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(共16张PPT)
人教版小学数学六年级下册第六单元
平面图形的周长和面积的专项复习
一、复习：
1、同学们你们认识下面的图形吗？
2、板书课题：复习平面图形的周长和面积
学习目标：
1、理解和掌握周长和面积的含义。
2、理解和掌握常见平面图形的周长和面积计算公式，掌握平面图形的周长和面积公式的推导过程，并能运用公式计算图形的周长和面积。
二、师生归纳整理：
1、什么是平面图形的周长？
围成一个平面图形所有边长的总和,叫做平面图形的周长。
2、什么是平面图形的面积？
物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做平面图形的面积。
5cm
1cm2
S＝a×b
3cm
3、复习平面图形的周长和面积计算公式及推导过程。
S＝a×h
S＝a×h÷2
S＝（a＋b）×h÷2
S圆
S平行四边形
＝ a × h
＝ ×
r
πr
＝
πr2
＝
πr
r
4、汇报展示：
用字母表示出平面图形的周长和面积计算公式
三、当堂检测：
1、判断题。正确的在括号里打√，错误的在括号里打×。
①两个长方形的周长相等，它们的面积一定相等。( )
②两个三角形一定能拼成一个平行四边形。（ ）
③半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。（ ）
×
×
×
三、巩固练习：
2、每一组中两个图形的周长相等吗？面积呢？
四、课堂小结：
同学们今天的数学课你们有哪些收获？
拓展题：你能根据所学知识，设计出哪些平面图形？并求出它的面积。
中点

3cm
6cm
五、作业布置：
教材第89—90页“练习十八”第5、6题。
谢谢！

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