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浙江省宁波市宁海县2023—2024学年八年级下学期期末道德与法治试题
1．（2024八下·宁海期末）2023年是第十个国家宪法日。某中学开展线上“宪法晨读”活动、宪法主题班会、模拟宪法宣誓活动……开展上述活动旨在（　　）
A．弘扬宪法精神 B．纠正违宪行为
C．修改完善宪法 D．加强宪法监督
2．（2024八下·宁海期末）尊重和保障人权是我国的宪法原则。下列做法贯彻了这一宪法原则的是（　　）
①行政机关简政放权，努力让群众少跑腿②某地为环卫工人设立休息室
③公司歧视女性，女生甲被取消录用资格④国家对贫困山区学校的孩子提供营养午餐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2024八下·宁海期末）2024年6月1日起正式施行《中华人民共和国粮食安全保障法》，该法律旨在保障粮食有效供给。下列对《粮食安全保障法》立法过程的微点评，正确的有（　　）
立法过程 微点评
党中央高度重视粮食问题，部署相关立法工作 ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党领导立法
立法部门深入调研，反复修改，形成该法草案 ②民主集中制是中国共产党的根本组织原则
全国人大常委会审议草案，会后通过中国人大网公开征求社会公众意见 ③国家一切权力属于人民是宪法的基本原则
十四届全国人大常委会第七次会议通过该法 ④民族区域自治制度是我国的基本政治制度
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．（2024八下·宁海期末）下侧图片反映的行为侵犯了公民的（　　）
①隐私权②财产权③监督权④物质帮助权
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5．（2024八下·宁海期末）2024年的“3·15”曝光：劣质“槽头肉”摇身一变，化为外表光鲜的“梅菜扣肉”；奶茶店随意更改材料保质期标签；螺蛳粉的臭味竟是勾兑而成……食品安全问题再次成为消费者关注的焦点。确保食品安全（　　）
①国家要完善有关法律、法规②生产者与销售者必须诚信经营
③消费者要理性消费，公平交易④行政机关要依法履职，加强监管
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（2024八下·宁海期末）图示法可以有效梳理学科知识的逻辑关系。下列选项符合下面图示关系的是（　　）
A．①公有制经济②个体经济 B．①维护国家安全②依法服兵役
C．①宪法②未成年人保护法 D．①政治权利②言论自由
7．（2024八下·宁海期末）宁波某村村民委员会整合村里的土地，打造一个集研学、文创、餐饮于一体的“未来乡村产业园”，当地村民既能收取租金，又能去企业上班，还能获得企业分红，增加收入。该村的举措（　　）
A．更好完善了以市场为主体的基本经济制度
B．是我国基层权力机关在发挥经济建设职能
C．创新了基层群众自治，提升了村民幸福感
D．增强了集体经济在国民经济中的主导力量
8．（2024八下·宁海期末）小林在一次法治宣传活动中，看到了很多地方国家机关推出的法治宣传展板。下图这一宣传展板的推出机关最有可能是（　　）
A．人民政府 B．人民检察院 C．人民法院 D．公安机关
9．（2024八下·宁海期末）为方便残、障以及老年人等的群体活动，十四届全国人大常委会表决通过的《中华人民共和国无障碍环境建设法》在2023年9月1日正式实施。该法律的通过和施行反映（　　）
①同等情况同等对待②不同情况差别对待③法治让社会建设更和谐④特殊群体享有特权
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
10．（2024八下·宁海期末）教育部印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》指出，中小学生原则上不得将手机带入校园，禁止带入课堂。对这一规定，下列看法正确的有（　　）
①手机是公民的合法财产，未成年人有权随时使用
②自由就是无拘无束，这一规定是对自由的侵犯
③自由是法律之内的自由，法治保障自由
④未成年人要遵法守法，严格按照法律要求去做
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
11．（2024八下·宁海期末）某校开展以“中华人民共和国爱国主义教育法”为主题的海报制作活动。阅读材料，回答问题。
【时政速递】 中华人民共和国主席令 第十三号 《中华人民共和国爱国主义教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过，现予公布，自2024年1月1日起施行。 中华人民共和国主席 习近平 2023年10月24日
【爱国有“法”】 第一条 为加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，……根据▲，制定本法。 第三十七条 任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益。 【爱国在“行”】 ◇衢州市一位女子参加某展会时发现一幅中国地图上竟然缺少了台湾省，她多次与主办方联系并提出抗议，最终对方采取了补救措施并向她致歉。
（1）在“时政速递”中，出现了哪些国家机构 分别行使了什么职权
（2）填写____处的法律名称，并说明理由。
（3）根据海报内容，从“依法履行义务”的角度，对“爱国在‘行’”中女子的言行做一个微点评。
12．（2024八下·宁海期末）2024年3月召开全国两会，八年级学生开展了“聚焦两会，解读热词”的主题学习。
《聚焦两会，解读热词》主题学习单
2024年3月4日—11日全国两会在北京召开。2024年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。
（1）两会体现了我国哪两项政治制度
两会热词 拓展资料 探究问题
全面深化改革开放 2024年全国“两会”期间，习近平强调：全面深化改革开放，必须继续坚持“两个毫不动摇”，支持国有企业做强做优做大，进一步优化民营企业发展环境：进一步巩固和完善国有企业民营企业共同发展体制机制，激发各类经营主体活力，为推动高质量发展、推进中国式现代化持续注入强劲动力。 （2）根据材料和所学知识，分析我国全面深化改革开放必须坚持“两个毫不动摇”的理由。
支持正当防卫 最高人民法院工作报告指出：秉持与时俱进的司法理念，依法认定正当防卫，才能“让好人不再畏缩”。2021年至2023年，对 77 名被告人以正当防卫宣告无罪。“法不能向不法让步”不是口号，“第二十条”已被唤醒，还要持续落到实处。 （3）运用守护正义的相关知识，说说“法不能向不法让步”的必要性。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】宪法意识
【解析】【分析】A表述正确：中学开展线上“宪法晨读”活动、宪法主题班会、模拟宪法宣誓活动，目的在于增强学生宪法意识，弘扬宪法精神；
BCD与题意无关：材料没有涉及违宪行为、完善宪法和宪法监督。
故答案为：A。
【点评】考查增强宪法意识。青少年应该如何增强宪法意识？
①增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
②学习宪法，领会宪法的原则和精神。
③认同宪法，接受宪法的指引和要求。
④践行宪法，讲宪法原则落实到实际行动上。
⑤向人民宣传宪法的重要性，勇于同违反宪法的行为作斗争，
⑥坚持宪法至上，维护宪法权威。
2．【答案】B
【知识点】尊重和保障人权
【解析】【分析】①当选：简政放权减少了行政审批环节，提高了办事效率，减轻了群众负担，体现了行政机关以人民为中心的服务理念，直接保障了公民的便利权利，符合人权原则；
②当选：环卫工人是社会底层劳动者，设立休息室体现了对劳动者基本权益的尊重，保障了其休息权和健康权，属于人权保障的具体措施；
③排除：性别歧视侵犯了公民的平等就业权，违背了人权原则中的平等权要求；
④当选：提供营养午餐改善了贫困地区儿童的营养状况，保障了其生存权和发展权，是国家履行社会保障义务的体现，符合人权原则。
故答案为：B。
【点评】本题考查尊重和保障人权。注意仔细分析设问中的指向性和规定性，明确题目要求选择什么内容。
3．【答案】C
【知识点】我国宪法的基本原则；坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】①正确：党中央高度重视粮食问题，部署相关立法工作，表明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党领导立法；
②错误：立法部门深入调研，反复修改，形成该法草案，表明立法机关坚持科学立法，和民主集中制是国家机构组织原则无关；
③正确：全国人大常委会审议草案，会后通过中国人大网公开征求社会公众意见，发挥人民主体地位，表明国家一切权力属于人民是宪法基本原则；
④错误：十四届全国人大常委会第七次会议通过该法，表明全国人大常委会行使立法权，和民族区域自治制度无关。
故答案为：C。
【点评】本题考查党的领导、宪法基本原则。怎样坚持中国共产党的领导？
（1）党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
（2）必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
4．【答案】A
【知识点】监督权；人格尊严权；社会经济权利
【解析】【分析】①②表述正确：电信诈骗转走卡内资金侵犯了公民的财产权，而冒充网店客服窃取网购信息侵犯了公民的隐私权；
③④与题意无关：漫画没有涉及监督权、物质帮助权。
故答案为：A。
【点评】本题考查公民的基本权利。我国公民享有哪些基本权利？
（1）政治权利：选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和
监督权。
（2）人身自由：人身自由权、人格尊严权（姓名、名誉、荣誉、隐私、肖像）、住宅不受侵、通信自由和通信秘密。
（3）社会经济与文化教育权利：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。
（4）其它权利：平等权、宗教信仰自由等权利。
5．【答案】B
【知识点】厉行法治；诚信
【解析】【分析】①②④表述正确：食品安全问题事关消费者健康，确保食品安全需要国家完善有关法律、法规，需要生产者与销售者诚信经营，需要行政机关依法履职，加强监管；
③与题意无关：材料没有设计理性消费。
故答案为：B。
【点评】本题考查厉行法治、践行诚信。做法：如何厉行法治？
①国家：推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。坚定不移走中国特色社会 主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
②党和政府：党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式化解矛盾、应对风险的能力。
③社会：加强法治宣传，营造良好的法治文化环境，传承中华优秀传统法律文化。
④公民：公民要增强尊法学法守法用法意识；弘扬法治精神，强化规则意识；树立正 确的权利义务观念。
6．【答案】D
【知识点】我国的基本经济制度；宪法的地位及重要性；政治自由权；履行法定义务；履行维护国家安全的法律义务
【解析】【分析】A不符合：个人经济属于非公有制经济，非公有制经济与公有制为并列关系，而不是包含和被包含关系；
B不符合：维护国家安全和依法服兵役都是我国公民的基本义务，为并列关系，不是包含和被包含关系；
C不符合：宪法是未成年人保护法的立法基础和立法依据，未成年人保护法是根据宪法制定的，二者是根本和具体的关系，不是包含和被包含关系；
D符合：公民的政治权利包括选举权和被选举权，政治自由即言论自由、出版自由等和监督权等，政治权利包含言论自由。
故答案为：D。
【点评】本题考查公民政治权利。注意宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。而其他法律所规定的内容只是国家生活中的一般性问题。
7．【答案】C
【知识点】基层群众自治制度；我国的基本经济制度
【解析】【分析】A表述错误：我国基本经济制度以公有制经济为主体，而不是市场；
B表述错误：村委会是基层群众自治组织，不是国家权力机关；
C表述正确：宁波某村村民委员会整合村里的土地，打造一个集研学、文创、餐饮于一体的“未来乡村产业园”，为当地村民增加收入，创新了基层群众自治，提升了村民的幸福感；
D表述错误：国有经济是国民经济的主导力量，而不是集体经济。
故答案为：C。
【点评】本题考查我国基本经济制度。基本经济制度：
（1）内容： 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。按劳分配为主体，多种分配 方式并存。社会主义市场经济体制。
（2）分类：
①公有制：国有经济（国民经济的主导力量）、集体经济、混合所有制经济中的国有成 分和集体成分。必须巩固发展公有制经济
②非公有制：个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。 鼓励支持引导非公有制经济。
③公有制与非公有制都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
8．【答案】B
【知识点】行政机关的职权；人民法院；人民检察院
【解析】【分析】A错误：人民政府是国家的行政机关，不是法律监督机关；
B正确：人民检察院是我国法律监督机关，“加强法律监督，维护公平正义”是人民检察院的职责；
C错误：人民法院是审判机关，依法行使审判权，不是法律监督机关；
D错误：公安机关是人民政府的重要组成部分，是国家的行政机关，不是法律监督机关。
故答案为：B。
【点评】本题考查人民检察院的性质及职权。宪法规定的我国国家机关及其职能
（1）权力机关： 人民代表大会（职权：立法权、决定权、任免权、监督权。
人大代表 的职权： ①审议各项议案和报告； ②表决各项决定；③提出议案和质询案。）
（2）行政机关：政府（最高国家行政机关是国务院）
（3）审判机关：人民法院（审理案件，惩办犯罪分子）
（4）法律监督机关：人民检察院
（5）监察机关：监察委员会 （职责：监督职责、调查职责、处置职责）
（6）国家元首：国家主席（职能：公布法律、发布命令、任免权、外事权、荣典权）
9．【答案】D
【知识点】法律面前人人平等
【解析】【分析】①与题意无关：材料没有涉及同等情况同等对待；
②③表述正确： 为方便残、障以及老年人等的群体活动，十四届全国人大常委会表决通过的《中华人民共和国无障碍环境建设法》 的实施，有利于保护弱势群体的合法权益，体现了不同情况差别对待，法治让社会建设更和谐；
④表述错误：法律面前人人平等，在我国任何人都没有特权。
故答案为：D。
【点评】本题考查平等。平等
（1）在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别 对待。
（2）怎样践行平等？
①反对特权。②平等地承担义务，无特权。③平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为。
10．【答案】B
【知识点】法治与自由的关系
【解析】【分析】①表述错误：“随时使用”表述过于绝对， 中小学生原则上不得将手机带入校园，禁止带入课堂 ，未成年人要遵守学校纪律和法律法规；
②表述错误：规则是对自由的限定和保障，不是侵犯；
③④表述正确： 教育部印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》 ，说明自由是法律之内的自由，法治保障自由；未成年人要尊法守法，严格按照法律要求去做。
故答案为：B。
【点评】本题考查自由和法治的关系。法治与自由
（1）法治与自由相互联系，不可分割。
（2）一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可 能付出失去自由的代价；另一方面法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非 法干涉和侵害。
（3）法治既规范自由又保障自由。社会生活中有边界才有秩序，守底线才能享自由。
11．【答案】（1）国家主席；全国人民代表大会。国家主席行使公布法律的职权；全国人民代表大会行使立法权。
（2）宪法。宪法是国家根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得违背宪法的精神和原则。宪法是国家法制的统一基础。
（3）法律要求做的必须做，法律禁止的坚决不做。“自觉维护国家安全、荣誉和利益”是公民应尽的法律义务。该女子的行为是积极履行维护国家荣誉、利益的表现，是法律所要求做的，为她的行为点赞。
【知识点】人民代表大会的职权；宪法的地位及重要性；违反义务需承担责任；国家主席
【解析】【分析】（1）小问1：本问的设问主体为国家机关，需要调用国家主席，全国人民代表大会有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。关键词①：中国人民共和国主席令→可联系国家主席；关键词②： 中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可联系全国人民代表大会。
小问2：本问的设问主体为国家机关，需要调用国家主席，全国人民代表大会有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。关键词①：中国人民共和国主席令2024年1月1日施行《中华人民共和国爱国主义教育法》→可联系国家主席公布法律；关键词②： 中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可联系全国人民代表大会行使立法权。
（2）小问1：本问的设问主体为国家，需要调用宪法的地位有关知识分析，可从填空类习题的角度进行作答。关键词：《中华人民共和国爱国主义教育法》的第一条规定→可联系宪法；
小问2：本问的设问主体为国家，需要调用宪法的地位有关知识分析，可从理由类习题的角度进行作答。关键词：《中华人民共和国爱国主义教育法》的第一条规定→可联系宪法的法律地位+宪法与其他法律关系。
（3）本问的设问主体为公民，需要调用履行义务有关知识分析，可从点评类习题的角度进行作答。关键词：女子参观展览时发现少台湾省，与主办方联系并提出抗议→可联履行义务要求+系维护国家安全、荣誉和利益是公民的法定义务+ 公民积极履行维护国家荣誉、利益的表现。
【点评】考查国家主席，全国人民代表大会，宪法的地位，履行义务。注意在答题过程中，要紧密结合材料内容，避免脱离材料空谈理论。同时，要注意将材料中的关键信息与教材知识相结合，形成完整的答案。
（1）小问1：
第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家机关，需要调用国家主席，全国人民代表大会有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国人民共和国主席令→可联系国家主席；
关键词②： 中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可联系全国人民代表大会；
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家机关，需要调用国家主席，全国人民代表大会有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国人民共和国主席令2024年1月1日施行《中华人民共和国爱国主义教育法》→可联系国家主席公布法律；
关键词②： 中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可联系全国人民代表大会行使立法权；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）小问1：
第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家，需要调用宪法的地位有关知识分析，可从填空类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：《中华人民共和国爱国主义教育法》的第一条规定→可联系宪法；
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家，需要调用宪法的地位有关知识分析，可从理由类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：《中华人民共和国爱国主义教育法》的第一条规定→可联系宪法的法律地位+宪法与其他法律关系；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用履行义务有关知识分析，可从点评类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：女子参观展览时发现少台湾省，与主办方联系并提出抗议→可联履行义务要求+系维护国家安全、荣誉和利益是公民的法定义务+ 公民积极履行维护国家荣誉、利益的表现；
第三步：整合信息，组织答案。
12．【答案】（1）人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
（2）①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展；公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础；②坚持两个毫不动摇”有利于促进经济发展，促进生产力的发展综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
（3）①公平正义是法治社会的核心价值追求，只有不让法向不法让步，才能维护社会的公平正义，使受害者得到公正对待，让违法者受到应有的惩处。②司法守护正义，公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。③司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。④司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
【知识点】我国的基本经济制度；人民代表大会制度基本内容；我国的政党制度及其内容、意义；守护正义的做法
【解析】【分析】（1）本问的设问主体为国家，需要调用政治制度的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。关键词：2024年3月召开全国两会→可链接人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
（2）本问的设问主体为国家，需要调用基本经济制度的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。关键词：全面深化改革开放坚持两个毫不动摇→可链接我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展；公有制经济和非公有制经济地位、作用。
（3） 本问的设问主体为国家，需要调用司法维护正义的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。关键词：法不能向不法让步→可链接公平正义是法治社会的核心价值追求；司法维护正义；
【点评】考查司法维护正义、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、公有制为主体、多种所有制经济共同发展。注意采用教材政治术语或时政精辟术语进行表述，确保答案的专业性和准确性。
1 / 1浙江省宁波市宁海县2023—2024学年八年级下学期期末道德与法治试题
1．（2024八下·宁海期末）2023年是第十个国家宪法日。某中学开展线上“宪法晨读”活动、宪法主题班会、模拟宪法宣誓活动……开展上述活动旨在（　　）
A．弘扬宪法精神 B．纠正违宪行为
C．修改完善宪法 D．加强宪法监督
【答案】A
【知识点】宪法意识
【解析】【分析】A表述正确：中学开展线上“宪法晨读”活动、宪法主题班会、模拟宪法宣誓活动，目的在于增强学生宪法意识，弘扬宪法精神；
BCD与题意无关：材料没有涉及违宪行为、完善宪法和宪法监督。
故答案为：A。
【点评】考查增强宪法意识。青少年应该如何增强宪法意识？
①增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
②学习宪法，领会宪法的原则和精神。
③认同宪法，接受宪法的指引和要求。
④践行宪法，讲宪法原则落实到实际行动上。
⑤向人民宣传宪法的重要性，勇于同违反宪法的行为作斗争，
⑥坚持宪法至上，维护宪法权威。
2．（2024八下·宁海期末）尊重和保障人权是我国的宪法原则。下列做法贯彻了这一宪法原则的是（　　）
①行政机关简政放权，努力让群众少跑腿②某地为环卫工人设立休息室
③公司歧视女性，女生甲被取消录用资格④国家对贫困山区学校的孩子提供营养午餐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】尊重和保障人权
【解析】【分析】①当选：简政放权减少了行政审批环节，提高了办事效率，减轻了群众负担，体现了行政机关以人民为中心的服务理念，直接保障了公民的便利权利，符合人权原则；
②当选：环卫工人是社会底层劳动者，设立休息室体现了对劳动者基本权益的尊重，保障了其休息权和健康权，属于人权保障的具体措施；
③排除：性别歧视侵犯了公民的平等就业权，违背了人权原则中的平等权要求；
④当选：提供营养午餐改善了贫困地区儿童的营养状况，保障了其生存权和发展权，是国家履行社会保障义务的体现，符合人权原则。
故答案为：B。
【点评】本题考查尊重和保障人权。注意仔细分析设问中的指向性和规定性，明确题目要求选择什么内容。
3．（2024八下·宁海期末）2024年6月1日起正式施行《中华人民共和国粮食安全保障法》，该法律旨在保障粮食有效供给。下列对《粮食安全保障法》立法过程的微点评，正确的有（　　）
立法过程 微点评
党中央高度重视粮食问题，部署相关立法工作 ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党领导立法
立法部门深入调研，反复修改，形成该法草案 ②民主集中制是中国共产党的根本组织原则
全国人大常委会审议草案，会后通过中国人大网公开征求社会公众意见 ③国家一切权力属于人民是宪法的基本原则
十四届全国人大常委会第七次会议通过该法 ④民族区域自治制度是我国的基本政治制度
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
【知识点】我国宪法的基本原则；坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】①正确：党中央高度重视粮食问题，部署相关立法工作，表明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党领导立法；
②错误：立法部门深入调研，反复修改，形成该法草案，表明立法机关坚持科学立法，和民主集中制是国家机构组织原则无关；
③正确：全国人大常委会审议草案，会后通过中国人大网公开征求社会公众意见，发挥人民主体地位，表明国家一切权力属于人民是宪法基本原则；
④错误：十四届全国人大常委会第七次会议通过该法，表明全国人大常委会行使立法权，和民族区域自治制度无关。
故答案为：C。
【点评】本题考查党的领导、宪法基本原则。怎样坚持中国共产党的领导？
（1）党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
（2）必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
4．（2024八下·宁海期末）下侧图片反映的行为侵犯了公民的（　　）
①隐私权②财产权③监督权④物质帮助权
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】A
【知识点】监督权；人格尊严权；社会经济权利
【解析】【分析】①②表述正确：电信诈骗转走卡内资金侵犯了公民的财产权，而冒充网店客服窃取网购信息侵犯了公民的隐私权；
③④与题意无关：漫画没有涉及监督权、物质帮助权。
故答案为：A。
【点评】本题考查公民的基本权利。我国公民享有哪些基本权利？
（1）政治权利：选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和
监督权。
（2）人身自由：人身自由权、人格尊严权（姓名、名誉、荣誉、隐私、肖像）、住宅不受侵、通信自由和通信秘密。
（3）社会经济与文化教育权利：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。
（4）其它权利：平等权、宗教信仰自由等权利。
5．（2024八下·宁海期末）2024年的“3·15”曝光：劣质“槽头肉”摇身一变，化为外表光鲜的“梅菜扣肉”；奶茶店随意更改材料保质期标签；螺蛳粉的臭味竟是勾兑而成……食品安全问题再次成为消费者关注的焦点。确保食品安全（　　）
①国家要完善有关法律、法规②生产者与销售者必须诚信经营
③消费者要理性消费，公平交易④行政机关要依法履职，加强监管
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】厉行法治；诚信
【解析】【分析】①②④表述正确：食品安全问题事关消费者健康，确保食品安全需要国家完善有关法律、法规，需要生产者与销售者诚信经营，需要行政机关依法履职，加强监管；
③与题意无关：材料没有设计理性消费。
故答案为：B。
【点评】本题考查厉行法治、践行诚信。做法：如何厉行法治？
①国家：推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。坚定不移走中国特色社会 主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
②党和政府：党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式化解矛盾、应对风险的能力。
③社会：加强法治宣传，营造良好的法治文化环境，传承中华优秀传统法律文化。
④公民：公民要增强尊法学法守法用法意识；弘扬法治精神，强化规则意识；树立正 确的权利义务观念。
6．（2024八下·宁海期末）图示法可以有效梳理学科知识的逻辑关系。下列选项符合下面图示关系的是（　　）
A．①公有制经济②个体经济 B．①维护国家安全②依法服兵役
C．①宪法②未成年人保护法 D．①政治权利②言论自由
【答案】D
【知识点】我国的基本经济制度；宪法的地位及重要性；政治自由权；履行法定义务；履行维护国家安全的法律义务
【解析】【分析】A不符合：个人经济属于非公有制经济，非公有制经济与公有制为并列关系，而不是包含和被包含关系；
B不符合：维护国家安全和依法服兵役都是我国公民的基本义务，为并列关系，不是包含和被包含关系；
C不符合：宪法是未成年人保护法的立法基础和立法依据，未成年人保护法是根据宪法制定的，二者是根本和具体的关系，不是包含和被包含关系；
D符合：公民的政治权利包括选举权和被选举权，政治自由即言论自由、出版自由等和监督权等，政治权利包含言论自由。
故答案为：D。
【点评】本题考查公民政治权利。注意宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。而其他法律所规定的内容只是国家生活中的一般性问题。
7．（2024八下·宁海期末）宁波某村村民委员会整合村里的土地，打造一个集研学、文创、餐饮于一体的“未来乡村产业园”，当地村民既能收取租金，又能去企业上班，还能获得企业分红，增加收入。该村的举措（　　）
A．更好完善了以市场为主体的基本经济制度
B．是我国基层权力机关在发挥经济建设职能
C．创新了基层群众自治，提升了村民幸福感
D．增强了集体经济在国民经济中的主导力量
【答案】C
【知识点】基层群众自治制度；我国的基本经济制度
【解析】【分析】A表述错误：我国基本经济制度以公有制经济为主体，而不是市场；
B表述错误：村委会是基层群众自治组织，不是国家权力机关；
C表述正确：宁波某村村民委员会整合村里的土地，打造一个集研学、文创、餐饮于一体的“未来乡村产业园”，为当地村民增加收入，创新了基层群众自治，提升了村民的幸福感；
D表述错误：国有经济是国民经济的主导力量，而不是集体经济。
故答案为：C。
【点评】本题考查我国基本经济制度。基本经济制度：
（1）内容： 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。按劳分配为主体，多种分配 方式并存。社会主义市场经济体制。
（2）分类：
①公有制：国有经济（国民经济的主导力量）、集体经济、混合所有制经济中的国有成 分和集体成分。必须巩固发展公有制经济
②非公有制：个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。 鼓励支持引导非公有制经济。
③公有制与非公有制都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
8．（2024八下·宁海期末）小林在一次法治宣传活动中，看到了很多地方国家机关推出的法治宣传展板。下图这一宣传展板的推出机关最有可能是（　　）
A．人民政府 B．人民检察院 C．人民法院 D．公安机关
【答案】B
【知识点】行政机关的职权；人民法院；人民检察院
【解析】【分析】A错误：人民政府是国家的行政机关，不是法律监督机关；
B正确：人民检察院是我国法律监督机关，“加强法律监督，维护公平正义”是人民检察院的职责；
C错误：人民法院是审判机关，依法行使审判权，不是法律监督机关；
D错误：公安机关是人民政府的重要组成部分，是国家的行政机关，不是法律监督机关。
故答案为：B。
【点评】本题考查人民检察院的性质及职权。宪法规定的我国国家机关及其职能
（1）权力机关： 人民代表大会（职权：立法权、决定权、任免权、监督权。
人大代表 的职权： ①审议各项议案和报告； ②表决各项决定；③提出议案和质询案。）
（2）行政机关：政府（最高国家行政机关是国务院）
（3）审判机关：人民法院（审理案件，惩办犯罪分子）
（4）法律监督机关：人民检察院
（5）监察机关：监察委员会 （职责：监督职责、调查职责、处置职责）
（6）国家元首：国家主席（职能：公布法律、发布命令、任免权、外事权、荣典权）
9．（2024八下·宁海期末）为方便残、障以及老年人等的群体活动，十四届全国人大常委会表决通过的《中华人民共和国无障碍环境建设法》在2023年9月1日正式实施。该法律的通过和施行反映（　　）
①同等情况同等对待②不同情况差别对待③法治让社会建设更和谐④特殊群体享有特权
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
【答案】D
【知识点】法律面前人人平等
【解析】【分析】①与题意无关：材料没有涉及同等情况同等对待；
②③表述正确： 为方便残、障以及老年人等的群体活动，十四届全国人大常委会表决通过的《中华人民共和国无障碍环境建设法》 的实施，有利于保护弱势群体的合法权益，体现了不同情况差别对待，法治让社会建设更和谐；
④表述错误：法律面前人人平等，在我国任何人都没有特权。
故答案为：D。
【点评】本题考查平等。平等
（1）在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别 对待。
（2）怎样践行平等？
①反对特权。②平等地承担义务，无特权。③平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为。
10．（2024八下·宁海期末）教育部印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》指出，中小学生原则上不得将手机带入校园，禁止带入课堂。对这一规定，下列看法正确的有（　　）
①手机是公民的合法财产，未成年人有权随时使用
②自由就是无拘无束，这一规定是对自由的侵犯
③自由是法律之内的自由，法治保障自由
④未成年人要遵法守法，严格按照法律要求去做
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】法治与自由的关系
【解析】【分析】①表述错误：“随时使用”表述过于绝对， 中小学生原则上不得将手机带入校园，禁止带入课堂 ，未成年人要遵守学校纪律和法律法规；
②表述错误：规则是对自由的限定和保障，不是侵犯；
③④表述正确： 教育部印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》 ，说明自由是法律之内的自由，法治保障自由；未成年人要尊法守法，严格按照法律要求去做。
故答案为：B。
【点评】本题考查自由和法治的关系。法治与自由
（1）法治与自由相互联系，不可分割。
（2）一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可 能付出失去自由的代价；另一方面法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非 法干涉和侵害。
（3）法治既规范自由又保障自由。社会生活中有边界才有秩序，守底线才能享自由。
11．（2024八下·宁海期末）某校开展以“中华人民共和国爱国主义教育法”为主题的海报制作活动。阅读材料，回答问题。
【时政速递】 中华人民共和国主席令 第十三号 《中华人民共和国爱国主义教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过，现予公布，自2024年1月1日起施行。 中华人民共和国主席 习近平 2023年10月24日
【爱国有“法”】 第一条 为加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，……根据▲，制定本法。 第三十七条 任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益。 【爱国在“行”】 ◇衢州市一位女子参加某展会时发现一幅中国地图上竟然缺少了台湾省，她多次与主办方联系并提出抗议，最终对方采取了补救措施并向她致歉。
（1）在“时政速递”中，出现了哪些国家机构 分别行使了什么职权
（2）填写____处的法律名称，并说明理由。
（3）根据海报内容，从“依法履行义务”的角度，对“爱国在‘行’”中女子的言行做一个微点评。
【答案】（1）国家主席；全国人民代表大会。国家主席行使公布法律的职权；全国人民代表大会行使立法权。
（2）宪法。宪法是国家根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得违背宪法的精神和原则。宪法是国家法制的统一基础。
（3）法律要求做的必须做，法律禁止的坚决不做。“自觉维护国家安全、荣誉和利益”是公民应尽的法律义务。该女子的行为是积极履行维护国家荣誉、利益的表现，是法律所要求做的，为她的行为点赞。
【知识点】人民代表大会的职权；宪法的地位及重要性；违反义务需承担责任；国家主席
【解析】【分析】（1）小问1：本问的设问主体为国家机关，需要调用国家主席，全国人民代表大会有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。关键词①：中国人民共和国主席令→可联系国家主席；关键词②： 中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可联系全国人民代表大会。
小问2：本问的设问主体为国家机关，需要调用国家主席，全国人民代表大会有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。关键词①：中国人民共和国主席令2024年1月1日施行《中华人民共和国爱国主义教育法》→可联系国家主席公布法律；关键词②： 中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可联系全国人民代表大会行使立法权。
（2）小问1：本问的设问主体为国家，需要调用宪法的地位有关知识分析，可从填空类习题的角度进行作答。关键词：《中华人民共和国爱国主义教育法》的第一条规定→可联系宪法；
小问2：本问的设问主体为国家，需要调用宪法的地位有关知识分析，可从理由类习题的角度进行作答。关键词：《中华人民共和国爱国主义教育法》的第一条规定→可联系宪法的法律地位+宪法与其他法律关系。
（3）本问的设问主体为公民，需要调用履行义务有关知识分析，可从点评类习题的角度进行作答。关键词：女子参观展览时发现少台湾省，与主办方联系并提出抗议→可联履行义务要求+系维护国家安全、荣誉和利益是公民的法定义务+ 公民积极履行维护国家荣誉、利益的表现。
【点评】考查国家主席，全国人民代表大会，宪法的地位，履行义务。注意在答题过程中，要紧密结合材料内容，避免脱离材料空谈理论。同时，要注意将材料中的关键信息与教材知识相结合，形成完整的答案。
（1）小问1：
第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家机关，需要调用国家主席，全国人民代表大会有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国人民共和国主席令→可联系国家主席；
关键词②： 中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可联系全国人民代表大会；
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家机关，需要调用国家主席，全国人民代表大会有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国人民共和国主席令2024年1月1日施行《中华人民共和国爱国主义教育法》→可联系国家主席公布法律；
关键词②： 中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可联系全国人民代表大会行使立法权；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）小问1：
第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家，需要调用宪法的地位有关知识分析，可从填空类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：《中华人民共和国爱国主义教育法》的第一条规定→可联系宪法；
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家，需要调用宪法的地位有关知识分析，可从理由类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：《中华人民共和国爱国主义教育法》的第一条规定→可联系宪法的法律地位+宪法与其他法律关系；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用履行义务有关知识分析，可从点评类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：女子参观展览时发现少台湾省，与主办方联系并提出抗议→可联履行义务要求+系维护国家安全、荣誉和利益是公民的法定义务+ 公民积极履行维护国家荣誉、利益的表现；
第三步：整合信息，组织答案。
12．（2024八下·宁海期末）2024年3月召开全国两会，八年级学生开展了“聚焦两会，解读热词”的主题学习。
《聚焦两会，解读热词》主题学习单
2024年3月4日—11日全国两会在北京召开。2024年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。
（1）两会体现了我国哪两项政治制度
两会热词 拓展资料 探究问题
全面深化改革开放 2024年全国“两会”期间，习近平强调：全面深化改革开放，必须继续坚持“两个毫不动摇”，支持国有企业做强做优做大，进一步优化民营企业发展环境：进一步巩固和完善国有企业民营企业共同发展体制机制，激发各类经营主体活力，为推动高质量发展、推进中国式现代化持续注入强劲动力。 （2）根据材料和所学知识，分析我国全面深化改革开放必须坚持“两个毫不动摇”的理由。
支持正当防卫 最高人民法院工作报告指出：秉持与时俱进的司法理念，依法认定正当防卫，才能“让好人不再畏缩”。2021年至2023年，对 77 名被告人以正当防卫宣告无罪。“法不能向不法让步”不是口号，“第二十条”已被唤醒，还要持续落到实处。 （3）运用守护正义的相关知识，说说“法不能向不法让步”的必要性。
【答案】（1）人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
（2）①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展；公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础；②坚持两个毫不动摇”有利于促进经济发展，促进生产力的发展综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
（3）①公平正义是法治社会的核心价值追求，只有不让法向不法让步，才能维护社会的公平正义，使受害者得到公正对待，让违法者受到应有的惩处。②司法守护正义，公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。③司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。④司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
【知识点】我国的基本经济制度；人民代表大会制度基本内容；我国的政党制度及其内容、意义；守护正义的做法
【解析】【分析】（1）本问的设问主体为国家，需要调用政治制度的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。关键词：2024年3月召开全国两会→可链接人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
（2）本问的设问主体为国家，需要调用基本经济制度的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。关键词：全面深化改革开放坚持两个毫不动摇→可链接我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展；公有制经济和非公有制经济地位、作用。
（3） 本问的设问主体为国家，需要调用司法维护正义的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。关键词：法不能向不法让步→可链接公平正义是法治社会的核心价值追求；司法维护正义；
【点评】考查司法维护正义、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、公有制为主体、多种所有制经济共同发展。注意采用教材政治术语或时政精辟术语进行表述，确保答案的专业性和准确性。
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