、活塞、管、槽、液体及控制系统等部分构成，液压机的结构简图如图甲所示，它是利用液体来传递压力的设备。科学家帕斯卡研究发现：当外力作用在密闭的液体上时，液体各部分所受的压强将发生相同的变化，物理学中称之为帕斯卡定律。在图甲所示的 U 形管槽中装满液体，两端活塞把液体密闭，忽略液体和活塞的重力，当给左端活塞施加一个向下的压力 F1时，根据帕斯卡定律，左、右两个活塞受到液体的压强相等，右端活塞会受到一个向上的压力 F2，这就是液压机的原理，由于液体总体积不变，两活塞移动的距离 d 与活塞面积 S 成反比。
（1）如图甲所示，液体对液缸中小活塞和大活塞的压强分别为 p1、p2，小活塞和大活塞在液缸中移动的距离分别为 d1、d2，则 p1　 　 p2，d1　 　 d2（选选填“＞”“＜”或“＝”）；
（2）图乙所示为应用液压机原理工作的汽车千斤顶，该千斤顶的大、小活塞横截面积分别是100m2和 4m2，当在小活塞上施加 500N 的压力时，最多可在大活塞上产生　 　N 的支持力；若要进一步增大液压千斤顶的压力级别，可采取的办法是增大 　 　（选填“小” 或“大”）活塞面积。
31．（2025八下·深圳期中） 笔帽上的科学
青少年是国家的未来，国家非常关心青少年的健康成长，对于青少年日常使用物品的安
全性制定了相关标准。
例如：中学生常用的中性笔笔帽上的小孔是出于保护青少年的安全，确保如果有人误吞
笔帽时仍有空间进行呼吸，因此也被称为“救命孔”（如图甲、图乙）。
国家因此制定了相关标准，《中华人民共和国国家标准——学生用品的安全通用要求（GB21027﹣2007）》中的规定，书写笔、记号笔、修正笔和水彩笔的笔帽应符合下列 3 条规定中的至少一条：
①笔帽尺寸足够大。
②笔帽上需要有一个横截面积至少为××平方毫米的通气小孔。
③笔帽上的小孔最小通气量为 1.36×10 4m3/s。
（1）中性笔握手的位置上有一层橡胶是为了　 　（选填“增大”、“减小”）笔与手之间的摩擦，笔尖滚珠与纸面之间的摩擦是　 　（选填“滑动”、“滚动”或“静”）摩擦；
（2）医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物被称为“生命的拥抱”。此法的科学原理是：一定温度下，一定质量的气体体积 　 　时（选填“变大”、“变小”），压强增大；这一情况与　 　时人体肺部压强的变化一样（选填“吸气”、“呼气”）；
（3）中性笔笔帽上的小孔会使笔帽内外的气压　 　（选填“相同”、“不同”），摘笔帽时更容易；若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时通过该笔帽通气孔的气体平均流速可达 20m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到国标要求的最小通气量，则通气孔的面积至少为　 　m2；
（4）若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，由于气管堵塞导致肺内气压比外界小，若医生至少需要 1N 的力作用在笔帽上才能将笔帽取出。笔帽的横截面积约为 0.8m2，则此时肺内
气压大约是　 　Pa（外界气压P0＝1×105Pa）。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；速度与物体运动；力的概念及单位
【解析】【解答】牛顿作为力的单位，D正确，ABC错误
综上选D
【分析】速度的国际制单位是，密度的国际制单位是，C．质量的国际制单位是
2．【答案】D
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】A．揉捏面团时，面团受到手施加的力，此时它是受力物体。同时，面团对手施加反作用力，则此时面团是施力物体，故A正确不符合题意；
B．面团被擀制成面皮，说明力可以改变物体的形状，故B正确不符合题意；
C．手推面杖来回运动，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确不符合题意；
D．用手拉长面条，面条受力而改变形状，同时面条的运动状态也发生了变化，故D错误符合题意。
故选D。
【分析】A.根据力的作用的相互性分析；
BCD.力的作用效果包括：改变物体形状和改变物体的运动状态。
3．【答案】C
【知识点】弹力
【解析】【解答】 当弹簧受力平衡静止时，墙对弹簧的拉力大小等于人对弹簧的拉力大小为4N；弹簧两次伸长量相同，所受拉力不变，仍为4N，且弹簧两端所受人的拉力大小相等，即均为4N。
故选C。
【分析】 当弹簧受力平衡静止时，墙对弹簧的拉力大小等于人对弹簧的拉力大小；弹簧两次伸长量相同，所受拉力不变，且弹簧两端所受人的拉力大小相等。
4．【答案】D
【知识点】质量及其特性；重力的方向；摩擦力的大小
【解析】【解答】 A.质量是物体的一种属性，指物体所含物质的多少，与是否有重力无关，故A错误；
B.摩擦力的产生，与是否有重力无关，故B错误；
C.重力的方向总是竖直向下，若重力突然消失，瀑布将消失，故C错误；
D.如果地球上物体的重力突然消失，人对地面的压力消失，人和地面之间摩擦力消失，在地面上正常行走将异常困难，故D正确。
故选D。
【分析】 A.质量是物体的一种属性，指物体所含物质的多少，与是否有重力无关；
BD.物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件：两物体相互接触并挤压，接触面粗糙，两物体发生相对运动或相对运动趋势；
C.重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，地球附近的一切物体都受到重力的作用。根据重力的方向总是竖直向下，可对很多现象做出判断。
5．【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】 A.无人车空载静止时，对地面的压力与自身重力方向相同，不是一对平衡力，故A错误；
B.无人车载货静止时，地面对车的支持力和货物与车的总重力是平衡力，地面对车的支持力等于货物与车的重力之和，故B正确；
C.当无人车载货匀速前进时，车受到的摩擦力与地面对车的支持力方向不是相反的，不是一对平衡力，故C错误；
D.载有货物时，货物对车的压力与车对货物的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选B。
【分析】 平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
6．【答案】A
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】A．根据图片可知，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，纸片能保持平衡状态，故A符合题意；
B．纸片左边受到的拉力大，右边受到的拉力小，即拉力大小不同，所以不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故B不符合题意；
CD．纸片扭转或拉起一个角度，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故CD不符合题意。
故选A。
【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上。
7．【答案】D
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】 垫毛巾更容易拧开罐头盖，是在压力一定时，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦；
A.骑自行车刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力，故A不符合题意；
B.使劲擦黑板，是在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力，故B不符合题意；
C.装滚轮的储物箱更易推动，是采用变滑动为滚动的方式，减小了摩擦，故C不符合题意；
D.凹凸花纹的地砖，是在压力一定时，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故D符合题意。
故选D。
【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力。
（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力、减小摩擦力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度、减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
8．【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】 ①从山上落下的瀑布；是由于重力的作用，没有利用惯性；
②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；依靠惯性滑行，故利用了惯性；
③锤头和锤柄一起向下运动，当锤柄撞到物体时，锤柄静止，锤头由于惯性继续向下运动，所以锤头紧套在锤柄上，利用了惯性；
④绕地球做圆周运动的人造卫星与惯性无关；
⑤跳远运动员助跑一段距离才起跳，是利用惯性这样才能跳得更远一些；
⑥公交车司机常提醒乘客扶住扶手，待车停稳后再下车是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害。
综上分析，其中利用惯性的是②③⑤。
故选C。
【分析】 物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。原来静止的物体具有保持静止状态的性质；原来处于运动的物体，具有保持匀速直线运动状态的性质。可根据各个小题中所给物理现象的特点来进行判断。
9．【答案】A
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】A．正立时，容器的下口大于上口，则水对容器底部的压力大于水的重力。倒立时，容器的下口小于上口，则水对容器底部的压力小于水的重力，故A正确；
B．根据题意可知，倒置过来后水的深度增大了，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，水对容器底的压强变大，故B错误；
CD．容器放在水平面上，无论正放还是倒放，它对桌面的压力始终等于容器和水的总重力，则它对桌面的压力不变。倒置后容器的受力面积变小，由可知，容器对桌面的压强增大，故CD错误。
故选A。
【分析】A.上下口不一致时，下口大，液体对容器底部的压力大。小口小，液体对容器底部的压力小；
B.根据液体压强公式p=ρ液gh比较水对容器底部压强的变化；
CD.水平面上受到的压力等于上面的总重力，根据比较容器对水平面的压强变化。
10．【答案】D
【知识点】大气压强与高度的关系
【解析】【解答】解：往水银槽加水银、用粗一些的玻璃管做实验、把玻璃管往上提，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化．只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小．
故选D．
【分析】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高．
11．【答案】B
【知识点】连通器原理及其应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】 A.U形管两侧的气压相同时，该装置是一个连通器，液面相平，故A错误；
BC.U形管左侧管口有水平方向上的空气流动时，流速变大，压强变小，所以左侧液面会升高，故B正确、C错误；
D.向U形管左侧管口充气，气压变大，右侧液面会升高，故D错误。
故选B。
【分析】 上端开口、底部相互连通的容器是连通器。流体流速越大的位置压强越小。
12．【答案】A
【知识点】大气压强的存在；气压计和抽水机
【解析】【解答】AB.根据图片可知，当活塞向上运动的时候，此时活塞将上面的水向上提起，因此上面的活塞a打开，下面的活塞b闭合。此时活塞下面形成真空，在外界大气压强的作用下，水再次进入井筒补充上来。
当活塞向下运动的时候，此时要让下面的水进入活塞上面，那么a关闭，b打开，故A错误符合题意，B正确不合题意；
C. 预先加入一些水，可以增加装置的气密性，使得抽水更高效，故C正确不合题意；
D. 活塞式抽水机利用了大气压强 ，故D正确不合题意。
故选A。
【分析】根据图片分析活塞式抽水机的结构，结合大气压强的知识对各个选项分析判断即可。
13．【答案】（1）6
（2）正比
（3）能
【知识点】弹力
【解析】【解答】 （1）读图可知，当拉力为0时，弹簧的长度为2cm，这就是它的原长；
弹簧在受6N拉力时，其长度为8cm，则其伸长量为8cm-2cm=6cm；
（2）从图中可以看出，在拉力不大于6N的范围内，弹簧的长度与拉力的变化图线呈线性变化，说明弹簧产生的弹力与弹簧的伸长长度成正比；
（3）物体在太空中不受重力的作用（处于失重状态），对拉力没有影响，能起到锻炼身体的作用。
【分析】 （1）根据图像可知，当不加拉力时弹簧的长度就是其原长；用6N时对应的长度减去原长，就是弹簧的伸长量；
（2）当图像呈线性变化时，就说明两个量是成正比的；
（3）在太空站中，物体处于失重状态，根据重力对拉力的影响分析答题。
14．【答案】竖直向下；左
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】 （1）重垂线就是利用重力的方向是竖直向下制成的，当重垂线和墙、门、窗是平行的，说明墙、门、窗是竖直的，否则说明墙、门、窗不是竖直的。
（2）由于图中重垂线偏向右侧，故说明被测桌面右边低，左边高。
【分析】（1） 重力的方向总是竖直向下的。气泡水平仪和重垂线都是利用重力的方向是竖直向下的仪器。
（2）重锤线偏向哪一侧，哪测就偏低
15．【答案】小李
【知识点】质量及其特性；惯性及其现象
【解析】【解答】 惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大．已知小李的质量大于小刘的质量，则小李的惯性大。
【分析】一切物体都有保持运动状态不变的性质，叫惯性；惯性与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
16．【答案】17；竖直向上
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】 由于物体静止，所以受到的是平衡力。对物体进行受力分析可得：物体受到的压力与支持力是平衡力，大小都是100N。物体重力与摩擦力是平衡力，大小都是20N，摩擦力的方向与重力方向相反，应为竖直向上；
故答案为：20；竖直向上。
【分析】二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。
物体受平衡力时，处于平衡状态，即匀速直线运动或静止状态。根据平衡状态，分析具体的情况。
17．【答案】＞；＜
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】 （1）质地均匀的圆柱体对水平地面压强 ，
因原来甲、乙对地面的压强相等，
即ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，
且h甲＜h乙，
所以ρ甲＞ρ乙；
（2）若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度h后，甲、乙剩余部分对地面的压强分别为：
p甲剩=ρ甲g（h甲-h），p乙剩=ρ乙g（h乙-h），
因ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，且ρ甲＞ρ乙，
所以p甲剩-p乙剩=ρ甲g（h甲-h）-ρ乙g（h乙-h）=（ρ乙-ρ甲）gh＜0，
则p甲剩＜p乙剩，
即甲剩余部分对地面的压强小于乙剩余分对地面的压强。
【分析】 （1）质地均匀的圆柱体对水平地面压强，据此根据高度关系得出密度关系；
（2）若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度后，根据p=ρgh得出甲、乙剩余部分对地面的压强，然后结合压强关系和密度关系得出剩余部分的压强关系。
18．【答案】B；连通器
【知识点】连通器原理及其应用
【解析】【解答】 当船从下游驶向船闸时，先关闭阀门A和闸门C，再打开阀门B，此时闸室与下游组成连通器，闸室内的水通过阀门B流出，水面相平时，打开下游闸门D，船进入闸室；所以船闸是利用连通器原理工作的。
【分析】 船闸是利用连通器的原理来工作的，当连通器中的液体不流动时，液面会保持相平，船闸工作过程中，闸室分别跟上游和下游形成连通器，用来调节水面落差，使船通行。
19．【答案】大气压强；降低
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】①历史上著名实验马德堡半球实验是验证大气压强存在的实验．②降低容器内气压，水的沸点也会降低，低于80℃．
故答案为：大气压强；降低．
【分析】①著名马德堡半球实验是验证大气压强存在的实验；著名托里折利实验是测得大气压值的实验．
②液体的沸点与气压有关：气压越大，沸点越高；气压越低，沸点越低．一标准大气压下，水的沸点是100℃，而抗菌素不能在超过80℃的温度下提取．那么既要水沸腾，同时又不能超过80℃，根据沸点与气压的关系，应该降低容器内的气压，沸点也会随之降低．
20．【答案】大气压；变大
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】 把一个装满水的瓶子倒放在水盆中，并使瓶口没入水中，由于外界大气压的作用，此时瓶内的水不会流出；
随着自动喂水的装置内水的减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会下降流出一部分，瓶内的水位变低，由于外界的气压不变，瓶内水的压强变小，则水上方的气压变大。
【分析】 随着自动喂水的装置内水的减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会下降流出一部分，使水位重新升高，瓶口继续没入水中，空气不再进入，如此反复。
21．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】 重力的方向是竖直向下的，从小球重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，大小为G=5N，如图所示：
【分析】 力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。
22．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】 缆车随缆绳做匀速直线运动，处于平衡状态，所以缆车受力平衡，不计空气阻力，轿厢受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F的作用，这两个力大小相同、方向相反、在同一直线上，作用点在轿厢的重心，如图所示：
【分析】物体处于匀速直线运动时，受力是平衡的，先分析轿厢的受力情况，再画出力的示意图。
23．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；摩擦力的方向；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】 滑雪运动员受到的重力竖直向下，沿斜面向上滑行时，受到的摩擦力平行于斜面向下，从运动员重心开始，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G和f表示。
运动员对斜面的压力作用在二者的接触面上，方向与斜面垂直，用F压表示，
如图所示：
【分析】 （1）确定运动员受到的重力、摩擦力以及运动员对斜面的压力的作用点和方向，根据力的示意图的画法作图；
（2）画力的示意图的一般步骤为：一画简图，二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边．按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。
24．【答案】（1）同一高度；远
（2）a、b、c；d；科学推理
（3）惯性；受非平衡力
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】（1）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，从而保证小车到达斜面底端时的速度相同，然后记下小车最终停在水平面上的位置。
根据图片可知，小车在木板面上受到的阻力越小，小车运动的路程越远。
（2）实验 a、b、c、d 四个探究步骤中，步骤a、b、c是实验事实，步骤d是实验推论（填写实验步骤序号字母）。这种科学研究方法是科学推理法；
（3）小车从斜面上自由滑下后，由于惯性小车还会继续向前滑行一段距离；运动的小车在水平面上最终停下来，即它的运动状态发生改变，是因为小车在水平方向上受非平衡力。
【分析】（1）小车到达斜面底端时的速度与它在斜面上的高度有关，即高度越大，则速度越大。根据图片分析小车运动的路程和阻力大小的关系；
（2）可以实际完成的叫实验事实，不能用实验完成，用科学推理得到的叫实验推论。 物理学中，常常有难以达到条件的时候，这时，我们常常需要借助将实验想象为理想情况下来达到我们的目的，在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律，这种研究问题的方法就叫科学推理法。
（3）物体保持运动状态不变的性质叫惯性。平衡状态包括静止状态或匀速直线运动状态。
25．【答案】（1）压力；大
（2）A
（3）地板
（4）普遍
（5）干燥
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】 （1）探究地砖和地板的防滑性能时，应该控制压力相同；质量较大，对地面的压力较大，两次拉动木块，弹簧测力计的示数变化较明显；
（2）实验中，需用弹簧测力计应沿水平面匀速拉动木块，使其做匀速直线运动，此时木块受到的拉力与其受到的摩擦力为平衡力的关系，大小相等，读出测力计的示数，便可知摩擦力大小；
故选A。
（3）由实验现象可知，实验测得f砖＜f板，压力相同，在地板上受到的摩擦力较大，所以地板表面防滑性能较好；
（4）为了得到普遍规律，应该使用不同的地砖和地板进行实验比较；
（5）地板喷水时，摩擦力较小，可得出公共场合，应该保持干燥地面。
故答案为：（1）压力；大；（2）ABC；（3）地板；（4）普遍性；（5）干燥。
【分析】 （1）探究地砖和地板的防滑性能时，应该控制压力相同；
选用质量较大，比较拉动时，弹簧测力计，示数差别较大，效果较明显；
（2）实验中，需用弹簧测力计应沿水平面匀速拉动木块，使其做匀速直线运动，此时木块受到的拉力与其受到的摩擦力为平衡力的关系，大小相等，读出测力计的示数，便可知摩擦力大小；
（3）根据实验测得f砖＜f板，得出结论；
（4）为了得出普遍规律，应该多次实验；
（5）根据实验现象，得出结论。
26．【答案】（1）不属于；高度差
（2）气密性；不漏气
（3）液体向各个方向的压强都相等
（4）增大压强计在液体中的深度
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1） 如图甲，压强计上的 U 形管底部连通，上面只有一侧开口，因此不是连通器。实验中，是通过压强计U形管两端液面的高度差来反映被测液体压强大小的；
（2）实验前，用手指按压橡皮膜，是为了检查装置的气密性，若 U 形管两侧液面升降灵活，说明该压强计不漏气；
（3） 比较图乙、图丙和图丁可知，金属盒处在同一深度但是朝向不同时，U形管两侧液面的高度差相等，则可以得到结论：在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等。
（4） 将压强计放入盐水和水中，探究液体密度对液体压强的影响，为了让实验现象更明显，我的建议是：增大压强计在液体中的深度。
【分析】（1）上面开口，底部连通的容器为连通器。实验中，U形管两侧液面的高度差越大，则液体压强越大；
（2）用手指按压橡皮膜时，如果装置的气密性良好，那么里面的气体受到挤压而压强增大，那么U形管两侧液面会出现明显的高度差；
（3）橡皮膜朝向不同方向，应该是测量同一深度向各个方向的压强大小，根据图片解答；
（4）根据液体压强公式p=ρ液体gh可知，当盐水和水的密度差一定时，橡皮膜所在的深度越大，则U形管两侧液面的高度差的变化越大。
27．【答案】（1）转换法；弹性
（2）上升；减小
（3）上升；小
【知识点】大气压强与高度的关系；流体压强与流速的关系；物理学方法
【解析】【解答】 （1）用手使劲捏玻璃瓶时，细玻璃管内的水柱会上升，玻璃瓶发生了微小形变。这里用到的科学方法是转换法，通过水柱上升的高度判断瓶子发生形变的程度。
松手后水面又会回到原来的位置，说明瓶子又恢复到原来的形状，因此说明松手前玻璃瓶发生了弹性形变。
（2）由图乙可知，吸管中液面与外界大气接触，外界大气压对吸管中的液面有向下的压力，从一楼走到六楼会看到吸管中液面上升，说明外界大气压变小，因此可得出大气压强随海拔高度升高而减小。
（3）如图丙，往B管中吹气，A管中的液面上方空气流速快压强小，瓶中大气压不变，会对液体产生向上的压力，所以A管中的液面上升，表明在气体中，流速越大的位置压强越小。
【分析】（1）如果物理变化非常不明显，但是确实发生了微小变化，这种把微小量放大有利于观察的方法在物理学中称为“微小量放大法”，属于转换法的一种；
（2）大气压强和高度有关，高度越高，气压越低；
（3）流体压强和流速的关系：流体流速大的位置压强小。
28．【答案】（1）解：（1）在牵引力的驱使下，20min=1200s匀速运动了96m，
则祝融号”火星车匀速行驶的速度。
（2）解：祝融号在火星上的重力为：G=mg火=0.5mg=240kg×0.5×10N/kg=1200N。
（3）解：祝融号在火星上所受的阻力为：；
祝融号做匀速直线运动，受到平衡力的作用，故牵引力为：F=f=120N。
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】 （1）根据速度计算速度大小；
（2）根据G=mg火求出祝融号在火星上所受的重力；
（3）根据阻力与重力之间的关系，可求出阻力大小，运用二力平衡知识得出牵引力大小。
29．【答案】（1）解： 壶中水的深度h=12cm=0.12m
水对茶壶底的压强p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa；
（2）解：壶底的底面积S=100cm2=10-2m2；
则水对茶壶底的压力：F=pS=1200Pa×10-2m2=12N。
（3）解： 茶壶的质量m壶=600g=0.6kg，
已知水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的0.6倍，
则F=F桌；
12N=0.6（m水+0.6kg）×10N/kg，
解得：m水=1.4kg。
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】 （1）利用液体压强公式p=ρ水gh计算壶底受到的压强；
（2）根据F=pS计算水对茶壶底的压力；
（3）水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的0.6倍，据此列式计算m水。
30．【答案】（1）=；>
（2）1.25×104；大活塞
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】 （1）根据材料“ 左、右两个活塞受到液体的压强相等 ”可知，左、右两个活塞受到液体的压强相等，则p1=p2；
根据图可知，活塞的横截面积s1＜s2；
根据“ 两活塞移动的距离 d 与活塞面积 S 成反比 ”可知，活塞移动的距离d1> d2。
（2）①根据题意可知，小活塞产生的压强，
大活塞受到的压强等于小活塞受到的压强，
则大活塞产生的压力F2=p2S2=1.25×106Pa×100×10-4m2=1.25×104N。
②若要进一步增大液压机的压力级别，可以增大小活塞受到的压强（等于大活塞受到的压强），可以减小小活塞的面积；在活塞受到的压强不变时，根据F=pS可知应采取的办法是增大大活塞的面积来增大液压机的压力级别。
【分析】（1）根据“左、右两个活塞受到液体的压强相等”比较大小活塞上受到的压强大小。根据图片确定两个活塞的横截面积大小，再根据“两活塞移动的距离 d 与活塞面积 S 成反比”比较活塞移动距离大小。
（2）①根据计算小活塞产生的压强，再根据F2=p2S2计算大活塞产生的压力；
②根据F=pS可知，当压强相等时，受力面积越大，则产生的压力越大。
31．【答案】（1）增大；滚动
（2）变小；呼气
（3）相同；6.8×10-6
（4）8.75×104
【知识点】增大或减小摩擦的方法；压强的大小及其计算；连通器原理及其应用；大气压的综合应用
【解析】【解答】 （1）中性笔握手的位置上有一层橡胶是为了增大笔与手之间的摩擦，笔尖滚珠可以在纸面上滚动，因而与纸面之间的摩擦是滚动摩擦。
（2）医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物被称为“生命的拥抱”。此法的科学原理是：一定温度下，一定质量的气体体积变小时，压强增大；这一情况与呼气时人体肺部压强的变化一样。
（3）①中性笔笔帽上的小孔与大气连通，会使笔帽内外的气压相同，不会产生压强差，摘笔帽时更容易。
② 通气孔的面积至少为
（4）若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，由于气管堵塞导致肺内气压比外界小，若医生至少需要1N的力作用在笔帽上才能将笔帽取出。笔帽的横截面积约为0.8cm2，此时笔帽受到的压强为：，
则此时肺气压大约是：p2=p0-p1=1×105Pa-1.25×104Pa=8.75×104Pa。
【分析】 （1）增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力；在同样的条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多；
（2）一定质量的气体，体积越小，压强越大。
（3）根据大气压的应用分析；根据计算通气孔的面积。
（4）首先根据 计算内外压强差，再根据p2=p0-p1计算肺内气压。
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