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视频：《后浪》
后浪首先让我们想到了长江后浪推前浪，一代更比一代强。什么是后浪？那恐怕是和你们一样年纪的人。视频只有短短3分钟，却包含了时代的变化、社会的变化、思想的变化以及不一样的年轻人，让人感受到蓬勃的新生代、新期望正向我们昂首阔步地走来。在哲学范畴上，它体现了世界是物质的，物质是运动的。那么在哲学上，什么是运动？物质是怎样运动的？这节课就让我们一同来探索。
第二课 探究世界的本质
2.2 运动的规律性
总议题：运动的规律性
议题一
运动：
物质的永恒旋律
议题二
规律：
隐匿在运动背后的秩序
议题三
主观能动性：
人类与规律的共舞
议题四
一切从实际出发：
遵循规律的行动指南
歌曲：《少年》
议题一
运动：物质的永恒旋律
日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉，寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相 推而岁成焉。
社会更迭：原始社会一奴隶社会一封建
社会一资本主义社会一社会主义社会。
人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知之甚多。
整个自然界，从最小的东西到最大的东西，从沙粒到太阳， 从原生生物到人，都处于永恒的产生和消灭中，处于不断的流动中，处于无休止的运动和变化中。
——恩格斯
自然界是运动的
人类社会是运动的
人的思维是运动的
阅读与思考：谈谈对下列句子的理解
世界上一切事物都处于运动和变化之中。
1、运动的含义
运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
运动的具体形式
哲学上讲的运动是对世界上一切运动形式共同特征的概括和总结，与日常生活中具体的运动形式之间是共性和个性 、一般与个别、普遍与特殊的关系。
机械运动
生物运动
化学运动
社会运动
思维运动
抽象
概况
哲学上的运动
个性
共性
注意：
（1）“一切”，包括自然界、人类社会和人的思维。
（2）“变化”和“过程”表现为位置的移动、数量的增减、事物性质的变化、时间的延续等。
2、物质与运动的关系
（1）物质是运动的物质：
运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。
运动是绝对的、永恒的、无条件的
刻舟求剑
该观点陷入了形而上学的不变论，
（离开运动谈物质，会导致形而上学）
本身就有的而不是外部强加于它的
物质固有的根本属性和物质的唯一特性是两个不同的概念。
（1)客观实在性是物质的唯一特性，它揭示了物质的本质，是相对于意识而言的，客观实在性是物质绝对的、不变的唯一特性，是相对于人的意识、精神而言的。
（2）运动是物质固有的根本属性，它揭示了物质的存在方式，是相对于物质的其他属性如可知性、无限性而言的。
【拓展】区分物质固有的根本属性与物质的唯一特性
机械运动
化学运动
生物运动
社会运动
思维运动
具体的
运动形式
宏观物体
原子、分子
生命有机体
生产方式
人脑
承担者、载体
（2）运动是物质的运动：
物质是运动的载体（或承担者），脱离物质的运动是根本不存在的。
《坛经》记载：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动!”
英国哲学家毕尔生说：“万事万物都在运动，但只在概念中运动。”
德国哲学家黑格尔认为：“世界的发展是绝对精神的自我运动。”
这些观点陷入了唯心主义，（离开物质谈运动，会导致唯心主义）
1、物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。
（物质离不开运动 ）
2、运动是物质的运动，物质是运动的载体（承担者）。（运动离不开物质）
1、要用运动、变化、发展的观点看问题；
2、反对两个错误倾向：离开运动谈物质的形而上学观点
离开物质谈运动的唯心主义观点。
原理
总结：物质与运动的关系原理及方法论
方法论
没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。——恩格斯
一位建筑师设计了一套综合楼群。崭新的楼房一座座拔地而起，即将竣工时，园林管理部门的人向建筑师要铺设人行道和绿化等的设计。建筑师说：我的设计很简单，请你们把楼房与楼房之间的全部空地都种上草。园林工人虽然很不理解，但是只能依据建筑师的要求去做。结果在楼房投入使用以后，人们在楼间的草地上踩出许多小道，走的人多就宽些，走的人少就窄些。在夏天，草木葱葱的季节，这些道路非常明显、自然、优雅。到了秋天，建筑师让园林部门沿着这些踩出来的痕迹铺设人行道。当地的居民对这位建筑师的人行道设计非常满意，他们感到方便、和谐、优雅，愿意走这些道路。
（1）当地区民为什么对这位建筑师的人行道设计非常满意
（2）结合生活实际，谈谈建筑师设计道路的方式给你的启示。
阅读与思考
议题二
规律：隐匿在运动背后的秩序
世界是物质的，物质是运动的，那么物质的运动是杂乱无章的吗？
你想过吗？
为什么会有白天和晚上？
为什么冬天会下雪？
为什么中国会走上社会主义道路？
为什么人会死？
为什么你昨天背的书今天就忘了？
思考：这些现象背后是什么在起作用？
结论：是规律在起作用
规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
1、规律的含义
固有的
本质的
必然的
稳定的
——不是主观臆造的、不是外部强加的、不是上帝创造的
——不是现象的、表面的、外在的
——不是偶然的
——不是多变易逝的
1. 喜鹊叫喜，乌鸦叫丧
2. 红灯停，绿灯行
3. 新陈代谢
4. 水往低处流
5. 种瓜得瓜，种豆得豆
6. 万有引力规律
7. 近朱者赤，近墨者黑
8. 生产关系一定要适应生产力发展状况
9. 油价调整
10. 春夏秋冬四季更替
判断下列哪些是规律？
注意：
通过感官直接感知到的是现象。现象看起来再有“规律”，仍然是现象。规律隐藏在事物之中，需要运用抽象思维才能把握。
注意：规律 ≠ 规律性现象 ≠ 规则 ≠ 联系
规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展过程中都有其固有的规律。
规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。
①客观性
②普遍性
2、规律的特点
（1）规律的存在不以人的意志为转移
（2）规律是否发生作用不以人的意志为转移
特别提醒：
不能用的词语：发明、消灭、创造、改变、超越、蔑视规律
能用的词语：发现、尊重、认识、利用、把握规律
人类社会
的发展
社会主义和共产主义
资本主义社会
封建社会
奴隶社会
原始社会
高
低
生产关系要适应生产力规律
自然界的事物运动是有规律的。
人类社会的发展运动是有规律的。
人的思维的发展运动是有规律的。
没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。
不能认为规律是无条件的和永恒不变的
(1)一切事物都是运动、变化、发展的，任何事物都有其产生、发展、灭亡的过程，永恒不变的事物是没有的。
(2)具体规律的存在和发生作用是有条件的。人可以改变规律发生作用的具体条件和形式，利用规律，但无法改造、消灭、创造、发明、超越规律本身。
（3）规律发挥作用的形式和效果随客观事物自身的性质、内容和所依赖的客观条件而变化。
（4）规律本身无好坏之分。
（5）我们应当在事物的运动变化中把握规律，按变化了的规律办事。把规律看作是永恒不变的，是形而上学的表现。否认规律的客观性，是唯心主义的表现。
注 意
①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
②规律是客观的，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。
③规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维都有其固有的规律。
①要求尊重规律，按规律办事。
②人具有主观能动性，可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
③要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
原理
总结：规律的客观性和普遍性原理及方法论
方法论
英国著名物理学家斯蒂芬·霍金曾做出过“预言”，称人类可能在2600年之前就会灭绝。他认为，随着地球人口增长，能源消耗将会增加，地球将变成一个“熊熊燃烧的火球”。霍金的预言表明( )
A.思维和存在具有同一性，思维都能够正确反映存在
B.物质和意识是相互依赖的，人能够能动地认识世界
C.客观规律是普遍永恒的，人类可以认识利用和改变规律
D.运动是物质固有的根本属性，世界处于运动、变化之中
D
综上：
世界是物质的
物质是运动的
运动是有规律的
客观规律是可认识、把握和利用的
规律是客观的
正确发挥
主观能动性
议题三
主观能动性：人类与规律的共舞
1949年，19岁的袁隆平进入农学院学习，开始将农业视为自己一生的追求。1953年，袁隆平从西南农学院毕业，成为新中国培养的第一批大学生。
最初他研究红薯育种栽培，但当时国家粮食短缺，于是他主动转向研究当时国家最需要的水稻育种研究。从1964年开始，袁隆平全身心投入杂交水稻的研究，开始追求禾下乘凉梦。多年的努力下，他从天然杂交稻中汲取灵感，研究探索出杂交水稻育种规律(由现象把握本质/规律)，获得多项研究成果。
袁隆平院士的“禾下乘凉梦”
探究: ①袁隆平院士一生追梦的过程，体现出人的意识活动有哪些特点
②意识的特点让人类能做到什么
③袁院士的研究成果改写了人类饥饿历史，充分说明了
人的意识有何作用
探究:
①袁隆平院士一生追梦的过程，体现出人的意识活动有哪些特点
②意识的特点让人类能做到什么
将农业视为终身奋斗方向，一生追求着禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦。
主动从红薯育种转向研究当时国家最需要的水稻育种研究。
从天然杂交稻中汲取灵感，经过多年研究探索出杂交水稻育种规律（由现象把握本质/规律），获得了多项研究成果。
意识活动具有目的性
意识活动具有自觉选择性
意识活动具有能动创造性
1、意识的能动作用
（1）人能够能动地认识世界。 →侧重怎么想、解释世界
例如：人类的节能减排计划
意识活动的特点
目的性
自觉选择性
能动创造性
意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。
目的性：侧重于确定目标、行动方式和行动步骤；
自觉选择性：主动的、有选择的，意识反映什么，源于生活和实践的需要
能动创造性：对客观存在反映的程度（现象和本质）和时间跨度（过去、当前和未来）
所以：“世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物”。
探究: ③袁院士的研究成果改写了人类饥饿历史，充分说明了人的意识有何作用
@联合国经济和社会事务部（UNDESA）:
今天，我们一起悼念这位逝世的食品英雄。中国科学家袁隆平通过研发首个杂交水稻植株，使数百万人免于饥饿。他今天以91岁高龄去世，但他留下的遗产和消除饥饿的使命仍在继续。
意识可以能动地指导人们改造世界：通过实践把观念的东西变成现实的东西。
人能够能动地改造世界
1、意识的能动作用
（2）人能够能动地改造世界。 →侧重怎么做、行动
例如：人类的节能减排行动
意识
人的行为人的实践
观念的 东西
现实的东西
指导
把
变成
意识可以能动地指导人们改造世界。即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。
航天强国战略
载人航天实践
航天梦
梦想成真
最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明——马克思
注意：①意识不具有直接现实性。意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。【实践具有直接现实性】
②正确的/错误的意识都能指导人们改造客观世界。意识的指导作用具有双重性：正确的意识，促进事物的发展；错误的意识，阻碍事物的发展。
探究:
①两相对比之下，哪个“梦”能照进现实，请说出你的判断依据。
②你从中得到什么启发
2、意识（主观）能动性与尊重客观规律的关系
（1）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
（2）意识的能动性受到客观规律的制约。
①只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；（符合客观规律的正确意识促进事物的发展）
②违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。（违背客观规律的错误意识阻碍事物的发展）
①人能够能动地认识世界。
意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
②人能够能动地改造世界。意识可以能动地指导人们改造世界。即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人们的目的的客观事物。
正确的意识，促进事物的发展；错误的意识，阻碍事物的发展。
③意识的能动性受到客观规律的制约，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
①要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。
②在尊重客观规律的基础上，正确发挥主观能动性，发挥意识的能动作用。
原理
方法论
总结：意识的能动作用（正确发挥主观能动性）原理及方法论
①规律具有客观性和普遍性，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
②人可以发挥主观能动性认识和利用规律。
①要尊重客观规律，按规律办事；
②要重视意识的作用，树立正确的意识，正确发挥主观能动性。
③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
原理
方法论
总结：客观规律与主观能动性的关系原理及方法论
“柳”谐音“留”，在中国古代，送行者会折一条柳枝送给远行的人。唐代诗人李商隐有诗云：“含烟惹雾每依依，万绪千条拂落晖。为报行人休尽折，半留相送半迎归。”意思是说笼罩在烟雾中的茂密的柳条，每枝都依依不舍，万千枝条在日暮里拂走斜阳。行人不要折尽枝条，柳条送走行人，也欢迎来客。对此，下列理解正确的是( )
①柳枝具有送别属性，反映了意识的主动创造性
②诗人以折柳寄情，反映了意识活动自觉选择性
③折柳寄情反映离别的状态，体现意识反映物质
④柳条送人迎客，源自于诗人的想象力和创造力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
十八洞村位于湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县。该村森林资源丰富，生态环境优美，气候宜人。但人均耕地少、交通设施落后等，严重制约了该村的发展。
2013年11月3日，习近平考察十八洞村时指出: “发展是甩掉贫困帽子的总办法，贫困地区要从实际出发，因地制宜，把种什么、养什么、从哪里增收想明白，帮助乡亲们寻找脱贫致富的好路子。”人均耕地0.83亩，种什么 在哪儿种 经过充分调研，村里的群众把目光投向当地特产猕猴桃，大力发展猕猴桃经济，取得了成功。该村结合实际，又发展了黄牛养殖、乡村旅游和苗绣等产业。2017年，十八洞村成功脱贫摘帽。
阅读与思考P24
探究: 结合情景材料一，说一说做事情要达到预期目的，
首先要具备什么条件。
2018年10月23日，港珠澳大桥正式开通。从提出构想,到正式通车，中国人期盼了35年。当年，外国专家认为这一工程难度太大，无法想象，也做不到。为了完成这项“ 不可能 ”完成的任务，港珠澳大桥的设计师和施工人员创造性地开展工作，通过自主研发，攻克了岛隧建设中的一系列难题，完成了这一“ 超级工程 ”，创造了“ 世界最长的跨海大桥 ”等多个世界第一。
阅读与思考P25
探究: 结合情景材料二，谈谈人们应当如何发挥主观能动性。
议题四
一切从实际出发：遵循规律
的行动指南
侧重于按客观规律办事，反对违背客观规律
侧重于主观与客观相符合，
反对主观主义
研究探索
规律性
客观存在的事物
一切从实际出发，实事求是
做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。
1、是什么（含义 ）
2、为什么（哲学依据）
世界是物质的世界，物质决定意识；
物质运动是有规律的；
规律具有客观性、普遍性。
3、如何做到一切从实际出发，实事求是（怎么办）
①要尊重客观规律，从客观存在的事物出发。
②发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，以求真务实
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
④“两个反对”：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义（主观主义），又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
尊重客观
发挥主观
“两个结合”
“两个反对”
例：人有多大胆，地有多大产
例：佛系、躺平、空等机会
本框小结
运动的
规律性
正确发挥主观能动性
运动
规律
运动的含义
物质与运动的关系
含义
特点
能动地认识世界
能动地改造世界
尊重客观规律是前提条件
一切从实际出发，实事求是
尊重客观规律
发挥主观能动性
把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来
物质决定意识。
要重视意识的能动作用，树立正确的意识，克服错误的意识，正确发挥主观能动性。
原理1
方法论2
方法论1
要一切从实际出发，实事求是，
使主观符合客观。
原理2
意识对物质具有能动作用。人能够能动
地认识世界，意识活动具有目的性、自
觉选择性和能动创造性。
人能够能动地改造世界，意识可以能动
地指导人们改造世界。正确的意识，促进事物发展；错误的意识，阻碍事物发展。
综合第一、二框内容——物质与意识的辩证关系原理及方法论
【关键词】
物质决定意识
①根据（依据、依照、按照）……情况；
②针对……特点，根据……形势；
③从……实际出发；
④立足……基础提出xx计划、方案、战略；
⑤从……中总结教训、取得经验、修订法律、调整政策、调查研究。
意识能动作用
①在……理论 、思想、方针、政策、精神的指导下，实施……战略、计划、方案；
②强调各种精神意识的重要性（如民族精神、创新意识、诚信意识、科学发展观、建设社会主义核心价值体系，生态价值观）等等。
1、自然界的物质性
2、世界的物质性
3、意识的能动作用（正确发挥主观能动性）
4、客观规律与主观能动性的辩证关系
5、怎样做到一切从实际出发、实事求是
6、物质和意识的辩证关系
辩证唯物论的重要原理
易混易错
1、运动是物质的唯一特性。（ ）
2、发挥主观能动性可以认识和改造规律。（ ）
3、物质与意识不可分割。（ ）
4、意识能反作用于客观事物，能直接引起客观事物的变化。（ ）
5、意识对客观事物的发展具有促进作用。（ ）
6、人在客观规律面前是无能为力的。（ ）
7、一切从实际出发，就是要做到客观与主观的具体的历史的统一。（ ）
×
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×
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×
×
二十四节气是古人留给我们的宝贵遗产，是中国传统文化的精髓。作为中国人特有的时间和知识体系，它不仅深刻影响着人们的思维方式和行为习惯，而且鲜明地展现出人与自然和谐相处的生活氛围。它指导人们顺应大自然四季更替、万物循环的客观规律，合理安排生产和生活中的各项事务。这说明人们( )
①能够创造节气规律，利用规律为人类造福
②应该尊重规律，实现人与自然的和谐相处
③能够把握节气规律，预见农业生产变化的趋势
④创新特有的时间知识体系，实现了客观符合主观
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
中华人民共和国国家勋章，以红色、金色为主色调，章体采用国徽、五角星、黄河、长江、山峰、牡丹等元素，章链采用中国结、如意、花等元素，整体使用冷压成型、花丝镶嵌、珐琅等工艺制作，象征勋章获得者为共和国建设和发展作出的巨大贡献，礼赞国家最高荣誉、祝福祖国繁荣昌盛。“共和国勋章”的设计理念说明( )
①要充分发挥主观能动性，突破客观规律和客观条件的制约
②“共和国勋章”设计者的主观意识与客观实际具体的历史的统一的结果
③意识活动在认识和改造世界过程中的决定作用
④意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
D
2023年春节期间上映中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性;运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车;展示太空天梯的长镜头，折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明（ ）
①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映
②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的
③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致
④意识反映客观存在的方式是人自由选择的，与意识的内容无关
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
最近一段时间，“躺平”这个新词迅速蹿红年轻人社交圈。所谓“躺平”，指无论对方做出什么反应，你内心都毫无波澜，对此不会有任何反应或者反抗，表示顺从心理。年轻人选择躺平，就是选择走向边缘，超脱于加班、升职挣钱、买房的主流路径之外，用自己的方式消解外在环境对个体的规训。
对于这一现象的成因，人们看法不一。
有人认为，年轻人“躺平”是“内卷”等社会现实导致的。躺平看似是妥协、放弃，但其实是“向下突破天花板”，选择最无所作为的方式反叛裹挟。这些年轻人的躺平，事实上也是在传递一种信号：社会环境、生活成本、成长路径，对于年轻人来说不够舒适。互联网上不乏讨好年轻人的营销话术，但具体到现实场景，很多“门墙”对年轻人可没有那般笑容满面，这更贴近社会的真实。
也有人认为，真正导致“躺平”的应该是年轻人自己态度消极。“躺平”本质上就是对现实生活的逃避，并不能真正安慰自己。躺平态度极不负责，不仅对不起父母，还对不起努力工作的纳税人，年轻人要主动把握自己的人生。
结合材料，运用物质和意识的辩证关系的知识，分析人们对年轻人“躺平”成因看法的合理性。
【参考答案】
①物质决定意识，要求我们想问题、办事情要一切从实际出发。第一种看法认识到了年轻人的躺平现象是对社会现实的一种反映。社会环境、生活成本、成长路径都给年轻人造成了很大的压力，导致年轻人用躺平方式反叛。
②意识具有能动性，对物质具有能动的反作用，要求我们重视精神的力量，树立正确意识。第二种看法认识到了年轻人的躺平现象主要是年轻人的错误意识导致的。面对社会现实的压力，年轻人采取逃避的方式应对，态度消极，斗志丧失，导致躺平。

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