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爱养花的姥爷
姥爷今年六十五岁，脸上刻满了皱纹，头发却又黑又密，一双眼睛也十分明亮有神。(开头抓住姥爷的外貌特点写其肖像，好。)
姥爷有很多爱好，看戏、下象棋、看书等，尤其是养花，姥爷再喜欢不过了。他一天到晚围着花转，不是给花浇水，就是给花施肥，再不就是给花换土。时间长了，他的养花经验十分丰富。（这里写姥爷的爱好，起承上启下的作用。）
有一次，姥爷家里一盆吊兰叶子几乎都黄了。姥姥说：“这花快死了，扔了吧！”姥爷说：“别急着扔，我看看是什么原因，说不定还能救过来呢。”“你别吹牛了，这花眼看就不行了，你也能救活？”姥姥不服气地说。（“不服气”用得好，人物语言也很生活化，有生活情趣。）姥爷把花搬进屋里左看右看，又小心地把花从土里拔了出来，看到根上有几只白色的小虫子。姥爷恍然大悟地说：“原来是虫子搞的鬼，它们爬进花根，把花的营养一点儿一点儿地吃掉了，所以花才变成这模样了。”说完，他把虫子拿下来，又给花换了土。结果，这棵吊兰真被姥爷救活了。（写事例说明姥爷的养花技术高超。）
姥爷家有盆特别大的月季花，有1.5米高，枝头上几朵红色的花就像一个个绣球似的。姥爷最喜欢它了，经常摆弄。一天，来了一位客人，刚好姥爷不在家。（这样交待很有必要。）客人见了这盆又大又漂亮的花，喜欢得不得了：“这花真漂亮啊，我真喜欢！”姥姥见他真是喜欢，便说：“这花就送给你了。”于是客人把这盆月季花搬走了。到了晚上，姥爷回家了，发现少了月季花，四处找也没找到，就问姥姥：“那盆月季花呢？”姥姥说：“送人了。”听了这话，姥爷的眼皮顿时耷拉下来，一点精神也没有了。（神态描写好，表明了姥爷爱花的程度。）没想到，过了几天，那位客人又把花带回来了。姥爷一见那花，高兴地迎了上去：“哎呦，我的花呀，你可回来了！”（写得好！把姥爷失而复得的心情展现得淋漓尽致。）那人说：“我不太会养花，不知道为什么这花的叶子都黄了，我赶紧给您送回来了。”姥爷把花搬进屋里，观察了一下，就找出了花叶变黄的原因，原来是浇水浇得太多的缘故。姥爷连忙给花换了一些比较干燥的土。几天后，花叶又慢慢变绿了。（此事例既体现了姥爷爱花，又说明他会养花。）
姥爷家里的花草数不过来，院里、屋里都是花草，一年四季花开不败。姥爷爱花、会养花早就是对着门缝吹喇叭——名声在外了，邻居们都称他为“养花大王”。（概括姥爷养花的成就，收束全文。）
点评：作者围绕题目选材，所写的两个事例都表现了姥爷爱养花会养花的特点，人物形象鲜明、突出。描写人物的肖像及语言、动作和神态生动形象，能体现人物的性格。特别是人物语言很有生活气息，符合各自身份。
作者：孙超 指导、点评：朱维山
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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