资源简介

(共35张PPT)
小力是光明学生初一学生，今天语文老师布置回去搜索列夫托尔斯泰的故事，小力打开浏览器搜索资料，这时候右下角弹出了一个色情网站的广告，最近班级的男生们好像都在聊这些话题，我什么也不懂，我要不要点击进去浏览一下呢？
思考：好奇心爆棚的小力到底该不该点击弹窗？
导入新课
思考：1.为什么小力会忍不住点开链接？
2.小力这种对性知识好奇的心理是正常的吗？
3.小力获取性知识的途径是否正确？我们可以通过哪些正规的途径来了解性知识？
好奇心害死猫，小力没忍住，点击了链接，弹出了一些充斥着色情，暴力的画面，不堪入目，吓得他赶紧关掉页面，再也不敢乱点垃圾广告了。
第一课 青春正当时
第一单元 珍惜青春时光
1.3 学会自我保护
自主学习P9-12
1.青少年为什么要了解性知识，树立正确的性观念？有何途径？
2.★青少年如何学会自我保护？
3.青少年为什么要自重自爱？
4.★青少年如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力？
5.自我保护小贴士
谈性色变”，畏之如虎
在孩子长大的过程中，大人们总会遇到各种各样的性教育问题。但总是“谈性色变”，畏之如虎，为何我们今天要把它放到台面上，我们来看看教育部怎么说。
新闻联播播报《未成年人学校保护规定》将于2021年9月1日起施行。教育部要求学校要有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。
进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。我们可以通过哪些途径来了解性知识呢？
教学目标
生活观察
性教育讲座
生 物 课 堂
与性有关的电视剧、电影
与父母、老师沟通
参观青春期教育展览
阅读相关书籍
1.青少年为什么要了解性知识，树立正确的性观念？有哪些途径？
原因：随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。（P9）
途径：我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。（P9）
知识归纳
76.1%的初中生不知道“人流”的危害性；
67.3%的初中生和45.5%的高中生对避孕一无所知；
61.1%的初中生和53.6%的高中生不知如何预防性病；
64.6%的初中生和48.2%的高中生不知如何防范性侵；
我国每年堕胎数约1000万例；
其中25岁以下女性约占一半；
其中不满18岁的约250万例；
每年有10万左右女性死于堕胎。
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16年《中国性教育现状报告》显示，我国青少年获取性知识的主要渠道是色情光盘、网络图文和影视作品。
思考：看到这些数据你有何感受？
点拨：我们应当通过正规途径获取性知识。
小倩是光明学生初一学生，小倩在看了一个霸道总裁爱上我的言情小说后，对异性关系产生了好奇。班上有一位她特别关注的男生，是她的男神，她常常找借口与他互动，如借东西或一起玩闹。随着互动增多，同学们开始传言他们正在恋爱，这让小倩感到非常困扰。
探究与分享
思考：小倩的舆论风波带给我们什么启示？
点拨：我们应当自重自爱，言谈举止不越界。
小倩和同学小丹在市图书馆自习时，对面座位的高中生小威不断搭讪，频繁用脚触碰她们，小丹感到害怕，不断往旁边躲避。面对这种情况，小倩保持冷静，她用手机记录下小威不当行为的证据，然后果断带小丹离开现场，并报警处理。警方介入后，依据提供的视频证据，小威受到了学校的记过处分。
小力数学成绩下降，妈妈给他找了补习班补课，上课期间，男老师当着小力的面看不雅视频、做不雅动作，还要求小力和他一起，小力借着上厕所逃离补习班，把这件事告诉了妈妈，这个男老师被警察抓走了。
探究与分享
思考：请你评析小力和小倩的做法。小力和小倩的经历带给我们什么警示？
点拨：我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
2011年至2020年，尚某某专门在公园、广场、公交车、幼儿园门口等公共场所蹲点低龄幼女，采取诱骗、胁迫等方式，将幼女带至隐蔽处实施性侵害，共奸淫、猥亵幼女5人、猥亵幼女3人。期间，尚某某偷拍性侵害过程及被害人隐私部位视频、照片，以此要挟、长期奸淫其中4名幼女，并致一名被害人患上重度抑郁和重度焦虑症，多次自杀未成。最终，尚某某同样被处以死刑。
“现实版素媛案”
教学目标
案例感悟
2015年11月至2016年4月期间，男子潘某某分别将3名未成年男性学生带至其家中，以不喝酒就是不尊敬老师为名，强行将3名被害人灌醉后留宿，趁被害人睡觉之际对3名被害人多次实施猥亵。已构成了强制猥亵罪，对其判处有期徒刑3年。
13岁女孩被未成年男子引诱卖淫，6名未成年在校学生、8名成年人犯强奸罪被判刑其中包括3名公职人员，三名公职人员均被开除公职，案发后当地酒店门口循环播放“谁性侵未成年人谁就坐牢”。
“豺狼虎豹也进校”
教学目标
案例感悟
教学目标
案例感悟
案件①2019年-2024年，审结的25000余件涉未成年人案件中，强制猥亵、侮辱、强奸等犯罪超过70%。
案件②2017年-2029年，涉嫌性侵未成年人的犯罪人数高达4.34万。
案件③2013年-2021年，公开报道的性侵儿童案例有2952件，受害儿童超过5500人，其中，72%以上是熟人作案。
思考：这些案例和数据给了我们什么启示？
点拨：我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
2.★青少年如何学会自我保护？
①我们应当通过正规途径获取性知识。（P9）
②我们应当自重自爱，言谈举止不越界。（P10）
③我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。（P11）
④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（P11）
知识归纳
请你帮小明出出主意？
情景一：班上有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。有人认为他是和同学开玩笑，觉得无所谓，还挺有意思的。也有人表示他的话让人感到不舒服，但不知道该如何处理。我也认为这些话不文明，会伤害他人，不应该讲，但不知道怎么说服他。
情景二：有的同学出于好奇，购买不健康书籍，自己观看，然后再传播给其他同学；还有的同学下载不健康视频，自己观看，在班级里炫耀。同桌偷偷告诉了我并嘱咐我不要说出去，我该怎么办？
情景三：有的同学见到男女生在课间讨论问题，或者看见男女生放学结伴回家就乱起哄，说他们谈恋爱了是违反学校纪律的行为。我特别讨厌这样的行为，是我太较真了吗？
教学目标
情境探究
点拨：青春期内心敏感，使用不雅语言可能会对他人造成心理的伤害，我们应该尊重他人，小明可以私下与该同学沟通，同时在班会上提出问题，号召大家尊重他人，共同维护积极健康的班级氛围。
点拨：应该通过正规渠道获取性知识，传播不健康的书籍和视频，不仅违反道德，还有可能违法。应该及时制止他们的行为，帮助他们建立正确的道德观念和价值观。
点拨：应该通过正规渠道获取性知识，传播不健康的书籍和视频，不仅违反道德，还有可能违法。应该及时制止他们的行为，帮助他们建立正确的道德观念和价值观。
3.★青少年为什么要自重自爱？
青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。（P10）
知识归纳
思考：若生活中遇到类似的情况，我们该如何保护自己？
放学回家的路上发生了这样一幕：在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年见状灰溜溜地下车走了。小明觉得这两个女生真的很勇敢。
探究与分享
4.★青少年应如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力？
②在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。（P11）
①我们是自己身体的主人，如果有人试 图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。（P11）
知识归纳
①保护身体的隐私部位。不让他人看或者触碰隐私部位，在体检等必要的情况 下，可以请信任的成年人陪伴。
②拒绝黄色笑话。如果有人讲黄色笑话要直接告知对方，他的语言让人感到不舒 服，并减少互动或结束对话。
③快速离开危险。遇到性骚扰、性侵害等危险时要快速离开，去安全的地方。
④勇于说 “不”。对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”。坚定地拒绝，有可能会让加害 者得知受害行为。
⑤寻求帮助。如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意把事件说出来让 信任的成年人协助处理。要及时报警，学会用法律武器保护自己。
5.自我保护小贴士（P11方法与技能）
知识归纳
你还记得刚刚那些案件的结果吗？
小威被记过处分；
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男老师被警察带走；
02
尚某某被处以死刑；
03
潘某某判处有期徒刑3年；
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6名未成年在校学生、8名成年人犯强奸罪。
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思考：这些人的结局给了我们什么样的警示？
第四十条 学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。
“未成年人”并不是“免罪金牌”
第十七条 【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
“未成年人”并不是“免罪金牌”
① 被对方反复凝视身体敏感部位。
② 对方用身体故意碰撞或靠近。
③ 对方给你发性方面的短信。
④ 以性的内容和你说话或辱骂。
⑤ 以提拔或金钱等与你进行性交换。
⑥ 做出猥亵动作，甚至暴露性器官。
⑦ 别人在没有得到你同意的前提下，强行对你进行抚摸、搂抱、亲吻。
⑧ 对方强迫与你发生性关系,这不但是性骚扰，更是强奸。
请你说说这些行为是性骚扰吗？
教学目标
七嘴八舌
面对性骚扰，应该怎么办？
①态度坚决，明确反对
面对性骚扰，当事人要态度坚决，明确表示反对，要求对方立刻停止这些行为。若有顾虑，也应心平气和地表明自己的不快，使骚扰到此为止。
②不要轻易接受他人的不明馈赠
在单位应警惕上司给予的与个人工作、学习、业绩不相符的奖赏和提拔。
③婉拒不明确的职场社交
很多性骚扰，由于当事双方原本是熟人或同事关系，所以极易在公众和法律面前模湖事实的本质。如果认为是不安全的邀约，尽量委婉拒绝，如对方仍然坚持，可答应他“改天再约”。如确实无法回避，在约会过程中，一旦发现对方有不良苗头应该马上离开。
姿态要端庄大方、不谦卑自弱。言谈要掷地有声、铿锵有力，切不可唯唯诺诺，也不存留暧昧的话语空间。
④言谈举止得体，不谦卑自弱
不少职场性骚扰事件都发生在只有两个人的场合，所以证据的保存十分必要。请及时收集对方实施性骚扰的证据，电话录音、聊天记录、照片、微信短信、电子邮件等都可能成为关键证据。
【提示】取得证据后，可以向公司领导或相关部门举报投诉，也可寻求妇联组织帮助，必要时还可直接报警或向法院提起诉讼。
⑤注意存留证据
如果看到周围有人在实施性骚扰，请给予受害者力所能及的帮助和支持，不漠视，不纵容。
⑥及时给予他人帮助
面对性骚扰，应该怎么办？
辩论赛“进入青春期，我们是否已经长大”
我们还是孩子，各方面还不够成熟。
正方
我们已经长大了，不应该被当成孩子对待。
反方
与同学分组辩论，归纳双方的论据并写下你的思考。
教学目标
启思导行
青春期是一个复杂而微妙的阶段，在这一时期经历了从儿童向成年人的过渡，但这一过程并非一蹴而就，而是需要时间和经验的积累。从生理角度来看，青春期经历了显著的发育变化，为我们的成长奠定了坚实的基础。然而，从心理、情感、社会经验及责任感等角度来看，你们仍需不断学习和成长。
教学目标
教师寄语
了解性知识的原因和途径
自我保护的做法
原因：随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟
途径：从课堂、教材、科普读物、父母、老师
自重自爱，言谈举止不越界
增强自我保护意识，提高预防和应对能力
与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范
课堂小结
从正规渠道获取性知识
1、异性之间的友谊可能让人敏感，但只要我们举止得体，这份友谊也会成为我们青春美好的见证。下列属于异性同学正常交往的是（ ）
A．男生女生座位划警戒线
B．男生女生小组合作学习
C．女生常在背后议论男生
D．男生女生经常单独相处
课堂练习
B
2、14岁的亮亮在放学回家途中遭到社会青年持刀索要财物，他将身上的零花钱全部交出。社会青年走远后，他求助路过的成年人，拨打“110”报警。亮亮的做法说明（ ）
A．他软弱，不应将零花钱全部交出
B．他不敢与违法犯罪分子搏斗
C．他敢于抵制不公平、非正义行为
D．他懂得自我保护，做到用智慧进行斗争
课堂练习
D
3、近年来，人工智能技术应用不断发展。然而，也有不法分子通过“AI拟声”“AI换脸”融合他人面孔和声音制作虚假图像和音视频诱骗受害者转账，一个“声音很熟的电话”、一段“貌似熟人的视频”都可能是不法分子的诈骗套路。这警示我们（ ）
①增强自我保护和安全防范意识
②加大执法力度，举报违法犯罪
③学会甄别信息，自觉拒绝网络
④发现网络诈骗，及时向有关部门举报
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
课堂练习
B
4.进入青春期后，李明发现自己对生物课本上性知识的相关内容十分好奇。他可以通过以下哪种方式来了解性知识（ ）
①向生物老师询问
②查阅相关资料、书籍
③登录不法网站查看
④听“青春期健康”系列讲座
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
课堂练习
B
5. 同学小张总喜欢在班上开一些不雅的玩笑，还常常取笑班上女同学的身材相貌。对此，你应该对他说（ ）
①我们应当自重自爱，言谈举止不越界
②我们都是同学，大家不会计较
③这种行为无伤大雅，还挺有趣
④我们要注意边界和规则
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
课堂练习
C
6.某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰，正确应对校园欺凌”普法进学校活动，让学生了解性骚扰、校园欺凌的危害，学会如何预防、求救和自救等。这启示中学生应该（　　）
①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境
②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害
③敢于和善于保护自己，善于运用法律武器维护合法权益
④勇敢面对性骚扰和校园欺凌，严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
课堂练习
A
7. 2024 年5月18日，《“女童保护”2023 年性侵儿童案例统计分析报告》，“女童保护”统计，2023年全年媒体公开报道的性侵儿童(18 岁以下)案例 202起，受害人数517人，年龄最小的不到1岁，其中男童也有遭遇侵害的可能性。随着移动互联网的发展和智能设备的普及，利用网络性侵未成年人的案例呈高发严峻态势，犯罪形式也多样化。我国儿童防性侵教育现状形势仍旧严峻。下列做法中，能有效预防性侵害的有( )
①对一般异性的馈赠和邀请应婉言谢绝
②对自己特别热情的异性,不管是否相识都要提高警惕
③遇到不怀好意、纠缠不清的无赖，要态度明朗，果断拒绝
④不搭乘陌生异性的车辆
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
课堂练习
D

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