2024-2025学年五年级下册语文期末情景模拟卷(统编版)期末测试情景模拟卷(基础版)(含答案)

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2024-2025学年五年级下册语文期末情景模拟卷(统编版)期末测试情景模拟卷(基础版)(含答案)

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五年级下册期末测试情景模拟卷(基础版)
考试时间:60分钟 满分:100分
在奇妙的语文王国中,每一次挑战都是一次成长的机会。现在,你将化身为语文探险家,穿越词语森林、句子河流、阅读山谷,最终抵达写作的高峰。准备好了吗?让我们一起开始这段充满乐趣的语文之旅!
关卡一:词语星空站
在这片由词语组成的星空中,每一颗星星都闪烁着独特的光芒。你需要用敏锐的观察力和丰富的积累,捕捉这些词语之星,完成词语挑战。
第一部分 基础知识积累和运用(30分)
一、选择题。(每小题1分,共15分)
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 玷污(diàn) 旖旎(qí) 徘徊(huái) 涟漪(yī)
B. 无垠(yín) 篝火(gōu) 萌动(méng) 倭瓜(wō)
C. 澄澈(chéng) 点缀(zhuì) 葬身(zàng) 秉性(bǐn)
D. 腮帮(sāi) 破绽(dìng) 国子监(jiàn) 薄弱(bó)
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 委拖 妒忌 胸膛 神机妙算
B. 诊所 年龄 慈详 肃然起敬
C. 繁忙 惊疑 崭新 一声不吭
D. 荣辛 屏障 恢复 养尊处优
3. “瞑”字的意思与下列哪一项最相关?( )
A. 眼睛 B. 太阳 C. 夜晚 D. 光明
4. 下列词语中感彩不同的是哪一项?( )
A. 足智多谋 B. 诡计多端 C. 英勇无畏 D. 大义凛然
5. 下列短语与“天衣无缝”结构相同的是( )
A. 程门立雪 B. 肝胆相照 C. 揠苗助长 D. 画蛇添足
6. 下列加点字的解释有误的是( )
A. 一饮而尽(完) B. 请勿自误(错误)
C. 瞑目蹲身(闭上眼睛) D. 喜不自胜(能承受)
7. 《红楼春趣》选自哪部古典名著?( )
A. 《西游记》 B. 《水浒传》
C. 《三国演义》 D. 《红楼梦》
8. “大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。”这句话运用了( )的修辞手法。
A. 拟人 B. 夸张 C. 比喻 D. 排比
9. 成语“程门立雪”的主人公是( )
A. 杨时 B. 程颐 C. 孟子 D. 孔子
10. 下列句子中加点成语使用不恰当的是( )
A. 他胸有成竹地走上讲台,开始演讲。
B. 这件事发生得太突然了,大家都目瞪口呆。
C. 他在比赛中技压群雄,真是妙手回春。
D. 听到这个好消息,大家都欢呼雀跃。
11. 下列句子中没有语病的一句是( )
A. 通过这次活动,使我受到了深刻的教育。
B. 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
C. 春天的家乡是个美丽的季节。
D. 我估计他这道题做错了。
12. 下列句子中关联词使用最恰当的是( )
A. 虽然明天天气不好,我们还是去爬山。
B. 因为他努力学习,所以成绩很好。
C. 即使你来了,我也不会见你。
D. 只要你肯努力,才能取得成功。
13. 下列谚语与“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”意思相近的是( )
A. 路遥知马力,日久见人心。
B. 听君一席话,胜读十年书。
C. 谦虚使人进步,骄傲使人落后。
D. 满招损,谦受益。
14. 下列人物不是出自《景阳冈》一文的是( )
A. 武松 B. 店家 C. 老虎 D. 周瑜
15. 将“荷叶上的露珠晶莹透亮,像一颗颗珍珠。”这句话插入下面语段中,位置最恰当的是( )
①池塘里的荷叶又大又圆。②它们有的浮在水面上,有的高出水面。③微风吹来,荷叶轻轻摇晃。④整个池塘就像一幅美丽的画。
A. ①②之间 B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④之后
二、按要求填空。(共15分)
16. 看拼音写词语。(每个词语1分,共5分)
duàn liàn mó quán cā zhǎng shū róng
cí xiáng shén jī miào suàn
17. 把下面的诗词和名言佳句补充完整。(每处0.5分,共7分)
(1)黄沙百战穿金甲,________________。(王昌龄《从军行》)
(2)________________,夜静春山空。(王维《鸟鸣涧》)
(3)孤帆远影碧空尽,________________。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
(4)________________,唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
(5)童孙未解供耕织,________________。(范成大《四时田园杂兴》)
(6)________________,山衔落日浸寒漪。(雷震《村晚》)
(7)________________,五千仞岳上摩天。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)
(8)________________,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
(9)________________,小人喻于利。(《论语》)
(10)________________,必自毙。(《左传》)
(11)________________,才了蚕桑又插田。(翁卷《乡村四月》)
(12)________________,短笛无腔信口吹。(雷震《村晚》)
18. 按课文内容填空。(每处1分,共3分)
(1)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。________________,果有杨梅。(《杨氏之子》)
(2)《手指》一文中,大拇指的特点是________________,食指的特点是________________,中指的特点是________________。
关卡二:阅读探险岛
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第二部分 阅读积累和运用(35分)
三、阅读《白鹭》(节选),完成选择题19~22题(每题2分),简答题23题(3分)、24题(4分)。
白鹭(节选)
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
19. 作者认为白鹭是什么?( )
A. 一首精巧的诗 B. 一幅美丽的画
C. 一个可爱的动物 D. 一个望哨的士兵
20. 文中提到哪些鸟来和白鹭作对比?( )
A. 白鹤、朱鹭、苍鹭 B. 白鹤、朱鹭、天鹅
C. 朱鹭、苍鹭、天鹅 D. 白鹤、苍鹭、天鹅
21. 白鹭站立于小树绝顶时,作者认为它是在干什么?( )
A. 望哨 B. 休息 C. 欣赏风景 D. 作者也不确定
22. 下列哪一项不是白鹭的特点?( )
A. 色素配合适宜 B. 身段大小适宜
C. 常见而被忘却美 D. 喜欢望哨
23. 为什么说“白鹭是一首精巧的诗”?请结合文章内容简要回答。(3分)
24. 文中画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)
四、阅读《剥豆》,完成选择题25~30题(每题2分),填空题31题(3分)、简答题32题(5分)。
剥豆
一天,我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽然站起身,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推了推。
我问:“想比赛?”
“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。
“这不公平。我的盆里已有不少了,可你只有几粒。”我说着,顺手抓一把豆想放到他碗里。
“不,”他按住我的手,“就这样,我才能试出自己的速度。”
一丝喜悦悄悄涌上心头,我欣赏儿子这种自信和大气。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子都敛声息语。
“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。
“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。
儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”思想又斗争起来,剥豆的速度再次加快。
儿子显然对比赛很投入,脸上神态各异,一会儿目不转睛,一会儿凝神思考。
终于,一只瓷碗见了底,我想这下儿子该输了。不料,他的瓷碗里也早已盛满,只是在我瓷盆里的豆数多一些。
“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执着。
“是平局,我本来有底子。”我纠正他。
“我少,是我输了。”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
想到自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在是大可不必。对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。
25. 文章开头描写剥豆的情景,最主要的作用是( )
A. 交代故事发生的时间和地点 B. 引出下文的比赛
C. 说明家务劳动的有趣 D. 为后文做铺垫
26. “一丝喜悦悄悄涌上心头”中“喜悦”的原因是( )
A. 儿子想和“我”比赛剥豆 B. 儿子有自信和大气的表现
C. “我”可以和儿子一起剥豆 D. 儿子的动作很利索
27. 文中“我”的心理活动变化顺序是( )
A. 喜悦→怜爱→矛盾→释然 B. 喜悦→矛盾→怜爱→释然
C. 矛盾→喜悦→怜爱→释然 D. 矛盾→怜爱→喜悦→释然
28. 儿子在比赛中的表现是怎样的?( )
A. 紧张、执着 B. 轻松、随意 C. 投入、认真 D. 沮丧、赌气
29. 文章结尾“生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。”这句话的意思是( )
A. 生活中只有快乐 B. 生活中只有磨难
C. 生活中有快乐也有磨难 D. 生活中快乐多于磨难
30. 下列对文章主旨理解最准确的是( )
A. 赞美儿子的自信和大气 B. 告诉我们比赛要有公平竞争的精神
C. 说明生活中有快乐也有磨难 D. 表达母亲对儿子的爱
31. 填空题(3分)
在剥豆比赛中,“我”的动作多次变化,先是________,然后________,接着________,最后再次加快。
32. 请结合文中具体描写,说说儿子是个怎样的孩子。(5分)
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第三部分 习作训练(35分)
33. 习作表达(35分)
在成长的过程中,我们会经历许多难忘的瞬间:第一次获奖、第一次做饭、第一次照顾他人……这些瞬间让我们收获了知识、懂得了道理、感受到了温暖。请以“那一刻,我________”为题,写一篇记叙文,讲述你亲身经历的一个难忘故事。
写作提示:① 先将题目补充完整,如“那一刻,我笑了”“那一刻,我哭了”“那一刻,我懂了”等。
② 围绕题目选择一件真实的事情,把事情的经过写清楚。
③ 细致描写人物的动作、语言、神态和心理活动。
④ 表达出你从这件事中得到的感受或启示。
⑤ 字数不少于400字。
【参考答案】
一、选择题(每小题1分,共15分)
1. B
解析:A项“旖旎”应读“yǐ nǐ”;C项“秉性”应读“bǐng xìng”;D项“破绽”应读“zhàn”。
2. C
解析:A项“委拖”应为“委托”;B项“慈详”应为“慈祥”;D项“荣辛”应为“荣幸”。
3. A
解析:“瞑”与“目”相关,意为“闭上眼睛”,如“瞑目”。
4. B
解析:“诡计多端”为贬义词,其余为褒义词。
5. B
解析:“天衣无缝”与“肝胆相照”均为主谓结构短语。
6. B
解析:“请勿自误”中“误”意为“耽误”。
7. D
解析:《红楼春趣》选自《红楼梦》。
8. B
解析:“振得那山冈也动”运用夸张手法突出老虎吼声之大。
9. A
解析:“程门立雪”主人公为杨时。
10. C
解析:“妙手回春”形容医术高明,此处搭配比赛场景不恰当。
11. D 解析:A项缺主语,删去“通过”或“使”;B项语序不当,应为“善于发现并认真克服”;C项搭配不当,“家乡”与“季节”互换。
12. B
解析:A项关联词应为“即使……也……”;C项语气生硬;D项应为“只有……才……”。
13. B
解析:“听君一席话,胜读十年书”与题干谚语均强调听取忠言的价值。
14. D
解析:周瑜出自《三国演义》,非《景阳冈》。
15. B
解析:插入②③之间,先写荷叶状态,再写露珠,符合逻辑。
二、按要求填空(共15分)
16. 锻炼、摩拳擦掌、殊荣、慈祥、神机妙算(每词1分)
17. (1)不破楼兰终不还
(2)人闲桂花落
(3)唯见长江天际流
(4)孤帆远影碧空尽
(5)也傍桑阴学种瓜
(6)草满池塘水满陂
(7)三万里河东入海
(8)羌笛何须怨杨柳
(9)君子喻于义
(10)多行不义
(11)乡村四月闲人少
(12)牧童归去横牛背 (每处0.5分)
18. (1)为设果
(2)最肯吃苦、工作复杂(或“机敏”)、地位最优(每处1分)
三、阅读《白鹭》(节选)(15分)
19. A(2分)
20. A(2分)
21. D(2分)
22. D(2分)
23. 答案:因为白鹭的色素配合和身段大小都恰到好处,如同诗般精巧;它的美常见却被忽视,这种平凡中的诗意更显独特。(3分)
24. 答案:
修辞手法:拟人(1分)。
作用:赋予白鹭“钓鱼”的人的动作,生动形象地展现其优雅姿态,突出田园画面的诗意美,表达作者对白鹭的喜爱。(3分)
四、阅读《剥豆》(20分)
25. B(2分)
26. B(2分)
27. B(2分)
28. C(2分)
29. C(2分)
30. C(2分)
31. 答案:正常速度剥豆、速度减慢、速度又加快(每空1分)
32. 答案:
①自信大气:坚持不接受母亲让豆,要凭实力比赛;
②投入认真:比赛时“手不停歇”“神态各异”“目不转睛”;
③豁达乐观:输了比赛仍“轻松”“笑容清澈”,不沮丧。
(结合文中具体描写,答出任意两点即可得5分)
五、习作表达(35分)
评分标准:
一类文(3035分):题目补充恰当,事件真实,细节描写生动,情感真挚,结构完整。
二类文(2529分):内容较具体,有细节描写,情感较真实,结构清晰。
三类文(2024分):事件完整,语言通顺,情感一般。
四类文(20分以下):内容空洞,结构混乱,语病较多。
示例题目:《那一刻,我懂了》《那一刻,我哭了》《那一刻,我笑了》
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