资源简介 (共25张PPT)10.2 实 数第10章 数的开方1.了解实数的意义,能按要求对实数进行分类.(重点)2.了解实数范围内相关概念的意义.(重点)3.了解实数与数轴上点的一一对应的关系.能用数轴上的点表示无理数.(难点)学习目标(1)用计算器求 ;(2)利用平方运算验算(1)中所得的结果.=1.414213562373095048801688724209698078569671875376948073176679737990732478462107038850387534327641572735013846230912297024924836055850737212644121497099935831413222665927505592755799950501152782060571470109559971605970274···用计算机计算,你可能会大吃一惊:那么, 是怎样的数呢?我们知道,有理数包括整数和分数,而任何一个分数写成小数的形式,必定是有限小数或者无限循环小数,例如:请你随意写出三个分数,将它化成小数,验证这个结论.在数学上已经证明,没有一个有理数的平方等于 2,也就是说, 不是一个有理数.不是一个有理数,实际上,它是一个无限不循环小数.类似地, 、圆周率 等也都不是有理数,它们都是无限不循环小数.定义:无限不循环的小数叫做无理数.无理数的概念1例1 判断下列数哪些是有理数?哪些是无理数?有理数是:无理数是:解:典例精析1.圆周率 及一些含有 的数2.开方开不尽的数,如:3.有一定的规律,但不循环的无限小数,如:无理数的特征:注意:带根号的数不一定是无理数判定一个数是不是无理数:(1)看它是不是无限不循环小数;(2)所有的有理数都能写成分数形式,无理数则不能.归纳总结具体从以下几方面来判断:(1)开方开不尽的数是无理数;(2) π 是无理数;(3)无理数与有理数的和、差一定是无理数;(4)无理数与有理数(不为 0)的积、商一定是无理数.有理数和无理数统称为实数.按概念分类:无理数:无限不循环小数有理数:可以写成有限小数或无限循环小数实 数分数整数开不尽方的数开方所得结果;有规律但不循环的无限小数;……化简后含有 π 的数;实数的概念及分类2正实数负实数数实负有理数正有理数按符号分类:0负无理数正无理数0正实数1负实数在实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样.有理数的运算法则及运算律对实数仍然适用.例如:与 互为相反数与 互为倒数=?11将两个边长为 1 的正方形剪拼成一个大正方形.你能在数轴上找到表示 的点吗?a探究:实数与数轴上点的关系301-1在数轴上找表示 的点数轴上的任一点必定表示一个实数;反过来,每一个实数(有理数或无理数)也都可以用数轴上的一个点来表示.即:实数与数轴上的点一一对应.归纳总结例2 把下列实数表示在数轴上,并比较它们的大小.(用“<”号连接)解: 如图所示.-21.5在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大.例3 试比较 与 π 的大小关系.解:用计算器求得而这样,容易判断实数的大小比较和运算,通常可取它们的近似值来进行.例4 计算:-. (结果精确到0.01)解 ≈0.1671.414 = 1.247,于是取近似值进行加减运算时,中间结果通常应比要求的精确度多取一位.-1.571-1.247= 0.3240.32还有其他的方法吗?例4 计算:-. (结果精确到0.01)分析:我们也可以先将原式化简,再计算.由于 ,所以原式 = - = - + .由此算式,可直接将数据输入计算器进行计算.实数有理数和无理数统称实数在实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样.实数与数轴上点的一一对应一、判断1.实数不是有理数就是无理数.( )2.无理数都是无限不循环小数.( )3.无理数都是无限小数.( )4.带根号的数都是无理数.( )×5.无理数一定都带根号.( )6.两个无理数之积不一定是无理数.( )7.两个无理数之和一定是无理数.( )8.数轴上的任何一点都可以表示实数.( )××2. 的相反数是 ,绝对值是 . 3.绝对值等于 的数是 , 的平方是 .二、填空与选择1.正实数的绝对值是 ,0 的绝对值是 ,负实数的绝对值是 .它本身0它的相反数4.比较大小:-7 . <5.一个数的绝对值是 ,则这个数是 .6.(金华·中考)在 -3,- , -1, 0 这四个实数中,最大的是( )A. -3 B.- C. -1 D. 0【解析】因为-3,- ,-1为负数,都小于 0,所以 0 最大.答案:DD7.如图,在数轴上点 A 和点 B 之间的整数是 .【解析】1< <2,2< <3,在 与 之间的整数是 2.答案:2AB2 展开更多...... 收起↑ 资源预览