资源简介

(共26张PPT)
第二节 营养器官的生长
第三单元 第五章 绿色开花植物的生活史
北师大版（2024）七年级上册
教学目标
能说出营养器官的概念及根的类型
能描述根尖的结构特点和作用
能描述芽的结构和发育过程
课堂导入
植物的根、茎、叶是植物体吸收、运输和制造营养物质的主要器官，称为营养器官。种子萌发和形成幼苗，标志着植物体进入营养器官生长的阶段。植物的根、茎、叶是怎样由小长大的。
生长
地上部分
地下部分
课外科学实践：观察幼苗根、茎、叶的生长
一棵幼苗由小长大的过程，实际上就是它的根、茎、叶生长的过程。因此，只要将种子萌发形成的幼苗栽培到适宜的基质中，就可以持续观察幼苗生长过程中根、茎、叶由小长大的变化。
分别选择数粒结构完整、饱满的大豆或小麦种子，将其置于适宜的条件下促使种子萌发。
当胚根突破种皮时，将萌发种子栽培到盛有松软基质（如滤纸、锯末等）的玻璃器皿或透明塑料袋中。栽培的位置既不要影响幼苗的正常生长，又要便于观察根、茎、叶的生长变化。
要制订观察计划，做好观察记录，注意根、茎、叶的生长变化。
根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长
根的发生和生长始于种子的萌发。萌发种子的胚，总是胚根最先突破种皮，迅速地向下伸长，并逐渐形成根系。幼苗及早地扎根和形成根系，有利于吸收水、无机盐并固定植物体。那么，胚根是如何生长和形成根系的
根
根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长
大豆种子的胚根突破种皮后，一直向下伸长，长成一条明显发达的主根。之后，在主根周围陆续生出许多侧根，每条侧根还会发出更细小的侧根。这样，由主根及其反复分支的侧根形成直根系。
主根
侧根
大豆的直根系
根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长
小麦种子的胚根穿出种皮后向下伸长，不久主根的生长停滞下来，而在胚轴的基部又陆续地生出许多不定根。这样的根系像一把胡须，称为须根系。
不定根
小麦的须根系示意图
根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长
找出下列图片中哪些植物的根是直根系，哪些是须根系。
花菜根系
茄子根系
番茄根系
玉米根系
直根系
须根系
直根系
须根系
根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长
直根系和须根系的形态不同，在土壤中分布的方式也不同。此外，根系的分
布还受到环境中水、肥料等因素的影响。
向地性
向水性
向肥性
根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长
根的伸长依靠什么结构呢 原来是根尖。
从根的尖端到生有根毛的一段
活动：观察根尖的结构
目的要求
学习培养幼根和观察根尖结构的基本方法。
用显微镜观察和识别根尖的各部分结构，理解其发育中的变化。
说出根生长发育的过程，解释根的结构是如何与吸收水和无机盐的功能相适应的。
材料器具
蚕豆等植物的幼根，萌发的绿豆种子，根尖纵切片，培养皿，脱脂棉，放大镜，镊子，载玻片，盖玻片，显微镜，水等等。
活动：观察根尖的结构
方法步骤
培养和观察植物的幼根
1.将少许脱脂棉平铺在培养皿的底部，使棉絮浸满水，水量以不能流动为宜。
2.将数粒胚根已突破种皮的种子散放在棉絮上，盖好培养皿，将其放到没有阳光直射但比较温暖的地方。待幼根的尖端生出根毛时可用于观察。
3.用镊子将一条生长健壮的幼根放在载玻片上(注意保持湿润)，用放大镜观察幼根的尖端部分，注意尖端上方生有的大量根毛。
活动：观察根尖的结构
方法步骤
观察根尖结构
1.用低倍物镜观察根尖纵切片，对照根尖纵切面的示意图，辨认根尖结构各个部分。
2.可以用高倍物镜观察根尖各部分的细胞特征，思考结构与功能的关系如何。
你鉴定出种子中含有哪些无机物 说出鉴定过程中的注意事项。
你会用什么方法观测根尖的生长速度 你有什么办法测知根尖生长最快的部位
根毛是由哪部分细胞形成的 根毛的数量、形态和结构有什么特点 可能与根的哪种功能相适应
充足的水分、适宜的温度、足够的空气，同时幼根组织有正常的生活力。
活动：观察根尖的结构
定时测量根尖长度和顶端位置。可先在成熟区上部作一标记线，再量出标记线至根尖先端的长度，可在放大镜观察下给根尖伸长区和成熟区做标记，以后定时测量相应部位的伸长和位置变化。
根尖成熟区表皮细胞向外侧伸出毛状突起，原生质及液泡也伸入其中，这就形成了根毛。绝大多数成熟区表皮细胞都参与了根毛形成，总的数量很多，就使整个成熟区的表面积大大提高，这与吸收功能是相适应的。
根生长最快的部位是根尖的哪部分 这部分细胞来自哪里
根生长最快的细胞在根尖伸长区，这部分细胞由生长点分裂增殖而来，停止分裂但很快明显伸长生长将尖端向前推进，上部细胞逐渐发生成熟分化，成为成熟区组织。
活动：观察根尖的结构
特点：细胞体积较大，呈长方形。
功能：迅速伸长。
成熟区
根冠
伸长区
分生区
保护作用
不断产生新细胞
根伸长最快的部位，中央形成疏导组织
吸收水分和无机盐的主要部位
根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长
根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长
对比可知，成熟区根毛的出现增加了根与土壤的接触面积，有利于根对水和无机盐的吸收。成熟区吸水能力最强。
无根毛的细胞
有根毛的细胞
土壤颗粒
根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长
根的生长是一个动态的过程，与根尖的结构有关。
根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长
根的生长主要包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长。
分生区
细胞分裂
伸长区
细胞伸长
根尖生长
细胞数目增多
细胞体积增大
叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长
枝条上着生叶的部分是茎的节，节与节之间的部分叫节间。在茎的顶端和叶腋处生有芽。顶芽发育使主茎长高，叶腋处的侧芽发育形成侧枝，侧枝上又可产生顶芽和侧芽。因此，主茎和侧枝都是由芽发育成的。
顶芽
侧芽
着生在茎的顶端
着生在叶腋处
叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长
发育成枝和叶的芽，叫做叶芽。
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长
芽的结构
生长点
叶原基
幼叶
芽轴
芽原基
顶芽
茎
叶
幼叶
侧芽
叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长
芽的生长
结构 发育
芽轴
生长点
幼叶
叶原基
芽原基
逐渐伸长，发育成节间
分裂分化，使芽轴不断伸长
新叶
幼叶
侧芽
顶芽
随堂小测
1.俗话说“竹有多高，根有多长”，竹子的根能长的原因是根尖有（ ）
A.成熟区
B.伸长区
C.分生区
D.伸长区和分生区
解析：A.成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，A不符合题意。B.伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B不符合题意。C.分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区，C不符合题意。D.结合BC选项详解，竹子的根能长长的原因是根尖伸长区细胞的不断伸长和分生区细胞的不断分裂，D符合题意。
D
随堂小测
2.俗话说“树大根深”，根是依靠根尖向土壤更深处生长的。下列叙述错误的是（ ）
A.根尖的成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位
B.根尖的伸长区细胞分裂能力很强
C.幼根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区
D.根冠在根尖的顶端，具有保护作用
解析：A.成熟区也称根毛区，内部某些细胞形成导管，表皮密生根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。B.分生区细胞的分裂能力很强，伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，B错误。C.幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的生长增大细胞的体积，C正确。D.根冠位于根的顶端，由许多排列不规则的细胞组成，套在分生区的外方，具有保护作用，D正确。
B
随堂小测
3.初春时节，植物发芽返青。叶芽中能发育成绿叶的结构是（ ）
A.幼叶
B.生长点
C.芽轴
D.芽原基
解析：叶芽可以发育成枝条，其中芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，幼叶发育成叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
A

展开更多......

收起↑