资源简介 (共38张PPT)老舍社会矛盾研读感知探讨1:这些事件,反映了当时社会怎样的矛盾冲突?这些矛盾冲突反映了一个怎样的社会现实?起因经过结果社会现实研读感知(1)二德子和常四爷之间的矛盾冲突起因经过结果社会现实二德子听到了常四爷议论茶馆因争一只鸽子而要打架的话“要真打的话,早到城外头去啦;到茶馆来干嘛?”而找常四爷的碴儿。常四爷和二德子发生争论,二德子要动手打人(甭说打洋人不打,我先管教管教你!),常四爷不甘示弱(要抖威风,跟洋人干去,洋人厉害!)。马五爷呵斥二德子(二德子,你威风啊!)。二德子迫于马五爷吃洋饭的淫威,对马五爷卑躬屈膝,并结束对常四爷的挑衅。爱国者与地痞之间的冲突。研读感知(2)刘麻子和康六之间的冲突起因经过结果社会现实刘麻子帮助庞太监找女孩做“妻子”,康六在农村生存艰难,要卖女求生。刘麻子欲花十两银子买康六的女儿,康六虽嫌弃价格过低,百般不愿意,但又因生存而无奈同意。康六将女儿卖给刘麻子。地痞与贫苦百姓之间的矛盾。研读感知(3)庞太监和康六、康顺子父女之间的冲突起因经过结果社会现实庞太监欲娶妻,找刘麻子拉纤。康六因生存艰难卖女。刘麻子花十两银子买了康顺子,又以二百两银子卖与庞太监。康顺子无奈被卖,庞太监强调“要活的”。权贵与贫苦百姓之间的矛盾。研读感知(4)秦仲义与王利发之间的冲突起因经过结果社会现实秦仲义来茶馆要涨茶馆租金。秦仲义欲涨租金,王利发极力恭维奉承,希望不得罪人,能维持茶馆营生。秦仲义满意王利发的回答与接待,涨了租金。封建小商户与民族资产阶级的矛盾。研读感知(5)庞太监与秦仲义之间的冲突起因经过结果社会现实庞太监来茶馆与刘麻子交易买妻之事,秦仲义用言语讽刺庞太监(庞老爷!这两天您心里安顿了吧?)秦仲义不满谭嗣同问斩,拿话讽刺庞太监,庞太监不甘示弱,二人分别代表“维新派” 与“守旧派”进行舌战。王利发打圆场,二人结束舌战。民族资产阶级(维新派)和封建势力(守旧派)的冲突研读感知(6)宋恩子、吴祥子和常四爷之间的冲突。起因经过结果社会现实常四爷看到刘麻子卖洋货,乡妇卖女求生存等现象,感慨“大清国要完!”宋恩子、吴祥子因常四爷感慨“大清国要完”就认为常四爷是谭嗣同一伙,要抓走常四爷。常四爷被抓。人民与政府的矛盾。反动统治者暴政手段,预示清政府将被历史埋葬的命运研读感知人物之间的冲突 冲突本质二德子和常四爷之间的冲突 (常四爷出直言,二德子抖威风) 爱国者与地痞之间的冲突刘麻子和康六之间的冲突 (刘麻子拉纤,康六卖女) 地痞与贫苦百姓之间的矛盾庞太监和康六、康顺子妇女之间的冲突 (庞太监娶妻、康六卖女) 权贵与贫苦百姓之间的矛盾秦仲义与王利发之间的冲突 (秦仲义作势涨房租,王利发谦卑求情) 封建小商户与民族资产阶级的矛盾庞太监与秦仲义之间的冲突 (秦仲义舌战庞太监,众茶客议论谭嗣同) 民族资产阶级(维新派)和封建势力(守旧派)宋恩子、吴祥子和常四爷之间的冲突 (宋恩子、吴祥子抓常四爷入狱) 人民与政府的矛盾:反动统治者暴政手段预示清政府将被历史埋葬的命运研读感知写这些事这些人,这些冲突,都有什么意义?这些事件涉及戊戌变法、实业救国、洋教势力强大、民族资本家崛起、洋货倾销中国等,反映了帝国主义的侵略、封建统治的腐朽、农村的民不聊生,这揭示了腐朽的旧时代必然被埋葬,黑暗的旧中国必将走向灭亡的历史趋势。研读感知这是人民与旧时代的冲突。正直、善良的人民无法摆脱厄运的袭击,那些异常活跃的渣滓,却横行霸道,作威作福。作者把矛盾的焦点直接指向那个时代,人物与人物之间每一个小的冲突都暗示了人民与时代的冲突。王利发的求情,二德子的蛮横,刘麻子的挣昧心钱,宋恩子、吴子祥的滥捕无辜等,都表现了封建帝国末日的黑暗,给人民带来的深重灾难。“人民艺术家”——老舍研读感知《雷雨》的戏剧冲突主要是周、鲁两家的冲突,即人与人之间的冲突;而该剧虽然集中了三教九流的人物,但他们之间并不存在直接、具体、针锋相对的冲突,而是人与时代的冲突,矛盾的焦点直接指向那个旧时代,人与人之间的每一个小的冲突都暗示了人们与旧时代的冲突。思考:这篇戏剧的戏剧冲突与以前学过的《雷雨》的戏剧冲突有何不同?《茶馆》第一幕描绘了戊戌变法失败,维新派人物谭嗣同被杀害那个黑暗时代的社会生活。话剧通过裕泰大茶馆里形形色色的人物的种种活动,透视了戊戌政变发生与失败的前因后果,描绘了帝国主义扩张渗透,吃洋教的流氓地痞横行、农民破产、宫廷生活腐败荒淫、爱国者横遭迫害的社会现实,逼真地勾勒出晚清统治的真实情况。主旨归纳台词欣赏台词赏析老舍素来有“语言大师”之称。《茶馆》第一幕的语言有何特色?①人物语言个性化。如王利发语言中透着谦恭、周到和小心翼翼;常四爷的语言豪爽耿直,带有闯荡江湖的侠气和饱经沧桑的沉重感;二德子的语言显露出无赖与无礼;刘麻子、唐铁嘴则满嘴流气。人物很多,台词有多有少,但都活灵活现,具有鲜明的个性。庞太监 那还用说吗?天下太平了:圣旨下来,谭嗣同问斩!告诉您,谁敢改祖 宗的章程,谁就掉脑袋!①秦仲义 我早就知道! 茶客们忽然全静寂起来,几乎是闭住呼吸地听着。庞太监 您聪明,二爷,要不然您怎么发财呢!②秦仲义 我那点财产,不值一提!③庞太监 太客气了吧?您看,全北京城谁不知道秦二爷!您比做官的还厉害呢!听说呀,好些财主都讲维新!④秦仲义 不能这么说,我那股威风在您的面前可就施展不出来了!⑤ 哈哈哈!庞太监 说得好,咱们就八仙过海,各显其能吧!哈哈哈!⑥你敢改祖宗的章程,你就掉脑袋!你最好放聪明点,不然你就没有命了,更发不了财!我的财产哪能跟你庞总管比呢!全北京城都知道你秦二爷,当然我也知道,而且我还知道你秦仲义讲维新。威胁秦仲义。我是有点威风,可是也没有你庞总管威风啊!以退为进,反唇相讥。那咱们就各人亮亮各人的本事,斗一斗吧!②精彩的潜台词(讽刺幽默)揣摩戏剧语言台词赏析揣摩戏剧语言第一幕结尾“将!你完了!”和“大清国要完”一句遥相呼应,振聋发聩,一语三关,既是指棋局,又暗示受害者的命运,还象征着腐朽的清王朝,甚至是其他两幕的隐形结局,也达到了老舍“埋葬三个旧时代”的创作目的。“将!你完了!”②精彩的潜台词(讽刺幽默)台词赏析揣摩戏剧语言“甩闲话”“尊家”“搂下桌去”“官面上”等词语,逢人称“爷”的称谓,刘麻子的“您二位真早班儿”,二德子的“嗻”,常四爷的“我这儿正咂摸这个味儿”等语言,无不透着浓浓的京味儿。“儿化”语言的使用,如“洋玩意儿”、“一块儿”、“烟泡儿”等儿化音也带有老北京风味;“烂肉面”“斗蛐蛐”等北京地域内的特有词汇的频繁出现,淋漓尽致地展现了北京人的日常生活。③浓郁的北京方言揣摩戏剧语言艺术特色艺术特色曹禺曾称赞《茶馆》第一幕说“这第一幕是古今中外剧作中罕见的第一幕”。对于这“罕见”,有人认为是说老舍“大茶馆小社会”的构思,有人认为是说老舍“召之即来,挥之即去”的编剧手法,有人认为是说老舍对事件与情节的处理。你赞成哪一种观点?为什么?艺术特色老舍先生在编剧上并不追求完整的故事情节,而是更加注重刻画人物和反映社会风貌。他致力于让每个角色都能够自如地表述自己的故事,同时这些故事又与时代紧密相连。对于无关紧要的人物,他能够灵活地处理,使他们随时出现和离开,不影响主线的发展。这种编剧方法,偏向于散文化的形式,不追求戏剧的曲折和冲突,而是更注重通过人物和情节来展现社会的真实面貌。这是老舍先生独特的编剧创举,使得他的作品具有深刻的社会意义和人性的真实写照。观点一:采用了独具一格的编剧方法。艺术特色《茶馆》这一作品巧妙地利用茶馆作为一个三教九流的聚集地,展现了各色人物的汇聚。这种设置出现了两个在世界戏剧史上的独特情形:其一,人物数量众多,第一幕中就有二十多个角色,每个角色都有其独特的台词和个性;其二,人物背景多样,从宫廷内的太监总管、家道殷实的民族资本家、吃洋饭的恶霸,到卖女儿的农民、卖耳挖勺的老人、被迫卖亲生女儿的乡妇,涵盖了广泛的社会身份和阶层。这样的设置使得《茶馆》能够在同一舞台空间内,最大限度地反映广阔的社会现实,展现出社会的多样性和复杂性。观点二:“大茶馆,小社会”的构思独特巧妙。艺术特色老舍先生极为擅长挑选具有象征意义的事件和让人物出彩的情节。在设定第一幕的时代背景为戊戌变法失败后,顽固派取得的所谓“胜利”显得腐朽不堪时,他巧妙地通过“太监娶媳妇”这一情节进行展现。庞太监的角色充分展现了顽固派的腐朽与荒谬。同样,马五爷虽然早已存在于茶馆之中,但老舍先生却安排他在揭示社会现实的关键时刻——二德子动手时出场。马五爷简短几句对话,便让二德子的嚣张气焰瞬间熄灭,同时也隐喻了旧社会人民所承受的帝国主义压迫,如同沉重的“大山”。通过这些精心挑选的情节和角色互动,老舍先生生动地展示了社会的矛盾与冲突。观点三:事件与情节巧妙结合。艺术特色在呈现社会历史的大背景下,没有统一的情节主线,也没有一个中心人物贯穿始终。每个角色都有自己独特的生命轨迹和故事,这些角色如同拼图中的一片,各自在舞台上展示着他们的生活和情感。一个个情节如同镶嵌在画卷中的宝石,随着剧情的推进逐渐展开,呈现出社会生活的一个横截面。虽然人物众多,但大多各自独立,彼此之间的联系相对单一,每个故事都有其独立性。这种结构使得作品更加丰富多元,同时也展现出社会的复杂性和多样性。①卷轴画式的平面结构艺术特色全剧没有一个贯穿始终的戏剧冲突,但每个小故事小矛盾又不约而同指向时代与社会的黑暗与腐朽,展现不同阶层的人们的生存状态,都在为主题服务。②特殊的戏剧冲突艺术特色王利发问道:您担心什么呢?面对众多的交易,您的手指甚至比我的胳膊还要粗壮。作者将讽刺批判黑暗社会与浓厚的爱国热情、对普通百姓的同情结合在一起,在轻松的微笑中蕴含着严肃和悲哀,以幽默的方式表达,让读者留下深刻的印象并引发思考。③充满幽默的语言风格艺术特色《茶馆》中人物众多,每个人台词不多而个性各异,人物语言有精练之至而异彩纷呈的特点。指台词中的言外之意。比喻话里的言外之意。个性化的语言精彩的潜台词《茶馆》中北京地域内的特有词汇的频繁出现,淋漓尽致地展现了北京人的日常生活。浓浓的北京味课后小练课后小练阅读下面的文字,完成问题。茶馆(节选)老舍康顺子提着个小包,带着康大力,往里边探头。康大力 是这里吗?康顺子 地方对呀,怎么改了样儿?(进来,细看,看见了刘麻子)大力,进来,是这儿!康大力 找对啦?妈!康顺子 没错儿!有他在这儿,不会错!王利发 您找谁?康顺子 (不语,直奔刘麻子去)刘麻子,你还认识我吗?(要打,但是伸不出手去,一劲地颤抖)你,你,你个……(要骂,也感到困难)刘麻子 你这个娘儿们,无缘无故地跟我捣什么乱呢?康顺子 (挣扎)无缘无故?你,你看看我是谁?一个男子汉,干什么吃不了饭,偏干伤天害理的事!呸!呸!王利发 这位大嫂,有话好好说!课后小练康顺子 你是掌柜的?你忘了吗?十几年前,有个娶媳妇的太监?王利发 您,您就是庞太监的那个……康顺子 都是他(指刘麻子)做的好事,我今天跟他算算账!(又要打,仍未成功)刘麻子 (躲)你敢,你敢!我好男不跟女斗!(随说随往后退)我,我找人来帮我说说理!(撒腿往后面跑)王利发 (对康顺子)大嫂,你坐下,有话慢慢说!庞太监呢?康顺子 (坐下喘气)死啦。叫他的侄子们给饿死的。一改民国呀,他还有钱,可没了势力,所以侄子们敢欺负他。他一死,他的侄子们把我们轰出来了,连一床被子都没给我们!王利发 这,这是……?康顺子 我的儿子!王利发 您的……?课后小练康顺子 也是买来的,给太监当儿子。康大力 妈!你爸爸当初就在这儿卖了你的?康顺子 对了,乖!就是这儿,一进这儿的门,我就晕过去了,我永远忘不了这个地方!康大力 我可不记得我爸爸在哪里卖了我的!康顺子 那时候,你不是オ一岁吗?妈妈把你养大了的,你跟妈妈一条心,对不对?乖!康大力 那个老东西,掐你,拧你,咬你,还用烟签子扎我!他们人多,咱们打不过他们!要不是你,妈,我准叫他们给打死了!康顺子 对!他们人多,咱们又太老实!你看,看见刘麻子,我想咬他几口,可是,可是,连一个嘴巴也没打上,我伸不出手去!康大力 妈,等我长大了,我帮助你打!我不知道亲妈妈是谁,你就是我的亲妈妈!课后小练康顺子 好!好!咱们永远在一块儿,我去挣钱,你去念书!(稍愣了一会儿)掌柜的,当初我在这儿叫人买了去,咱们总算有缘,你能不能帮帮忙,给我找点事做?我饿死不要紧,可不能饿死这个无依无靠的好孩子!王淑芬出来,立在后边听着。王利发 你会干什么呢?康顺子 洗洗涮涮、缝缝补补、做家常饭,都会!我是乡下人,我能吃苦,只要不再做太监的老婆,什么苦处都是甜的!王利发 要多少钱呢?康顺子 有三顿饭吃,有个地方睡觉,够大力上学的,就行!王利发 好吧,我慢慢给你打听着!你看,十多年前那回事,我到今天还没忘,想起来心里就不痛快!康顺子 可是,现在我们母子上哪儿去呢?王利发 回乡下找你的老父亲去!康顺子 他?他是活是死,我不知道。就是活着,我也不能去找他!他对不起女儿,女儿也不必再叫他爸爸!王利发 马上就找事,可不大容易!王淑芬 (过来)她能洗能做,又不多要钱,我留下她了!课后小练王利发 你?王淑芬 难道我不是内掌柜的?难道我跟李三爷就该累死?康顺子 掌柜的,试试我!看我不行,您说话,我走!王淑芬 大嫂,跟我来!康顺子 当初我是在这儿卖出去的,现在就拿这儿当作娘家吧!大力,来吧!康大力 掌柜的,你要不打我呀,我会帮助妈妈干活儿!(同王淑芬、康顺子下)王利发 好家伙,一添就是两张嘴!太监取消了,可把太监的家眷交到这里来了!李三 (掩护着刘麻子出来)快走吧!(回去)王利发 就走吧,还等着真挨两个脆的吗?刘麻子 我不是说过了吗?等两个朋友。王利发 你呀,叫我说什么才好呢!刘麻子有什么法子呢!隔行如隔山,你老得开茶馆,我老得干我这一行!到什么时候,我也得干我这一行!(有删改)课后小练1.下列对文本内容的理解和分析,不正确的一项是( )A.选文开篇写康顺子“提着个小包”暗示了她外出找工作的情节,“往里边探头”说明她胆怯,体现了生活在社会底层的人的落魄困境。B.刘麻子再见到康顺子已经认不出来她了,认为康顺子奔向自己是在捣乱,这说明刘麻子对自己做过的坏事心安理得,不害怕康顺子。C.康大力是庞太监买来的孩子,对养母康顺子很孝顺,而称庞太监为“老东西”,这表现出他对康顺子的爱和对庞太监的憎恶。D.王淑芬的两个“难道”表面上看是责备王利发不看重自己,抱怨自己在茶馆里的活多,实际上是希望留下康顺子母子。1.答案:A解析:“‘往里边探头’说明她胆怯”说法有误。“往里边探头”是因为这个地方“改了样儿”,她不太确定自己要找的地方是不是这里,所以探头看看清楚,并非因为“胆怯”。课后小练2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.康顺子母子的对话表现了庞太监的残忍,他受侄子欺负的事情说明了恶有恶报的道理,暗示了康顺子母子当年不敢反抗是因为他们的封建迷信思想。B.节选内容虽然篇幅短小,但以小见大,较为明确地展现了时代特征,表达出作者对黑暗社会的批判,对生活在社会底层的人们的深切同情。C.王利发劝刘麻子离开茶馆时说“还等着真挨两个脆的吗”,他把“挨巴掌”形容为“挨脆的”,语言带有地方特色,十分风趣。D.文本中出场的这些人物都是小人物,作者通过描写他们的过去和现在来塑造他们的人物形象,并以对人物形象的塑造来带动故事情节的发展。2.答案:A解析:“暗示了康顺子母子当年不敢反抗是因为他们的封建迷信思想”说法有误。根据康大力的表述“那个老东西,掐你,拧你,咬你,还用烟签子扎我!他们人多,咱们打不过他们”和康顺子的表述“他们人多,咱们又太老实”可知,他们当年不敢反抗是因为双方力量悬殊,自己没有反抗的条件。课后小练3.请简要概括文本体现的主要矛盾冲突。3.答案:①作为被贩卖人口的康顺子母子和贩卖人口者刘麻子之间的矛盾冲突;②作为被欺压对象的康顺子母子和残忍暴虐的庞太监之间的矛盾冲突;③作为晚清太监的庞太监和在民国时饿死他的侄子们的矛盾冲突。解析:首先是康顺子母子与刘麻子之间的矛盾冲突,康顺子母子都是被贩卖的对象,而刘麻子是靠说媒拉纤、贩卖人口挣钱的地痞无赖,正是由于这些黑心的人口贩卖者的存在,才导致了这些被贩卖者悲惨的命运;其次是康顺子母子与庞太监之间的矛盾冲突,康顺子母子是庞太监买来的,处处受到庞太监的剥削欺压;最后是庞太监与他的侄子们之间的矛盾冲突,作为晚清太监,庞太监在民国失去了势力,最后被他的侄子们活活饿死。老舍(共31张PPT)老舍第一课时素养目标1. 知人论世,了解老舍及其作品的特点。2. 理清并归纳概括本剧剧情,认识文中所展示的矛盾冲突及其实质。3. 体会人物语言切合身份、性格与情境的特点,欣赏面貌各异的人物形象,思考人物形象背后所代表的时代意义。4. 把握《茶馆》语言特色及主题意蕴。基础知识作者简介老舍(1899~1966),原名舒庆春,字舍予,另有笔名絜青、鸿来、非我等。因为老舍生于立春,父母为他取名“庆春”。上学后,自己更名为舒舍予,含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代作家、语言大师、北京人艺编剧,是我国五四以来新文学的开拓者之一,享有世界声誉的著名作家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。作者简介老舍的一生,总是忘我地工作,他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年8月24日,由于受到文化大革命运动中恶毒的攻击和迫害,老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。1978年,老舍得到平反,恢复“人民艺术家”的称号 。墓碑上刻写着老舍的一句话:“文艺界尽责的小卒,睡在这里。”2017年9月,中国现代文学长篇小说经典《四世同堂》由东方出版中心出版上市。这是该作自发表以来第一次以完整版形式出版 。作品简介老舍的一生,总是忘我地工作,他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年8月24日,由于受到文化大革命运动中恶毒的攻击和迫害,老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。2017年9月,中国现代文学长篇小说经典《四世同堂》由东方出版中心出版上市。这是该作自发表以来第一次以完整版形式出版。1978年,老舍得到平反,恢复“人民艺术家”的称号。墓碑上刻写着老舍的一句话:“文艺界尽责的小卒,睡在这里。”题目解说文中,“茶馆”指王利发在北京开的“裕泰茶馆”,既是人物活动的主要场所,又是展示社会面貌的窗口。“茶馆”,卖茶水的铺子,设有座位,供顾客喝茶,是三教九流的聚会处,可容纳各色人物。馆文学常识①按艺术形式——话剧,歌剧,舞剧等;②按剧情繁简和结构——多幕剧,独幕剧;③按题材反映的时代——历史剧,现代剧;④按照矛盾冲突的性质和表现手法——正剧、喜剧和悲剧等。戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。(1)戏剧种类:文体常识(2)戏剧三要素:戏剧冲突,舞台说明,台词。①戏剧冲突——表现人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式,同时也是戏剧中矛盾产生、发展、解决的过程。②舞台说明——写在每一幕的开头、结尾和对话中间的说明性文字,内容包括人物表,时间,地点,服装,道具,布景以及人物的表情,动作,上下场等。③台词——是剧中人物的语言。它是性格化的,是富有动作性的,即人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白(登场人物离开其他人物面向观众说话)、内白(在后台说话)、潜台词(登场人物没说出来的语言,而是用表情表现出来的言外之意)等等。文体常识(3)戏剧的特点②尖锐激烈的戏剧冲突——剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突,戏剧冲突发展变化;过程构成剧本的情节结构,情节结构一般分为开端、发展、高潮和结局四个部分。③个性化的人物语言——人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特点。①高度集中的社会生活——剧本必须适应舞台演出,篇幅不能太长,人物不能过多,场景不能过多地变换。文体常识(4)戏剧人物语言的主要特点①高度个性化——个性化语言是指人物的语言符合并表现人物的身份、性格。即什么人说什么话;听其声则知其人。个性化语言,是刻画人物达到合理性、真实性的重要手段。②丰富的潜台词——潜台词即是言中有言,意中有意,弦外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜”,是隐藏的意思。即语言的表层意思之内还含有别的不愿说或不便说意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力,而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。③富于动作性——动作语言也叫情节语言,是指人物的语言流向(人物语言间的交流和交锋)起着推动或暗示故事情节发展的作用。它不是静止的,它是人物性格在情节发展中内在力的体现。剧情梳理作者简介每一幕写一个时代,北京各阶层的三教九流人物,出入于这家大茶馆,全剧展示出来的是一幅幅气势庞大的历史画卷,形象地说明了旧中国的必然灭亡和新中国诞生的必然性。《茶馆》分三幕,以老北京一家叫裕泰的大茶馆的兴衰变迁为背景,展示了从清末到北洋军阀时期再到抗战胜利以后的近50年间的北京社会风貌和各阶层不同人物的生活变迁。内容介绍剧情概括第一幕 戊戌变法失败后的黑暗年代馆老舍一个初秋上午,裕泰茶馆开始营业,掌柜王利发兴致勃勃地坐在柜台上。三三两两的旗人,遛够了鸟儿,走进茶馆来歇腿、喝茶。有两位茶客唱着京戏,另外几个围着桌子观赏瓦罐中的蟋蟀。茶馆中到处贴着“莫谈国事”的纸条。可是常四爷偏要谈谈国事。他痛恨洋人,痛恨那些吃洋饭、讲洋话的人,也看不起在营里当差的二德子之流。他因一句“大清国要完”,被两个特务宋恩子和吴祥子抓去,送进了监狱。相面骗人的唐铁嘴来讨碗茶喝,说媒拉纤的刘麻子也来了,要把康六的十五岁女儿康顺子卖给七十多岁的庞太监当老婆。主张实业救国的秦仲义走进来,说什么要办工厂,搞维新。人物对话揭示矛盾冲突,揭露了清末社会的黑暗与腐朽。剧情概括第二幕 民国初年的军阀混战时期馆老舍这时裕泰茶馆渐趋衰落,茶馆主人王利发积极迎合潮流实行改良,却仍然难以维持下去。主要上场人物:王利发、常四爷、王淑芬、刘麻子、唐铁嘴、松二爷、宋恩子、吴祥子、李三、康顺子等。小茶馆展现出一幅兵荒马乱、日益衰败的社会画面:常四爷出狱;康顺子母子逃出宫;拉皮条的刘麻子被稀里糊涂砍了头;两个逃兵想合娶一个老婆;茶馆生意清淡,面积缩小,苦心经营,试图改良,“改良”后还未开张就厄运临头,特务、巡警、兵痞就接二连三来敲诈勒索,宋恩子、吴祥子摇身一变又成了军阀的走狗。剧情概括第三幕 抗战胜利后国民党统治时期馆老舍这时的裕泰茶馆更加破败。康妈妈正在商量去西山找康大力,由小刘麻子介绍来当女招待的小丁宝,也走进茶馆与老掌柜攀谈。小刘麻子向小唐铁嘴炫耀着他拐骗妇女的缺德计划,被国民党党部雇用的打手小二德子跑到茶馆来抓人,庞四奶奶则来恐吓王利发,让他交出康顺子。包办满汉全席的有名厨师被迫到监狱去蒸窝窝头,出名的评书艺人一次挣不上三个杂和面饼子钱,常四爷的生活更加艰苦,秦仲义的工厂被抢走,王利发的茶馆也将被人霸占。这时,常四爷、秦仲义相继来到茶馆,找阔别多年的老掌柜谈心。他们互诉不幸,含着眼泪为自己撒起了纸钱。这时,茶馆里的灯光渐渐暗下去了,而大街上的阳光却渐渐明亮起来。人物梳理老舍第一幕人物众多,按照社会阶层大致可以分为哪几类?阶层 人物李三、康六、老人、乡妇、小妞、康顺子无产市民(下层劳动人民)民族资本家帝国主义、封建主义、官僚资本主义势力及其奴才社会邪恶势力(社会渣滓)有产市民(有闲阶级)松二爷、常四爷、王利发江湖骗子唐铁嘴、人口贩子刘麻子、流氓黄胖子秦仲义打手二德子、吃洋饭的恶霸马五爷、西太后的宠奴庞太监、特务宋恩子、吴祥子剧情概括剧本中出场的人物近70人,除茶馆老板之外,有吃皇粮的旗人、办实业的资本家、清宫里的太监、信奉洋教的教士、穷困潦倒的农民,以及特务、打手、警察、流氓、相士等,人物众多但性格鲜明,能够“闻其声知其人”,“三言两语就勾出一个人物形象的轮廓来”。作品通过茶馆老板王利发对祖传“裕泰茶馆”的惨淡经营,描写他虽然精明圆滑、呕心沥血,但终于挡不住衰败的结局,从侧面反映了中国社会的走向。剧作在国内外多次演出,赢得了较高的评价,是中国当代戏剧创作的经典作品。人物分析人物形象分析继承了父亲的处世哲学,多说好话,多请安,讨人的喜欢。“我知道您多么照应我,心疼我,决不会叫我挑着大茶壶,到街上卖热茶去!”“那么多的买卖,您的小手指头都比我的腰还粗。”圆滑机灵善于应酬委曲求全王利发裕泰茶馆的掌柜 旧中国广大市民生活命运的真实写照精明干练茶馆的规矩“莫谈国事”表明他想避开政治,维持生计自保为上。常四爷赏乡妇母女面吃,他说“我告诉您,这路事儿太多了,太多了!谁也管不了!”反映出他自私自利的一面。对李三、康顺子;对唐铁嘴“我送给你一碗茶喝,你就甭卖那套生意口啦!”胆小自私偶有善意但有限度人物与社会:这个精于处世小商人,最终没能逃脱破产命运。旧中国广大市民生活命运的真实写照。王利发圆滑机灵、善于应酬、精明干练、谨小慎微、胆小自私,不乏善良、王利发——裕泰茶馆的掌柜(线索人物)乱世艰难求生的底层商贩精于处世的小商人,最终没能逃脱破产的命运。其悲剧,是旧中国广大市民、小业主命运的真实写照。这一形象的意义在于揭露旧社会的吃人本质,反映了旧社会的不合理制度。小结:人物形象分析看到刘麻子洋货,他忧虑“这得往外流多少银子啊!”康六卖女儿,他忧虑“乡下是怎么了?会弄得这么卖儿卖女的!”乡妇卖女儿,他感叹“大清国要完!”痛恨洋鬼子和洋人的走狗,“我就不佩服吃洋饭的!”被宋、恩二人抓走时也坦言爱大清国,说“甭锁,我跑不了!”爱憎分明敢作敢当正义爱国的晚清旗人常四爷忧国忧民人物形象分析当面训斥二德子,“尊家吃着官饷,可没见您去冲锋打仗!”还斥责刘麻子“您可真有个狠劲儿,给拉拢这路事!”同情受苦受难、啼饥号寒的乡妇小孩,叫了烂肉面给她们吃。刚正之士反倒被捕入狱,正表明政治的黑暗,他看透了清王朝腐朽,看透了大清国灭亡结局。有正义感人物与社会:反映出当时社会的黑暗程度和人民的反抗情绪。常四爷硬气仗义常四爷——正义爱国的晚清旗人忧国忧民、爱憎分明、敢作敢当、硬气仗义、正直倔强、有同情心,乐于助人。这个形象代表了不甘受奴役的中国人,反映出旧中国人民的反抗情绪。小结:作者简介:爱鸟、爱表,悠哉度日。清朝灭亡前,他游手好闲,整日喝茶玩鸟。清亡后,“铁杆庄稼”没有了,但他仍然留恋过去的生活,不愿自食其力。:前面有试着调解常四爷与二德子的争执,结尾也有替常四爷解围,但最终也承认了“我听见了,他是说……”。二德子找碴儿,他好言相劝,但无效;宋恩子、吴祥子抓捕常四爷,他维护朋友但又不敢为朋友出头。人物分析:松二爷懒散无能善良却胆小心眼好,却胆小人物与社会:没有谋生能力的旗人的典型,反映了中国封建社会的腐朽。心眼好胆小怕事懒散无能人物与社会: 展示了当时新兴资产阶级张扬的个性及其斗争性。人物形象分析裕泰茶馆的房东、维新浪潮中成长起来的民族资本家在于庞太监的交锋中,言语犀利,分寸不让,体现了对封建势力的反抗,也体现了民族资产阶级的发展和成长。开玩笑说要收回房子办实业,他梦想通过办大工厂搞民族工业来救国,胸怀理想,要做大事,最后却没有逃脱破产的厄运。这个形象反映了半封建半殖民地社会民族资本家的命运,同时也证明办实业拯救不了中国灭亡的命运。敢于反抗胸怀实业救国理想秦仲义作者简介秦仲义——裕泰茶馆的房东,主张维新的民族资本家家境殷实,主张维新、实业救国居高临下,自命不凡、缺乏同情心敢于反抗这一形象揭示了当时新兴的资产阶级张扬的个性及其斗争性。小结:知识链接1.满清八旗:指的是正黄旗、镶黄旗、正白旗、镶白旗、正红旗、镶红旗、正蓝旗、镶蓝旗这八旗。其中正黄旗、镶黄旗、正白旗属于上三旗,他们由清朝皇帝亲自统领,地位最高的是镶黄旗,因为镶黄旗的旗主是清太祖努尔哈赤。2.铁杆庄稼:清代的八旗子弟不得工作,只许当兵、当差。旗人成丁之后,可以补本旗内的兵丁缺额,旗内的一般兵丁按待遇分为三类:马甲、步甲、养育兵。补上之后即可按月领取饷银和军粮。由于粮饷是固定发放,不受外部条件影响,而且是终身职业,所以也被称为“铁杆庄稼”,就好比“铁饭碗”。晚清的时候,很多没能补上“兵缺”的八旗子弟迫于生计,也开始学做手艺,打工赚钱,有的八旗子弟不肯纡尊降贵,结果坐吃山空,在穷困潦倒中郁郁而终。人物形象分析唐铁嘴麻农相士算命骗人混吃混喝社会渣滓刘麻子说媒拉纤拐卖人口赚昧心钱特务坑害别人顺风倒的奸邪小人钻营偷生社会底层的地痞无赖,反映出社会的畸形与病态老舍 展开更多...... 收起↑ 资源列表 8 茶馆 (教学课件) (第二课时)——高中语文人教统编版选择性必修下册(39页)).pptx 8 茶馆 (教学课件)(第一课时)——高中语文人教统编版选择性必修下册(33页)).pptx