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2025年九年级学业水平第三次模拟测评
《物理》试卷
分数
一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分)》
1.考古人员用两千多年前楚国的编钟演奏优美乐曲《茉莉花》时，敲击编钟发出的声音是
编钟产生的，用大小不同的力敲击编钟的相同位置，主要改变了声音的
郑
2.2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功对接空间站天和核心舱径向端口。对接成
功后，飞船相对空间站是
的；航天员在空间站通过
与地面联系；地
球在太阳系里属于」
(选填“行星”、“卫星”或“恒星”)。
3.“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，牡丹花开，满城飘香，这是
现象；能
从不同方向看到牡丹花，是因为光照射到牡丹花上发生了」
4.由图1(a)读出塑料吸管的长度为
cm,在吸管中间戳个小孔，将其放在转动
轴上，通过摩擦使其带电，如图1(b),用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管，发现吸管被排斥，
说明吸管和橡胶棒带
种电荷。
W
0cm
1
2
3
4
6
图(a)
图1
图(b)
5.如图2甲所示电路，电源电压恒为9V,灯泡L额定电压为6V,通过L的电流I随其两
端电压U变化关系图像如图乙所示。小灯泡的额定功率为
W;为保证电路安全，
R接入电路的最小阻值为
2；当小灯泡的实际功率为0.75W时，R接入电路的阻
IIA
值为
0.3
0.2
0.1
0
2
4
6 U/V
图2
本试卷共8页第1页
6.物理学中的许多物理量都是通过对不同的事物进行比较或者实验探究而引入的，例如：
通过比较不同物质吸热能力的强弱，引入物理量：比热容，请仿照示例，完成下列表格。
实验
物理量
比较不同物质吸热能力的强弱
比热容
比较
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题
目要求；第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，
有错选的得0分)
7.物理实践小组通过调查发现，洗衣机底部加装减震垫，可减弱洗衣时产生的震动，这是
利用减震垫的()
A.磁性
B.导热性
C.导电性
D.弹性
8.诗词是我国传统文化中的瑰宝，其中涉及到很多物理现象，下列说法正确的是()
A,露从今夜白—露的形成需要吸热
B.疑是地上霜一霜的形成需要放热
C.飞雪迎春到一雪是凝固形成的
D.岚雾今朝重—雾是汽化形成的
9.同学们在实践活动中设计并制作一个如右图3所示规格的“手机投影仪”，通过推拉纸盒
调整手机到凸透镜的距离，将手机上的画面放大，投影到白墙上。则下列说法正确的是(
)
A.若要在墙上正常阅读手机内容，手机应正立放置
B.此时手机到凸透镜的距离可能为25cm
C.要使墙上清晰的像变大，可减小手机与凸透镜间的距离
凸透镜r10cm
D,墙上画面是虚像，所以看起来没有手机画面亮
图3
本试卷共8页第2页九年级学业水平第三次模拟测评《物理》答案
一、填空题
1.振动，响度
2.静止，电磁波，行星
3.扩散，漫反射
4.5.45,同
5.1.8,10,24
6.比较物体运动快慢，速度：比较做功快慢，功率。（答案合理即可）
二、选择题
7.D8.B9.C
10.B
11.C12.C13.AC
14.AD
三、作图题
15.
16.
F2
B
复位弹簧
四、实验探究题
17.(1)完全浸没在水中(2)91；保持不变(3)D
18.(1)1(2)无关，A、B、C:越大
(3)2×103
(4)没有控制排开液体体积
相同
(5)
',-
Vi-VOx
19.(1)
(2)短路
(3)1.9:左；电压表
(4)增大(5)电压表；温度越高，电阻丝
电阻越大，串联电路电阻丝两端电压越大，电压表示数越大，因此选择电压表改为温度显示
仪。
20.解：(1)减小：压强(2分)
(2)G=m点9=(4×103kg+16×103kg)×10N/kg=2×105N(1分)
p-5=号=0=4×10pa
(2分)
(3)由表格中数据可知，酒水车满载装水量16t,正常洒水流量40t/h,则酒水时间
t==04h
(1分)
最多可以连续洒水的路程s=t=20km/h×0.4h=8km=8000m
(2分)
21,解：(1)1-=0=05A
(2分)
(2)SS2都闭合，电饭煲处于加热状态，则加热功率为
P格=U1==220
-=1000W
(2分)
48.40
(3)2=cm△t=4.2×103J/八kg·℃)×1kg×(80-20)℃=2.52×10
(1分)
W=P1=1000W×5X60s=3×105J
(1分)
=0e=252x10的
n二w
×100%=84%
(1分)
3×1051
(4)电饭煲的电热丝与导线串联，通过两者的电流相等，由于导线的电阻很小，电热丝的
电阻很大，根据焦耳定律Q=2t可知，相同时间内，导线上产生的热量比电热丝小得多。
所以电热丝产生的热量能把水烧开，而与其相连的导线却几乎不发热。
(2分)

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