资源简介 (共20张PPT)第二章 实数八上数学BSD课时2 平方根2.2 平方根与立方根1. 了解平方根的概念,并理解平方与开平方互为逆运算.2. 知道平方根的性质,会用符号表示平方根,会求非负数的平方根.问题 (1)3的平方是9,还有其他数的平方也是9吗 -3的平方也是9.(2)平方等于的数有几个 平方等于0.64的数呢 平方等于的数有两个,是±;平方等于0.64的数也有两个,是±0.8.一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x就叫作a的平方根(也叫作二次方根). 例如:3和-3是9的平方根,简记为±3是9的平方根.知识点 平方根思考 (1)平方根和算术平方根有哪些相同点和不同点 知识点 平方根平方根 算术平方根区别 定义个数结果一般地,如果一个数x的平方等于 a,即x2=a那么这个数x叫做 a 的平方根或二次方根.如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x就叫作a的算术平方根.一个正数的平方根有两个.一个正数的算术平方根只有一个.正数的平方根一正一负.正数的算术平方根一定是正数.平方根与算术平方根的联系平方根 算术平方根联系 具有包含关系 存在条件相同 平方根包含算术平方根,算术平方根是平方根中正的平方根.只有非负数才有平方根和算术平方根.知识点 平方根思考(2)一个正数有几个平方根 0有几个平方根 负数呢 知识点 平方根平方根的性质:1.一个正数有两个平方根(它们互为相反数);2.0只有一个平方根,它是0本身;3.负数没有平方根.根号被开方数(a 是非负数)读作“正、负根号 a”正平方根:负平方根:读作“根号 a”读作“负根号 a”知识点 平方根正数a有两个平方根,一个是a的算术平方根,另一个是-,它们互为相反数.这两个平方根合起来可以记作:求一个数a的平方根的运算,叫作开平方,a叫作被开方数.知识点 平方根+1-1+2-2+3-3平方149+1-1+2-2+3-3149开平方观察下图,你发现了什么 平方与开平方互为逆运算想求一个数的平方根,就想谁的平方等于它知识点 平方根例1 求下列各数的平方根:(1)64;(2) ;(3)0.000 4;(4)(-25)2;(5)11.解:(1)因为(±8)2=64,所以64的平方根是±8,即±=±8;(2)因为(±)2=,所以的平方根是±,即±=±;(3)因为(±0.02)2=0.000 4,所以0.000 4的平方根是±0.02,即±=±0.02;知识点 平方根例1 求下列各数的平方根:(1)64;(2) ;(3)0.000 4;(4)(-25)2;(5)11.解:(4)因为(±25)2=(-25)2,所以(-25)2的平方根是±25,即±=±25;(5)因为(±)2=11,所以11的平方根是±.知识点 平方根跟踪训练 下列各数有平方根吗 (1) 0.36; (2) -5; (3) (-4)2.解:(1)因为0.36是正数,所以0.36有两个平方根,即±=±0.6.(2)因为-5是负数,所以-5没有平方根;(3)因为(-4)2=16是正数,所以(-4)2有两个平方根,即±=±4.知识点 平方根例2 求下列各式的值:(1) ;(2) -;(3) .解:(1) = =15;(2) -= -=- ;(3) =8.知识点 平方根1. 求下列各数的平方根:1.44,0,8,,441,196,10-4.解:因为(±1.2)2=1.44,所以1.44的平方根是±1.2,即±=±1.2;0的平方根是0;8的平方根是±;因为(±)2=,所以的平方根是±,即±=±;1. 求下列各数的平方根:1.44,0,8,,441,196,10-4.解:因为(±21)2=441,所以441的平方根是±21,即±=±21;因为(±14)2=196,所以196的平方根是±14,即±=±14;因为(±10-2)2=10-4,所以10-4的平方根是±10-2,即±=±10-2;2. 填空:(1) 25的平方根是 ; (2) = ;(3) ()2= ; (4) -()2 = .55-5±53. 当a=5,b=12时,求的值.解: == =13.解:因为一个正数的两个平方根是2a-1和a-5,则有(2a-1)+(a-5)=0,解得a=2.所以2a-1=3,所以这个正数为32=9.4. 已知一个正数的两个平方根分别是2a-1和a-5,求这个正数.互为相反数一个正数有两个平方根,它们互为相反数.平方根一般地,如果一个数x的平方等于a,即x =a,那么这个数x叫作a的平方根(也叫作二次方根).±(a≥0)表示(1)一个正数有两个平方根(它们互为相反数);(2)0只有一个平方根,它是0本身;(3)负数没有平方根.开平方(开平方与平方互为逆运算)运算概念性质 展开更多...... 收起↑ 资源预览