资源简介 基础综合卷(七)第一部分 选择题(共30分)一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分、在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.从一批汤圆中挑选4个汤圆编号后进行称重检查,结果如下(超过标准质量的记为正数,不足的克数记为负数,单位:g),其中最接近标准质量的是 ( )编号 1 2 3 4检查结果A.1号 B.2号 C.3号 D.4号2.如图,下列选项中,不是正六棱柱三视图的是 ( )3.下列运算正确的是 ( )4.一只杯子静止在斜面上,其受力分析如图所示,重力G 的方向竖直向下,支持力F 的方向与斜面垂直,摩擦力 F 的方向与斜面平行.若斜面的坡角α=25°,则摩擦力 F 与重力G方向的夹角β的度数为 ( )A.155° B.125° C.115° D.65°5.已知关于x,y的方程组 的解满足x-y=4,则a的值为 ( )A.1 B.2 C.4 D.66.某十字路口有一组自动控制交通运行的红绿灯,按绿灯亮30s,黄灯亮5s,红灯亮25s循环显示,小明每天骑车上学都经过这个路口,则他路过此路口时,正好遇到绿灯的概率是( )A.0.3 B.0.4 C,0.5 D.0.67.有甲、乙两种铺路沥青车,乙型沥青车比甲型沥青车每小时多铺沥青50%,甲型沥青车铺 的面积所用的时间比乙型沥青车多40 min,两种型号的沥青车每小时分别可以铺路多少平方米 若设甲型沥青车每小时铺路. 则根据题意,可列方程为 ( )8.新新考向·图形操作如图,在△ABC 中, ,分别以点A,C为圆心,大于 的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,分别交AC,BC于点D,E,连接AE,若∠C= 则△BAE 的面积为 ( )9.新新考向·情境命题中国高铁的飞速发展,已成为中国现代化建设的重要标志.如图是高铁线路在转弯处所设计的圆曲线(即圆弧),高铁列车在转弯时的曲线起点为 A,终点为 B,过点A,B的两条切线相交于点C,列车在从点A 到点 B 行驶的过程中转角α为60°.若圆曲线的半径OA=1.5k m,则这段圆曲线 的长为 ( )10.在平面直角坐标系中,将点 M(m,2)向左平移4个单位长度,得到点 N,点N 在直线. 上.若一次函数 的图象与线段MN 有公共点,则n的取值范围为 ( )第二部分 非选择题(共65分)二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)11.“两直线被第三条直线所截,同位角相等”是 命题.(填“真”或“假”)12.如图,在 ABCD 中,若EF∥AB,且 DE:AE=2:3,则13.新新考向·新定义对于实数a,b定义新运算:( 若关于x的方程2※x=k有两个相等的实数根,则k的值为 、14. 如图,点A,B 的坐标分别为(2,0),(0,6),将线段AB 绕点 B顺时针旋转90°后得到线段 若反比例函数 的图象经过 的中点D,则k 的值为 .15. 如图,在菱形 ABCD 中,P 是对角线 AC 上一点,M,N 分别是AB,AD边上的一点,连接PM,PN.若菱形的边长为10, 则|PN-PM|的最大值是 .三、解答题(本题共6小题,共50分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)16.(每题5分,共10分)(1)计算:(2)化简:(17.(本小题8分)一次围棋比赛采用单循环赛制(即每位选手与其他选手各比赛1局),且参赛者少于15人.小珺和小哲对比赛的总局数进行了统计,如图所示.(1)若参赛者共5人,按赛制应该进行几局比赛 (2)小哲说的有道理吗 请通过计算说明;(3)他们经过查询,小珺的统计无误,是有一人中途退出比赛,请求出报名本次比赛的人数.18.(本小题8分)新新考向·开放探索学校组织七、八年级学生参加“国家安全知识”测试(满分100分).已知七、八年级各有200名学生,现从两个年级分别随机抽取10名学生的测试成绩(单位:分)进行统计:七年级:86,94,79,84,71,90,76,83,90,87;八年级:88,76,90,78,87,93,75,87,87,79.整理如下:年级 平均数 中位数 众数 方差七年级 84 a 90 44.4八年级 84 87 b 36.6根据以上信息,回答下列问题:(1)填空:a= ,b= ;(2)A同学说:“这次测试我得了86分,位于年级中等偏上水平”,由此可判断他是 年级的学生;(3)学校规定测试成绩不低于85分为“优秀”,估计该校这两个年级测试成绩达到“优秀”的学生总人数;(4)你认为哪个年级的学生掌握“国家安全知识”的总体水平较好 请给出一条理由.19.(本小题8分)新新考向·学科融合【问题情境】勤劳智慧的中国人在很早的时候就发明了一种称重工具———杆秤(如图1),相传为春秋时期“商圣”范蠡所创,杆秤的应用方便了古人的生活,直至今日仍然有人还在使用杆秤进行交易.【实践发现】某兴趣小组为探究秤杆上秤砣到秤纽的水平距离x(单位:cm,x≥4)与秤钩所挂物体质量y(单位:斤)之间的关系,进行了6次称重,下表为称重时所记录的一些数据.x/ cm 4 12 16 24 28 36y/斤 0 1 1.5 2.5 3 4【实践探究】(1)在图2的平面直角坐标系中,请以表格中的x 值为横坐标、y值为纵坐标描出所有的点,并将这些点依次连接起来;(2)根据(1)所描各点的分布规律,观察它们是否在同一条直线上.如果在同一条直线上,求出这条直线所对应的函数解析式;如果不在同一条直线上,请说明理由;【问题解决】 (3)当秤杆上秤砣到秤纽的水平距离为40cm时,求秤钩所挂物体的质量.20.(本小题8分)新新考向·情境命题如图1,某款线上教学设备由底座、支撑臂AB、连杆BC、悬臂CD 和安装在D 处的摄像头组成.图2是该款设备放置在水平桌面上的示意图,已知支撑臂AB⊥桌面 l,A = 可通过调试悬臂CD 与连杆BC 之间的夹角提高拍摄效果.(1)当悬臂CD 与桌面l平行时,.(2)求悬臂端点 C 到桌面l的距离;(3)已知摄像头D到桌面l的距离为30cm时拍摄效果最好,求此时悬臂CD 与连杆BC 的夹角 的度数.(参考数据:s21.(本小题8分)如图,在 中, 以AC为直径作⊙O交BC于点D,过点 D 作 于点E.(1)求证:DE 是⊙O的切线;(2)延长BA 交⊙O于点F,连接CF,若 求AC的长.1. B 2. A 3. C 4. C 5. B 6. C 7. D 8. D 9. B10. A 解析根据题意,得点 N 的坐标为(m-4,2).将点 N 代入y=5x+17,得2=5(m-4)+17.解得m=1.∴M(1,2),N(-3,2)、∵一次函数 的图象与线段MN 有公共点,∴将点 M(1,2)代入 得将点 N(-3,2)代入 得11.假 12.4:25 13.— 14.——1515.2 解析 如图,作点 N 关于 AC 的对称点 N',连接PN'.∵四边形 ABCD 为菱形,AC 为对称轴,=6-4=2.16.解:(1)原式(2)原式==4m -n -m -2mn-n -(4m n -8n )÷17.解:(1)根据题意,得 (局).答:若参赛者共5人,按赛制应该进行10局比赛.(2)小哲说的有道理.设有x人报名参赛.根据题意,得 解得∵x不为整数,∴方程的解不符合实际.∴小哲说的有道理.(3)设有一人比赛了n场后退出比赛,根据题意,得解得当n=4时,x=13(负值舍去).∴报名本次比赛的有13人.18.解:(1)85;87(2)七(人).答:估计该校这两个年级测试成绩达到“优秀”的学生总人数为220人.(4)我认为八年级的学生掌握“国家安全知识”的总体水平较好,理由如下:∵七、八年级测试成绩的平均数相等,八年级测试成绩的方差小于七年级测试成绩的方差,∴八年级的学生掌握“国家安全知识”的总体水平较好.(答案不唯一,合理即可)19.解:(1)如图,即为所求,(2)由(1)中图象可知,所描各点在同一条直线上.设y关于x的函数解析式为y=kx+b.将点(12,1)和(28,3)代入,得 解得∴这条直线所对应的函数解析式为(3)当x=40时,∴秤钩所挂物体的质量为4.5斤.20.解:(1)58°(2)如图,过点C作CE⊥l于点E,过点 B 作BF⊥CE于点 F.∵AB⊥l,∴∠BAE=∠AEF=∠BFE=90°.∴四边形 BAEF 是矩形.∴∠ABF=∠BFC=90°,EF=AB=18 cm.∵∠ABC=148°,∴∠CBF=∠ABC-∠ABF=148°-90°=58°.在 Rt△CBF 中,∴CE=CF+EF=34+18=52(cm).答:悬臂端点 C 到桌面l 的距离约为52 om.(3)如图,过点 D 分别作DM⊥l于点M,DN⊥CE 于点N.∴∠DME=∠MEN=∠DNE=∠CND=90°.∴四边形 DMEN 是矩形.∴EN=DM=30cm.∴CN=CE--EN=52-30=22(cm).在 Rt△CDN 中,21.解:(1)证明:如图,连接OD.∵OD=OC,∴∠ODC=∠OCD.∵AB=AC,∴∠B=∠OCD.∴∠B=∠ODC.∴OD∥AB、∴∠ODE=∠BED.∵DE⊥AB,∴∠ODE=∠BED=90°.∴OD⊥DE.∵OD 是⊙O 的半径,∴DE 是⊙O 的切线.(2)如图,过点 A 作AG⊥OD 于点G.∴∠AGD=∠AGO=90°.∵∠AED=∠ODE=90°,∴四边形 AEDG 是矩形.∵AC 是⊙O 的直径,∴∠AFC=90°.∴∠GAE=∠AFC=90°.∴GA∥CF.∴∠GAO=∠FCA.又∠AGO=∠AFC=90°,设OA=r,则在 Rt△AGO 中,根据勾股定理,解得 展开更多...... 收起↑ 资源预览