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普集高中2024一2025学年度第二学期高二年级第3次月考
(语文)试题（卷）
总分值：150分
试题范围：
选择性必修下册
考试时间：150分钟
I阅读题(70分)
一、现代文阅读(35分)》
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成15题。
一城“未平”，一城“又起”。从哈尔滨冰雪到天水麻辣烫，再到开封“王
婆说媒”一座又一座宝藏城市被“重新发现”，一批又一批游客蜂拥而至，
持续印证着中央关于培育文娱旅游新消费增长点的前瞻性部署。
文旅热门城市缘何持续涌现？消费诉求有何新的变化？北京市科学技术研
究院课题组从游客消费视角出发，就文旅城市吸引力、游客关注点、游客体验感、
游客满意度等进行调研，共收回有效问卷近千份，一探释放文旅消费潜力、激活
文旅消费市场的“流量密码”。
城市文旅出圈的影响因素
城市文旅频频出圈是产业融合发展的创新突破，是消费升级推动旅游自身演
进的结果，也是旅游产业转型升级的重要表现。通过调研分析，其背后原因可从
以下几点窥探：
首先，差异化的文化符号是城市文旅出圈的基础。调研发现（见图一），“当
地文化特色符号”是吸引游客多次游玩文旅城市或愿意向他人推荐该城市最主要
的原因。分析不断出现的热门文旅城市，其本身均具有独特的文旅资源。例如淄
博的特色烧烤、哈尔滨的冰雪资源、开封“王婆说媒”等，都为游客提供特色且
高质量的消费体验。差异化的文化符号构成了文化消费的独特景观，影响着用户
的认知和实践，为社交平台的链式传播构筑了基础。
其次，互动式的社交平台成为城市文旅出圈的关键。据课题组调研，有高达
92.27%的游客会在旅行中将体验感较好的热门项目拍照、摄影记录，并发表在自
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己的社交媒体平台上。社交平台的介入，让消费者深度参与到城市出圈的全过程，
游客既是消费者又是参与者、创造者，既是“热搜”内容的供给者、热门文旅城
市的宣介者，又是这些资讯的受众和潜在消费者。社交平台链式传播和互动参与
的特性，极大提升了游客参与和传播的积极性，激活了潜在旅游需求，最终形成
了爆发式的聚合效应。
环境氛
热门新闻
29%
7%
自然风光
11%
24%
小红书、微博、
明发推荐
饮食方面
微信等社交半台
10%
19%
35%
交通出行
官方媒体
5%
10%
居住环境
抖音、快手等
4%
人文景税
知视场平台
游玩体验
18%
32%
17%
购物方面
2%
图一游客对文旅城市的重点关注
图二游客了解文旅城市的渠道
最后，以游客为中心的服务思维是城市文旅持续健康发展的保障。短时间的
城市文旅出圈具有偶然性和自发性，但能否真正将线上流量转化为长期的线下流
量，考验的是城市管理者的治理水平、城市整体的接待能力。比如，哈尔滨一系
列接地气、高效率的应对举措和服务整改，让游客切实感受到了宾至如归，同时
让朋友们成功发现哈尔滨这个“冰雪宝藏”。这些频频出圈的城市背后，是城市
管理者们以游客为中心的服务思维，能够深入了解、快速回应游客的需求，不断
推出符合市场需求的文旅产品，并不断改进旅游服务质量，最终让偶然的“流量”
转为必然的“长虹”。
文旅消费需求的变化趋势
除了文旅资源、传播媒介、治理能力等客体因素，作为文旅主体的消费者的
需求变化，反映了城市文旅消费的新趋势，与文旅城市出圈形成呼应。
文旅消费市场呈现出结构下沉、规模升级的特征。课题组发现，近两年游客
关注度较高的文旅城市中，哈尔滨、淄博、天水、开封等非一线城市、非旅游城
市的小众旅游目的地不断涌现，折射出文旅消费市场结构正不断下沉的特征。从
旅游客源地来看，中小城市、农村居民出游人数显著上升，以往不出游或较少出
游的人开始加入出游队伍，文旅消费市场总体规模正在不断扩容。相应地，这也
第2页，共12页语文第三次月考答案
1.C（偷换概念)》
2.A(“特色营销是吸游客最关键的因素”错，最关键因素是“地方特色文化”)
3.B(是“游戏+文旅”创意融合的特色文旅资源，未体现管理者的服务思维)
4.甲：日观亭以西/皇帝行宫以西。(1分)
乙：道教碧霞元君的祖庭/道教著名圣地。(1分)
丙：制作碧霞祠文化导览手册/开发以碧霞祠古建筑为主题的文创产品。
(2分，如有其它答案，合情合理即可得分)（共4分）
5.①深入挖掘本地文化特色，打造本地差异化文旅符号。
②借助网络宣传本地游客体验感较好的热门项目，提升城市的吸引力。
③快速回应游客需求，不断推出符合市场需求的文旅产品，不断改进旅游服务质量。
(每点2分，共6分)
6.C7.D
8①运用视觉、听觉描写，生动描绘乡村田园风光，如描写山鸡野鸡叫声、庄稼色彩等，使
读者身临其境。②通过细腻细节展现农村贫困，如队长家孩子衣着、光头状态，以及田福军
捏碎糠团子等描写。③语言朴实无华，以平实叙述为主，如描述田福军查看午饭等情节，尽
显时代真实氛围
9.①矛盾与选择：田福军面临着让百姓活命与不能动用战备粮的矛盾。他选择了不顾个人
后果，打开粮库，把粮食分发给缺粮户，以解决百姓的生存问题。②人物形象：面对饥饿问
题，他不顾个人后果，违反上级规定开仓放粮，这种选择体现了他勇于担当，公而忘私的勇
气和魄力。③主题：这一情节反映了当时农村生活的艰难处境，同时也歌颂了像田福军这样
一心为民的好干部，展现了人性的光辉和为人民服务的精神。
10.BDF11.C12.D
13.(1)如果徇私贪污，不但是破坏国法，伤害百姓，即使事情没有败露，心中怎能不常怀
恐惧呢？
(2)而且征发劳役没有时间限制，荒废了百姓的耕种收获，路上到处是叹息声，这恐怕不
是仁圣之人所能忍心做的。
14.①唐太宗兢兢业业，敬畏天地，以身作则，要求官员小心奉法，会及时惩处违法官员以
正风气，他不贪图财物，以百姓安宁和国家利益为重。②赵王石虎征发大量人力来大兴土木
工程，不顾百姓死活，又狩猎无度，不听劝谏，只重视自己的享乐，对国家和百姓缺乏责任
感。
15.C(“白鹤”不是比喻，“凸显了竹桥姿态的壮美”不恰当。)
16.①“褰裳不涉往来通”写竹桥造成后，百姓无需涉水过河，交通变得顺畅，侧面写出李
七司马建造竹桥给百姓带来的便利。②“顾我老非题柱客”感慨自己年老，己无壮志豪情，
从反面衬托李七司马济川建功，凸显其造福一方的伟业。③“知君才是济川功”直抒胸臆，
表达对李七司马造桥功绩的赞美。④“合欢却笑千年事，驱石何时到海东”写秦始皇驱石造
桥之举，荒诞可笑，愿望难以实现，反面衬托李七司马造桥的现实意义。（每点2分，答对
三点即可得满分)
17.(1)飞湍瀑流争喧豗，狱崖转石万壑雷
(2)舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来/万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟
(3)小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花（好雨知时节当春乃发生/天街小雨润如酥草色遥
看近却无)
18.C潜移默化：联合式，由“潜移”和“默化”组成，两者均为状中结构，在意义上构成

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