资源简介 生物参考答案一、选择题1. A(直接价值和就地保护)解析:鼎湖山建立自然保护区属于就地保护(保护原有生态系统);科学研究价值属于生物多样性的直接价值(为人类提供实用意义)。2. C(增加,降低)解析:二氯乙酸抑制有氧呼吸第一阶段 → 细胞转向无氧呼吸 → 乳酸增加。鱼藤酮抑制线粒体能量生成 → 无氧呼吸增强 → 乳酸应增加,但选项中无“增加,增加”。关键:鱼藤酮阻断电子传递链,细胞无法进行有氧呼吸,但乳酸生成需依赖糖酵解产物。若能量彻底不足(ATP 缺乏),糖酵解也可能被抑制 → 乳酸降低(符合选项 C)。3. D(在正常真核细胞内存在 RNA→RNA 传递)解析:中心法则中:RNA→RNA 仅存在于 RNA 病毒复制中(如流感病毒),真核细胞自身无此过程。其他选项正确:A(复制、转录、逆转录均需碱基互补配对);B(中心法则核心);C(逆转录是对法则的补充)。4. D(生物多样性是协同进化的结果)解析:“收割理论”强调捕食者通过捕食优势物种,为其他物种腾出资源 → 促进物种多样性 → 体现协同进化(不同物种间相互影响共同进化)。5. B(血浆渗透压降低,血浆中的水进入组织液)解析:地塞米松抑制蛋白质合成 → 血浆蛋白减少 → 血浆渗透压降低 → 水分从血浆进入组织液 → 组织水肿。6. C(钾离子外流增加导致静息电位绝对值升高)解析:静息电位由 K 外流维持。急性低钾血症 → 细胞外 K 浓度降低 → K 外流增多 → 静息电位绝对值增大(超极化) → 更难产生动作电位 → 肌肉瘫痪。7. C(TPO 活性抑制剂可用于治疗甲状腺功能亢进)解析:TPO 是甲状腺激素合成关键酶 → 抑制其活性可减少甲状腺激素合成 → 治疗甲亢。错误选项:A:TPO 在甲状腺细胞合成(垂体摘除后活性丧失是因缺少 TSH 刺激);B:TSH 是促甲状腺激素(非释放激素 TRH);D:TPO 活性强→甲状腺激素多→负反馈使 TSH 分泌减少。8. A(出生率增加)解析:秋季种群数量增加但平均体重低 → 新出生个体多(幼体体重轻)→ 出生率升高是主因。食物充足支持幼体存活。9. B(食盐浓度过高抑制乳酸菌生长)解析:“咸而不酸”说明乳酸发酵未进行 → 高盐环境抑制乳酸菌(耐盐性弱),但杂菌可能被盐抑制,故口感无异味。10. D(光暗交替的频率)解析:实验图示中,短日照条件被短暂光照打断仍不开花 → 开花需连续黑暗(即光暗交替频率影响成花信号)。11. D(DNA 甲基化影响半保留复制)解析:表观遗传中 DNA 甲基化影响转录(如干扰 RNA 聚合酶结合),但不改变 DNA序列,也不影响半保留复制(复制时甲基化模式可遗传)。12. B(郁闭度与树高和胸径呈正相关)解析:表中白桦次生林郁闭度最高(+++),但树高、胸径最小 → 无正相关(郁闭度高可能因密度大,个体较小)。13. B(H360Y 位点可能与该酶的专一性有关)解析:突变体通过定点突变(替换氨基酸,非缺失);H360Y 突变后酶活性显著升高 → 可能影响底物结合特异性(专一性);S357W 活性不变 → 与催化无关;W507Y 活性降幅最大 → 对催化活性重要。14. C(沼渣还田使能量循环利用)解析:能量不可循环(单向流动),沼渣还田实现的是物质循环(如 N、P 等元素再利用)。15. A(有小部分细胞停留在 S/G 交界处)解析:TdR 抑制 S 期细胞 →S 期细胞停滞(33%);G 期细胞继续进入 S 期后停滞 → 积累在 G /S 交界处;G 和 M 期细胞不受影响 → 完成分裂后进入 G 期 → 不会停留在 S/G 或 M 期。16. D(5B11 可在小鼠腹水或培养液中培养获取 mAb)解析:单抗制备要点:A:p54 蛋白作为抗原可引发体液免疫(产生抗体),细胞免疫针对细胞内抗原;B:融合细胞中仅杂交瘤细胞能无限增殖;C:需两次筛选(①融合细胞筛选,②抗体检测);D:单抗可通过体外培养或小鼠腹水生产。二、非选择题17. 油菜素内酯(BR)对光合作用的影响(1)① 叶绿体(类囊体薄膜)② 红光和蓝紫光;无水乙醇(2) BR 突变体(Fn189)的叶绿素含量、Rubisco 活性和净光合速率均显著低于野生型 → BR 通过多途径调节光合作用。(3) 叶绿体基质原因:Rubisco 活性低 → 暗反应速率下降 → ATP 和 NADPH 消耗减少 → 光反应受抑制(反馈调节)。18. 鸡胫色遗传分析(1)显性性状:深色(实验①深色×深色→全深色)假设:控制胫色的基因位于 Z 染色体上(ZW 型性别决定)。验证杂交:选实验②F 中的浅色雄鸡 × 深色雌鸡(若基因在 Z 上,后代雌雄胫色表现不同)。(2) 胫色由两对独立遗传的等位基因控制(表 2 中实验④的 9:3:3:1 分离比)。(3) 实验④亲本基因型:AABB(白色) × aabb(白色)或 AAbb(白色) × aaBB(白色)(F 白色:黄色:非青色:青色=9:3:3:1 → 双杂合子杂交,白色为双显性)(4) 亲本选择:母鸡:青色(Z W)公鸡:青色(Z Z )或非青色(Z Z )原因:母鸡 ZW 型,青色为隐性(需 Z W),公鸡选青色可确保后代母鸡均为青色。19. 赤霉素与种子萌发(1) 幼芽、幼根和未成熟的种子;成熟中的种子(脱落酸)(2) 赤霉素诱导糊粉层细胞表达α-淀粉酶基因 → 催化淀粉水解为葡萄糖 → 为种子萌发供能。(3)影响:在 0-500 mg/L 范围内,赤霉素均促进萌发(发芽率均高于对照组),但未达最适浓度(500 mg/L 时仍在上升)。进一步探究:在 200-600 mg/L 设置更小浓度梯度(如 250、300、350 mg/L)重复实验。(4) 基因表达调控、激素调节20. 植被恢复中氮元素变化(1)基本原理:群落演替方法:空间代替时间(用不同恢复阶段的群落代表时间序列)(2)阶段顺序:灌草丛(ER)→灌木林(MRⅠ)→马尾松混交林(MRⅡ)→常绿阔叶林(LR)依据:植被层 N 储量递增(ER 最低,LR 最高),符合演替中生物量增加趋势。(3)N 主要存储于土壤层(图中土壤层 N 储量远高于其他层);植被层 N 来源:土壤吸收(根系吸收无机盐);进入非生物环境途径:枯枝落叶分解、动物排泄物;特点:循环流动(物质循环)。(4) 土壤层;凋落物层21. Gibson 连接技术(1)限制酶和 DNA 连接酶;引物(在 PCR 引物中设计同源序列)。(2)形成黏性末端(单链重叠区);避免自身环化:载体和目的基因两端同源序列不同,仅能按定向连接。(3)变性(加热使 DNA 解链);目的:使同源序列互补配对;④:DNA 聚合酶(补齐缺口);⑤:DNA 连接酶(连接切口)。2025年普通高中学业水平选择性考试模拟试题生物学本试卷共8页,21题。全卷满分100分。考试用时75分钟。注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.鼎湖山自然保护区是全国最早采用国际标准建立样地的自然保护区,早在1978年就建立了多个长期监测样地用于科学研究。上述体现的生物多样性的价值和保护措施分别是A.直接价值和就地保护B.直接价值和易地保护C.间接价值和就地保护D.间接价值和易地保护2.二氯乙酸是一种有氧呼吸第一阶段抑制剂,鱼藤酮作用于线粒体,抑制细胞中能量的生成。用二氯乙酸和鱼藤酮分别处理某种免疫细胞后,与处理前相比,该细胞的乳酸水平变化分别是A.降低、增加B.增加、增加C.增加、降低D.降低、降低3.1957年美国科学家克里克提出了中心法则,该法则总结了遗传信息在生物大分子间转移的基本法则。下列有关说法错误的是A.在遗传信息传递的各个过程中均涉及到碱基之间的互补配对B.中心法则总结了遗传信息在DNA、RNA和蛋白质之间的传递规律C.遗传信息从RNA流向DNA是对中心法则的补充D.在正常真核细胞内存在DNA→DNA、RNA→RNA等遗传信息的传递4.生态学家斯坦利提出了“收割理论”:捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会为其他物种的形成腾出空间。该理论主要支持的观点是A.适应是自然选择的结果B.自然选择导致种群基因频率改变第1页(共8页)】C.隔离是物种形成的必要条件D.生物多样性是协同进化的结果5.地塞米松是一种抗炎药物,会促进蛋白质分解代谢并抑制其合成代谢,大剂量使用可能会引起组织水肿。对地塞米松引起组织水肿的正确解释是A.血浆渗透压升高,组织液中的水进人血浆B.血浆渗透压降低,血浆中的水进人组织液C.组织液渗透压升高,血浆中的水进入组织液D.组织液渗透压降低,组织液中的水进入血浆6.急性低钾血症会造成肌肉瘫痪,一般采用口服氯化钾的方式补充钾元素。急性低钾血症造成肌肉瘫痪的原理是A.钾离子外流增加导致动作电位峰值升高B.钾离子内流增加导致动作电位峰值降低C.钾离子外流增加导致静息电位绝对值升高D.钾离子内流增加导致静息电位绝对值降低7.甲状腺过氧化物酶(TPO)是甲状腺激素形成过程中一种重要的酶。下表是研究人员进行关于TPO的实验。下列叙述正确的是操作结果摘除大鼠垂体48h后TPO活性丧失注人TSH后TPO活性恢复A.TPO是在垂体细胞内合成并起催化作用的一种酶B.TSH表示促甲状腺激素释放激素,其作用的靶细胞是甲状腺细胞C.TPO活性抑制剂可用于治疗甲状腺功能亢进D.TPO活性越强,TSH的分泌量就越高8.动物体重与栖息地环境、年龄关系密切。春季过后至秋季高原鼢鼠食物资源充足,研究结果显示秋季高原鼢鼠种群中雌雄个体平均体重低于春季。由此推测造成秋季高原鼢鼠种群数量增加的原因最可能是A.出生率增加B.成年高原鼢鼠死亡率降低C.成年高原鼢鼠迁人率增加D.迁出率降低9.某班级课外实践活动尝试泡菜制作,第一次制作出的泡菜色泽和形态与正常无差别,但口感上“咸而不酸”,造成该结果的原因最可能是A.灭菌不彻底,杂菌污染严重B.食盐浓度过高抑制乳酸菌生长C.亚硝酸盐的含量过高抑制乳酸菌生长D.发酵后期发酵液抑制乳酸菌生长第2页(共8页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 生物.pdf 生物参考答案.docx