部编版八年级下册语文基础题目训练(学生卷+解答版PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

部编版八年级下册语文基础题目训练(学生卷+解答版PPT)

资源简介

八年级下册基础训练题
一、阅读下面的文字,完成题目。
我至今还记得小时候的故乡。那是一处piān pì的村落,村头有几棵浓荫翳日的古榕树,一条小溪从树旁流过。往村里走,门前种着一棵无花果树的房子,就是我的老家。每当chūn hán liào qiào时,大人们就早早开始耕种,孩子们也yǒng yuè参与劳作。即使到了晚上,辛勤的人们也踩着影子去田地里灌溉。那时,奶奶常常    我:“勤奋才会有收获。”在发展中,故乡促进对土地资源的利用和开发,提高生态环境保护建设。现在,故乡的变化可谓是     。回望往事,故乡人身上    的不畏艰辛的品质,都激励着我在生活中、学习上努力拼搏。
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)piān pì(  ) 
(2)chūn hán liào qiào(  ) 
(3)yǒng yuè(  )
2.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(  )
A.嘱咐 判若云泥 突显
B.吩咐 翻天覆地 凸显
C.嘱咐 翻天覆地 凸显
D.吩咐 判若云泥 突显
3.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.在发展中,故乡促进对土地资源的利用和开发,加强生态环境保护建设。
B.在发展中,故乡促进对土地资源的开发和利用,加强生态环境保护建设。
C.在发展中,故乡促进对土地资源的开发和利用,提高生态环境保护建设。
D.在发展中,故乡扩大对土地资源的利用和开发,提高生态环境保护建设。
二、阅读下面的文字,完成题目。
春风和煦,春日融融,平日里被学习羁绊的我们,趁着周末到大自然走走。天色一改往日的huì àn,阳光挣脱了云层的束缚,洒落到大地,也洒落到我们的心间。渺远的山脉、 pánɡ bó的江河,无一不令我们叹为观止。读万卷书,我们能领略古代先贤dà chè dà wù的思想;行万里路,我们能让闭塞的心灵畅通。黄昏将近,我们的出游戛然而止。经过这次的出游,使我们紧张的精神得以放松,可以更好地投入到未来的学习中去。
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)huì àn(  ) 
(2)pánɡ bó(  ) 
(3)dà chè dà wù(  )
2.下列文中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
A.羁绊 B.叹为观止 C.闭塞 D.戛然而止
3.语段中画横线的句子有语病,请写出修改意见。
三、阅读下面的文字,完成题目。
春天姗姗来迟,草木     ,燕子呢喃。在冬天     的昆虫和小动物们,也纷纷活跃起来。冰雪消融过后,各色各样的花朵和树木争相绽放,绚丽迷人。处处是huā xiāng niǎo yǔ,时时有cǎo zhǎng yīng fēi。大自然在四季的     中,万象更新。
大自然是一幅宏伟壮观的画卷,是一本涤荡心灵的书籍。我们要尊重自然,保护自然,让自然yùn yù无限的生机,与自然和谐相处。
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)huā xiāng niǎo yǔ(  ) 
(2)cǎo zhǎng yīng fēi(  ) 
(3)yùn yù(  )
2.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(  )        
A.萌发 稍纵即逝 历久弥新
B.萌发 销声匿迹 周而复始
C.焕发 销声匿迹 周而复始
D.焕发 稍纵即逝 历久弥新
3.语段中画波浪线的句子有语病,请你写出修改建议。
四、阅读下面的文字,完成题目。
冬天似乎总是充满了灰白色的wù ǎi,天地也都缄默起来。面对一片白茫茫的冰天雪地,大大小小的生灵目空一切,或休眠,或qiān xǐ,都在蓄积着力量,等候那春日的暖流。
待万物苏醒,鸟雀归来,空气中又弥漫起生命的活力。一场春雨过后,你会蓦地发现竹笋在地里tōu tōu mō mō冒了尖儿。那一树树桃花开得灿烂,让人叹为观止。春风拂来,粉色的花瓣随风盘旋、扬起、飘落,隐隐的清香撒落在树下游人的身上。
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)wù ǎi(  )  
(2)qiān xǐ(  ) 
(3)tōu tōu mō mō(  )
2.下列文中加点词语使用不恰当的一项是(  )
A.缄默 B.目空一切 C.弥漫 D.叹为观止
4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.粉色的花瓣随风盘旋、飘落、扬起,隐隐的清香撒落在树下游人的身上。
B.粉色的花瓣随风扬起、盘旋、飘落,隐隐的清香笼罩着树下游人。
C.粉色的花瓣随风盘旋、扬起、飘落,隐隐的清香笼罩着树下游人。
D.粉色的花瓣随风扬起、盘旋、飘落,隐隐的清香撒落在树下游人的身上。
五、阅读下面的科技节开场白,完成题目。
尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家上午好!曾经,我们    在四大发明的荣耀里;曾经,我们沉浸在五千年文明古国的赞誉中。我们miǎn huái过去辉煌的同时,更要展望未来的新科技。如今科技的号角已经吹响。面对吹进校园的科技之风,我们与其      ,不如用敏锐的双眼去tàn chá;与其      ,不如用智慧的头脑去研究。如此,不仅我们将感受创新与智慧的力量,而且能制造科技与文化的艺术。新时代的青少年应用gé wù zhì zhī的精神、求真务实的态度,为建设科技强国而添砖加瓦。现在我宣布,校园科技节正式开始!
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)miǎn huái(  )  
(2)tàn chá(  )  
(3)gé wù zhì zhī(  )
2.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(  )
A.徜徉 不知不觉 袖手旁观   
B.彷徨 不知所措 隔岸观火  
C.彷徨 不知不觉 隔岸观火   
D.徜徉 不知所措 袖手旁观
3.语段中画波浪线的句子有语病,下面修改最恰当的一项是(  )
A.如此,不仅我们将感受创新与智慧的力量,而且能创造科技与文化的艺术。
B.如此,我们不仅将感受创新与智慧的力量,而且能制造科技与文化的艺术。
C.如此,我们不仅将感受创新与智慧的力量,而且能创造科技与文化的艺术。
D.如此,不仅我们将制造科技与文化的艺术,而且能感受创新与智慧的力量。
六、阅读下面的文字,完成题目。
如果立志做一件事,必然勇于行动,行动与所愿    ,成功就指日可待且    。
    一个人只会发空头愿望,并形成习惯,那么这个人就会永远在幻想中过活,成就不了任何事业。青春如花一般xuàn lì,亦如花一般短暂,我们要珍而视之,不负韶华,切莫等xíng jiāng jiù mù之时才来悔恨志向的落空。
我们的青春,时刻牢记肩负历史所赋予。“请党放心,强国有我”的青春誓言始终yíng rào在中国青少年的心上!
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)xuàn lì(  )  
(2)xíng jiāng jiù mù(  )  
(3)yíng rào(  )
2.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(  )
A.相辅相成 名不副实 如果    
B.相形见绌 实至名归 因为  
C.相辅相成 实至名归 如果    
D.相形见绌 名不副实 因为
3.语段中画波浪线的句子有语病,下面修改最恰当的一项是(  )
A.我们的青春,时刻牢记肩负历史所赋予的使命。
B.青春的我们,时刻牢记肩负历史所赋予。
C.我们的青春,时刻牢记肩负历史所赋予的义务。
D.青春的我们,时刻牢记肩负历史所赋予的使命。
七、阅读下面的文字,完成2~4题。
千万年来,自然消融的万年冰雪自青藏高原各拉丹冬雪山奔腾而下,wān yán着向东南方向流淌。长江,你便开始了自己的旅行。无论经历怎样的fēng yún biàn huàn,你依旧饱含激情。冰雪冻不僵你的豪气,青山挡不住你的道路。面对压迫,你怒不可遏的声音历历在目;长路漫漫,你虔诚向前。你横贯东西,支流辐辏,往来船只川流不息。历经千年,曾有无数生命迎来shuāi jié,而你以生生不息的姿态和兼收并蓄的胸怀演绎了中华文明之道。你在激励广大中华儿女的民族自豪感与自信心的同时,还在养育与保护中华民族。
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)wān yán(  )  
(2)fēng yún biàn huàn(  )  
(3)shuāi jié(  )
2.下列语段中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
A.历历在目  B.虔诚 C.川流不息  D.演绎
3.语段中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.你在激励广大中华儿女的民族自信心与自豪感的同时,还在养育与保护中华民族。
B.你在养育与保护中华民族的同时,还激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心。
C.你在激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心的同时,还在保护与养育中华民族。
D.你在养育与保护中华民族的同时,还激励广大中华儿女的民族自豪感与自信心。
八、阅读下面的文字,完成2~4题。
历经一路的diān bǒ,往山野驶去,迷人的景色    。来到大自然,俯拾皆是令人心旷神怡之美。碧空之下,云层shùn xī wàn biàn,远远近近的山岭之间,薄雾    。走近波光粼粼的湖边,野草自由生长着,花儿wǔ mèi摇曳着,青绿与橙红相得益彰。独自在清明空灵的山光水色间漫步,胸中时而如旷野般开阔宁静,时而如新燕般畅快轻盈,浮躁的心都如巍巍山峦般沉稳下来,这大概就是    的“物我合一”心境。美丽而智慧的大自然,无时无刻都在启迪着我们,洗涤我们的心灵。
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)diān bǒ(  )  
(2)shùn xī wàn biàn(  )  
(3)wǔ mèi(  )
2.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(  )
A.纷至沓来 缠绕 实至名归 
B.络绎不绝 缭绕 名副其实
C.络绎不绝 缠绕 实至名归 
D.纷至沓来 缭绕 名副其实
3.语段中画波浪线的句子有语病,请给出修改建议。
九、选择填空。
1.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
A.豆豆在比赛中失误,意外掉杠,比赛结束后她潸然泪下,她的队友宽慰她说:“没关系,大家都相信你的实力。”
B.这次能邀请到您作为颁奖嘉宾,真是我们的荣幸。
C.美国逆时代潮流,动不动就对他国挥舞制裁大棒,这种做法真是令人叹为观止。
D.共享单车极大地方便了市民的出行,但是很多未成年人骑着共享单车窜来窜去,造成安全隐患,也令人忧心忡忡。
2.下列对病句的修改不正确的一项是(  )
A.顶尖学科计划吹响高校科研“集结号”,旨在打造一批有高水平的科技创新平台支撑、能够满足国家战略需求的科技队伍为目的。(删去“为目的”)
B.做好2024年全民阅读工作,对推动书香社会,营造良好文化氛围,凝聚全国人民的强大精神力量具有重要意义。(在“社会”后加上“建设”)
C.《唐宫夜宴》单个视频的微博点赞量已经超过1000万以上。(删去“超过”或“以上”)
D.《国际中文教育中文水平等级标准》是首个国家语委面向外国中文学习者,全面评价学习者中文语言技能和水平的规范标准。(删去“和水平”)
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
A.当妈妈即将登机离开我们时,我和父亲的心里顿时怅惘起来。
B.谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。
C.老人们常常抱怨,现在的年轻人不懂人情世故。
D.虎门镇交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止。
4.下列对病句的修改不正确的一项是(  )
A.袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用、推广与研究,他为世界粮食供给做出了杰出贡献。(将“应用、推广与研究”改为“研究、应用与推广”)
B.随着中高考对阅读能力考查的比重越来越大,使家长们开始重视从小培养孩子们的阅读兴趣。(把“从小”调至“开始”前面)
C.只有大力加强总体国家安全观宣传教育,不断增强全民国家安全意识,就能切实筑牢国家安全的群众基础。(把“就”改为“才”)
D.在“促消费、惠民生”活动月期间,佛山市将陆续发放累计1亿元的惠民电子消费,预计将拉动市场消费超过30亿元。(在“惠民电子消费”后加“券”)
5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(  )
A.凡经历过这场劫难的人回首往事,痛定思痛,都感慨万分。
B.历史是不能忘却的,人们追溯历史的渴求也不会停歇。
C.春天来了,鸟语花香,草长莺飞,啊,多美的春色!
D.他的笔刚好能放进这个盒子里,真是天衣无缝。
6.下列对病句的修改不正确的一项是(  )
A.网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。(在句末加上“的心态”)
B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。(将“纠正并指出”改为“指出并纠正”)
C.为了防止这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。(去掉“不再”)
D.勤俭节约教育要从青少年抓起,引导他们从小树立崇尚节约的观念,增加良好的节约习惯。(把“从小”移到“引导”前)
7.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
A.由于久旱不雨,土地已经龟裂。
B.晨曦徐徐拉开了帷幕,又是一个绚丽多彩的早晨,带着清新降临人间。
C.这对夫妻经过灾难的互助后,结下了相守到海枯石烂的诺言。
D.经过周而复始的思考,我终于找到了解题方法。
8.下列对病句的修改不正确的一项是(  )
A.精准扶贫,基本上彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医等一系列问题。(删去“一系列”)
B.随着孟晚舟安全抵达深圳机场,使人民自发地唱起《歌唱祖国》,欢迎她回家。(删去“使”)
C.当前实施劳动教育的重点是有目的、有计划地组织学生日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。(在“日常”前加上“参加”)
D.粤剧剧团积极与一些学校建立联系,通过多种多样的活动让孩子们爱上国粹,走近国粹。(将“爱上国粹”与“走近国粹”互换位置)
9.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
A.班主任赋予我班长这个职位,我一定不辜负老师的期望。
B.我们作为学生,应从小养成礼貌待人的习惯,不应蛮横无理。
C.他在我们中间挑拨离间,影响我们的团结。
D.电闸合上了,整个山村一片光明正大。
10.下列对病句的修改不正确的一项是(  )
A.《白鹿原》是陈忠实的代表作,据不完全统计,《白鹿原》迄今已发行逾200多万册。(删去“不完全”)
B.为了后代能仰望星空,荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,提高低碳生活方式。(将“提高”改为“践行”)
C.我校举行的“健步行”活动,不但有助于磨炼学生的意志,而且能增强学生的体魄。(将“有助于磨炼学生的意志”与“能增强学生的体魄”互换位置)
D.《三国演义》之所以情节曲折神秘,其原因是因为有数不胜数的伏笔。(去掉“其原因”)
11.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
A.面对人生的抉择,你要慎重考虑。
B.原先他还想狡辩,但后来真相毕露,才使他哑口无言。
C.他这么说是强词夺理,站不住脚的,没有人会信服。
D.妈妈叫小明多带一件衣服,小明拒绝了,但出门的时候还是拿了一件,这不是阳奉阴违吗?
12.下列对病句的修改不正确的一项是(  )
A.社区服务中心为孩子们准备了篮球、跳绳、拼图、羽毛球等16项体育活动。(删掉“拼图、”)
B.报告显示,受访学生存在零食饮料摄入量较多等问题,40%的学生一周吃约21次以上零食。(去掉“约”)
C.古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神。(将“积淀”改为“沉淀”)
D.他失去了电视台的工作,不得不依靠支付的一次性版税为生。(将“支付的”和“一次性”对调)
13.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
A.他巧妙运用迂回战术打败了敌人。
B.洁白的骏马风一样地驰骋在草原上,美极了!
C.她听到这个消息,顿时怒不可遏。
D.虽然我们起步较慢,但只要我们自强不息,努力奋斗,一定能前呼后拥。
14.下列对病句的修改不正确的一项是(  )
A.高校毕业生不再局限于传统的就业观念与渠道,而在毕业去向选择上呈现多元化、网络化、娱乐化的三大新气势。(将“气势”改为“趋势”)
B.在证据面前,该男子最终承认了自己酒后驾驶机动车的情况。(将“情况”改为“事实”)
C.这种模式的目的是砍掉中间环节,其原因使小米得以在保持低价的同时扩大触角。(删去“使”)
D.世界经济论坛预测,全球约半数左右的工作任务到2025年之前将由机器完成。(删去“左右”)
15.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
A.一棵白杨矗立在那边的高山上,形成一道亮丽的风景线。
B.秋天是个丰收的季节,田园里结满了硕大的果实。
C.时光博物馆里的那些老物件勾起了老人泛黄的记忆,往事历历在目。
D.连续几个小时的数学练习让我感觉目眩神迷。
16.下列对病句修改不正确的一项是(  )
A.《山海情》《觉醒年代》等大批主题鲜明、制作精心的电视剧,绘就了中国人从站起来、强起来到富起来的恢弘光影画卷。(“富起来”和“强起来”调换位置)
B.因为处在珠江口强台风频发区的缘故,深中大桥面临的最大挑战是风。(删去“的缘故”)
C.那种不顾生态环境、片面强调经济效益,无疑是杀鸡取卵,到头来只能得不偿失。(在“效益”后面加上“的行为”)
D.随着新媒体的发展和信息化的提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。(将“方式”改为“方法”)(共57张PPT)
八年级下基础题训练
一、阅读下面的文字,完成2~4题。
我至今还记得小时候的故乡。那是一处piān pì的村落,村头有几棵浓荫翳日的古榕树,一条小溪从树旁流过。往村里走,门前种着一棵无花果树的房子,就是我的老家。每当chūn hán liào qiào时,大人们就早早开始耕种,孩子们也yǒng yuè参与劳作。即使到了晚上,辛勤的人们也踩着影子去田地里灌溉。那时,奶奶常常    我:“勤奋才会有收获。”在发展中,故乡促进对土地资源的利用和开发,提高生态环境保护建设。现在,故乡的变化可谓是     。回望往事,故乡人身上    的不畏艰辛的品质,都激励着我在生活中、学习上努力拼搏。
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)piān pì(  ) 
(2)chūn hán liào qiào(  ) 
(3)yǒng yuè(  )
踊跃 
春寒料峭 
偏僻 
3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(  )
A.嘱咐 判若云泥 突显
B.吩咐 翻天覆地 凸显
C.嘱咐 翻天覆地 凸显
D.吩咐 判若云泥 突显
C 
【解析】第一空,嘱咐:告诉对方记住应该怎样,不应该怎样。吩咐:口头指派或命令,嘱咐;通常带强制性语气。结合语境可知,奶奶的话不带有强制性,用“嘱咐”更适合。第二空,判若云泥:高低差别好像天上的云彩和地下的泥土的距离那样远,形容差别极大。翻天覆地:形容变化巨大而彻底。结合语境可知,此处指故乡变化巨大,用“翻天覆地”更适合。第三空,突显:突出地显露。强调原先看不到的事物突然或突出地显露。凸显:清楚地显露。强调原本存在的事物更加清晰化。结合语境可知,故乡人身上不畏艰辛的品质是原本就有的,用“凸显”更合适。故选C。
4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.在发展中,故乡促进对土地资源的利用和开发,加强生态环境保护建设。
B.在发展中,故乡促进对土地资源的开发和利用,加强生态环境保护建设。
C.在发展中,故乡促进对土地资源的开发和利用,提高生态环境保护建设。
D.在发展中,故乡扩大对土地资源的利用和开发,提高生态环境保护建设。
B 
【解析】画波浪线的句子存在搭配不当和语序不当的语病。“利用和开发”语序不当,应改为“开发和利用”;“提高”和“生态环境保护建设”动宾搭配不当,应将“提高”改为“加强”。故选B。
二、阅读下面的文字,完成2~4题。
春风和煦,春日融融,平日里被学习羁绊的我们,趁着周末到大自然走走。天色一改往日的huì àn,阳光挣脱了云层的束缚,洒落到大地,也洒落到我们的心间。渺远的山脉、pánɡ bó的江河,无一不令我们叹为观止。读万卷书,我们能领略古代先贤dà chè dà wù的思想;行万里路,我们能让闭塞的心灵畅通。黄昏将近,我们的出游戛然而止。经过这次的出游,使我们紧张的精神得以放松,可以更好地投入到未来的学习中去。
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)huì àn(  ) 
(2)pánɡ bó(  ) 
(3)dà chè dà wù(  )
大彻大悟 
磅礴 
晦暗 
3.下列文中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
A.羁绊 B.叹为观止 C.闭塞 D.戛然而止
D 
【解析】D.戛然而止:形容声音突然中止。句中形容“我们的出游”,使用对象错误。故选D。
4.语段中画横线的句子有语病,请写出修改意见。
_____________________________________________________
删去“经过”(或删去“使”)
【解析】画横线的句子缺主语,应删去“经过”或“使”。
三、阅读下面的文字,完成2~4题。
春天姗姗来迟,草木     ,燕子呢喃。在冬天     的昆虫和小动物们,也纷纷活跃起来。冰雪消融过后,各色各样的花朵和树木争相绽放,绚丽迷人。处处是huā xiāng niǎo yǔ,时时有cǎo zhǎng yīng fēi。大自然在四季的     中,万象更新。
大自然是一幅宏伟壮观的画卷,是一本涤荡心灵的书籍。我们要尊重自然,保护自然,让自然yùn yù无限的生机,与自然和谐相处。
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)huā xiāng niǎo yǔ(  ) 
(2)cǎo zhǎng yīng fēi(  ) 
(3)yùn yù(  )
孕育 
草长莺飞 
花香鸟语 
3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(  )        
A.萌发 稍纵即逝 历久弥新
B.萌发 销声匿迹 周而复始
C.焕发 销声匿迹 周而复始
D.焕发 稍纵即逝 历久弥新
B 
【解析】第一空,萌发:种子或孢子发芽;比喻事物发生。焕发:光彩四射;振作。句中形容春天草木发芽生长,应使用“萌发”。第二空,稍纵即逝:稍微一放松就溜过去了,形容时间、机会等极易失去。销声匿迹:不再公开讲话,不再出头露面,形容隐藏起来或不公开出现。结合语境“冬天的昆虫和小动物”,应使用“销声匿迹”。第三空,历久弥新:经过长久的时间,不但没有衰败、陈旧,反而更新、更好。或者是指一样东西不因时间而变旧,变腐,反而更加有活力,更显价值,比新的还要好。周而复始:一次又一次地循环。语境指四季的轮转、反复,应使用“周而复始”。故选B。

【解析】搭配不当,“树木”与“绽放”搭配不当。
4.语段中画波浪线的句子有语病,请你写出修改建议。
____________________________________________________
删掉“和树木”。
四、阅读下面的文字,完成2~4题。
冬天似乎总是充满了灰白色的wù ǎi,天地也都缄默起来。面对一片白茫茫的冰天雪地,大大小小的生灵目空一切,或休眠,或qiān xǐ,都在蓄积着力量,等候那春日的暖流。
待万物苏醒,鸟雀归来,空气中又弥漫起生命的活力。一场春雨过后,你会蓦地发现竹笋在地里tōu tōu mō mō冒了尖儿。那一树树桃花开得灿烂,让人叹为观止。春风拂来,粉色的花瓣随风盘旋、扬起、飘落,隐隐的清香撒落在树下游人的身上。
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)wù ǎi(  )  
(2)qiān xǐ(  ) 
(3)tōu tōu mō mō(  )
偷偷摸摸 
迁徙 
雾霭 
3.下列文中加点词语使用不恰当的一项是(  )
A.缄默 B.目空一切 C.弥漫 D.叹为观止
【解析】B.目空一切:什么都不放在眼里。形容骄傲自大,什么都看不起。望文生义,使用有误。
B 
4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.粉色的花瓣随风盘旋、飘落、扬起,隐隐的清香撒落在树下游人的身上。
B.粉色的花瓣随风扬起、盘旋、飘落,隐隐的清香笼罩着树下游人。
C.粉色的花瓣随风盘旋、扬起、飘落,隐隐的清香笼罩着树下游人。
D.粉色的花瓣随风扬起、盘旋、飘落,隐隐的清香撒落在树下游人的身上。
B 
【解析】画波浪线的句子存在语序不当和搭配不当的语病。应将“盘旋”和“扬起”调换位置,“隐隐的清香撒落在树下游人的身上”改为“隐隐的清香笼罩着树下游人”。故选B。
五、阅读下面的科技节开场白,完成2~4题。
尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家上午好!曾经,我们    在四大发明的荣耀里;曾经,我们沉浸在五千年文明古国的赞誉中。我们miǎn huái过去辉煌的同时,更要展望未来的新科技。如今科技的号角已经吹响。面对吹进校园的科技之风,我们与其      ,不如用敏锐的双眼去tàn chá;与其      ,不如用智慧的头脑去研究。如此,不仅我们将感受创新与智慧的力量,而且能制造科技与文化的艺术。新时代的青少年应用gé wù zhì zhī的精神、求真务实的态度,为建设科技强国而添砖加瓦。现在我宣布,校园科技节正式开始!
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)miǎn huái(  )  
(2)tàn chá(  )  
(3)gé wù zhì zhī(  )
3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(  )
A.徜徉 不知不觉 袖手旁观   
B.彷徨 不知所措 隔岸观火  
C.彷徨 不知不觉 隔岸观火   
D.徜徉 不知所措 袖手旁观
D 
格物致知 
探察 
缅怀 
【解析】第一空,徜徉:闲游;安闲自在地步行。彷徨:走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向去。根据语境和下文可知,应选“徜徉”。第二空,不知不觉:没有觉察到;没有意识到。不知所措:不知道怎么办才好,形容处境为难或心神慌乱。结合语境,句意为科技节到来,与其不知道怎么办不如用敏锐的双眼去探察,应填“不知所措”。第三空,袖手旁观:比喻人置身事外或不协助别人。隔岸观火:比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度。根据语境可知,应填“袖手旁观”。故选D。
4.语段中画波浪线的句子有语病,下面修改最恰当的一项是(  )
A.如此,不仅我们将感受创新与智慧的力量,而且能创造科技与文化的艺术。
B.如此,我们不仅将感受创新与智慧的力量,而且能制造科技与文化的艺术。
C.如此,我们不仅将感受创新与智慧的力量,而且能创造科技与文化的艺术。
D.如此,不仅我们将制造科技与文化的艺术,而且能感受创新与智慧的力量。
C 
【解析】画波浪线的句子存在语序不当和搭配不当的语病。应把“我们”移至“不仅”前面;“制造”与“艺术”动宾搭配不当,应把“制造”改为“创造”。
六、阅读下面的文字,完成2~4题。
如果立志做一件事,必然勇于行动,行动与所愿    ,成功就指日可待且    。    一个人只会发空头愿望,并形成习惯,那么这个人就会永远在幻想中过活,成就不了任何事业。青春如花一般xuàn lì,亦如花一般短暂,我们要珍而视之,不负韶华,切莫等xíng jiāng jiù mù之时才来悔恨志向的落空。
我们的青春,时刻牢记肩负历史所赋予。“请党放心,强国有我”的青春誓言始终yíng rào在中国青少年的心上!
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)xuàn lì(  )  
(2)xíng jiāng jiù mù(  )  
(3)yíng rào(  )
萦绕 
行将就木 
绚丽 
3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(  )
A.相辅相成 名不副实 如果    
B.相形见绌 实至名归 因为  
C.相辅相成 实至名归 如果    
D.相形见绌 名不副实 因为
C 
【解析】第一空,相辅相成:互相补充,互相配合。相形见绌:跟另一人或事物比较起来显得远远不如。句意为行动与所愿互相配合,互相补充,故用“相辅相成”。第二空,实至名归:有了真正的学识、本领或业绩,相应的名誉自然就随之而来。名不副实:名称或名声与实际不相符;有名无实。结合句意,行动与所愿并进,成功就会到来,相应的声誉也会随之而来,故用“实至名归”。第三空,根据句意和“那么”可知,应填表示假设的关联词,故用“如果”。故选C。
4.语段中画波浪线的句子有语病,下面修改最恰当的一项是(  )
A.我们的青春,时刻牢记肩负历史所赋予的使命。
B.青春的我们,时刻牢记肩负历史所赋予。
C.我们的青春,时刻牢记肩负历史所赋予的义务。
D.青春的我们,时刻牢记肩负历史所赋予的使命。
【解析】画波浪线的句子存在语序不当和成分残缺的语病。应将“我们”与“青春”互换位置,在句末加上宾语“的使命”。
D 
七、阅读下面的文字,完成2~4题。
千万年来,自然消融的万年冰雪自青藏高原各拉丹冬雪山奔腾而下,wān yán着向东南方向流淌。长江,你便开始了自己的旅行。无论经历怎样的fēng yún biàn huàn,你依旧饱含激情。冰雪冻不僵你的豪气,青山挡不住你的道路。面对压迫,你怒不可遏的声音历历在目;长路漫漫,你虔诚向前。你横贯东西,支流辐辏,往来船只川流不息。历经千年,曾有无数生命迎来shuāi jié,而你以生生不息的姿态和兼收并蓄的胸怀演绎了中华文明之道。你在激励广大中华儿女的民族自豪感与自信心的同时,还在养育与保护中华民族。
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)wān yán(  )  
(2)fēng yún biàn huàn(  )  
(3)shuāi jié(  )
衰竭 
风云变幻 
蜿蜒 
【解析】历历在目:清清楚楚地出现在眼前。语境中“怒不可遏的声音”是听到的,用“历历在目”不合适。故选A。
3.下列语段中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
A.历历在目  B.虔诚 C.川流不息  D.演绎
A 
【解析】画线句有两处语病,一是“激励”与“民族自豪感与自信心”搭配不当,“激励”改为“激发”;二是语序不当,应“养育与保护中华民族”在先,“激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心”在后。故选B。
4.语段中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.你在激励广大中华儿女的民族自信心与自豪感的同时,还在养育与保护中华民族。
B.你在养育与保护中华民族的同时,还激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心。
C.你在激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心的同时,还在保护与养育中华民族。
D.你在养育与保护中华民族的同时,还激励广大中华儿女的民族自豪感与自信心。
B 
八、阅读下面的文字,完成2~4题。
历经一路的diān bǒ,往山野驶去,迷人的景色    。来到大自然,俯拾皆是令人心旷神怡之美。碧空之下,云层shùn xī wàn biàn,远远近近的山岭之间,薄雾    。走近波光粼粼的湖边,野草自由生长着,花儿wǔ mèi摇曳着,青绿与橙红相得益彰。独自在清明空灵的山光水色间漫步,胸中时而如旷野般开阔宁静,时而如新燕般畅快轻盈,浮躁的心都如巍巍山峦般沉稳下来,这大概就是    的“物我合一”心境。美丽而智慧的大自然,无时无刻都在启迪着我们,洗涤我们的心灵。
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)diān bǒ(  )  
(2)shùn xī wàn biàn(  )  
(3)wǔ mèi(  )
妩媚 
瞬息万变 
颠簸 
3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(  )
A.纷至沓来 缠绕 实至名归 
B.络绎不绝 缭绕 名副其实
C.络绎不绝 缠绕 实至名归 
D.纷至沓来 缭绕 名副其实
D 
【解析】第一空,纷至沓来:形容连续不断地到来。络绎不绝:(人、车、船等)往来不断,前后相接。句中形容景色,用“纷至沓来”。第二空,缠绕:条状物回旋地束缚在别的物体上。缭绕:回环旋转。句中形容薄雾,用“缭绕”。第三空,实至名归:有了真正的学识、本领或业绩,相应的声誉自然就随之而来。名副其实:名声或称谓(号)与实际相符合。句中形容当时确实达到了“物我合一”的心境,应用“名副其实”。故选D。
4.语段中画波浪线的句子有语病,请给出修改建议。
【解析】原句中“无时无刻”表否定,应改成表肯定。
把“都”改成“不”(或把“无时无刻”改成“每时每刻”)。
1.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
A.豆豆在比赛中失误,意外掉杠,比赛结束后她潸然泪下,她的队友宽慰她说:“没关系,大家都相信你的实力。”
B.这次能邀请到您作为颁奖嘉宾,真是我们的荣幸。
C.美国逆时代潮流,动不动就对他国挥舞制裁大棒,这种做法真是令人叹为观止。
D.共享单车极大地方便了市民的出行,但是很多未成年人骑着共享单车窜来窜去,造成安全隐患,也令人忧心忡忡。
【解析】叹为观止:指赞美所见的事物好到极点。不合语境。
C 
2.下列对病句的修改不正确的一项是(  )
A.顶尖学科计划吹响高校科研“集结号”,旨在打造一批有高水平的科技创新平台支撑、能够满足国家战略需求的科技队伍为目的。(删去“为目的”)
B.做好2024年全民阅读工作,对推动书香社会,营造良好文化氛围,凝聚全国人民的强大精神力量具有重要意义。(在“社会”后加上“建设”)
C.《唐宫夜宴》单个视频的微博点赞量已经超过1000万以上。(删去“超过”或“以上”)
D.《国际中文教育中文水平等级标准》是首个国家语委面向外国中文学习者,全面评价学习者中文语言技能和水平的规范标准。(删去“和水平”)
【解析】语序不当,应将“首个”放到“国家语委”后。
D 
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
A.当妈妈即将登机离开我们时,我和父亲的心里顿时怅惘起来。
B.谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。
C.老人们常常抱怨,现在的年轻人不懂人情世故。
D.虎门镇交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止。
D 
【解析】戛然而止:形容声音突然中止。不能用来形容“交通拥堵的现象”。
4.下列对病句的修改不正确的一项是(  )
A.袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用、推广与研究,他为世界粮食供给做出了杰出贡献。(将“应用、推广与研究”改为“研究、应用与推广”)
B.随着中高考对阅读能力考查的比重越来越大,使家长们开始重视从小培养孩子们的阅读兴趣。(把“从小”调至“开始”前面)
C.只有大力加强总体国家安全观宣传教育,不断增强全民国家安全意识,就能切实筑牢国家安全的群众基础。(把“就”改为“才”)
D.在“促消费、惠民生”活动月期间,佛山市将陆续发放累计1亿元的惠民电子消费,预计将拉动市场消费超过30亿元。(在“惠民电子消费”后加“券”)
【解析】成分残缺,应删去“使”。
B 
5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(  )
A.凡经历过这场劫难的人回首往事,痛定思痛,都感慨万分。
B.历史是不能忘却的,人们追溯历史的渴求也不会停歇。
C.春天来了,鸟语花香,草长莺飞,啊,多美的春色!
D.他的笔刚好能放进这个盒子里,真是天衣无缝。
【解析】天衣无缝:比喻事物完善周密,找不出什么毛病。不合语意。
D 
6.下列对病句的修改不正确的一项是(  )
A.网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。(在句末加上“的心态”)
B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。(将“纠正并指出”改为“指出并纠正”)
C.为了防止这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。(去掉“不再”)
D.勤俭节约教育要从青少年抓起,引导他们从小树立崇尚节约的观念,增加良好的节约习惯。(把“从小”移到“引导”前)
D 
【解析】搭配不当,应将“增加”改成“养成”。
7.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
A.由于久旱不雨,土地已经龟裂。
B.晨曦徐徐拉开了帷幕,又是一个绚丽多彩的早晨,带着清新降临人间。
C.这对夫妻经过灾难的互助后,结下了相守到海枯石烂的诺言。
D.经过周而复始的思考,我终于找到了解题方法。
【解析】周而复始:一次又一次地循环。不合语意,应用“反复”。
D 
8.下列对病句的修改不正确的一项是(  )
A.精准扶贫,基本上彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医等一系列问题。(删去“一系列”)
B.随着孟晚舟安全抵达深圳机场,使人民自发地唱起《歌唱祖国》,欢迎她回家。(删去“使”)
C.当前实施劳动教育的重点是有目的、有计划地组织学生日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。(在“日常”前加上“参加”)
D.粤剧剧团积极与一些学校建立联系,通过多种多样的活动让孩子们爱上国粹,走近国粹。(将“爱上国粹”与“走近国粹”互换位置)
【解析】语意不明,“基本上”“彻底”相矛盾,去掉其一。
A 
9.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
A.班主任赋予我班长这个职位,我一定不辜负老师的期望。
B.我们作为学生,应从小养成礼貌待人的习惯,不应蛮横无理。
C.他在我们中间挑拨离间,影响我们的团结。
D.电闸合上了,整个山村一片光明正大。
【解析】光明正大:原指明白不偏邪。现多指心怀坦白,言行正派。不符句意。
D 
10.下列对病句的修改不正确的一项是(  )
A.《白鹿原》是陈忠实的代表作,据不完全统计,《白鹿原》迄今已发行逾200多万册。(删去“不完全”)
B.为了后代能仰望星空,荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,提高低碳生活方式。(将“提高”改为“践行”)
C.我校举行的“健步行”活动,不但有助于磨炼学生的意志,而且能增强学生的体魄。(将“有助于磨炼学生的意志”与“能增强学生的体魄”互换位置)
D.《三国演义》之所以情节曲折神秘,其原因是因为有数不胜数的伏笔。(去掉“其原因”)
【解析】语意重复,删去“逾”或者“多”。
A 
11.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
A.面对人生的抉择,你要慎重考虑。
B.原先他还想狡辩,但后来真相毕露,才使他哑口无言。
C.他这么说是强词夺理,站不住脚的,没有人会信服。
D.妈妈叫小明多带一件衣服,小明拒绝了,但出门的时候还是拿了一件,这不是阳奉阴违吗?
【解析】阳奉阴违:指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背。与句意不符。
D 
12.下列对病句的修改不正确的一项是(  )
A.社区服务中心为孩子们准备了篮球、跳绳、拼图、羽毛球等16项体育活动。(删掉“拼图、”)
B.报告显示,受访学生存在零食饮料摄入量较多等问题,40%的学生一周吃约21次以上零食。(去掉“约”)
C.古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神。(将“积淀”改为“沉淀”)
D.他失去了电视台的工作,不得不依靠支付的一次性版税为生。(将“支付的”和“一次性”对调)
【解析】成分残缺,应在“互利共赢”的后面加上“为核心”。
C 
【解析】前呼后拥:前面有人吆喝开路,后面有人围着保护。旧时形容官员出行,随从的人很多。不合语意,应用“后来居上”。
13.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
A.他巧妙运用迂回战术打败了敌人。
B.洁白的骏马风一样地驰骋在草原上,美极了!
C.她听到这个消息,顿时怒不可遏。
D.虽然我们起步较慢,但只要我们自强不息,努力奋斗,一定能前呼后拥。
D 
【解析】“目的”与“其原因”语义重复,删去“其原因”。
14.下列对病句的修改不正确的一项是(  )
A.高校毕业生不再局限于传统的就业观念与渠道,而在毕业去向选择上呈现多元化、网络化、娱乐化的三大新气势。(将“气势”改为“趋势”)
B.在证据面前,该男子最终承认了自己酒后驾驶机动车的情况。(将“情况”改为“事实”)
C.这种模式的目的是砍掉中间环节,其原因使小米得以在保持低价的同时扩大触角。(删去“使”)
D.世界经济论坛预测,全球约半数左右的工作任务到2025年之前将由机器完成。(删去“左右”)
C 
【解析】目眩神迷:眼花缭乱,心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。 不合语意。
15.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
A.一棵白杨矗立在那边的高山上,形成一道亮丽的风景线。
B.秋天是个丰收的季节,田园里结满了硕大的果实。
C.时光博物馆里的那些老物件勾起了老人泛黄的记忆,往事历历在目。
D.连续几个小时的数学练习让我感觉目眩神迷。
D 
【解析】应去掉“随着”或“使”。
16.下列对病句修改不正确的一项是(  )
A.《山海情》《觉醒年代》等大批主题鲜明、制作精心的电视剧,绘就了中国人从站起来、强起来到富起来的恢弘光影画卷。(“富起来”和“强起来”调换位置)
B.因为处在珠江口强台风频发区的缘故,深中大桥面临的最大挑战是风。(删去“的缘故”)
C.那种不顾生态环境、片面强调经济效益,无疑是杀鸡取卵,到头来只能得不偿失。(在“效益”后面加上“的行为”)
D.随着新媒体的发展和信息化的提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。(将“方式”改为“方法”)
D 

展开更多......

收起↑

资源列表