资源简介 (共29张PPT)知识体系“不忘本来”第七课继承发展中华优秀传统文化第三单元《文化传承与文化创新》第八课学习借鉴外来文化的有益成果第九课 发展中国特色社会主义文化“吸收外来”“面向未来”前提丰富目标第一框文化发展的必然选择第二框文化发展的基本路径第三框文化强国与文化自信为什么怎么样目标导入新课这些文化作品为什么能够得到广泛认可和赞扬 《父母爱情》豆瓣评分 9.4《红楼梦》豆瓣评分 9.7《觉醒年代》豆瓣评分 9.3《最好的我们》豆瓣评分 8.7《人世间》爱奇艺评分 9.2《山海情》豆瓣评分 9.4第三单元 文化传承与文化创新第九课 发展中国特色社会主义文化9.2 文化发展的基本路径核心素养【政治认同】坚持以马克思主义为指导,以人民为中心的文化发展思想,坚持正确的文化发展方向。【科学精神】阐述文化发展需要立足时代,回答时代问题,完成时代任务的理由。阐明要把握好马克思主义、中华优秀传统文化和国外优秀文化的资源来发展中国特色社会主义文化的要求。【公共参与】坚定理想信念,立足时代之基,融通不同资源,积极参与到发展中国特色社会主义文化的实践中来。1坚定理想信念 坚持以人民为中心思考探究乌兰牧骑为什么能够得到广大牧民的认可和赞扬 成立于1957年的乌兰牧骑是活跃在内蒙古自治区的一种小型文艺演出队,”乌兰牧骑”在内蒙古语中的意思是”红色的嫩芽”,后被引申为“红色文艺轻骑兵”。60多年来,一代代乌兰牧骑队员迎风雪、冒寒暑,在戈璧、草原上辗转跋涉,以天为幕布,以地为舞台,在大草原上起舞放歌,将演出送到牧民身边,传递了党的声音和关怀。截至2022年,乌兰牧骑已经从最初的一支9人队伍发展到75支队伍,3000多名队员,犹如怒放的鲜花,点缀在广袤无垠的草原上。1.文化发展的总体要求一、坚定理想信念 坚持以人民为中心发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。指导思想一元化语只有牢固树立马克思主义文艺观,真正做到了以人民为中心,文艺才能发挥最大正能量。——习近平2.文化发展的具体要求一、坚定理想信念 坚持以人民为中心党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的,马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的。我们要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(1)发展中国特色社会主义文化,必须坚持自信自立。思考探究结合材料,谈谈文化和人民是什么关系 要始终把人民的冷暖、人民的幸福放在心中,把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端,讴歌奋斗人生,刻画最美人物,坚定人们对美好生活的憧憬和信心。为了人民依靠人民2.文化发展的具体要求一、坚定理想信念 坚持以人民为中心(2)发展中国特色社会主义文化,必须坚持以人民为中心原因:①人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民②文化是在人民群众的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。要求:要坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活,热情讴歌人民群众的伟大实践,生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。①依靠人民2.文化发展的具体要求一、坚定理想信念 坚持以人民为中心(2)发展中国特色社会主义文化,必须坚持以人民为中心②为了人民原因:人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质,是发展社会主义文化的根本目的。要求:①加强社会公共文化服务体系建设,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益。②生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品,让文化发展成果更好地惠及人民群众,丰富高品质文化消费产品的供给,让人民精神文化生活不断迈上新台阶。2立足时代之基 回答时代问题思考探究习近平主席的讲话对于我们发展中国特色社会主义文化有什么启示 衡量一个时代的文艺成就最终要看作品。推动文艺繁荣发展,最根本的是要创作生产出无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品。1.文化与时代的关系——必要性二、立足时代之基 回答时代问题(1)每一种文化都是特定时代的产物,打上了深刻的时代烙印,是时代精神的展现。(2)文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌,才能具有恒久的魅力。语衡量一个时代的文艺成就最终要看作品。推动文艺繁荣发展,最根本的是要创作生产出无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品。——习近平2.回答时代问题(文化创新和发展的关键)——重要性二、立足时代之基 回答时代问题(1)文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。(2)问题是时代的声音,只有立足时代、解决特定的时代问题,才能推动社会进步。(3)只有倾听特定的时代声音,才能吹响促进经济社会发展的时代号角。注意:①文化创新和发展的关键≠源泉。 文化创新的源泉是社会实践②创新不是目的,目的是服务实践。③文化影响时代,不是决定时代。3融通不同资源 实现综合创新思考探究谈谈你对上述观点的看法。观点1:博古可以通今,既然我们有深厚的文化传统,我们就直接从古人那里寻找解决现实问题的答案好了。观点2:西方发达国家是市场经济成熟的国家,我们只需要将其价值观移植过来即可。观点3:马克思是“千年第一思想家”,他的理论能帮助我们正确地认识、改造世界。古代的学问不能直接解决今天的问题。但要善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。外来文化也不能直接解决中国的问题,但要吸收外来有益文化。1.融通不同资源的要求三、融通不同资源 实现综合创新发展中国特色社会主义文化,要坚持以马克思主义为指导,要融通古今中外各种资源,特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。取其精华,去其糟粕推陈出新,革故鼎新创造性转化和创新性发展面向世界,博采众长立足国情,交流借鉴2.实现综合创新的要求三、融通不同资源 实现综合创新我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。向前看向内看向后看向外看深入研究关系国计民生的重大课题准确判断中国特色社会主义发展趋势继承和弘扬中华优秀传统文化精华积极探索关于人类前途命运的重大问题民族的科学的大众的社会主义文化文化发展的基本路径总结坚定理想信念,坚持以人民中心。必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。立足时代之基,回答时代问题。文化作品要体现时代特征、反映时代风貌,文化创新和发展要回答时代问题,完成时代任务,推动社会进步。融通不同资源,实现综合创新。发展中国特色社会主义文化,要融通古今中外各种资源,坚持不忘本来、吸收外来、面向未来,通过综合创新,形成民族的科学的大众的社会主义文化。1.发展中国特色社会主义文化要把增进人民福祉、促进经济社会全面发展作为出发点和落脚点。【解析】发展中国特色社会主义文化必须坚持以人民为中心,把增进人民福祉,促进人的全面发展作为出发点和落脚点。2.文化工作者是文化发展的主体,文化发展坚持以社会效益为创作导向。【解析】人民是文化发展的主体,要坚持以人民为中心的创作导向。3.不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的科学文化素质,是发展社会主义文化的根本目的。【解析】不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质,是发展社会主义文化的根本目的。4. 人民是文化发展的主体,人民群众成是文化创造的源泉。【解析】人民是文化发展的主体,但人民的生活(社会实践)是文化创新的源泉。5.文化创新和发展的关键是继承传统、推陈出新。【解析】文化创新和发展的关键:是回答时代问题,完成时代任务。易混易错课堂小结文化发展的基本路径坚定理想信念 坚持以人民为中心1.总体要求2.具体要求1.文化与时代的关系立足时代之基回答时代问题2.文化创新和发展的关键1.融合不同资源的要求融通不同资源实现综合创新2.实现综合创新的要求1.针对农村地区文化人才短缺、活动形式单一的问题,某省文旅厅试点推行“文化特派员”制度,选派专业文艺工作者到乡镇担任文化指导员,组织文艺培训、策划文化活动,帮助培养本土文化骨干,打造“一村一品”特色文化项目。该制度实施以来,已带动200余个行政村形成特色文化品牌,惠及群众超50万人次。这一制度( )①创新了文化惠民服务的供给方式②实现了城乡文化服务的基本均等③激发了农村文化发展的内生动力④完善了基层文化市场的运行机制A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A课堂练习2.2024年以来,贵州持续推动文旅产业高质量发展,通过数字化技术对苗族银饰、侗族大歌等非遗项目进行全息影像记录,并借助短视频平台推广;开发“非遗+研学”“非遗+民宿”等新模式,吸引年轻游客参与体验;联合国际设计师对苗绣纹样进行现代改造,推出高端时尚单品在巴黎时装周亮相,种种举措推动了文旅融合发展。下列对贵州非遗发展举措,分析正确的有( )①保持非遗原汁原味,拒绝商业化和国际化②通过产业化开发取代传统传承模式,追求经济效益③立足时代需求,赋予传统文化新的表达形式④推动非遗技艺与现代科技融合,创新文化传播方式A.①② B.①③ C.②④ D.③④D课堂练习3.刘熙载《书概》云:“与天为徒,与古为徒,皆学书者所有事也。”“与天为徒”是顺应历史潮流,与时代同行,“与古为徒”则是不忘传统,在艺术创作中不时回望经典。这告诉我们艺术创作应( )①尊重文化的多样性,坚持兼收并蓄②自信自立,批判继承优秀传统文化③展现时代蒂神,体现鲜明时代特征④融通古今文化资源,实现综合创新A.①② B.①③ C.②④ D.③④D课堂练习4.针对基层文化设施利用率不高,“有阵地、缺服务”的问题,某歌舞团推出“文化管家”模式,即由政府购买,院团派出专人长期驻扎基层,提供一揽子公共文化服务。这既满足人民文化需求,也让专业人才有了用武之地,实现了文艺与人民的“双向奔赴”。这一模式( )①拓展了基层公共文化服务的深度和广度②实现了公共文化服务普惠均等可及③更好地维护了人民群众的基本文化权益④健全了基层文化创作生产体制机制A.①② B.①③ C.②④ D.③④B课堂练习5.继“贵州村BA”“贵州村超”之后,“贵州村T”再出圈。与一般的时装秀不同的是,村T的模特由黔东南当地村民、居民和游客组成,他们身着民族服饰,把刺绣、纺织、农具、民族歌曲、民族美食等搬上T台,吸引了国内外众多游客参演和观看。“贵州村T”出圈的原因有( )①融通不同资源,实现了文化综合创新②立足社会实践,丰富了文化的表现形式③始终坚持把人民生活作为文化创新的根基④顺应时代要求,拓展了文化发展的基本路径A.①② B.①③ C.②④ D.③④A课堂练习6.以农民为主角的乡村文化“嘉年华”活动,通过农民群众喜闻乐见的方式,既让农民“找到乐子”,又让优秀传统文化“竖起牌子”,提升了广大农民群众的幸福感。可见,发展群众性文体活动需要( )A.立足时代之基、回答时代问题B.丰富乡村文化、提升农民素养C.贯彻百花齐放百家争鸣的方针D.坚持以人民为中心的创作导向D课堂练习谢 谢 观 看 展开更多...... 收起↑ 资源预览