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2025学年七年级下学期道德与法治第十一课第三框《严于律己》同步练习
姓名：___________ 班级：___________
一、单选题
1．针对校园欺凌频发现象，教育部高度重视，决定在全国范围内广泛开展校园暴力和学生欺凌防治专题教育活动，让学生了解校园欺凌、暴力的危害、学会预防、自救和求救等。这启示青少年应该（ ）
①勇敢拒绝侵害，机智灵活反抗校园暴力
②拿起法律武器，制裁相关校园欺凌行为
③增强法律意识，努力提高自我保护能力
④制定法律法规，保护未成年人健康成长
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．某中学组织同学们积极参观禁毒教育基地，并发出禁毒倡议。下列适合作为校园禁毒宣传标语的是（ ）
①树立积极心态，传递美好情感 ②拒绝不良诱惑，要防患于未然
③毒品有害身心，自觉遵纪守法 ④全民共同执法，打击违法犯罪
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
3．2025年3月28日，中央网信办、公安部、市场监管总局等宣布联合开展2025年个人信息保护系列专项行动，个人信息相关违法犯罪案件是系列行动治理重点之一。这一行动给我们的启示有（ ）
①侵犯个人信息的行为都应承担刑事责任
②生活在法治社会的我们应增强法治观念
③公民都应有受到他人和社会尊重的权利
④受到非法侵犯我们应及时寻求法律帮助
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．2024年前11个月，全国检察机关批捕未成年犯罪嫌疑人3.1万人，起诉5万人；对于主观恶性大、犯罪手段残忍、后果严重的未成年人犯罪，依法起诉。这警示青少年要（ ）
①增强法治观念，依法自律 ②从小事做起，防患于未然
③认清犯罪危害，严惩犯罪 ④采取强制措施，远离罪犯
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．以下是小华的一些行为表现：
沉迷网络游戏，频繁地旷课和逃学，经常在学校里辱骂、恐吓、殴打同学，甚至偷窃同学的钱财和物品，学校对他进行了严厉的处分。
对小华的行为，同学们纷纷表达了自己的看法，以下观点正确的有（ ）
①小莉：多次旷课、逃学是不良行为 ②小江：沉迷网络游戏是严重不良行为
③小萍：偷窃同学的钱财和物品是不良行为 ④小凯：辱骂、恐吓、殴打同学是严重不良行为
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．以下是某校宣传栏中展示的一例案例：
中学生陈某经常逃学、无故夜不归宿，后来在一位“朋友”的介绍下，陈某帮助电信网络诈骗团伙洗钱，以此赚取佣金，最终因犯帮助信息网络犯罪活动罪被判刑。
对此案例下列分析正确的有（ ）
①预防违法犯罪需要我们远离网络
②帮助犯罪团伙洗钱属于刑事违法行为
③逃学、无故夜不归宿属于不良行为
④陈某是未成年人，应免去对其的处罚
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．党的二十届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革推进中国式现代化的决定》对未成年人权益保护和犯罪预防工作提出了新的更高要求。深入学习贯彻习近平法治思想，从源头预防、分级矫治、依法惩处、综合治理入手，全面强化未成年人犯罪预防惩治工作。对此，解读正确的是（ ）
①年龄小不是违法犯罪的挡箭牌
②预防违法犯罪，人民法院是关键
③加强自我防范，远离犯罪“雷区”
④逐渐减少对未成年人的特殊保护
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．某校开展了“与法同行”的主题教育系列活动。开展这些活动旨在引领学生（ ）
☆“守护法治精神”——开展维权知识互动擂台赛☆“护航青春成长路”——设计未成年人保护漫画长廊☆“点亮生活法律眼”——制作反电信诈骗宝典
A．学会独立思考，直面矛盾心理 B．锻炼意志品质，体味美好情感
C．遵守社会规则，制裁违法犯罪 D．增强法治意识，提高自护能力
9．《电信网络诈骗及其关联违法犯罪联合惩戒办法》自2024年12月1日起施行。面对电信网络诈骗行为，中学生应该（ ）
A．制定更完善的反电信网络诈骗法律条文
B．积极向家人朋友宣传，增强大家防诈意识
C．保护好自己，对他人遭遇诈骗持旁观态度
D．事不关已高高挂起，不去关注相关内容
10．某校七年级开展系列主题教育活动，设计开展“筑牢信息防线，防止个人信息泄露”分享会，制作“防范电信诈骗，守护财产安全”宣传手册，组织“拒绝毒品，守护健康”禁毒主题黑板报评比。开展这些活动主要是为了引导学生（ ）
A．学会独立思考 B．认识师生关系
C．增强法治意识 D．把握社交分寸
11．涉电诈犯罪开始向未成年人群体渗透，在校及刚毕业学生逐渐成为电信诈骗犯罪集团拉拢吸收对象，未成年人涉罪人数上升。这告诉我们（ ）
①青少年要大胆尝试，勇于探索
②要学会独立思考，抵制不良诱惑
③遵守法律，不能侵害他人的权利
④别人能做的事情，青少年也能做
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．某市禁毒办 开展讲座，结合当下的政策规则对全市中小学生宣传新型毒品的危害。这有利于让青少年（ ）
A．制定社会规则，维护社会秩序
B．提高辨别能力，认清毒品危害
C．杜绝不良诱惑，增强权利意识
D．打击毒品犯罪，保证社会公平
二、简答题
13．加强青少年法治宣传教育，是建设社会主义法治国家的基础工程。某校的法治副校长拟在全校开展一场法治教育讲座，请你参与其中，并回答下列问题。
(1)请你为本次法治教育讲座设计一条宣传标语。
根据最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书（2023）》数据显示，办理侵害未成年人犯罪案件总体有所上升。2023年，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公诉67103人，同比分别上升35.3%、14.9%。其中，起诉未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人，同比上升24.9%，占侵害未成年人犯罪的25.3%。
(2)青少年应该怎样加强自我防范、远离犯罪
当未成年人遭到侵害时，一定要及时向家长、老师、公安机关寻求帮助，勇敢地用法律武器保护自己。若沉默不语、屈服于恶势力，不仅增长犯罪分子的嚣张气焰，也会让更多的人面临危险。
(3)请你为未成年人设计一份自我保护手册。（简要阐述核心观点即可）
三、分析说明题
14．七年级（1）班的同学们对小华的违法案件进行了总结和反思：
小华 小华最初沉迷于网络游戏，与不良朋友为伍，甚至在学校中偷窃同学的财物，却从未深思这些行为可能引发的连锁恶果。正是这种对后果的无知和漠视，让他逐渐丧失了辨别是非的能力，不知不觉中走向了违法犯罪的不归路。
小梅 是的，作为中学生，我们应该要清楚地知道不良行为的危害，例如……
(1)结合所学知识，请你将小梅的话续写完整。
(2)小华走上犯罪道路给我们敲响了警钟，请你为中学生远离违法犯罪提几点建议。
参考答案
1．B2．C3．B4．A5．B6．C7．B8．D9．B10．C11．C12．B
13．(1) 与法同行，成长有保障;法制教育，共建和谐社会;普法教育你我他，法治教育靠大家;等等。
(2)①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②增强法治观念，要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。④要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然
(3)①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。③记住违法犯罪分子的体貌特征。
14．(1)①对个人：不利于自身的健康发展，失去人生理想，荒废学业，影响生活；②对家庭：破坏家庭和睦，引发矛盾，对家庭成员造成经济和精神损失；③对社会：败坏社会风气，扰乱社会秩序，危害社会治安，诱发违法犯罪，危害人民的生命财产安全。
(2)①认清违法犯罪的危害，增强法治观念，尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义；②明辨是非，杜绝不良行为，树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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1、犯罪的基本特征？
温故知新
①严重社会危害性——是犯罪的最本质特征
②刑事违法性——是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线
③应受刑罚处罚性——是犯罪的必然法律后果
2、刑罚的种类？
我国的刑罚分为主刑和附加刑。
①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
11.3 严于律己
自主导航
1
★如何做到严于律己，远离违法犯罪？
2
★刑法关于刑事责任年龄的规定
3
不良行为和严重不良行为的区别
情境一
情境二
情境三
严于律己、从我做起
思考：结合经验说说，为什么会出现上述行为？如何避免上述情境中违法行为的发生？
安某嫌下楼扔垃圾费劲，把垃圾从楼上扔下去，砸到了人。
黄 某 拨 打火警电话，想看看消防人员是否会来，结果消防车真来了！
袁某借了吴某的钱一直不还，吴某把他关了几天让他还钱。
缺乏规则意识、法律观念不强，没有严于律己。
①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人
我年龄小，与犯罪无关，即使犯罪也不受刑罚处罚。
该同学的观点正确吗？为什么？
观点错误，犯罪与年龄无关。
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
《中华人民共和国刑法》第十七条规定
②认清危害，增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪
15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
陈某是如何走上犯罪道路的？
案件速递
交损友
旷课
偷东西、打骂同学
偷窃财物
拦路抢劫
被判刑
一般违法行为
不良行为
严重不良行为
犯罪
不良行为、严重不良行为、一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
不良行为
严重不良行为
违纪
违法
犯罪
预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
冰冻三尺非一日之寒
我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了明确的是非界限 ，标示了生活中的“雷区”
《预防未成年人犯罪法》
不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为：
1.吸烟、饮酒； 2.多次旷课、逃学；
3.无故夜不归宿、离家出走；4.沉迷网络；
5.与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙；
6.进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所；
7.参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动；
8.阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等；
9.其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。
不良行为的内涵和体现
严重不良行为的内涵和体现
严重不良行为，指是未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的下列行为：
1.结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；
2.非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具；
3.殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体；
4.盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物；
5.传播淫秽的读物、音像制品或者信息等
6.卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演；
7.吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；
8.参与赌博赌资较大；
9.其他严重危害社会的行为。
《预防未成年人犯罪法》：哪些是不良行为？哪些是严重不良行为？
行为1：吸烟、饮酒
行为4：多次旷课、逃学
行为3：非法携带弩、匕首等管制器具
行为2：参与赌博、变相赌博
行为6：无故夜不归宿、离家出走
行为5：结伙斗殴，追逐、拦截他人
不良行为
不良行为
严重不良行为
不良行为
严重不良行为
不良行为
视频赏析
增强自控力---远离帮信罪
观看视频，视频中的种种行为给我们带来什么警示呢？
④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。
②认清危害，增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。
③明辨是非，杜绝不良行为。
④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
怎样做到严于律己，远离违法犯罪
知识归纳
知识点补充：
如何预防未成年人违法犯罪
①国家:健全和完善相关法律法规，打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。
②社会：为未成年人健康成长提供良好的社会环境。
③学校:加强对未成年人的思想道德教育,引导学生树立法治观念。
④家庭:家长履行对未成年人的监护职责与抚养义务，尊重、教育和引导未成年人。
⑤未成年人自身:珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
课堂总结
11.3严于律己
1、珍惜美好生活
2、认清危害，增强法治观念
3、明辨是非，杜绝不良行为
4、树立正确的是非观念
感悟人生
课堂练习
1. 一般违法行为和犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟。下列古语表达的意思与此相近的是（　　）
A．己所不欲，勿施于人
B．人非圣贤，孰能无过
C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为
D．以责人之心责己，以恕己之心恕人
C
2.某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%。这说明( )
①不良行为任其发展，可能导致违法行为
②不良行为必然发展为违法行为
③青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪
④不良行为是小节，无关紧要
A.①② B.②④ C.①③ D.③④击添加相关标
C
3.右边漫画启示我们（ ）
①防微杜渐，勿以恶小而为之
②自觉遵纪守法，防患于未然
③违法行为都要受到刑罚处罚
④一般违法必然会演变为犯罪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A

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