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北京市第二十中学教育集团七年级第二学期期中练习
留人
2025.04
班级：
姓名：
考号：
一、基础·运用（共16分）
丹心
语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。七年级一班计划设计一期有关“我的语文生活”
生自古谁
當
為
作
主题板报，以下是同学们设计的三大板块。
【板块一：阅读中品语文】
汗无
鬼人
这是一位同学撰写的文稿，请你仔细阅读，完成1-4题。
读书，是校因生活的主旋律。通过阅读，我们结识了人类闪耀的群星。
青死
雄保
古有精通历史的司马光，专心治学19年，最终编浜出一部帝王的历史教科书《》：替
父从军的木兰狂战多年，凯旋归来后辞官还乡，浅绎巾相英埠的风采：失志抗元的文天祥，以身狗
【甲】
【Z】
【丙】
【丁】
国。奏响了一曲英雄壮歌欧…
A.【甲】作品是行书字体，结构匀称，端正流畅。
今有民主战士闻一多，他的一生波潮选起，从清华才于到民主斗士，他始终以笔为枪，用热血
B.【乙】作品是草书字体，连绵回绕，飘逸刚劲。
逢释了知识分子的铮铮铁骨：也有杨振宁笔下的邓稼先，他“鞠畅尽瘁，死而后巴”，是①（问
C.【丙】作品为楷书字体，形体方正，刚健坚劲。
心无槐当之无愧)的“两弹”元勋：还有中图直弹功助于教院士三十年如一日，快而不含地钻研
D.【丁】作品为隶书字体，一波三折，古朴厚重。
挥索…每一段妇孺皆知的事迹背后，都有一个②（气冲斗牛可登可泣）的故事。
【板块二：生活中观语文】
历史的里空，国为有这些杰出人物而光挥灿烂。而我们，因为阅读，认识并感动于这些拥烟生
对联是传统文化的瑰宝，广告是现代生活的写照。同学们搜集了以下内容，请你认真阅读，完成
辉的美雄。
5-7题。
1.一位同学对文段中加点字的读音、字形产生了疑间。请你帮他选出判断正确的一项。(2分)
平在泰汉以前，民间每逢过年，有在大门的左右悬巷桃符的习俗。宋代以后，氏间新年巷挂春
A.“锲而不舍"中“锲”字读“q1”。
联已经相当普遍了，王安石的【甲】元日【甲】诗中写的“千门万户唑壁日，总把新桃换旧符”圪
B.“鞠躬尽摔”中“瘁”字读“cul”。
是当时春联盛况的真实写照。到了明代，写对联晟了一时的对社会风尚【乙】清轮隆、嘉庆、道光
C.“选起”中的“迭”应政为“叠”。
三朔，依礼如盛唐的徐诗一样兴盛。出现了不少葬为人知的名联佳对，
D。“妇瘸皆知”中的“孺”应政为“儒”。
5.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，正确的一项是(2分)
A【甲】《》【乙】，R【甲】“”【乙
2.根据语境，为①②两处选填成语，最恰当的一项是(2分)
A①向心无愧②可歌可泣B.①当之无愧②气冲斗牛
C【甲】《》【乙l。【甲】“”【乙l.
6.画线句有一处语病，请你帮助修改。(2分)
C.①问心无愧②气冲斗牛D.①当之无愧②可歌可泣
3.结合文段，将横线上的内容补充完整。(2分)
答：一
4配合这一部分的文稿，一位同学收集了四幅扬英雄之气的书法作品，对这四幅书法作品的欣赏，
,到了现代，对联有了更为广泛的使用，社区里有一家中医即将开业，请你帮忙将以下词语写成一幅
不恰当的一项是(2分)
对联，为中医馆做宜传。(？分)
坊手回春灵丹济世乐压百病千家
七年恒（语文）第1页（共4）

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