资源简介 巴中市普通高中2022级“二诊”考试语文试题(满分150分150分钟完卷)一、现代文阅读(一)现代文阅读I阅读下面的文字,完成各题。晚唐以后,“味”继续作为一个重要的理论范吟在诗论中出现,但已经被历史赋予了新的内汤。这种新的诗味说的首侣者是司空图。他也主张“辨于味而后可以言诗也”,但却是“成酸之外”的“味外之旨”。因此,与钟嵘所追求的耳目感官的快适不同,司空图以为,最高的审美境界是在“目击可图”之境以外:“戴容州云:‘诗家之景,如蓝田日暖,良玉生烟,可望而不可置于屑睫之前也。’象外之象,景外之景,岂容易可谈哉?”司空图并没有否定俯拾即是的“目击可图”之景,但他认为,这只是为了创造“景外之景”,所以,比之钟嵘激赏的“巧构形似”,他更追求“遇之匪深,即之愈稀。脱有形似,握手已违”。元人褐曼硕因此而写道:“司空图教人学诗须识味外味…要见语少意多,句穷篇尽,目中忧然别有一境界、意思,而其妙者,意外生意,境外见境,风味之关,悠然甘辛酸成之表,使千载隽永,常在频舌。”其次,与钟嵘所称道的“词米葱茜”的言语感官的快适不同,晚唐以后诗味说的首侣者强调“不著一字,尽得风流”。宋以后的诗味说更不再追求“咀等英华,厌饫骨泽”的文辞绮美,而是力主言外之美宋人包恢论诗日:“几其华彩光焰,漏泻呈露,坪然尽发于表,而其里索然,绝无余蕴者,浅也;若其意味风韵,含蓄蓝藉,隐然潜寓于里,而其表淡然,若无外饰者,深也。”杨万里以为好诗“去词去意而诗有在矣”,“尝食夫饴与茶乎?人孰不始之嗜也,初而甘,卒而酸;至于茶也人皆病其苦也,然苦未免而不胜其甘。诗亦如是而已矣。”这种外于词米装点的诗味有两个特征,其一是平淡。宋以后,平淡自然成了至高的趣尚,平淡之宗的陶渊明不仅不再被列为中品,而且受到最高的推崇。故张戒日:“味有不可及者渊明是也。”陶渊明之下,能“发纤秋于简古,寄至味于淡泊”的韦应物、柳宗元也受到苏轼的厚爱。元人戴表元论诗曰,“酸成甘苦之于食,各不胜其味也,而善庖者调之,能使之无味。”清人刘实居曰:“若学陶、王、韦、柳等诗,则当于平淡中求真味。初看未见,愈久不忘。如陆鸿渐品尝天下泉味,扬子中棂为天下第一。水味测淡,非果淡,乃天下至味,又非饮食之味所可比也。”与平淡相连的是诗味的久长。梅尧臣之诗妙就妙在“初如食橄榄,真味久愈在”。诗要好,须得“成酸杂众好,中有至味永”。明人李梦阳谓诗要“华之以色,永之以味”。陆时雍谓苏李诗“善于言情,转意象于虚圆之中,故觉其味之长而言之美也”。显然,上述诗味说具有与钟嵘注重感官愉悦不同的艺术趣尚。它在直接的感性美中力主造语形象的平淡,在间接的心灵感受中追求蕴藉的深永。有趣的是,它与钟嵘的“滋味说”一样,都是推崇五言的。但这已不是那种“指事造形,穷情写物,最为详切者”和“独秀众品”的五言之境了。而是“辞简意味长,言语不可明白说尽”,即与上迷平淡深永的趣尚一致的五言之境。有道是“佳处多从五字求”“解识无声弦指妙”也!这种五言之境,是针对“趣尚挥霍”“发扬蹈厉”的七言之境而言的。接照王力的说法“多数七言诗句都可以编减为五言,而意义上没有多大变化,只不过气更畅,意更足罢了”“每一个五言句式都可以敷衍成为七言”。在七言流行的时代尚五言,正是从形式上力求平淡和深永。但是,为什么这两种迥然不同的艺术趣尚却都要借用饮食之味这种通感来表达呢?当然,这二者是有共通之处的,那就是从内容和形式的统一中去体味诗歌。但显然,晚唐之后以味论诗绝不仅止于这种意义。所谓“味长”“味外”,与人们对味觉的体险更精微有关。心理学告诉我们,与听觉、视觉比较起来,味觉是最迟钝的感觉,音高和味觉的韦伯比例相差七十倍,非液体的物质必须先溶解于睡液才能发生刺激。而且,与听觉、视觉相巴中市普通高中2022级“二诊”考试语文参考答案与试题解析1.B解析:B项“司空图因为赞成藏容州所言的诗家之景是诗人创造的艺术美境,所以并没有反对被大多数人所接受的‘目击可图”之景”错误。根据材料第二段“可空图以为,最高的审美境界是在‘目击可图'之境以外:‘戴容州云:‘诗家之景,如蓝田日暖,良玉生烟,可望而不可置于眉睫之前也。,象外之象,景外之景,岂容易可谈授””和“司空图并没有否定俯拾即是的·日击可图”之景”可知,司空图引用了戴溶州说的话,但未对其所言内容做赞成或反对的评价,且司空图“没有否定俯拾即是的·目击可图”之景”在文中并没有表述具体原因。所以“司空图赞成戴容州所言”与“不否定‘目击可图”之景”并没有直接的因果联系。选项属于曲解文意和强加因果,放选B。2.B解析:B项“王力认为为了追求诗味的平谈和长久,应在意义不变的前提下”错误。根据材料第四段“按照王力的说法‘多数七言诗句都可以缩减为五言,而意义上没有多大变化,只不过气更畅,意更足罢了’”和“在七言流行的时代尚五言,正是从形式上力求平淡和深水”可知,“从形式上力求平淡和豫水”并不是王力的观点,而是作者的观点。选项属于张冠李戴,故选B。3.D解析:首先,要结合文章内容,理解题干“司空图主张”是什么。根据材料第二段可知,司空图的主张是追求“味外之旨”“象外之象”“景外之景”,也就是重视诗承的意境,要求诗境要深远面富有意味,既要有所指,又要另有所指。据此,可逐项分析。A项的意巴是“住在小楼听尽了一夜的春雨浙沥滴答,清早会听到小巷深处叫卖杏花的声音”,但结合诗歌创作背景和诗句中的“一夜”可知,“小楼一夜听春雨”说的是锦锦春雨如愁人的思绪,其中“一夜”暗示了诗人一夜未曾入睡,国事家愁,伴若这雨声涌上了眉间心头。符合“司空图主张”。B项的意思是“几只早出的黄雪争栖向阳的暖树,谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥”,诗人表面上写了春天钱塘湖周边的生动景象,实测表达了对钱塘湖春天的喜爱之情。符合“司空图主张”,C项的意思是“当年从秦淮河东岸升起的明月,如今深收时仍穿过矮墙照着这座空城”,诗人表而上写秦准河的明月和旁边的空城,实则表达了对营经繁华一去不复返以及对世事沧桑与物是人非的感概。符合“司空图主张”,D项的意思是“大湖浩瀚像把吴楚东南隔开,天地像在湖面日夜荡漾漂浮”,诗人用“坼”“浮”两个具有动感的字,写出了洞庭湖水而的宽阔和湖水的力量,谊染出一种宏大的意境。但这只是诗人在描述景象时运用夸张的手法来突出景物的特点,并没有言外之意,所以不符合“司空图主张”。故达D。4.①首先提出“诗味说”与“滋味说”都从内容和形式的统一中体味诗歌,而晚唐之后的以味论诗不止如此:②然后从味觉受刻激的推持时间更久、味觉是一种复合感觉、味觉不是主耍艺术感官等三个方面来说明味觉可以用来表达诗取瘟箱深水,意蕴丰富、诉诸心灵等审美感受:③最后说以味论诗运用通感、比喻而让人们混淆相关概念。解析:首先,细读第五段,划分层次。第一层次:从“但是,为什么这两种调然不同的艺术趣尚却都要借用饮食之味这种通感来表达呢?”到“晚唐之后以味论诗绝不仅止于这种意义”:第二层次:从“所谓“味长”‘味外’,与人们对味爱的体验更精微有关”到“所有这些都已完全不同于……这种意义”:第三层欲:“以味论诗,正因为是通感、比喻,它才可能取喻体之不同侧面,而人们也就往往因此对概念发生泥淆”·其次,概括每一层次的内容。第一层次的主要内容是:提出“诗味说”与“溢味说”都从内容和形式的统一中体味诗歌,晚唐之后的以味论诗不止如此。第二层次的主要内容是:从味觉受刺激的谁持时间更久、味觉是一种复合感觉、味觉不是主要艺术感官等三个方面米说明味觉可以用来表达诗承蕴落深永、意蕴丰富、诉诸心灵等审美感受,第三层次的主要内容是:以味论诗运用通感、比喻而让人们泥裙相关概念,最后,用“首先”“然后”“最后”等连接词米表述所概括的内容。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025届四川省巴中市高三二模语文答案.pdf 2025届四川省巴中市高三二模语文试题.pdf