2.2.2细胞是生命活动的单位-第2课时 课件(共23张PPT)初中生物学北师大版(2024)七年级上册

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2.2.2细胞是生命活动的单位-第2课时 课件(共23张PPT)初中生物学北师大版(2024)七年级上册

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(共23张PPT)
第二节 细胞是生命活动的单位
(第2课时)
第二单元 第二章 细胞
北师大版(2024)七年级上册
教学目标
说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。
举例说明细胞的多样性和统一性,形成细胞结构与功能相适应的生命观念。
课堂导入
为解决大面积烧伤病人的植皮难题,科学记研制出人造皮肤,研制过程中需要将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。怎样才能让培养瓶中的细胞活下来呢?应该向培养瓶中加入哪些物质?试试作出自己的推测吧!
可以加入葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。
细胞不断与外界环境进行物质交换
草履虫的正常生活,需要一个相对稳定的内部环境,即细胞内物质不能随意向外扩散,外界物质也不能随意进入细胞。
表膜(细胞膜)
细胞不断与外界环境进行物质交换
细胞膜将细胞与外部环境分开,是保证细胞正常生活的一道屏障,起到保护细胞的作用。与此同时,细胞膜还控制着细胞与外界的物质交换,保证了细胞正常地生活。
01
Living and non - living
需要的物质
进入细胞
能进能出的物质
有用的物质
留在细胞
有害的物质
排出细胞
不需要的物质
不能进入细胞
细胞的生命活动需要能量
01
Living and non - living
水和糖
油(脂质)
蛋白质、脂肪
核酸分子模型图
汗水(含水、氯化钠等
无机盐)
细胞需要的物质
无机物:水、无机盐
(不含碳元素)
有机物:糖类、脂质、
蛋白质、核酸
(含碳元素)
细胞的生命活动需要能量
草履虫从外界摄取的食物中,含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐等多种物质,其中,糖类、脂肪、蛋白质等是贮存着能量的有机物。草履虫细胞质中的线粒体可以将有机物氧化分解,释放其中的能量,供给细胞的各种生命活动利用。
草履虫进食图
细胞的生命活动需要能量
新能源汽车
电能
动能
电动机
能量转换器
细胞的生命活动需要能量
草履虫细胞质中的线粒体可以将有机物氧化分解,释放其中的能量,供给细胞的各种生命活动利用。
细胞的生命活动需要能量
植物细胞
有机物中
的化学能
细胞生命活动所需要的能量
有机物中
的化学能
细胞生命活动所需要的能量
光能
叶绿体
线粒体
线粒体
摄食
草履虫
细胞的生命活动需要能量
叶绿体
线粒体
光能
叶绿体
光合作用
化学能
(储存于有机物中)
线粒体
生命活动所需能量
细胞核控制着细胞的生命活动
草履虫的细胞虽小,它的生命活动却很复杂,而且各种生命活动能够有条不紊地进行,这是通过细胞核控制的。
细胞核控制着细胞的生命活动
科学家曾用变形虫做过这样的一组实验:将一个变形虫细胞分割为两部分,一部分有完整的细胞核,另一部分为无核的细胞质团。将分割后的两部分变形虫分别培养一段时间,有核部分伸出了伪足,能够摄取和消化食物,能够生长到正常大小,并产生新一代变形虫;无核部分则生命活动减弱,不能进行运动,不久便死亡。
变形虫
分割变形虫
无核部分
几天后死亡
有核部分
正常生长
产生新变形虫
细胞核控制着细胞的生命活动
如果在分割后2~3天内,向无核部分的细胞质中植入一个新的细胞核,它仍可以恢复正常的生命活动。
变形虫
分割变形虫
有核部分
产生新变形虫
植入新细胞核
无核部分
恢复正常
产生新变形虫
细胞核控制着细胞的生命活动
细胞核中含遗传物质——脱氧核糖核酸(DNA),其中含有指导生命活动的遗传信息。
细胞核是细胞内遗传物质贮存和复制的场所。
细胞核控制着细胞的生命活动
细 胞
结构
生活
细胞膜

叶绿体线粒体
细胞质
能量转换器
物质
能量

细胞核
储存
信息
细胞的生活是物质、能量和信息的统一
细胞是生物体结构和功能的基本单位
活动:制作细胞模型
目的要求
制作一个动物细胞模型。
介绍细胞模型各部分的形态和结构。
对照细胞结构图,学会选择合适的实物模型进行表征。
材料器具
琼脂粉,橡皮泥,能打开成两半的空心透明塑料圆球,细线,烧杯,水,等等。
注:琼脂是从石花菜中提取的一种无色物质,溶于热水,冷却后呈凝胶状。
活动:制作细胞模型
方法步骤
结合细胞结构图,讨论要制作的细胞模型中各部分的结构及其大小。
取适量橡皮泥捏成一个小球,另取其他颜色的橡皮泥捏成若干个短棒。
将水和琼脂粉加热至溶胶状,在琼脂尚未凝固时,将部分琼脂溶胶倒入透明塑料圆球中,填充一半圆球。
当圆球中的琼脂充分凝固后,在琼脂圆球的适当位置嵌入用橡皮泥捏成的小球和短棒,然后将琼脂溶胶注入圆球另一半,静置冷凝。
待琼脂溶胶完全凝固,将两个半球合到一起,形成一个完整的球体,动物细胞模型就制作完成了。
与其他小组交流展示制作完成的模型。
活动:制作细胞模型
课外读:细胞学说
施莱登和施旺共同创立了细胞学说(Cell Theory),这个学说的基本论点包括:植物和动物都是由细胞构成的;细胞是生命的结构和功能单位。细胞学说将动物界与植物界统一起来,该学说的建立促进了生物学的发展。
细胞学说与能量守恒定律、生物进化施旺论并称为19世纪自然科学的三大发现。
M.J.Schleiden
1804—1881
T.Schwann
1810—1882
随堂小测
1.冷水清洗青菜后,水未变成绿色,而把青菜放入沸水中煮一段时间,沸水变绿。这与青菜细胞的哪一个结构有关是( )
A.细胞核
B.细胞膜
C.细胞壁
D.细胞质
解析:A.细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,不能控制物质进出细胞,A不符合题意。B.细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用。结合题意可知,清洗青菜时,冷水没有变成青菜汤,而把青菜放入沸水中煮一下,就变成了青菜汤,这是因为沸水破坏了青菜细胞的细胞膜,使其失去了控制物质进出的功能,B符合题意。C.细胞壁位于细胞的最外面,起到保护和支持作用,不能控制物质进出细胞,C不符合题意。D.活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换,不能控制物质进出细胞,D不符合题意。
B
随堂小测
3.杜鹃花和杜鹃鸟体细胞中都有的能量转换器是( )
A.线粒体
B.细胞质
C.叶绿体
D.细胞核
解析:叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。植物细胞和动物细胞中都含有线粒体,植物绿色部分的细胞中还有叶绿体,而动物细胞中没有叶绿体。杜鹃花是植物,杜鹃鸟是动物,因此,杜鹃花和杜鹃鸟体细胞中都有的能量转换器是线粒体。故选A。
A
随堂小测
3.关于细胞中含有的物质的说法,下列选项中不正确的是( )
A.可分为有机物和无机物
B.无机物包括水、氧、无机盐等
C.细胞的生活仅需一种营养物质
D.有机物包括糖类、脂肪、蛋白质等
解析:细胞的生活既需要有机物又需要无机物。故选C。
C

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