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(共37张PPT)
统编版二年级语文上册
课文（五） 17.难忘的泼水节
游戏1：开火车读一读
复习导入
傣族 踩着 祝福 长寿 龙船 难忘
方向 健康 人民 敲鼓 银碗 花炮
游戏：开火车读一读
游戏1：开火车读一读
复习导入
驶过江面 笑容满面 令人难忘
铺上地毯 盛满清水 一年一度
游戏：开火车读一读
盛
铺
pū
chénɡ
铺路
敲鼓
龙船
驶过
身穿
笑容
祝福
花炮
踩着
向往
盛满
银碗
泼水节
傣族人民
一年一度
令人难忘
健康长寿
看图识字
花 炮
lóng
shǐ
一条条龙船
驶过江面。
我要用这个
wǎn
chéng
银碗来盛葡萄干。
看图识字
踩 踏
cǎi
敲 鼓
qiāo
zhù fú
祝福语：祝爷爷
健 康 长 寿！
jiàn kāng
shòu
上下结构
左右结构
上下结构
左右结构
写好“压线笔画”
写好“穿插笔画”
书写生字
、
、
、
、
　　周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
　　清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！
说一说
　　周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
词语学习
难忘
泼水节
一年一度
欢呼
人群
欢乐
花炮
柏树枝
多么
四面八方
龙船
开始
这几张泼水节的图片，为我们展现了热闹非常的泼水节，人们沉浸在欢声笑语中，有了周总理的加入，那热闹程度会达到一个怎样的高度呢？我们一起来看一看。
我会认
这些字都是什么结构？
忘
穿
令
泼
炮
度
龙
wàng
pō
dù
lóng
pào
chuān
lìng
上下结构
左右结构
独体字
始
shǐ
半包围结构
我会写
wàng
忘
结构：上下结构
部首：心
笔画：7
音序：W
组词：忘记 难忘
我会记：
亡 + 心 = 忘
造句：
他昨天忘记写作业了。
成语积累：
过目不忘
贵人多忘事
火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
烘托出泼水节热闹、喜庆、欢快的气氛。
火红火红的凤凰花
我会写
结构：左右结构
部首：氵
笔画：8
音序：P
pō
泼
组词：泼水 活泼
造句：
你先泼点水再扫地。
猜一猜：
头发是湿的
（打一汉字）
辨字组词：
泼（ ）
拔（ ）
1961年的泼水节，傣族
人民特别高兴，因为敬爱的
周恩来总理和他们一起过泼
水节。
思考：1961年的泼水节有什么特别的地方？
近义词：
敬爱——尊敬（爱戴）
从“敬爱”一词中读出了读出了傣族人民对周总理的尊敬和爱戴。
“火红火红的”可以换成“红色的”吗？
火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
为什么傣族人民对于周总理的到来这么高兴呢？读资料来了解。
周总理是新中国的第一任总理，每天他都要处理党和国家许多重要的事情，工作非常繁忙。为了和傣族人民共同庆祝泼水节，周总理从百忙之中抽出时间，不远千里，来到了傣族人民的身边。就是这样一位关心傣族人民的好总理，傣家人从心底里欢迎他。
关怀各族人民
傣族人民是怎样欢迎周总理的？
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
隆重而热烈的气氛，这些都是人们欢迎周总理的方式。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
说明傣族人民欢迎周总理的仪式隆重、热烈。
这里的“赶”能不能换成“走”？“赶”字带给你什么感觉？
急切
激动
想象表达
　　是啊，在泼水节这一天，水泼洒得越多，送出的祝福也就越多。
　　清清的水泼到白发老爷爷身上，周总理祝福他(　　　　)；
　　清清的水泼到可爱的孩子身上，周总理祝福他(　　　　)；
　　清清的水泼到年轻的小伙子身上，周总理祝福他……
多么幸福啊，1961年的泼水节
多么令人难忘啊，1961年的泼水节
体会情感
！
　　！
朗读课文第3自然段，思考：
从哪些地方可以感受到傣族人民的高兴、激动呢？
抓关键词，体会傣族人民的情感
①
②
③
④
填一填
　　那一天对于所有参加的人来说都是一生中最难忘的日子，多年以后，一位当天的亲历者回忆起当时的场面还万分激动，他满怀深情地说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
填一填
　　这是一个(　　　)的泼水节，因为(
　　　　　　　　　　　)。
　　这是一个(　　　)的泼水节，因为(
　　　　　　　　　　　　　)。
最幸福
爱的周总理和
他们共度这个欢乐的节日
最难忘
敬敬爱的周总
理和他们共度这个欢乐的节日
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
一条龙船驶过江面，一串花炮升上天空。
抓关键词，体会傣族人民的情感
数不胜数
①
②
③
④
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
敲起象脚鼓——喜悦
四面八方、赶来——急切、激动
抓关键词，体会傣族人民的情感
①
②
③
④
写一写
写一写
写一写
写一写
拓展类文
学习提示
(1)轻声自由读一读类文，边读边思考：类文围绕“一个降落伞包”　
　 写了一件什么事呢？
(2)当飞机遇险，小扬眉的座位底下没有伞包，急得哭了的时候，周
恩来总理是怎么做的？细细品味周恩来总理鼓励小扬眉的话，从
中体会到了什么？
(3)结合课文说一说：周恩来总理给你留下的印象是什么？

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