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2024-2025学年度春学期高二期末联考模拟考试
语文试卷2025.5
(考试用时：150分钟总分：150分)
注意事项：
1.本试卷共8页，分为选择题和非选择题两部分，作答选择题时，必须用2B铅笔将答题卡上的方框涂黑、
涂满。
2.所有试题的答案均需在答题卡指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1一5题。
材料一：
何谓“低空经济”？作为战略性新兴产业，低空经济一般是指各类航空器在垂直高度1000米以下的
低空空域进行各类飞行活动及其辐射产生的综合经济形态。其主要包括低空飞行器制造、低空运营服务、
低空基础设施建设和低空飞行保障四个板块，具体涵盖居民消费和工业应用两大场景，呈现出使用主体多
元、应用场景复杂、产业链条强劲、辐射效果明显等特点。
科技创新是低空经济发展的核心驱动力。技术进步为低空飞行提供了更加安全、高效的航空器和飞行
控制系统。国内低空飞行器行业在无人机及通用航空器的研发与制造上积累了丰富经验和先进技术，众多
企业纷纷涉足无人机制造、应用服务等领域，在适航审定、航线执飞、上线销售等方面取得了不俗的进展，
形成了较为完整的产业链。以无人机、eVTOL(电动垂直起降飞行器)、飞行汽车、UM(城市空中交通)
为代表的“新通航”已走在世界前列。
近年来，驱动我国低空经济发展的政策与举措不断推出。工业和信息化部等四部门联合印发的《通用
航空装备创新应用实施方策(2024一2030年)》提出，到2030年，推动低空经济形成万亿级市场规模，
实现翻番。各省市也正在加速布局低空经济赛道，竞相发力建设“天空之城”。作为新质生产力催生的综
合经济形态，低空经济迎来了重大机遇期，2024年被称为“低空经济元年”。从区域角度看，地方政府
灵活运用各类财政工具，一体推进低空经济各产业环节协同发展，产业集聚优势明显。其中深圳作为全球
闻名的“无人机之都”，凭借着产业政策与资源优势，集聚了大量无人机行业头部企业，建立了良好的产
业基础与相对完备的产业配套。
低空经济迎来风起之时，其背后所蕴含的超万亿市场规模逐渐显现，展现出巨大潜力。有机构测算，
2023年我国低空经济规模达到5059.5亿元，增速高达33.8%。其中作为前沿赛道的VT0L产业规模接近
10亿元，民用无人机产业规模接近1200亿元。在市场需求的推动下，中国低空经济领域共有超5.7万家
企业正在加快抢占“低空版图”，试图“乘风起飞”。
但也应看到，相较于高空飞行成熟的空域管理和商业运营，我国低空经济发展还处于起步阶段，面临
一些不确定性。例如，航空器设计制造没有形成统一的技术路线，低空数字化、调度自动化和飞行无人化
等行业发展的痛点难，点还有待进一步突破，等等。鉴于此，引导低空经济乘势起飞，助力低空经济“飞”
得更高、“飞”得更快，关键在于完善低空飞行服务保障体系。要优化空域资源配置，扩大低空空域开放，
高二语文试卷第1页共8页2024-2025学年度春学期高二期末联考模拟考试
语文试卷参考答案
一、现代文阅读
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
1.B2.A3.D
4.①技术进步：科技创新是低空经济发展的核心驱动力。②政策支持：国家出台一系列政策措鼓励和支
持对低空经济的发展。③市场需求：市场需求推动低空经济产业的快速发展。④产业协同：低空经济和各
产业之间的协同发展，有助于较为完整的产业链和产业规模效应。
5.①以市场需求为导向：在知名景区建设通用航空机场，抓住了旅游市场的需求，将通用航空与旅游产
业相结合，创造了一个新的消费场景。②以创新为动力：通过建立大型体验基地，创造了新的低空应用场
景，让消费者能够亲身体验通用航空的魅力。③进行协同开发：公司不仅开展旅游业务，还涉及展销、救
援、维修等多个项目，实现了业务的多元化。
（二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
6.C7.C
8.①“我”先前的“不自在”是出于对阿河因拿不出八十块钱而无法摆脱嗜赌成性的丈夫的不幸遭遇的同
情和难过：②后来感觉“全完了”是因为阿河做了老板娘娘，打破了她在“我”心中纯美的形象，让“我”
难以接受而心生失落惆怅。（每点2分，共4分）
9.①小说主要通过其他人的交代和交谈拼凑出阿河的故事，这种侧面讲述的方法更加客观真实地反映主人
公阿河的遭遇；②讲述中间存在大量留白，引起读者的想象和思考，让阿河的命运更引人关注；③通过各
种人对阿河的不同态度以及同一个人对待阿河前后态度的变化更丰富地体现社会百态、世态人情，使作品
的主题更加深广。（每点2分，共6分）
二、古代诗文阅读
(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）
10.BFH11.A12.C
13.(1)等到（他们）（对于）所喜爱的或得到的东西己经厌倦，感情随着情况的变化而变化，感慨随
着这种变化而有所不同。
(2)他们那可耻的人格，卑贱的行为，比较这五个人的死，轻重的差别到底怎么样呢？
14①《兰》文：强调死生是大事情，要慎重务实不能无为等同。②《五》文：强调死生有大意义，要谋
求对国家对社会的生命价值。③《兰》文体现一种积极的人生态度，《五》文提倡一种崇高的价值观。
【参考译文】
材料一：
人与人相互交往，很快便度过一生。有的人从自己的情趣思想中取出一些东西，在室内（跟朋友）面
对面地交谈；有的人通过寄情于自己精神情怀所寄托的事物，在形体之外，不受任何约束地放纵地生活。
虽然各有各的爱好，安静与躁动各不相同，但当他们对所接触的事物感到高兴时，一时感到自得，感到高
兴和满足，竟然不知道衰老将要到来。等到对得到或喜爱的东西已经厌倦，感情随着事物的变化而变化，
感慨随之产生。过去所喜欢的东西，转瞬间，已经成为旧迹，尚且不能不因为它引发心中的感触，况且寿
命长短，听凭造化，最后归结于消灭。古人说：“死生毕竟是件大事啊。”怎么能不让人悲痛呢？
材料二：
然而，当五个人临刑的时候，神情慷慨自若，呼喊着中丞的名字骂他，谈笑着死去了。欧下的头放在
城头上，脸色一点也没改变，有位有名望的人拿出五十两银子，买下五个人的头并用木匣装起来，最终与
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