【核心素养单元卷】古诗词诵读(三)——部编版2024-2025学年六年级语文下册(含答案)

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【核心素养单元卷】古诗词诵读(三)——部编版2024-2025学年六年级语文下册(含答案)

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古诗词诵读核心素养卷(三)
(考试时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
根据表格中的汉字,各识别出一句诗写在相应的横线上。(4分)
东 日 南 西
边 风 雨 尔
山 任 北 飞
是 好 景 一
人 留 春 年
间 最 是 处
二、在语境中,看拼音写词语。(6分)
清晨,阳光míng mèi ,山林中鸟儿在枝头欢唱,那清脆的míng jiào
声仿佛是大自然奏响的美妙乐章。公园里花朵zhàn fàng ,
五颜六色,散发着阵阵fēn fāng 。孩子们在花丛中嬉笑玩耍,充满了
shēng jī 。感受着秋风的xú xú 吹拂,别有一番滋味。
三、选择题。(14分)
1、下面加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分)
A.御柳(yù) 五侯(hóu) 机杼(zhù) 浥轻尘(yì)
B.燕山(yàn) 脉脉(mài) 札札(zhá) 千锤万凿(záo)
C.渭城(wèi) 霏霏(fēi) 皇都(dōu) 万马齐喑(yīn)
D.蕲水(qí) 雨雪霏霏(yú) 柴扉(fēi) 载渴载饥(zǎi)
2、下列加点词的古今义相同的一项是( )。(2分)
A.今我来思 B.却看妻子愁何在
C.当春乃发生 D.除非问取黄鹂
3、下列诗句停顿不正确的是( )。(2分)
A.松间/沙路/净/无泥 B.休将/白发/唱/黄鸡
C.水是/眼/波横 D.谁道/人生/无/再少
4、下列选项中,运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。(2分)
A.春无踪迹谁知 除非问取黄鹂。
B.欲问行人去那边 眉眼盈盈处。
C.谁道人生无再少 门前流水尚能西!
D.何处望神州 满眼风光北固楼。
5、下列作品、朝代与作者对应不正确的一项是( )。(2分)
A.《泊船瓜洲》——宋——王安石 B.《江上渔者》——宋——范仲淹
C.《送元二使安西》——唐——王维 D.《春夜喜雨》——唐——李白
6、下列诗句中所用修辞手法与其他三项不一样的是( )。(2分)
A.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
B.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
7、下面情境中,诗句引用不恰当的一项是( )。(2分)
A.介绍写作经验时,小语说:“‘问渠那得清如许 为有源头活水来’,要多读书,多积累。”
B.在学校知识竞赛中,小文和小美同场竞技,小文在必答题环节屡屡得分,小美在抢答题环节更胜一筹。两人这可真是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”啊!
C.早晨一场雨后,空气清新,小妙和爸爸一同在古城里游玩,看到被雨打湿的路面和青翠的柳树,爸爸吟诵起了诗句“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”。
D.爷爷用“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”来劝告朋友要保持积极乐观的心态。
四、下面诗句中加点字指的是谁 写在括号里。(4分)
1、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 ( )
2、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 ( )
3、儿童相见不相识,笑问客从何处来。 ( )
4、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 ( )
根据所学内容填空。(9分)
1、老师对我们的教诲犹如细密的春雨,默默滋养我们的心灵,用杜甫《春夜喜雨》中的“随风潜入夜, ”来形容再合适不过了。
2、面对匆匆流逝的时光,苏轼用“谁道人生无再少 !
”表达了自己积极乐观的心态。
3、在不同作者的眼中,春天也各不相同。在韩愈眼中,春天是清新湿润的:天街小雨润如酥, 。在黄庭坚眼中,春天是清丽美好的:百啭无人能解, 。在杜牧眼中,春天是明朗绚丽的:
,水村山郭酒旗风。
4、语文是诗,这诗里有不舍与缠绵:昔我往矣, 。语文是画,这画里有磅礴与豪迈:九曲黄河万里沙, 。语文是情,这情里有对友人的思念:今夜月明人尽望, 。
阅读理解
非连续性文本阅读。(8分)
【材料一】
双调 水仙子 自足
[元] 杨朝英
杏花村里旧生涯,瘦竹疏梅处士①家。深耕浅种收成罢。
酒新篱②,鱼旋打③,有鸡豚④竹笋藤花。
客到家常饭,僧来谷雨茶⑤,闲时节自炼丹砂⑥。
【注释】①处士:没有做官的读书人。此指隐士。②酒新篘(chōu):酒刚刚滤出。篘,过滤。③鱼旋打:鱼刚刚打起。旋,旋即,刚刚。④豚:小猪。⑤谷雨茶:谷雨节前采摘的春茶。⑥炼丹砂:古代道教提倡炼丹服食,以延年益寿。丹砂,即朱砂,矿物名。
【材料二】
南京的灵谷寺里有成片的雪柳,春暖花开,远远望去一片雪白。然而你走近细看,就会发现每一朵小花都是精美工巧的艺术品,雪白的花瓣、浅绿色的花蕊,玲珑剔透,姿态万千……贺知章看到漫天的万条柳丝,惊叹说:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我们同样可以追问:世间万紫千红的鲜花究竟是哪一双巧手剪裁出来的呢 (节选自《莫砺锋诗话》)
1、下列对材料一的元曲内容理解有误的一项是( )。(2分)
A.“杏花村里旧生涯,瘦竹疏梅处士家”属于环境描写,勾勒作者的居住环境。
B.“深耕浅种收成罢”具体详细地刻画了作者的农耕生活。
C.“酒新篘,鱼旋打,有鸡豚竹笋藤花”展现了作者的日常生活。
D.“客到家常饭,僧来谷雨茶,闲时节自炼丹砂”描写了作者会友见客的场面。
2、请结合材料一的具体内容,说说此曲表达了作者怎样的情感。(2分)
3、下列图片中,和材料一所描绘的景色最吻合的一项是( )。(2分)
自然景象常让人们联想到相关的古诗句,材料二中作者看到南京的灵谷寺里有成片的雪柳,便想到了贺知章的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;如果你看到栖霞山上一棵棵红枫摇曳在道旁,你会想到杜牧的“ ,
”。(2分)
七、阅读古诗,完成练习。(11分)
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
1、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(2分)
(1)天街小雨润如酥(sū shū) (2)绝胜烟柳满皇都(dōu dū)
2、给加点的字选择正确的解释。(2分)
(1)草色遥看近却无。 ( )
A.看。 B.想。 C.远。
(2)最是一年春好处。 ( )
A.地方。 B.时。 C.所在。
3、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
(1)“水部张十八员外”指唐代诗人张籍,他在同族兄弟中排行第十八,曾任水部员外郎。( )
(2)《早春呈水部张十八员外》的作者韩愈是唐代著名诗人,“唐宋八大家”之一。 ( )
(3)这是一首律诗,它表达了诗人对友人的思念之情。 ( )
4、“酥”的意思是酥油,第一句运用了 的修辞手法,生动形象地写出了春雨 的特点。第二句按照由 到 的顺序观察,写出了早春草色 的特点。诗人抓住了 、 这两种景物来描摹,表达了诗人对早春景色的 之情。(4分)
八、阅读散曲,回答问题。(9分)
天净沙·秋
[元] 白 朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
天净沙·秋思
[元] 马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。
1、“天净沙”是 牌名。这两首散曲都用了 的写作手法。(2分)
2、下列关于散曲中字词的理解正确的有( )(多选)。(2分)
A.“残霞”是指即将消失的晚霞。
B.“寒鸦”是指天寒归林的乌鸦。
C.“轻烟”是指薄薄的雾如淡淡的烟。
D.“一点飞鸿影下”是指有一只孤独的乌鸦,像一个黑点,从空中落下。
3、在学校举办的诗歌朗诵会上,有同学选择了以上这两首散曲,你觉得以下朗诵建议正确的一项是( )。(2分)
A.两首散曲的诵读速度应是缓慢低沉的,因为表达的都是一种悲凉的感觉。
B.前者是低沉的,后者是高亢的,因为两者一悲一喜,所抒发的情感不同,朗读的语调也应不同。
C.前者描写的景物从萧瑟到明丽,诗人的情感是积极向上的,所以语调也要随之由抑到扬。
D.后者描写的景物“小桥流水人家”是美好的,所以语调应该欢快些。
4、刘禹锡《秋词》中的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”与第( )首散曲情感相似。写写你对这句诗的理解。(3分)
综合实践
九、下面是明明想在班级阅读交流会上与同学们交流的相关内容,请你帮助他完成。(10分)
1、我知道。(3分)
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共收录从西周到春秋时期的诗歌305 篇,分为 、 、 三个部分。《诗经》的主要艺术表现手法有 、 、 。
2、我积累。(3分)
我所知道的《诗经》中的名句有:
(1)他山之石, 。
(2)投我以木桃, 。
(3) 。
3、我思辨。(4分)
有同学说,现在的中国日新月异,经济、文化、科技飞速发展,我们应该多读现当代文学作品,至于那些古典文学作品,如《诗经》不仅年代久远,而且句涩难懂,可以不读。 我认为 ,因为
习作天地
十、习作。(25分)
题目:我最喜欢的一首古诗词
要求:写出这首古诗词的内容、写作特点以及自己喜欢它的原因。400字左右。
参考答案
一、任尔东西南北风 最是一年春好处
二、明媚 鸣叫 绽放 芬芳 生机 徐徐
三、1、A
2、D
3、C
4、C
5、D
6、B
7、B
四、龚自珍 辛渐 贺知章 元二
五、1、润物细无声
2、门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡
3、草色遥看近却无 因风飞过蔷薇 千里莺啼绿映红
4、杨柳依依 浪淘风簸自天涯 不知秋思落谁家
六、1、B
2、首句“旧”字突出时间之久,表明作者已经习惯了田园式的恬淡生活,题目中的“自足”表达了作者怡然自得的情感和知足常乐的旷达情怀。
3、A
4、停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
七、1、sū dū
2、(1)C(2)B
3、(1)√(2)√(3)×
4、比喻 滋润、顺滑、细密 远 近 朦胧 春雨 春草 喜爱与赞美
八、1、曲 寓情于景
2、ABC
3、C
4、一 诗人通过歌颂秋天的壮美,表达了他的乐观情绪和昂扬奋发的进取精神。
九、1、风 雅 颂 赋 比 兴
2、(1)可以攻玉 (2)报之以琼瑶
战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。
3、要读 古典文学作品是祖先留给我们的极为宝贵的遗产,这些作品中有着丰富的内容、深刻的道理,也反映了当时社会的现状和百姓的生活,所以我们应该读。
十、 我最喜欢的一首古诗词
我最喜欢的古诗词是王维的《山居秋暝》。
“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。”这首诗描绘了一幅清新自然的山居秋景图。诗中通过描写空山秋夜的雨后景色,从听觉、视觉多方面写出了雨后山林的清新、宁静。如“清泉石上流”这一句,清脆的泉水声仿佛在耳边响起,石头在月光下泛着冷光,泉水流动的声音和着月光的清辉,让人仿佛置身于那宁静的山林之中。
我喜欢这首诗的原因是它把大自然的美展现得淋漓尽致。在这首诗里,我能感受到一种远离尘世喧嚣的宁静。它让我想起自己在山中漫步的惬意时光,那种心灵的宁静与放松。这首诗像是一幅淡雅的水墨画,用简洁而富有韵味的文字勾勒出一幅充满诗意的画面,让人回味无穷。
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