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(共34张PPT)
猴王出世
语文 五年级 下册
7
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你喜欢《西游记》吗？哪些故事给你留下了深刻的印象？
真假美猴王
三打白骨精
大闹天宫
三借芭蕉扇
偷吃人参果
……
一块吸收天地灵气的仙石突然迸裂，石猴纵身跳入瀑布后竟发现别有洞天 —— 这只敢闯水帘洞的猴子，凭什么成为美猴王？当群猴许诺 “有敢进者拜为大王” 时，它的纵身一跃藏着怎样的勇气？今天就让我们翻开《猴王出世》，见证传奇的开端。
吴承恩，字汝忠，号射阳山人，明代淮安府山阳县（今江苏淮安）人 。他自幼聪慧，博览群书，尤其钟情神话故事，却科举坎坷，中年才得 “岁贡生”。曾任长兴县丞，因不满官场黑暗辞官。其代表作《西游记》为中国古代首部浪漫主义长篇神魔小说，以奇妙想象塑造鲜活角色，借神话讽喻现实 。
走近作者
默读课文，围绕课题“猴王出世”，说说课文出现了哪些人物，写了一件什么事。
初读课文
zhī
suì
bènɡ
mí yuán
yé
qiè
芝
麻
遂
心
迸
发
猕
猿
耶
挈
提
涧
瞑
山
目
jiàn
mínɡ
窍
獐
门
zhāng
qiào
是
kǎi
楷
模
镌
刻
juān
náo
liè
抓耳 腮
劣
势
挠
jié
碣
石
学习字词
词语我会认
主要写了花果山上的一块 孕育出一只 ，这 与 玩耍的时候，因为敢于第一个跳进 ，被拜为 。
仙石
石猴
石猴
群猴
水帘洞
猴王
1.阅读名著时遇到不懂的词句，通过猜测，大致了解语句的意思，继续阅读即可。
2.阅读名著时遇到篇幅较长的章节，要先理清故事脉络。
3.用自己的话讲述古典名著中的故事。
4.借助影视资料理解名著情节。
5.借助图片与文字资料了解名著中人物的特点。
阅读古典名著的方法
边读边想，课文可以分为几部分？用自己的话说一说：石猴是怎么出世的，又是怎样成为猴王的？
互动课堂
1
2
3
4
石猴出世
石猴称王
发现水帘洞
课文中还有一些难懂的句子，你猜到它们的意思了吗？
不懂语句的意思，可以先往下看，通过后边的词语可以得到答案。
内育仙胞：石猴从石头里孕育出来。
石头裂开，石猴出世
讲述了花果山仙石孕育石猴的过程及其早期生活。通过“受天真地秀，日精月华”等描写，突出自然灵气赋予石猴灵性；后半部分用排比句展现石猴自由自在的生活状态，为下文石猴成为猴王奠定基础。
海外有一个叫傲来国的地方，附近的大海上有一座花果山，花果山上的一块仙石，因为吸收了天地精华，有了灵气，一日迸裂，产出了一只石猴。
抓住关键语句想象画面，用自己的话说说石猴是怎么出世的吧！
石猴是如何成为猴王的呢？
石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。
小组讨论从第2—4段中找出你喜欢的句子，为什么？
连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”
勇敢无畏
本领不凡
石猴探洞
忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
动作
敏捷勇敢
语言
艺高胆大
充满自信
动作描写：通过“瞑目”“蹲身”“纵”“跳”四个连续动词，展现石猴的果敢与灵巧。
神态
动作
语言
无私
石猴探洞后的兴奋表现及对水帘洞的详细描述，展现其领袖气质与智慧。石猴以“喜不自胜”“打了两个呵呵”等动作语言传递发现洞天的狂喜，用“铁板桥”“石房”“石碣”等具体细节说服众猴迁居，最终以“省得受老天之气”点明洞府的实用价值，为后文称王奠定基础。
石猴的“大造化！大造化！”需用高亢、反复的语气，配合手舞足蹈的动作想象，表现其雀跃。 对话部分（如“怎见得是个家当？”）可引导学生用疑惑、好奇的语调朗读，与石猴的笃定形成对比。
刮风有处躲，下雨好存身。
霜雪全无惧，雷声永不闻。
烟霞常照耀，祥瑞每蒸熏。
松竹年年秀，奇花日日新。
我们都进去住，也省得受老天之气。
众猴拜石猴为王
列队站好、拱手跪拜
通过众猴拜石猴为王的场景，展现其从“探洞先锋”到“美猴王”的身份转变。石猴以“人而无信”的儒家理念提醒众猴兑现承诺，用“进退自如”的行动证明自身能力，最终通过改名“美猴王”完成从普通石猴到领袖的升华。
人而无信，不知其可。
引用《论语·为政》名句，以人类道德标准要求猴群守信，体现石猴对“人性”的初步认知。
学习了课文，我们来说说课文描写了一个怎样的石猴。
一个活泼可爱、敢作敢为、自由自在、快活逍遥、十分勇敢的石猴。
你还知道哪些能体现出他这些特点的故事？
在小组内练习用自己的话说说石猴出世和成为猴王的经过。
小组交流
1.意思表达得清楚，语句连贯。
复述完记得互相评价哦！
2.注意表达习惯：声音要洪亮，态度要自然大方。
评价标准
猴王出世
出世
探洞
称王
仙石中迸出 汲日精月华
第一个跳进 发现水帘洞
众猴皆拱伏 遂称美猴王
机灵顽皮敢作敢为
结构梳理
课文主要写了 上的一块仙石孕育出一只石猴，这石猴与群猴玩耍的时候，因为 ，被群猴拜为猴王。
敢于第一个跳进水帘洞
花果山
主题概括
一、读了“石猴出世”，你看到了一个什么形象？读了“石猴成王”，你看到了一个什么形象？
石猴出世
顽皮可爱
石猴称王
敢作敢为
课堂演练
二、用自己的话说说下列句子的意思。
1.国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。
2.夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
傲来国靠着大海，海中有一座有名的山，名叫花果山。
晚上就睡在石崖下面，早上便游历山峰山洞。
石猴的 “敢为天下先” 不仅是神话故事，更教会我们突破常规的勇气。课后用连环画形式画出 “石猴进洞” 的三个关键动作，再想想：生活中哪些 “水帘洞” 值得你纵身一跃？让猴王的果敢照亮成长的选择。
自主阅读《西游记》，准备召开《西游记》故事会，看谁讲的故事最精彩。
课后作业

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