【高考押题卷】2025年高考政治热点难点考前冲刺 遵循逻辑思维规则(含解析)

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【高考押题卷】2025年高考政治热点难点考前冲刺 遵循逻辑思维规则(含解析)

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高考政治押题预测 遵循逻辑思维规则
一.选择题(共20小题)
1.(2024秋 河池期末)党的二十届三中全会明确要“实行劳动性所得统一征税”。劳动性所得统一征税是指将个人从劳动中获得的各种收入,包括工资、薪金所得,劳务报酬所得,稿酬所得,特许权使用费所得等4项劳动性所得,统一纳入一个税种进行征税的新型税收制度。对此定义理解正确的是(  )
①稿酬所得与个人劳动性所得属于概念外延关系中的属种关系
②劳务报酬所得与特许权使用费所得属于外延关系中的不相容关系
③该定义运用了“种差+属”的方式,明确了概念的内涵和外延
④“劳动性所得统一征税”是被定义项,“新型税收制度”是定义项
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2024秋 德州期末)概念之间的外延关系是对事物之间客观关系的反映。作出正确的划分既需要了解概念所反映的对象之间的客观关系,还要遵循划分的逻辑规则。下列对概念的划分错误相同的是(  )
①文学分为诗歌、戏剧、小说、散文和美术
②学生分为大学生、中学生、小学生和艺术生
③“小数”分为“无限循环小数”、“无限不循环小数”和“有限小数”
④“三角形”分为“等腰三角形”、“等边三角形”和“直角三角形”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2024秋 淄博期末)新社会组织是指相对于政党、政府等传统组织形态之外的各类民间性的社会组织,主要包括社会团体、基金会、民办非企业单位、部分中介组织以及社区活动团队。据材料,下列说法正确的是(  )
①“政党”与“社会团体”的外延是全异关系
②“新社会组织”的属概念揭示了其本质属性
③“新社会组织”与“传统组织形态”是矛盾关系
④“新社会组织”与“基金会”的外延之间存在属种关系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(2024秋 辛集市期末)蕹菜是我国重要的本土蔬菜。因其茎有节,节间中空,又名“空心菜”,广东地区称其为“通菜”,节上披针形的叶子似竹,广西、四川等地称其为“竹叶菜”,是我们餐桌上的常客。根据上述材料,下列说法正确的是(  )
①蕹菜与我国本土蔬菜的外延是种属关系 ②蕹菜称谓繁多,需用划分来明确其内涵
③蕹菜、空心菜、通菜的外延是全同关系 ④空心菜、竹叶菜概括了蕹菜的本质属性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(2025 郑州模拟)耐心资本是指以稳定性和长期性为导向,坚持战略投资、价值投资和责任投资的资本形态。下列说法正确的是(  )
①这是利用划分的方法明确了“耐心资本”的内涵
②“耐心资本”与“资本形态”的外延相容
③“耐心资本”是“资本形态”的属概念
④通过揭示“耐心资本”的本质属性将它与其他事物区分开来
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.(2025 陕西模拟)划分是根据概念的属种关系,把一个大类(属)分成许多小类(种),来揭示这个概念外延的逻辑方法。正确的划分必须遵循一定的逻辑规则,否则就会陷入逻辑错误之中。下列划分中,正确的是(  )
①高等学府分为国际名校、国内名校和普通高校
②小说分为古代小说、近代小说和现代小说
③地球分为南半球和北半球
④居民分为农村居民和城市居民
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(2024秋 潮州期末)2024年8月20日习近平总书记在北京接见第33届奥运会中国体育代表团并发表重要讲话。以下是某班同学学习摘录的部分讲话内容:
P 只要勇于战胜自我、超越自我,即使没有拿到金牌奖牌,同样值得尊敬和表扬。
q 中国体育代表团的优异成绩,充分彰显了新时代中国力量,生动诠释了新时代中国精神。
r 中国体育代表团坚持拿道德的金牌、风格的金牌、干净的金牌,充分展现了新时代中国形象。
据此判断下列逻辑分析正确的是(  )
①没有拿到金牌奖牌,就不值得尊敬和表扬
②如果勇于战胜自我、超越自我,就值得尊敬和表扬
③p属于充分条件假言判断,q属于相容选言判断,r属于关系判断
④“新时代中国力量”、“新时代中国精神”、“新时代中国形象”都是不周延的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2024秋 淄博期末)习近平给特朗普贺电中指出,中美合则两利、斗则俱伤。一个稳定、健康、可持续发展的中美关系符合两国共同利益和国际社会期待。据材料,下列说法正确的是(  )
①“合”与“斗”是中美“两利”与“俱伤”的充分条件
②“稳定的中美关系符合两国共同利益”运用了归纳推理
③有的国际社会期待符合非可持续发展的中美关系
④运用联言判断正确把握符合两国共同利益的中美关系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.(2025 宜宾模拟)2024年春,乡村教师李某在田间偶然发现一种罕见植物。起初,他仅凭直观感受认为这只是普通野草;后来,他查阅资料、请教专家,最终确认这是一种具有科研价值的珍稀物种。从逻辑学上看,下列属于正确判断的是(  )
①李老师在田间发现了一棵植株
②李老师发出疑问:这是一种什么植物呢
③李老师查阅资料、请教专家,形成了一种新认识
④李老师确认这是一种具有科研价值的珍稀特种
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.(2024 南海区校级模拟)科学思维是要符合认识规律,遵循逻辑规则的思维。是能够达到正确认识结果的思维,下列分析正确的是(  )
观点 逻辑分析
①中国人民就是拥有中国国籍的人 犯了定义过宽的错误
②信言不美,美言不信;善者不辨,辨者不善 违反了矛盾律
③奇数是偶数加一,偶数是奇数减一 犯“同语反复”错误
④张三认识李四,李四认识王五,张三认识王五 把非传递关系当做传递关系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.(2024秋 南开区期末)对城市而言,资源禀赋是孕育成长的物质基础,也是决定发展状态的关键因素。但,这一“源动力”并非无限,贪大求全就会顾此失彼。近年来,北京从聚集资源求增长到疏解功能谋发展,成为全国首个减量发展的超大城市。减量发展不是不要发展,而是要高质量发展。从逻辑上看(  )
A.“减量发展”与“高质量发展”这组概念是属种关系
B.“资源禀赋是孕育成长的物质基础,也是决定发展状态的关键因素”是关系判断
C.“贪大求全就会顾此失彼”这一判断中,前一种情况是后一种情况的必要条件
D.对“这一‘源动力’并非无限”进行换质推理的真实结论是“这一‘源动力'是有限的”
12.(2024秋 揭阳期末)若要运用三段论规则得出“有些参加工作的人是有机会能够实现梦想的”结论,那么,在下面四个判断中,可分别作为该三段论大前提、小前提的是(  )
①有些付出努力工作的人是有机会能够实现梦想的
②凡是付出努力的人都是有机会能够实现梦想的
③有些没有机会能够实现梦想的人是付出努力工作的
④有些参加工作的人是付出努力的
A.①—② B.②—③ C.②—④ D.③—④
13.(2024秋 德州期末)2024年6月25日,我国嫦娥六号探测器携带月球背面样品成功返回地球。美国布朗大学学者詹姆斯 黑德说,如果没有从月背带回的样本,科学家就无法彻底了解月球作为一个完整天体的情况,“嫦娥六号带回的样本将使相关问题取得重大进展”。从逻辑的角度看,假设上述观点成立,以下判断必定为假的是(  )
A.只有从月背带回的样本,科学家们才能彻底了解月球情况
B.有从月背带回的样本,科学家们也无法彻底了解月球情况
C.没有从月背带回的样本,科学家们也能彻底了解月球情况
D.科学家们彻底了解了月球情况,一定有从月背带回的样本
14.(2024秋 深圳期末)某班在进行兴趣特长调查中发现,拥有跳舞特长的同学都拥有唱歌特长。如果再加入以下哪项判断,可以通过三段论必然推出“有些拥有绘画特长的同学没有跳舞特长”的结论(  )
A.所有拥有绘画特长的同学都有唱歌特长
B.所有拥有唱歌特长的同学都有绘画特长
C.有些没有唱歌特长的同学也有绘画特长
D.并非所有拥有绘画特长的同学都没有唱歌特长
15.(2024秋 武汉期末)当地时间11月9日,美国2024年总统选举的初步结果明朗:共和党籍候选人特朗普以312张选举人票胜选,民主党总统候选人、现任副总统哈里斯获得226张选举人票。关于美国政治制度,下列说法符合逻辑思维规则的是(  )
①美国实行两党制,在总统选举中,或者民主党胜出,或者共和党胜出
②美国采用联邦制的国家结构形式,联邦制和复合制二者是属种关系
③美国是总统制国家,一个政党在总统选举中获胜是其成为执政党的必要条件
④美国政权的更迭无法改变其维护资产阶级利益的本质,体现了思维的概括性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.(2024秋 德州期末)司马迁在《报任安书》中写道:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事、思来者。”有人据此得出结论:困境可以成就一个人。以上推理方式(  )
①断定个别对象情况的每个前提是真实的,具有保真性
②是一种不完全归纳推理,是从个别到一般的推理过程
③需要寻找更多因果联系以提高其推理结论的可靠程度
④是通过比较方法去发现另一种与之相同或相近的事实
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.(2024秋 唐山期末)《百喻经》记载了这样一则故事:昔有一长者,遣人持钱至他园中买庵婆罗果而欲食之,而敕之言:“好甜美者,汝当买来。”即便持钱,往买其果。果主言,“我此树果,悉皆美好,无一恶者。汝尝一果,足以知之。”买果者言:“我今当一一尝之,然后当取。若但尝一,何以可知?”寻即取果一一皆尝。持来归家,长者见已,恶而不食,便一切都弃。下面对买果者的行为分析正确的是(  )
①运用类比思维方法,寻找事物之间相同或相似属性
②运用分析与综合方法,在分析的基础上去认识事物
③不懂得运用不完全归纳推理获得对事物一般性认识
④实践是非常重要的,但是绝对的实践主义并不可取
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.(2024秋 天津期末)科研人员在国际顶级期刊《自然一生态与演化》发表论文指出,他们分析了世界上634种鸟蛋的颜色、深浅度与鸟类繁殖区域的关系,发现生活在寒冷地区且鸟蛋容易被太阳照射到的鸟类,蛋的颜色通常越深,而生活在温暖地区的鸟类,蛋的颜色相对较浅,且更多样。对此,理解正确的是(  )
①运用聚合思维,以寻求解决问题的多样性答案
②运用了探求因果联系的求同法、求异法
③发挥思维的能动性,遵循从一般到个别的归纳推理方法
④思维抽象具有概括性,从个性中抽取共性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.(2024秋 苏州期末)某学生将25ml浓度为0.01mol/L的醋酸溶液装入烧杯,用测定溶液导电性的装置检测三种不同温度下醋酸溶液导电性的强弱。结果发现:0℃通电,灯泡钨丝红、暗淡;通电,灯泡比较明亮;100℃通电,灯泡明亮。由此得出结论:温度与电流的强弱具有因果关系。学生得出该结论运用的推理方法是(  )
A.求同法 B.求异法 C.共变法 D.类比法
20.(2024秋 潍坊期末)《晏子春秋。杂下》载:“晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:‘缚者曷(何)为者也?’对曰:‘齐人也,坐盗。’王视晏子曰:‘齐人固善盗乎?'晏子避席对曰:‘婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,人楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?’王笑曰:‘圣人非所与熙也,寡人反取病焉。’”关于楚王和晏子的推理,下列说法正确的是(  )
①楚王推理只涉及部分调查对象,说明类比根据越少结论的可靠程度就越低
②晏子运用了演绎推理观察对象与属性之间的内在联系,其推理结论具有必然性
③楚王由一个齐国盗贼就得出“齐人固善盗”结论,犯了“轻率概括”的逻辑错误
④晏子据不同环境导致橘子品质不同进行类比,推出“楚之水土使民善盗”的结论
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二.材料题(共2小题)
21.(2024秋 德州期末)阅读材料,完成下列要求。
健全预期管理机制,可以引导市场参与者的行为,提高政策的执行效率和效果,有助于加快构建高水平社会主义市场经济体制。
预期管理是指政府部门通过政策解读、信息公开、新闻发布等方式,加强与公众的信息沟通,有效引导、协调和稳定社会预期,使政策在某种程度上可被预见和理解,以实现政策效果最大化,确保政策的实施能够达到预期效果。某校高二年级同学查阅了相关资料,并得出如下结论。
同学甲:加快健全预期管理机制,为实现经济高质量发展提供有力保障,要么建立健全对微观主体预期的调查统计和监测体系,要么建立重大政策信息发布协调机制,要么建立常态化信息沟通协调机制。
同学乙:政府部门只要通过政策解读、信息公开、新闻发布等方式加强与公众的信息沟通,就能确保政策的实施达到预期效果。
结合材料,运用《逻辑与思维》的相关知识,分析两位同学推理的结论是否正确,并说明理由。
22.(2024秋 德州期末)2024年9月,受第14号台风“普拉桑”影响,江苏多地出现风雨天气,各地各部门严阵以待、有序应对。某班同学对此展开讨论:
甲同学:如果台风经过苏州市,那么苏州市就会发生灾害。
乙同学:只有做好台风防范措施,才能降低损失。去年台风引起的损失少,就是因为防范措施好。
丙同学:近5年苏州市都没有因台风造成过灾害,所以不用做防范措施。
结合材料,运用《逻辑与思维》知识,分析上述结论是否正确,并说明理由。
高考政治押题预测 遵循逻辑思维规则
参考答案与试题解析
一.选择题(共20小题)
1.(2024秋 河池期末)党的二十届三中全会明确要“实行劳动性所得统一征税”。劳动性所得统一征税是指将个人从劳动中获得的各种收入,包括工资、薪金所得,劳务报酬所得,稿酬所得,特许权使用费所得等4项劳动性所得,统一纳入一个税种进行征税的新型税收制度。对此定义理解正确的是(  )
①稿酬所得与个人劳动性所得属于概念外延关系中的属种关系
②劳务报酬所得与特许权使用费所得属于外延关系中的不相容关系
③该定义运用了“种差+属”的方式,明确了概念的内涵和外延
④“劳动性所得统一征税”是被定义项,“新型税收制度”是定义项
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【分析】本题考查:明确内涵的方法
①定义的含义:定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。
②定义的逻辑结构:定义由被定义项、定义项和定义联项三部分构成。
③下定义的方法:定义的最基本、最常用的方法是:种差加属概念。种差指同一属概念下的种概念之间的差别。“种差”和“属概念”相加构成定义项,用定义联项将被定义项和定义项联结起来,就构成定义。
【解答】①错误,劳动性所得是指个人从劳动中获得的各种收入,包括工资、薪金所得,劳务报酬所得,稿酬所得,特许权使用费所得等4项劳动性所得。说明稿酬所得与个人劳动性所得属于种属关系;
②正确,题干中劳动性所得包含四种,那么劳动报酬所得和特许权使用费所得之间的关系属于反对关系,是不相容关系的表现;
③正确,下定义常用的方法是:种差+属概念,种差指的是同一属概念下种概念的差别,属概念则指的是被定义项的属概念,通过这种方式,明确概念的内涵和外延;
④错误,定义项包含种差+属概念,因此此处的定义项应为“将个人从劳动中获得的各种收入,包括工资、薪金所得,劳务报酬所得,稿酬所得,特许权使用费所得等4项劳动性所得,统一纳入一个税种进行征税的新型税收制度”。
故选:C。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨,找出与主旨一致的表述,在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
2.(2024秋 德州期末)概念之间的外延关系是对事物之间客观关系的反映。作出正确的划分既需要了解概念所反映的对象之间的客观关系,还要遵循划分的逻辑规则。下列对概念的划分错误相同的是(  )
①文学分为诗歌、戏剧、小说、散文和美术
②学生分为大学生、中学生、小学生和艺术生
③“小数”分为“无限循环小数”、“无限不循环小数”和“有限小数”
④“三角形”分为“等腰三角形”、“等边三角形”和“直角三角形”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本题考查:明确外延的方法
(1)划分的含义:划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。它是依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种,大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。划分由母项和子项两部分构成。
(2)划分的规则
①必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系。
②要遵循划分的逻辑规则。
【解答】本题要求选择下列对概念的划分错误相同的是,因此:
①不合题意,“文学分为诗歌、戏剧、小说、散文和美术”这个划分中,美术不属于文学,该划分的子项外延之和大于母项外延,犯了“多出子项”的逻辑错误。
②符合题意,“学生分为大学生、中学生、小学生和艺术生”,在这个划分中,“大学生、中学生、小学生”是从学段来划分的,而“艺术生”是从所学专业来划分的,因此,该划分犯了“标准不一”的逻辑错误。
③不合题意,“小数”分为“无限循环小数”、“无限不循环小数”和“有限小数”,在该划分中,“无限循环小数”和“无限不循环小数”属于无限小数,因此,该划分犯了“越级划分”的逻辑错误。
④符合题意,“三角形”分为“等腰三角形”、“等边三角形”和“直角三角形”,在该划分中,“等腰三角形”和“等边三角形”是按三角形的三边的长度标准划分,而“直角三角形”是按三角形的角划分,因此,该划分犯了“标准不一”的逻辑错误。
综上,依题设可知,②④对概念的划分错误相同。
故选:C。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上,正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
3.(2024秋 淄博期末)新社会组织是指相对于政党、政府等传统组织形态之外的各类民间性的社会组织,主要包括社会团体、基金会、民办非企业单位、部分中介组织以及社区活动团队。据材料,下列说法正确的是(  )
①“政党”与“社会团体”的外延是全异关系
②“新社会组织”的属概念揭示了其本质属性
③“新社会组织”与“传统组织形态”是矛盾关系
④“新社会组织”与“基金会”的外延之间存在属种关系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本题考查:明确外延的方法
(1)划分的含义:划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。它是依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种,大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。划分由母项和子项两部分构成。
(2)划分的规则
①必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系。
②要遵循划分的逻辑规则。
【解答】①正确,依据题意,政党属于传统组织形态,而社会团体属于新社会组织,两者没有交集,外延是全异关系;
②错误,“新社会组织”的属概念不能揭示了其本质属性,种差加属概念的方法才能揭示其本质属性;
③错误,“新社会组织”与“传统组织形态”是反对关系,而不是矛盾关系,因为还有其他组织形式;
④正确,新社会组织包括基金会,基金会是新社会组织的一种形式,二者的外延存在属种关系。
故选:B。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上,正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
4.(2024秋 辛集市期末)蕹菜是我国重要的本土蔬菜。因其茎有节,节间中空,又名“空心菜”,广东地区称其为“通菜”,节上披针形的叶子似竹,广西、四川等地称其为“竹叶菜”,是我们餐桌上的常客。根据上述材料,下列说法正确的是(  )
①蕹菜与我国本土蔬菜的外延是种属关系 ②蕹菜称谓繁多,需用划分来明确其内涵
③蕹菜、空心菜、通菜的外延是全同关系 ④空心菜、竹叶菜概括了蕹菜的本质属性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本题考查:明确外延的方法
(1)明确概念的外延,可以运用划分的方法。划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。它是依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种,大类是小类的属。划分是把一个属分为几个种的逻辑方法。划分由母项和子项两部分构成。
(2)作出正确的划分,首先,必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系;其次,要遵循划分的逻辑规则。
(3)划分的逻辑错误
①子项的外延之和必须等于母项的外延。否则,就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。
②在同一次划分中,只能用同一个标准。否则,就会犯“划分不一”的逻辑错误。
③划分应逐级进行,不能越级。否则,就会犯“越级划分”的逻辑错误。
【解答】①正确,蕹菜是我国重要的本土蔬菜,蕹菜的外延范围小,我国本土蔬菜的外延范围大,蕹菜与我国本土蔬菜在外延上是种属关系,不是种属关系;
②错误,明确内涵的方法是下定义,而不是划分;
③正确,蕹菜又名“空心菜”,广东地区称其为“通菜”,所以,蕹菜、空心菜、通菜的外延完全相同,是全同关系;
④错误,空心菜、竹叶菜的说法只描述了蕹菜茎和叶的形状、结构等非本质属性,没有概括本质属性。
故选:B。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意,明确设问指向,从题干材料中提取有效信息,并与教材知识相结合,选出符合题干要求的选项。
5.(2025 郑州模拟)耐心资本是指以稳定性和长期性为导向,坚持战略投资、价值投资和责任投资的资本形态。下列说法正确的是(  )
①这是利用划分的方法明确了“耐心资本”的内涵
②“耐心资本”与“资本形态”的外延相容
③“耐心资本”是“资本形态”的属概念
④通过揭示“耐心资本”的本质属性将它与其他事物区分开来
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【分析】本题考查:明确内涵的方法;明确外延的方法
1、明确内涵的方法
(1)定义的含义:定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。
(2)定义的逻辑结构:定义由被定义项、定义项和定义联项三部分构成。
(3)下定义的方法:定义的最基本、最常用的方法是:种差加属概念。种差指同一属概念下的种概念之间的差别。“种差”和“属概念”相加构成定义项,用定义联项将被定义项和定义项联结起来,就构成定义。
2、明确外延的方法
(1)划分的含义:划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。它是依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种,大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。划分由母项和子项两部分构成。
(2)划分的规则
①必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系。
②要遵循划分的逻辑规则。
【解答】①错误,材料是利用定义的方法明确了“耐心资本”的内涵;
②正确,两个概念在所指范围上具有相同部分,则为相容关系。“耐心资本”的全部外延是“资本形态”的外延的一部分,“耐心资本”与“资本形态”的外延相容,是种属关系;
③错误,外延小的概念为种概念,外延大的概念为属概念。“耐心资本”是种概念,“资本形态”是“耐心资本”的属概念;
④正确,概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性,它反映事物“质”的规定性。材料利用定义的方法明确了“耐心资本”的内涵,通过揭示“耐心资本”的本质属性将它与其他事物区分开来。
故选:D。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨,找出与主旨一致的表述,在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
6.(2025 陕西模拟)划分是根据概念的属种关系,把一个大类(属)分成许多小类(种),来揭示这个概念外延的逻辑方法。正确的划分必须遵循一定的逻辑规则,否则就会陷入逻辑错误之中。下列划分中,正确的是(  )
①高等学府分为国际名校、国内名校和普通高校
②小说分为古代小说、近代小说和现代小说
③地球分为南半球和北半球
④居民分为农村居民和城市居民
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本题考查:明确外延的方法
(1)划分的含义:划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。它是依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种,大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。划分由母项和子项两部分构成。
(2)划分的规则
①必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系。
②要遵循划分的逻辑规则。
【解答】①不合题意,国际名校和国内名校是按影响范围划分的,而普通高校是和特殊高校主要是针对招生对象而言,该选项犯了划分标准不一的错误;
②④正确,小说按照创作的时间,可以分为古代小说、近代小说和现代小说;居民按照地域可以分为农村居民和城市居民;
③不合题意,逻辑学上的划分,是把一个属分为若干种,分解是把整体分成各个组成部分,南北半球是对地球的分解,地球与南北半球,是整体与部分的关系,不存在属种关系。
故选:C。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上,正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
7.(2024秋 潮州期末)2024年8月20日习近平总书记在北京接见第33届奥运会中国体育代表团并发表重要讲话。以下是某班同学学习摘录的部分讲话内容:
P 只要勇于战胜自我、超越自我,即使没有拿到金牌奖牌,同样值得尊敬和表扬。
q 中国体育代表团的优异成绩,充分彰显了新时代中国力量,生动诠释了新时代中国精神。
r 中国体育代表团坚持拿道德的金牌、风格的金牌、干净的金牌,充分展现了新时代中国形象。
据此判断下列逻辑分析正确的是(  )
①没有拿到金牌奖牌,就不值得尊敬和表扬
②如果勇于战胜自我、超越自我,就值得尊敬和表扬
③p属于充分条件假言判断,q属于相容选言判断,r属于关系判断
④“新时代中国力量”、“新时代中国精神”、“新时代中国形象”都是不周延的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本题考查:假言判断
(1)假言判断的含义:断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断。假言判断又叫条件判断。一个假言判断由表示条件关系的两个判断组成。
(2)假言判断的种类:充分条件假言判断、必要条件假言判断和充分必要条件假言判断。
(3)假言判断的逻辑性质:充分条件假言判断是反映事物情况之间充分条件关系的判断;必要条件假言判断是反映事物情况之间必要条件关系的判断;充分必要条件假言判断是反映事物情况之间充分必要条件关系的判断,是同时断定充分和必要两种条件关系的假言判断。
(4)正确理解假言判断的逻辑性质:假言判断的真假取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立。掌握假言判断前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系,是我们正确地运用假言判断的前提。
【解答】①错误,材料中“即使没有拿到金牌奖牌,同样值得尊敬和表扬”,可以推出没有拿到金牌奖牌,也值得尊敬和表扬;
②正确,“只要勇于战胜自我、超越自我,即使没有拿到金牌奖牌,同样值得尊敬和表扬”,属于充分条件假言判断,根据其逻辑性质进行推理的有效式是肯定前件式和否定后件式,因此,如果勇于战胜自我、超越自我,就值得尊敬和表扬;
③错误,由“只要……即使……同样……”可知,p属于充分条件假言判断;“中国体育代表团的优异成绩,充分彰显了新时代中国力量,生动诠释了新时代中国精神”,断定了几种情况同时存在,q属于联言判断;“中国体育代表团坚持拿道德的金牌、风格的金牌、干净的金牌,充分展现了新时代中国形象”,断定了几种情况同时存在,r属于联言判断;
④正确,“新时代中国力量”、“新时代中国精神”、“新时代中国形象”都是肯定判断的谓项,都是不周延的。
故选:C。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意,明确设问指向,从题干材料中提取有效信息,并与教材知识相结合,选出符合题干要求的选项。
8.(2024秋 淄博期末)习近平给特朗普贺电中指出,中美合则两利、斗则俱伤。一个稳定、健康、可持续发展的中美关系符合两国共同利益和国际社会期待。据材料,下列说法正确的是(  )
①“合”与“斗”是中美“两利”与“俱伤”的充分条件
②“稳定的中美关系符合两国共同利益”运用了归纳推理
③有的国际社会期待符合非可持续发展的中美关系
④运用联言判断正确把握符合两国共同利益的中美关系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本题考查:假言判断;联言判断
1.假言判断
(1)假言判断是断定事物情况之间的条件关系的复合判断,用“如果……那么……“、“只有……才……“等做逻辑联结词。
(2)假言判断的真假,并不取决于前件和后件本身的真假,而取决于前件和后件之间是否有条件关系。
2.联言判断
(1)联言判断的含义:联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。
(2)构成:组成联言判断的支判断叫作联言支。一个联言判断至少包含两个联言支。用来联结联言支的词项,叫作联言判断的联结项。
(3)联言判断的真假:在联言判断中,当且仅当,组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的。如果有一个联言支是假的,这个联言判断就是假的。
(4)正确运用联言判断的意义:正确运用联言判断,有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑,多方面地分析和把握事物的情况,从而使思考更加周密,判断更为恰当。
【解答】①符合题意,依据题意,“合”与“斗”确实是中美“两利”与“俱伤”的充分条件。“中美合则两利、斗则俱伤”的描述,可以明确“合”对应“两利”,“斗”对应“俱伤”,即合作会带来双方的好处,而冲突则会导致双方的损失;
②不合题意,以这些个别性或特殊性知识为前提,推出一般 性的结论。这种推理形式叫作归纳推理。“稳定的中美关系符合两国共同利益”陈述的是一个事实,并不涉及归纳推理;
③错误,一个稳定、健康、可持续发展的中美关系符合两国共同利益和国际社会期待,其中包含联言可以推出一个稳定、健康、可持续发展的中美关系符合国际社会期待,对其进行换位推理得到:有的国际社会期待符合稳定、健康、可持续发展的中美关系;对其进行换质推理可以得出:有的国际社会期待不符合非可持续发展的中美关系;
④符合题意,依据题意,“一个稳定、健康、可持续发展的中美关系符合两国共同利益和国际社会期待”,使用了“并且”的逻辑关系,即同时肯定了“稳定、健康、可持续发展的中美关系符合两国共同利益”和“稳定、健康、可持续发展的中美关系符合国际社会期待”这两个情况,属于联言判断。
故选:B。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上,正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
9.(2025 宜宾模拟)2024年春,乡村教师李某在田间偶然发现一种罕见植物。起初,他仅凭直观感受认为这只是普通野草;后来,他查阅资料、请教专家,最终确认这是一种具有科研价值的珍稀物种。从逻辑学上看,下列属于正确判断的是(  )
①李老师在田间发现了一棵植株
②李老师发出疑问:这是一种什么植物呢
③李老师查阅资料、请教专家,形成了一种新认识
④李老师确认这是一种具有科研价值的珍稀特种
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本题考查:判断的表达与类型
1、判断的表达:判断是语句的思想内容,语句是判断的语言形式。但是,不作断定、没有真假的语句并不表达判断。
2、判断的分类:依据判断本身是否包含其他判断,判断分为简单判断和复合判断。
(1)简单判断:指直接由概念构成而不包含其他判断的判断。简单判断包括性质判断和关系判断。
(2)复合判断:本身包含其他判断的判断叫作复合判断。复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断。
【解答】①错误,“李老师在田间发现了一棵植株”这只是对事实的一种描述,不是判断,更不是正确的判断;
②不合题意,本项并没有对认识对象有所断定,不是判断;
③④正确,依据题意,判断就是对认识对象有所断定的思维形式。一个正确的判断:一是对认识对象有所断定,二是断定要符合认识对象的实际情况。李老师查阅资料、请教专家,形成了一种新认识;李老师确认这是一种具有科研价值的珍稀特种,这都都认识对象进行了断定,都是符合实际情况的判断,是正确的判断。
故选:D。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上,正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
10.(2024 南海区校级模拟)科学思维是要符合认识规律,遵循逻辑规则的思维。是能够达到正确认识结果的思维,下列分析正确的是(  )
观点 逻辑分析
①中国人民就是拥有中国国籍的人 犯了定义过宽的错误
②信言不美,美言不信;善者不辨,辨者不善 违反了矛盾律
③奇数是偶数加一,偶数是奇数减一 犯“同语反复”错误
④张三认识李四,李四认识王五,张三认识王五 把非传递关系当做传递关系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【分析】本题考查:关系判断;概念的含义
1.关系判断
(1)含义:关系判断是断定认识对象之间关系的判断。
(2)构成:关系判断一般由关系者项、关系项和量项三部分构成。
(3)分类:关系的性质分为对称性关系和传递性关系。对称性关系包括对称关系、反对称关系和非对称关系;传递性关系包括传递关系、反传递关系和非传递关系。
2.概念的含义
就是反映事物本质属性的思维形式,具有抽象性和概括性。(反映某一客观事物的概念不等于客观事物本身。)(同一词语可以表达不同的概念,不同的词语也可以表达同一概念。所以不要引起概念混淆。
【解答】①正确,拥有中国国籍的人可能有外国人还有我们要专政的对象等,不仅只有中国人民,因此“中国人民就是拥有中国国籍的人”这一观点犯了定义过宽的错误;
②错误,信言不美,美言不信;善者不辨,辨者不善,指出某些事物的表面现象和实质的不一致,没有违反矛盾律;
③错误,用奇数定义偶数,用偶数定义奇数,犯了“循环定义”的逻辑错误;
④正确,张三认识李四,李四认识王五,这不代表张三一定认识王五,因此这是非传递关系,而不是传递关系。
故选:B。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上,正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
11.(2024秋 南开区期末)对城市而言,资源禀赋是孕育成长的物质基础,也是决定发展状态的关键因素。但,这一“源动力”并非无限,贪大求全就会顾此失彼。近年来,北京从聚集资源求增长到疏解功能谋发展,成为全国首个减量发展的超大城市。减量发展不是不要发展,而是要高质量发展。从逻辑上看(  )
A.“减量发展”与“高质量发展”这组概念是属种关系
B.“资源禀赋是孕育成长的物质基础,也是决定发展状态的关键因素”是关系判断
C.“贪大求全就会顾此失彼”这一判断中,前一种情况是后一种情况的必要条件
D.对“这一‘源动力’并非无限”进行换质推理的真实结论是“这一‘源动力'是有限的”
【分析】本题考查:假言推理及其方法
(1)充分条件假言推理的规则:
①肯定前件可以肯定后件,否定后件可以否定前件。
②否定前件不能否定后件,肯定后件不能肯定前件。
(2)必要条件假言推理必须遵守的规则:
①否定前件可以否定后件,肯定后件可以肯定前件。
②肯定前件不能肯定后件,否定后件不能否定前件。
(3)充分必要条件假言推理的规则:
①肯定前件可以肯定后件;肯定后件可以肯定前件。
②否定前件可以否定后件;否定后件可以否定前件。
【解答】A错误,分析可知,减量发展不是不要发展,而是要高质量发展,这两个概念,并不是属种关系,而是交叉关系;
B错误,分析可知,断定认识对象之间关系的判断是关系判断,“资源禀赋是孕育成长的物质基础,也是决定发展状态的关键因素”是联言判断;
C错误,“贪大求全就会顾此失彼”这一判断,是如果贪大求全,就会故此失彼,前一种情况是后一种情况的充分条件;
D正确,对“这一‘源动力’并非无限”进行换质推理的真实结论是“这一‘源动力’是有限的”。
故选:D。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意,明确设问指向,从题干材料中提取有效信息,并与教材知识相结合,选出符合题干要求的选项。
12.(2024秋 揭阳期末)若要运用三段论规则得出“有些参加工作的人是有机会能够实现梦想的”结论,那么,在下面四个判断中,可分别作为该三段论大前提、小前提的是(  )
①有些付出努力工作的人是有机会能够实现梦想的
②凡是付出努力的人都是有机会能够实现梦想的
③有些没有机会能够实现梦想的人是付出努力工作的
④有些参加工作的人是付出努力的
A.①—② B.②—③ C.②—④ D.③—④
【分析】本题考查:三段论推理
(1)一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中,大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项,结论就不能必然得出。这种逻辑错误叫作“四概念”的错误。
(2)中项在前提中至少周延一次。违反这一规则,就会犯“中项不周延”的错误。
(3)前提中不周延的项在结论中不得周延。这是针对大项和小项提出的要求。
(4)两个否定的前提不能必然推出结论。结论为否定,当且仅当,前提中有一否定。
【解答】A错误,“有些付出努力工作的人是有机会能够实现梦想的,凡是付出努力的人都是有机会能够实现梦想的,有些参加工作的人是有机会能够实现梦想的”,这个三段论推理中,“有些参加工作的人”是小项,只出现一次,而且“有机会能够实现梦想的”作为大项,出现了三次,该三段论推理的结构错误;
B错误,“凡是付出努力的人都是有机会能够实现梦想的,有些没有机会能够实现梦想的人是付出努力工作的,有些参加工作的人是有机会能够实现梦想的”,这个三段论推进中,“有些参加工作的人”是小项,只出现一次,而且而且“有机会能够实现梦想的”作为大项,出现了三次,该三段论推理结构错误;
C正确,“凡是付出努力的人都是有机会能够实现梦想的,有些参加工作的人是付出努力的,有些参加工作的人是有机会能够实现梦想的”,这个三段论推理中,“有些参加工作的人”是小项,“有机会能够实现梦想的”是大项,“付出努力的人”是中项,这个三段论推理有三个不同的项,并且在前提和结论中,大项、小项、中项分别出现两次,没有犯“四概念”的逻辑错误;中项“付出努力的人”在大前提中是周延的,符合“中项至少周延一次”的规则,没有犯“中项不周延”的逻辑错误;小项“有些参加工作的人”在前提中不周延,在结论中也是不周延的,没有犯“小项不当扩大”的逻辑错误;大项“有机会能够实现梦想的”在前提中是不周延的,在结论中也是不周延的,没有犯“大项不当扩大”的逻辑错误;该三段论推理的两个前提是肯定判断,没有涉及两个否定前提不能必然推出结论的问题,这是一个正确的三段论推理;
D错误,“有些没有机会能够实现梦想的人是付出努力工作的,有些参加工作的人是付出努力的,有些参加工作的人是有机会能够实现梦想的”,这个三段论推理中,“有些参加工作的人”是小项,“有机会能够实现梦想的”是大项,“付出努力的人”是中项,中项在大前提和小前提中都是肯定判断的谓项,都是不周延的,犯了“中项不周延”的逻辑错误。
故选:C。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意,明确设问指向,从题干材料中提取有效信息,并与教材知识相结合,选出符合题干要求的选项。
13.(2024秋 德州期末)2024年6月25日,我国嫦娥六号探测器携带月球背面样品成功返回地球。美国布朗大学学者詹姆斯 黑德说,如果没有从月背带回的样本,科学家就无法彻底了解月球作为一个完整天体的情况,“嫦娥六号带回的样本将使相关问题取得重大进展”。从逻辑的角度看,假设上述观点成立,以下判断必定为假的是(  )
A.只有从月背带回的样本,科学家们才能彻底了解月球情况
B.有从月背带回的样本,科学家们也无法彻底了解月球情况
C.没有从月背带回的样本,科学家们也能彻底了解月球情况
D.科学家们彻底了解了月球情况,一定有从月背带回的样本
【分析】本题考查:假言推理及其方法
(1)充分条件假言推理的规则:
①肯定前件可以肯定后件,否定后件可以否定前件。
②否定前件不能否定后件,肯定后件不能肯定前件。
(2)必要条件假言推理必须遵守的规则:
①否定前件可以否定后件,肯定后件可以肯定前件。
②肯定前件不能肯定后件,否定后件不能否定前件。
(3)充分必要条件假言推理的规则:
①肯定前件可以肯定后件;肯定后件可以肯定前件。
②否定前件可以否定后件;否定后件可以否定前件。
【解答】A不符合题意,如果没有从月背带回的样本,科学家就无法彻底了解月球作为一个完整天体的情况,由“如果……就……”可知,题中判断属于充分条件假言判断,其推理规则是“有前必有后,无后必无前”。“从月背带回的样本”否定了前件,不能得出必然否定后件,因此,该判断不一定为假;
B不符合题意,“有从月背带回的样本”否定了前件,不能得出必然肯定后件,因此,该判断不一定为假;
C符合题意,根据充分条件假言判断“有前必有后”,“没有从月背带回的样本”肯定了前件,必然得出肯定后件“科学家们不能彻底了解月球情况”,而该判断中“科学家们也能彻底了解月球情况”必然为假;
D不符合题意,“科学家们彻底了解月球情况”否定了后件,必然否定前件,得出“一定有从月背带回的样本”,该判断为真判断。
故选:C。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意,明确设问指向,从题干材料中提取有效信息,并与教材知识相结合,选出符合题干要求的选项。
14.(2024秋 深圳期末)某班在进行兴趣特长调查中发现,拥有跳舞特长的同学都拥有唱歌特长。如果再加入以下哪项判断,可以通过三段论必然推出“有些拥有绘画特长的同学没有跳舞特长”的结论(  )
A.所有拥有绘画特长的同学都有唱歌特长
B.所有拥有唱歌特长的同学都有绘画特长
C.有些没有唱歌特长的同学也有绘画特长
D.并非所有拥有绘画特长的同学都没有唱歌特长
【分析】本题考查:三段论推理
(1)一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中,大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项,结论就不能必然得出。这种逻辑错误叫作“四概念”的错误。
(2)中项在前提中至少周延一次。违反这一规则,就会犯“中项不周延”的错误。
(3)前提中不周延的项在结论中不得周延。这是针对大项和小项提出的要求。
(4)两个否定的前提不能必然推出结论。结论为否定,当且仅当,前提中有一否定。
【解答】AB不合题意,根据题意,材料构成一个三段论推理,但违反三段论“结论为否定前提中必有一否定”的推理规则;
C符合题意,“有些没有唱歌特长的同学也有绘画特长”通过换位推理可得到“有些拥有绘画特长的同学没有唱歌特长”,此时与材料构成一个有效的三段论;
D不合题意,“并非所有拥有绘画特长的同学都没有唱歌特长”等值于“有些拥有绘画特长的同学有唱歌特长”,加入此条件与材料构成三段论推理,但犯了“中项不周延”的逻辑错误。
故选:C。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上,正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
15.(2024秋 武汉期末)当地时间11月9日,美国2024年总统选举的初步结果明朗:共和党籍候选人特朗普以312张选举人票胜选,民主党总统候选人、现任副总统哈里斯获得226张选举人票。关于美国政治制度,下列说法符合逻辑思维规则的是(  )
①美国实行两党制,在总统选举中,或者民主党胜出,或者共和党胜出
②美国采用联邦制的国家结构形式,联邦制和复合制二者是属种关系
③美国是总统制国家,一个政党在总统选举中获胜是其成为执政党的必要条件
④美国政权的更迭无法改变其维护资产阶级利益的本质,体现了思维的概括性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本题考查:假言推理及其方法;思维的特征
1.假言推理及其方法
①充分条件假言推理规则:
肯定前件,就要肯定后件;否定前件,不能否定后件。
否定后件,就要否定前件;肯定后件,不能肯定前件。
②必要条件假言推理规则:
否定前件就要否定后件,肯定后件就要肯定前件。
肯定前件不能肯定后件,否定后件,不能否定前件。
③充分必要条件假言推理规则:
肯定前件,就要肯定后件;肯定后件,就要肯定前件。
否定前件,就要否定后件;否定后件,就要否定前件。
2.思维的特征
①概括性,所谓思维的概括性,是指思维能够把同类事物的共同的、本质的属性抽取出来加以概括、反映事物间的规律性联系。
②间接性,所谓思维的间接性,是指思维总是以一定的事物为媒介,来反应那些不能直接作用于感官的事物。
【解答】①错误,美国实行两党制,在总统选举中,要么民主党胜出,要么共和党胜出;是不相容的选言判断,而不是相容选言判断;
②错误,美国采用联邦制的国家结构形式,联邦制和复合制二者是种属关系;
③④正确,美国是总统制国家,一个政党在总统选举中获胜是其成为执政党的必要条件,符合必要条件假言判断;美国政权的更迭无法改变其维护资产阶级利益的本质,这说明透过现象,揭示事物的本质,体现了思维的概括性。
故选:D。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上,正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
16.(2024秋 德州期末)司马迁在《报任安书》中写道:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事、思来者。”有人据此得出结论:困境可以成就一个人。以上推理方式(  )
①断定个别对象情况的每个前提是真实的,具有保真性
②是一种不完全归纳推理,是从个别到一般的推理过程
③需要寻找更多因果联系以提高其推理结论的可靠程度
④是通过比较方法去发现另一种与之相同或相近的事实
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【分析】本题考查:归纳推理及其分类
(1)归纳推理是从个别性的前提推出一般性结论的推理。
(2)归纳推理分为完全归纳推理和不完全归纳推理。完全归纳推理是必然推理,不完全归纳推理是或然推理。
【解答】①错误,材料运用的是不完全归纳推理,因为不完全归纳推理没有对前提中的每个对象的情况都进行考察就得出一般性结论,所以,前提与结论之间的联系是或然的,不具有保真性;
②③正确,司马迁列举了周文王、孔子、屈原等历史人物在逆境中创作出伟大作品的例子,说明逆境可以激发人的创造力和意志力,有人据此得出结论:困境可以成就一个人,以上推理方式是一种不完全归纳推理,是从个别到一般的推理过程;因为不完全归纳推理没有对前提中的每个对象的情况都进行考察就得出一般性结论,所以,前提与结论之间的联系是或然的,不具有保真性,需要寻找更多因果联系以提高其推理结论的可靠程度;
④不符合题意,通过比较方法去发现另一种与之相同或相近的事实,这是类比推理的特点,而材料反映的是归纳推理,没有涉及类比推理。
故选:C。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意,明确设问指向,从题干材料中提取有效信息,并与教材知识相结合,选出符合题干要求的选项。
17.(2024秋 唐山期末)《百喻经》记载了这样一则故事:昔有一长者,遣人持钱至他园中买庵婆罗果而欲食之,而敕之言:“好甜美者,汝当买来。”即便持钱,往买其果。果主言,“我此树果,悉皆美好,无一恶者。汝尝一果,足以知之。”买果者言:“我今当一一尝之,然后当取。若但尝一,何以可知?”寻即取果一一皆尝。持来归家,长者见已,恶而不食,便一切都弃。下面对买果者的行为分析正确的是(  )
①运用类比思维方法,寻找事物之间相同或相似属性
②运用分析与综合方法,在分析的基础上去认识事物
③不懂得运用不完全归纳推理获得对事物一般性认识
④实践是非常重要的,但是绝对的实践主义并不可取
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本题考查:归纳推理及其分类
(1)归纳推理是从个别性的前提推出一般性结论的推理。
(2)归纳推理分为完全归纳推理和不完全归纳推理。完全归纳推理是必然推理,不完全归纳推理是或然推理。
【解答】①②不符合题意,材料中买果者的行为没有涉及类比推理,也没有涉及分析与综合的辩证关系;
③④符合题意,买果者为了确认果子甜不甜,好不好吃,就把每一个果子都尝了一口,然后把个个缺了一口的果子拿回了家,这说明他不懂得运用不完全归纳推理获得对事物一般性认识,从反面启发我们要善于从个别中发现和认识一般,也说明实践是非常重要的,但是绝对的实践主义是不可能的,也是不可取的。
故选:D。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意,明确设问指向,从题干材料中提取有效信息,并与教材知识相结合,选出符合题干要求的选项。
18.(2024秋 天津期末)科研人员在国际顶级期刊《自然一生态与演化》发表论文指出,他们分析了世界上634种鸟蛋的颜色、深浅度与鸟类繁殖区域的关系,发现生活在寒冷地区且鸟蛋容易被太阳照射到的鸟类,蛋的颜色通常越深,而生活在温暖地区的鸟类,蛋的颜色相对较浅,且更多样。对此,理解正确的是(  )
①运用聚合思维,以寻求解决问题的多样性答案
②运用了探求因果联系的求同法、求异法
③发挥思维的能动性,遵循从一般到个别的归纳推理方法
④思维抽象具有概括性,从个性中抽取共性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本题考查:归纳推理及其分类;思维抽象
1、归纳推理及其分类
(1)归纳推理是从个别性的前提推出一般性结论的推理。
(2)归纳推理分为完全归纳推理和不完全归纳推理。完全归纳推理是必然推理,不完全归纳推理是或然推理。
2、思维抽象
思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽象某一方面的本质规定,或者从其个性中抽取共性的思维活动。分离、提纯、简略化和理想化是科学的思维抽象的重要环节。
【解答】①错误,发散思维,寻求解决问题的多样性答案,聚合思维是要得出合乎逻辑的解决问题的方案;
②④正确,科研人员分析了世界上634种鸟蛋的颜色、深浅度与乌类繁殖区域的关系,发现生活在寒冷地区且鸟蛋容易被太阳照射到的鸟类,蛋的颜色通常越深,而生活在温暖地区的鸟类,蛋的颜色相对较浅,且更多样,这说明思维抽象具有概括性,从个性中抽取共性,运用了探求因果联系的求同法、求异法;
③错误,演绎推理是一般到个别的推理,归纳推理是从个别到一般的推理。
故选:C。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意,明确设问指向,从题干材料中提取有效信息,并与教材知识相结合,选出符合题干要求的选项。
19.(2024秋 苏州期末)某学生将25ml浓度为0.01mol/L的醋酸溶液装入烧杯,用测定溶液导电性的装置检测三种不同温度下醋酸溶液导电性的强弱。结果发现:0℃通电,灯泡钨丝红、暗淡;通电,灯泡比较明亮;100℃通电,灯泡明亮。由此得出结论:温度与电流的强弱具有因果关系。学生得出该结论运用的推理方法是(  )
A.求同法 B.求异法 C.共变法 D.类比法
【分析】本题考查:归纳推理及其分类
归纳推理:从特殊的前提推出一般性结论的推理。(除完全归纳推理外,是或然推理)
【解答】A正确,用测定溶液导电性的装置检测三种不同温度下醋酸溶液导电性的强弱。结果发现:0℃通电,灯泡钨丝红、暗淡;通电,灯泡比较明亮;100℃通电,灯泡明亮。由此得出结论:温度与电流的强弱具有因果关系。因此,学生得出该结论运用的推理方法是求同法;
BC不合题意,题意强调的是求同法,而不是求异法、共变法;
D不合题意,材料信息体现的是运用不完全归纳法,与类比无关。
故选:A。
【点评】获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一,我们应学会从材料中提取有效信息和核心信息,对其进行分析整合,得到正确的答案。
20.(2024秋 潍坊期末)《晏子春秋。杂下》载:“晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:‘缚者曷(何)为者也?’对曰:‘齐人也,坐盗。’王视晏子曰:‘齐人固善盗乎?'晏子避席对曰:‘婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,人楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?’王笑曰:‘圣人非所与熙也,寡人反取病焉。’”关于楚王和晏子的推理,下列说法正确的是(  )
①楚王推理只涉及部分调查对象,说明类比根据越少结论的可靠程度就越低
②晏子运用了演绎推理观察对象与属性之间的内在联系,其推理结论具有必然性
③楚王由一个齐国盗贼就得出“齐人固善盗”结论,犯了“轻率概括”的逻辑错误
④晏子据不同环境导致橘子品质不同进行类比,推出“楚之水土使民善盗”的结论
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本题考查:类比推理的含义与方法;归纳推理及其分类
1、类比推理的含义与方法
(1)类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出其他属性上也相同或相似的推理。类比推理是从一般性前提推出一般性结论,或从个别性前提推出个别性结论。类比推理是或然推理。
(2)事物属性之间的内在联系是类比推理的客观依据。
(3)从思维方法的角度看,模拟方法是一种类比推理方法。
(4)类比推理在科学技术创新中具有前锋作用。
2、归纳推理及其分类
(1)归纳推理是从个别性的前提推出一般性结论的推理。
(2)归纳推理分为完全归纳推理和不完全归纳推理。完全归纳推理是必然推理,不完全归纳推理是或然推理。
【解答】①错误,类比根据越少结论的可靠程度就越低的说法错误,提高类比推理的可靠程度需要类比的根据越多越好,前提中确认对象的相同或相似属性越多,意味着它们所属的类别可能越相近,结论的可靠性越高,但不能据此认为类比根据越少结论的可靠程度就越低;
②错误,演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。事物属性之间的内在联系是类比推理的客观依据。演绎推理观察对象与属性之间的内在联系说法错误;
③正确,进行不完全归纳推理时,只根据一两件事实材料就简单地得出一般性结论,还认为结论一定可靠,这样的不完全归纳推理犯了“轻率概括”的错误。楚王由一个齐国盗贼就得出“齐人固善盗”结论,犯了“轻率概括”的逻辑错误;
④正确,类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。晏子据不同环境导致橘子品质不同进行类比,推出“楚之水土使民善盗”的结论。
故选:D。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意,明确设问指向,从题干材料中提取有效信息,并与教材知识相结合,选出符合题干要求的选项。
二.材料题(共2小题)
21.(2024秋 德州期末)阅读材料,完成下列要求。
健全预期管理机制,可以引导市场参与者的行为,提高政策的执行效率和效果,有助于加快构建高水平社会主义市场经济体制。
预期管理是指政府部门通过政策解读、信息公开、新闻发布等方式,加强与公众的信息沟通,有效引导、协调和稳定社会预期,使政策在某种程度上可被预见和理解,以实现政策效果最大化,确保政策的实施能够达到预期效果。某校高二年级同学查阅了相关资料,并得出如下结论。
同学甲:加快健全预期管理机制,为实现经济高质量发展提供有力保障,要么建立健全对微观主体预期的调查统计和监测体系,要么建立重大政策信息发布协调机制,要么建立常态化信息沟通协调机制。
同学乙:政府部门只要通过政策解读、信息公开、新闻发布等方式加强与公众的信息沟通,就能确保政策的实施达到预期效果。
结合材料,运用《逻辑与思维》的相关知识,分析两位同学推理的结论是否正确,并说明理由。
【分析】本题的设问指向是分析两位同学推理的结论是否正确,并说明理由,需要调用《逻辑与思维》的相关知识,从是什么、为什么角度分析作答。“同学甲的判断”,可联系教材知识:演绎推理要确保得到真实的结论必须具备两个条件。联言判断与选言判断的区分运用。甲同学的推理适用联言判断,而不是选言判断。“乙同学的推理”,可联系教材知识:推理结构不正确。充分条件假言推理与必要条件假言判断推理的区分运用。乙同学的推理适用必要条件假言推理,而不是充分条件假言推理。
【解答】①演绎推理要确保得到真实的结论,必须具备两个条件,一是前提是真实判断,二是推理结构正确。
②甲同学的推理不正确。健全预期管理机制需要多措并举,前提的各种措施应该是并列的联言判断,而不是选言判断。
③乙同学的推理不正确。推理前提是真实判断,但推理结构不正确。“政策解读、信息公开、新闻发布等方式加强与公众的信息沟通”是“确保政策的实施达到预期效果”的必要条件。必要条件假言推理的有效式是否定前件式或肯定后件式,乙同学肯定前件“通过政策解读、信息公开、新闻发布等方式加强与公众的信息沟通”,不能必然得出肯定后件“确保政策的实施达到预期效果”。
【点评】本题属于原因类试题,解答该题首先要弄清设问指向,阅读、提取材料中关键信息,然后运用理论知识逐层分析。考查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力,注重对学生阅读材料提取信息、概括提炼观点,描述阐释事理的能力的考查,有一定的难度。
22.(2024秋 德州期末)2024年9月,受第14号台风“普拉桑”影响,江苏多地出现风雨天气,各地各部门严阵以待、有序应对。某班同学对此展开讨论:
甲同学:如果台风经过苏州市,那么苏州市就会发生灾害。
乙同学:只有做好台风防范措施,才能降低损失。去年台风引起的损失少,就是因为防范措施好。
丙同学:近5年苏州市都没有因台风造成过灾害,所以不用做防范措施。
结合材料,运用《逻辑与思维》知识,分析上述结论是否正确,并说明理由。
【分析】本题的设问要求是分析甲、乙、丙三位同学的结论是否正确并阐述理由,需要调用假言判断、演绎推理、归纳推理等有关知识,结合三者的观点分析作答。“如果台风经过苏州市,那么苏州市就会发生灾害”,可联系充分条件假言判断。该判断正确。“只有做好台风防范措施,才能降低损失。去年台风引起的损失少,就是因为防范措施好”,可联系必要条件假言推理。该推理正确运用了肯定后件式,推理正确。“近5年苏州市都没有因台风造成过灾害,所以不用做防范措施”,可联系不完全归纳推理。该推理犯了“轻率概括”的逻辑错误。
【解答】①甲同学使用了充分条件假言判断。它的真假取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立。判断正确。
②乙同学使用了必要条件假言推理。运用了肯定后件式,后件真,前件一定真。损失少,措施做得好。推理正确。
③丙同学使用了不完全归纳推理。只涉及近5年的台风灾害情况,只考察其中部分情况,得出一般性结论,是一种不完全归纳推理,前提与结论之间不具有保真关系,犯了“轻率概括”的逻辑错误。
【点评】本题属于原因类试题,解答该题首先要弄清设问指向,阅读、提取材料中关键信息,然后运用理论知识逐层分析。考查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力,注重对学生阅读材料提取信息、概括提炼观点,描述阐释事理的能力的考查,有一定的难度。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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