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识字7 操场上 分层作业
作业内容 分层要求
【识字与写字】 读句子，根据拼音写词语。 同学们在操场上有的拍球，有的丢，有的踢球，还有的步，热闹极了！ 2.用“√”选出加点字的正确读音。 3.选择合适的词语填空。 ①热心　　　②热闹 （1）操场上真 ( ) 啊！ （2）张乐是一位 ( ) 的同学。 ① 是 　　　② 事 （3）夏天里会发生许多有趣的( )情。 （4）那些垃圾( )他们随手乱扔的。 4.看图片，连一连，填一填。 ①踢 ②跳 ③ 拍 ④拔 我发现：“拍”“拔”都是和 有关的动作，“踢”和“跳”都是和 有关的动作。 必做题
【阅读与鉴赏】 5.阅读课文片段，完成练习。 铃声响,下课了。操场上，真热闹。 跳過踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。 (1)圈出选文中的体育活动。 (2)同学们在( )锻炼身体。①操场 上 ②教室里 (3)同学们在( )锻炼身体。①上课时 ②下课后 （4）说一说：你还知道哪些体育活动？ 6.阅读短文，完成练习。 小动物上体育课 ①操场上，真热闹，一群小动物来上体育课了，老师让他们走路，可是他们总是走不整齐。老师生气地问：“为什么走路不整齐？” ②鸭子回答说：“我的两脚像铲子，走路摇摆，不是故意。”螃蟹回答说：“我生来张牙舞爪，只会横行，真对不起。”小兔说：“我生来蹦蹦跳跳，没法在队伍里走齐，不是淘气。” ③老师没办法，只好让他们跑步，看谁得第一。 （1）上体育课了， 、螃蟹、 都来上体育课了。 （2）因为“我生来蹦蹦跳跳，没法在队伍里走齐”的是（ ） A．鸭子 B．小马 C．螃蟹 D．小兔 （3）为什么小动物的队伍走不齐？（ ） A．故意 B．淘气 C．各有各的原因 必做题
【表达与交流】 7.(情境题)看图，把句子补充完整。 下课铃声响了，操场上热闹起来。同学们有的 ,有的 有的 ，还有的 ， 他们玩得开心极了! 8.搜集并了解奥运会的知识。 选做题
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
参考答案：
作业内容 分层要求
【识字与写字】 读句子，根据拼音写词语。 同学们在操场上有的拍球，有的丢，有的踢球，还有的步，热闹极了！ 2.用“√”选出加点字的正确读音。 3.选择合适的词语填空。 ①热心　　　②热闹 （1）操场上真 ( ② ) 啊！ （2）张乐是一位 ( ① ) 的同学。 ① 是 　　　② 事 （3）夏天里会发生许多有趣的( ② )情。 （4）那些垃圾( ① )他们随手乱扔的。 4.看图片，连一连，填一填。 ①踢 ②跳 ③ 拍 ④拔 我发现：“拍”“拔”都是和 手 有关的动作，“踢”和“跳”都是和 脚 有关的动作。 必做题
【阅读与鉴赏】 5.阅读课文片段，完成练习。 铃声响,下课了。操场上，真热闹。 跳過踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。 (1)圈出选文中的体育活动。 (2)同学们在( ① )锻炼身体。①操场上 ②教室里 (3)同学们在( ② )锻炼身体。①上课时 ②下课后 （4）说一说：你还知道哪些体育活动？ 示例：跳绳、跑步、打乒乓球、打羽毛球…… 6.阅读短文，完成练习。 小动物上体育课 ①操场上，真热闹，一群小动物来上体育课了，老师让他们走路，可是他们总是走不整齐。老师生气地问：“为什么走路不整齐？” ②鸭子回答说：“我的两脚像铲子，走路摇摆，不是故意。”螃蟹回答说：“我生来张牙舞爪，只会横行，真对不起。”小兔说：“我生来蹦蹦跳跳，没法在队伍里走齐，不是淘气。” ③老师没办法，只好让他们跑步，看谁得第一。 （1）上体育课了， 鸭子 、螃蟹、 小兔 都来上体育课了。 （2）因为“我生来蹦蹦跳跳，没法在队伍里走齐”的是（ D ） A．鸭子 B．小马 C．螃蟹 D．小兔 （3）为什么小动物的队伍走不齐？（ C ） A．故意 B．淘气 C．各有各的原因 必做题
【表达与交流】 7.(情境题)看图，把句子补充完整。 同学们有的 在跳跳绳 ,有的 打乒乓球 有的 踢毽子 ，还有的 玩老鹰捉小鸡 ， 他们玩得开心极了! 8.搜集并了解奥运会的知识。 选做题
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！

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