中考数学复习微专题课时课件

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中考数学复习微专题课时课件

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(共14张PPT)
微专题四 折 叠 问 题
【A组】
1. 如图W4-1,把三角形纸片ABC折叠,使得点B,点C都与点A重合,折痕分别为DE,MN.若∠BAC=110°,则∠DAM的度数为 ( )
A. 40° B. 60°
C. 70° D. 80°
图W4-1
A
2. 如图W4-2,将矩形纸片ABCD沿BD折叠,得到△BC'D,C'D与AB交于点E.若∠1=25°,则∠2的度数为 ( )
A. 20° B. 30° C. 35° D. 40°
图W4-2
D
3. 如图W4-3,把矩形ABCD沿着EF折叠,使得点B落在点D上,点A的对应点为点A'.若AB=3,BC=5,则DE= ( )
A. 4 B. 3.4
C. 1.7 D. 3
图W4-3
B
4. 如图W4-4,将矩形纸片ABCD沿过点E的直线折叠,点B的对应点为点F,折痕为EP;再沿过点E的直线折叠,使点C落在EF上,点C的对应点为点G,折痕为EQ.已知∠BEP=34°,则∠CEQ的度数为   .
图W4-4
56°
5. 如图W4-5,在矩形纸片ABCD中,AD=8,折叠纸片使AB边与对角线AC重合,点B落在点F处,折痕为AE,且EF=3,则AB的长为   .
图W4-5
6
6. 如图W4-6,在三角形纸片ABC中,∠C=90°,AC=12,折叠该纸片,使点C落在AB边上的点D处,折痕BE与AC交于点E.若AD=BD,求折痕BE的长.
图W4-6
7. 如图W4-7,矩形纸片ABCD中,AB=4,AD=6.P是边AD上一点,点Q是边BC上一点,连接PQ,将矩形纸片沿直线PQ折叠,使CQ落在直线AQ上,点C,D分别落在点C',D'处.若DP=1,求AC'的长.
图W4-7

图W4-8
6

图W4-9
(2)若AP=2OP,求AB的长.
图W4-9
【C组】
10. 如图W4-10,将一个矩形纸片OABC放置在平面直角坐标系中,点O(0,0),A(3,0),C(0,6),P是矩形的边OC上一动点,折叠该纸片,使折痕所在的直线经过点P,并与x轴的正半轴相交于点Q,且∠OPQ=30°,点O的对应点O'落在第一象限.设O'Q=t.
(1)当t=1时,求∠O'QA的大小和点O'的坐标;
图W4-10
解:(1)在Rt△POQ中,由∠OPQ=30°,
得∠OQP=90°-∠OPQ=60°.
由折叠可知△PO'Q≌△POQ,
∴O'Q=OQ,∠O'QP=∠OQP=60°.
答图W4-1
(2)当点O'恰好落在AB边上时,求重叠部分的面积.
答图W4-2(共8张PPT)
微专题五 圆中经典模型——隐圆问题
【A组】
1. 如图W5-1,四边形ABCD中,AB=AC=AD,∠CBD=20°,∠BDC=30°,则∠BAD= ( )
A. 50° B. 60°
C. 100° D. 130°
图W5-1
C
图W5-2
D
3. 如图W5-3,在△ABC和△ACD中,∠ABC=∠ADC=45°,AC=6,则AD的最大值为   .
图W5-3
4. 如图W5-4,在△ABC中,BC=6,∠BAC=45°,则△ABC面积的最大值为   .
图W5-4

图W5-5
A
【C组】
6. (综合运用)【背景】
(1)补充下面证明过程.
如图W5-6①,在四边形ACBD中,∠ACB=∠ADB=90°.
求证:A,B,C,D四点在同一圆上.
证明:取AB中点O,连接OC,OD.
∴在Rt△ABC中,OA=OB=   .
同理,在Rt△ABD中,OA=OB=   .
∴   .
∴A,B,C,D四点在以O为圆心,OA为半径的圆上.
OC
OD
OA=OB=OC=OD
图W5-6
【应用】
(2)如图W5-6②,已知△ABC是等边三角形,以AC为底边在△ABC外作等腰直角三角形ACD,E为BC的中点,连接DE,求∠ADE+∠DEC的度数;
图W5-6
解:(2)如答图W5-1,连接AE.
∵△ABC是等边三角形,E为BC的中点,
∴∠AEC=90°,∠ACB=60°.
又∵△ACD是等腰直角三角形,
∴∠ADC=90°,∠DAC=∠ACD=45°.
由(1)可知,A,E,C,D四点在以AC为直径的圆上,
∴∠ADE=∠ACE=60°,∠DEC=∠DAC=45°.
∴∠ADE+∠DEC=60°+45°=105°.
答图W5-1(共15张PPT)
微专题二 常考的四大相似模型
图W2-1
D
2. 如图W2-2,在△ABC中,D,E分别是边AB,AC的中点.若S△ADE=3,则△ABC的面积为 ( )
A. 6 B. 12
C. 9 D. 8
图W2-2
B
3. 如图W2-3,在三角形纸片ABC中,AB=6,BC=8,AC=4.沿虚线剪下的涂色部分的三角形与△ABC相似的是 ( )
图W2-3
B
4. 如图W2-4,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,DC=4,BC=9,则AC的长为   .
图W2-4
6
5. 如图W2-5,在 ABCD中,E是BC上一点,BE∶EC=2∶3,AE交BD于点F,则BF∶FD=   .
图W2-5
2∶5
6. 如图W2-6,∠ADE=∠ACB,BD=10,CE=6,CF=3.求DF的长.
图W2-6
【B组】
7. 如图W2-7,矩形ABCD中,AD=2,AB=5,P为CD边上的动点,当△ADP与△BCP相似时,PD=   .
图W2-7
1或4或2.5
8. 如图W2-8,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠A=∠D,E是AD边上一点,点G在边DC上,射线EG交BC的延长线于点F,且∠BEF=∠A.
求证:AB·CG=CF·AE.
图W2-8
9. 如图W2-9,Rt△AB'C'是由Rt△ABC绕点A顺时针旋转得到的,连接CC'交斜边AB于点E,CC'的延长线交BB'于点F.
(1)求证:△ACE∽△FBE;
(1)证明:∵Rt△AB'C'是由Rt△ABC绕点A顺时针旋转得到的,
∴AC'=AC,AB'=AB,∠C'AB'=∠CAB.
∴∠CAB+∠BAC'=∠C'AB'+∠BAC',即∠CAC'=∠BAB'.
∴∠ABB'=∠AB'B=∠ACC'=∠AC'C.
∴∠ACC'=∠ABB'.
又∵∠AEC=∠FEB,
∴△ACE∽△FBE.
图W2-9
(2)设∠ABC=α,∠CAC'=β,试探索α,β满足什么关系时,△ACE与△FBE全等,并说明理由.
图W2-9
图W2-10
-8
11. 如图W2-11,在△ABC中,∠A≠90°,BE⊥AC于点E,CD⊥AB于点D,连接DE.
(1)求证:△AED∽△ABC;
图W2-11
(2)若∠A=60°,BC=2,求DE的长;
图W2-11
(3)猜想DE,BC以及∠A之间的数量关系,并证明.

图W2-11(共17张PPT)
微专题一 常考的四大全等模型
【A组】       
1. 如图W1-1,已知AB与CD相交于点O,AC∥BD.只添加一个条件,能判定△AOC≌△BOD的是( )
A. AO=DO
B. AO=BO
C. ∠A=∠B
D. ∠AOC=∠BOD
B
图W1-1
2. 如图W1-2,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是 ( )
A. CB=CD
B. ∠BAC=∠DAC
C. ∠B=∠D=90°
D. ∠BCA=∠DCA
图W1-2
D
3. 如图W1-3,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=12,BC=5,射线AP⊥AB于点A,点E,D分别在线段AB和射线AP上运动,并始终保持DE=AC.要使△DAE和△ABC全等,则AD的长为  .
图W1-3
5或12 
4. 如图W1-4,在△ABC中,AB=AC,AD是高,BE=CF.求证:△BDE≌△CDF.
图W1-4
【B组】 
5. 如图W1-5,在△ABC中,∠ACB=90°,将△ABC绕点A顺时针旋转90°得到△ADE,连接BD.若AC=3,DE=1,则线段BD的长为  .
图W1-5
6. 已知AC=DB,BD⊥DC于点D,AC⊥AB于点A,BD,AC交于点E.
(1)如图W1-6①,求证:AB=DC;
图W1-6
(2)如图W1-6②,延长BA,CD交于点F,请写出图中的所有全等三角形,并证明.
图W1-6
(2)解:图中的全等三角形有Rt△ABC≌Rt△DCB,△AFC≌△DFB,△ABE≌△DCE.
证明如下:由(1)知Rt△ABC≌Rt△DCB,
∴∠FBC=∠FCB.
∴BF=CF.
∵AB=DC,
∴AF=DF.
图W1-6
7. 【问题发现】
(1)如图W1-7①,△ABC和△ADE是顶角相等的等腰三角形,即AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DAE,分别连接BD,CE.求证:BD=CE;
图W1-7
【类比探究】
(2)如图W1-7②,△ABC和△ADE都是等腰三角形,即AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DAE=90°,B,C,D在同一条直线上.请判断线段BD与CE存在怎样的数量关系及位置关系,并说明理由.
(2)解:BD=CE且BD⊥CE.
理由如下:
∵∠BAC=∠DAE=90°,
∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD,
即∠BAD=∠CAE.
图W1-7
图W1-7
【C组】
8. 如图W1-8,两个边长为4的正方形部分重叠在一起,点O是一个正方形的中心,另一个正方形的顶点与点O重合,并绕着点O旋转,那么重叠部分的面积是   .
4
图W1-8
9. (综合运用)【感知模型】“一线三等角”模型是平面几何图形中的重要模型之一,请根据以下问题,把你的感知填写出来:
(1)如图W1-9①,△ABC为等边三角形,BD=CF,∠EDF=60°,则△BDE≌   ;
△CFD
图W1-9
【模型应用】
(2)如图W1-9②,正方形ABCD的顶点B在直线l上,分别过点A,C作AE⊥l于点E,CF⊥l于点F.若AE=1,CF=2,求EF的长;
解:(2)∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC,∠ABC=90°.
∵AE⊥EF,CF⊥EF,
∴∠AEB=∠BFC=∠ABC=90°.
∴∠ABE+∠BAE=∠ABE+∠CBF=90°.
∴∠BAE=∠CBF.
图W1-9
图W1-9
【模型变式】
(3)如图W1-9③,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于点E,AD⊥CE于点D,DE=4 cm,AD=6 cm,求BE的长.

图W1-9(共15张PPT)
微专题七 代数最值问题
【A组】
1. 某种商品每件进价为20元,调查表明,在某段时间内若以每件x元(20≤x≤30,且x为整数)出售,可卖出(30-x)件.要使利润最大,每件的售价应为 ( )
A. 24元 B. 25元 C. 28元 D. 30元
B
图W7-1
C
3. 某航空公司规定,旅客乘机所携带行李的质量x(kg)与其托运费用y(元)的关系由如图W7-2所示的一次函数图象确定,那么旅客可免费携带行李的最大质量为 ( )
A. 30 kg B. 25 kg
C. 20 kg D. 18 kg
图W7-2
C
4. 设一次函数y=kx-1,k为常数,当2≤x≤4时,
该一次函数的最大值是5,则k的值为  .
5. (跨学科与物理融合)如图W7-3,取一根长100 cm的匀质木杆,用细绳绑在木杆的中点O并将其吊起来.在中点O的左侧距离中点O 25 cm(L1=25 cm)处挂一个重9.8 N(F1=9.8 N)的物体,在中点O右侧用一个弹簧秤向下拉,使木杆处于水平状态,弹簧秤与中点O的距离L(单位:cm)及弹簧秤的示数F(单位:N)满足FL=F1L1.若弹簧秤的示数F不超过7 N,则L的值至少为   cm.
图W7-3
35
6. 某网店以每个32元的价格购进了一批玩具,由于销售火爆,销售单价经过两次的调整,从每个50元上涨到每个72元,此时每天可售出200个玩具.
(1)若销售价格每次上涨的百分率相同,求每次上涨的百分率;
解:(1)设每次上涨的百分率为m.
由题意,得50(1+m)2=72.
解得m1=0.2=20%,m2=-2.2(不合题意,舍去).
答:每次上涨的百分率为20%.
(2)经过市场调查发现,销售单价每降价1元,每天多卖出10个.网店每个玩具应降价多少元,才能使每天利润达到最大?最大利润为多少元?
(2)设网店每个玩具降价x元,每天的利润为w元.
由题意,得w=(72-x-32)(200+10x)
=-10(x-10)2+9 000.
∵-10<0,
∴当x=10时,w取得最大值,最大值为9 000.
答:网店每个玩具应降价10元,才能使每天利润达到最大,最大利润为9 000元.
解:如果购买100本,则m=2.4n=2.4×100=240.
如果购买101本,则m=2.2n=2.2×101=222.2.
∵222.2<240,
∴买101本最省钱,此时总费用是222.2元.
8. 某大学校园内一商店销售一种进价为每件20元的台灯.销售过程中发现,每月销售量y(件)与销售单价x(元)之间的关系可近似的看作一次函数:y=-10x+500.
(1)设此商店每月获得利润为w(元),求w与x的函数关系式;
解:(1)由题意,得
w=(x-20)·y
=(x-20)(-10x+500)
=-10x2+700x-10 000.
(2)如果此商店想要每月获得2 000元的利润,那么销售单价应定为多少元?
(2)由题意,得-10x2+700x-10 000=2 000.
解得x1=30,x2=40.
答:销售单价应定为30元或40元.
(3)根据物价部门规定,这种台灯的销售单价不得高于32元,如果此商店想要每月获得的利润不低于2 000元,那么商店每月的成本最少需要多少元?
(3)∵a=-10<0,
∴抛物线开口向下. ∴当30≤x≤40时,w≥2 000. ∵x≤32,
∴当30≤x≤32时,w≥2 000.
设成本为P元.由题意,得P=20(-10x+500)=-200x+10 000.
∵k=-200<0,
∴P随x的增大而减小. ∴当x=32时,P最小=3 600.
答:商店每月的成本最少需要3 600元.
【C组】
9. 某单位要对拱形大门进行粉刷,如图W7-4是大门示意图,门柱AD和BC高均为0.75 m,门宽AB为9 m,上方门拱可以近似的看作抛物线的一部分,最高点到地面AB的最大高度为4.8 m,工人师傅站在倾斜木板AM上,木板点M一端恰好落在门拱上且到点A的水平距离AN为7.5 m,工人师傅能刷到的最大垂直高度为2.4 m,则在AM上方区域中,工人师傅刷不到的最大水平宽度为   m.
图W7-4
4
图W7-5
(1)求二次函数和反比例函数的解析式(需明确取值范围);
图W7-5
(2)若“拥挤指数”y≥36,出于安全考虑,需要护学岗执勤人员维护秩序、疏导交通.请依据图象计算每天至少需要执勤的时间.
图W7-5(共10张PPT)
微专题三 旋 转 问 题
【A组】
1. 如图W3-1,P是正方形ABCD内一点,△ABP绕点B顺时针旋转90°到达△CBQ的位置,连接PQ,则∠BQP的度数为 ( )
A. 90° B. 60°
C. 45° D. 30°
图W3-1
C
2. 如图W3-2,△ABC是等腰直角三角形,AB=AC,∠BAC=90°,P为△ABC内一点,将△ABP绕点A按逆时针方向旋转后与△ACP'重合,连接PP'.若AP=3,则PP'的长等于   .
图W3-2
3. 如图W3-3,P是等边三角形ABC内的一点,连接PA,PB,PC,将△BAP绕点B顺时针旋转60°得△BCQ,连接PQ.若PA2+PB2=PC2,则∠APB=   °.
图W3-3
150
4. 如图W3-4,在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点E在边BC上,点D在CB的延长线上,且∠DAE=45°,BD=1,CE=2,则BE的长为  .
图W3-4
图W3-5
【C组】
6. 综合与实践
如图W3-6①,在△ABC纸片中,∠BAC=45°,AD⊥BC于点D.
第一步:将一张与其全等的纸片沿AD剪开;
第二步:在同一平面内将所得到的两个三角形和△ABC拼在一起,如图W3-6②所示,这两个三角形分别记为△ABE和△ACF;
第三步:分别延长EB和FC相交于点G.
图W3-6
(1)求证:四边形AEGF是正方形;
(1)证明:由题意可知△AEB≌△ADB,△AFC≌△ADC,
∴AE=AD,∠AEB=∠ADB=90°,∠EAB=∠DAB,AF=AD,∠AFC=∠ADC=90°,∠FAC=∠DAC.
∴AE=AF=AD,∠AEB=∠AFC=90°,
∠EAF=2(∠BAD+∠CAD)=2∠BAC=90°.
∴四边形AEGF为矩形.
∵AE=AF,
∴四边形AEGF为正方形.
图W3-6
(2)如图W3-6③,连接EF分别交AB,AC于点M,N,将△AEM绕点A逆时针旋转,使AE与AF重合,得到△AFH,判断MN,NF,FH之间的数量关系,并说明理由.
图W3-6
(2)解:MN2=NF2+FH2.
理由如下:如答图W3-1,连接NH.
∵△AFH是由△AEM旋转得到,
∴△AFH≌△AEM.
∴AH=AM,∠FAH=∠EAM,∠AFH=∠AEM.
∴∠HAN=∠FAH+∠CAF=∠EAM+∠CAF=90°-∠MAN=45°.∴∠HAN=∠MAN.
答图W3-1
答图W3-1(共10张PPT)
微专题六 几何最值问题
【A组】
1. 在一条沿直线MN铺设的电缆两侧有甲、乙两个小区,现要求在MN上选取一点P,向两个小区铺设电缆.下面四种铺设方案中,使用电缆材料最少的是 ( )
A
2. 如图W6-1,OA,OB分别是线段MC,MD的垂直平分线,MD=5 cm,MC=7 cm,CD=10 cm,一只小蚂蚁从点M出发,爬到OA边上任意一点E,再爬到OB边上任意一点F,然后爬回M点,则小蚂蚁爬行的最短路径的长度为  .
图W6-1
10 cm 
3. 如图W6-2,在正方形ABCD中,AB=9,点E在CD边上,且DE=2CE,P是对角线AC上的一个动点,则PE+PD的最小值是   .
图W6-2
4. 如图W6-3,矩形ABCD中,AB=4,BC=6,P是矩形ABCD内一动点,且S△PAB=S△PCD,则PC+PD的最小值为   .
图W6-3
(-2,0)
图W6-4
D
7. 如图W6-5,牧马人从A地出发,先到草地边某一处牧马,再到河边饮马,然后回到B处,请画出最短路径.
图W6-5
解:如答图W6-1,AQ-QP-PB即为最短路径.
答图W6-1
【C组】
8. 如图W6-6,在平面直角坐标系中,矩形OACB的顶点O在坐标原点,顶点A,B分别在x轴、y轴的正半轴上,OA=3,OB=4,D为边OB的中点.若E,F为边OA上的两个动点(点E在点F左侧),且EF=2,当四边形CDEF的周长最小时,求点E,F的坐标.
图W6-6
解:如答图W6-2,作点D关于x轴的对称点D',在CB边上截取CG=2,连接D'G与x轴交于点E,在EA上截取EF=2,则G(1,4),D'(0,-2).
∵GC∥EF,GC=EF,
∴四边形GEFC为平行四边形.
∴GE=CF.
又∵DC,EF的长为定值,
∴此时得到的点E,F使四边形CDEF的周长最小.
设直线D'G的解析式为y=kx+b.
答图W6-2
答图W6-2(共18张PPT)
微专题八 动 点 问 题(点动、线动、形动)

图W8-1
B
图W8-2
D
图W8-3
60
4. 如图W8-4,在Rt△AOB中,∠O=90°,OA=20 cm,OB=15 cm,动点P从点A出发在线段AO上以每秒2 cm的速度向点O运动,动直线EF从OA开始以每秒1 cm的速度向上平行移动,分别与OB,AB交于点E,F,连接EP,设动点P与动直线EF同时出发,运动时间为t s.当t为  s时,△EOP与△BOA相似.
图W8-4
【B组】
5. 如图W8-5,在矩形ABCD中,AD=8,DC=6,M是边AB的中点,动点P从点A出发以每秒1个单位长度的速度沿折线AD-DC向终点C匀速运动.当点P不与点C重合时,连接PM,PC,MC.设△PMC的面积为S,点P运动的时间为t s.
图W8-5
图W8-5
(1)当点P在线段AD上时,用含t的代数式表示△PMC的面积S;
答图W8-1
6. 如图W8-6,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,点P,Q同时从点A出发,点P以每秒2个单位长度的速度沿A→B→C→D的方向运动;点Q以每秒1个单位长度的速度沿A→D→C的方向运动,当P,Q两点相遇时,它们同时停止运动,设P,Q两点运动的时间为x s,△APQ的面积为S(平方单位).
(1)点P,Q从出发到相遇所用的时间是   s;
4
图W8-6
(2)当2≤x≤3时,求S与x之间的函数关系式;
答图W8-2
(3)当(2)的条件下,x为何值时,△APQ的面积最大?并求出最大面积.
(3)S=-x2+4x
=-(x2-4x+4-4)
=-(x-2)2+4.
∵-1<0,开口向下,
∴当x=2时,S有最大值,最大值为4.
∴当x=2时,△APQ的面积最大,最大面积为4.
答图W8-2
图W8-7
图W8-7
(2)当点C恰好落在线段AB上时,求t的值;
答图W8-3
答图W8-3
(3)在等边三角形COD运动的过程中,求S与t之间的关系式.
答图W8-3
答图W8-4

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