8.2文化交流与文化交融__高中政治必修四人教统编版教学课件(共26张PPT)

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8.2文化交流与文化交融__高中政治必修四人教统编版教学课件(共26张PPT)

资源简介

(共25张PPT)
知识体系
哲学
文化
活的灵魂
文化是民族的血脉
是人民的精神家园
学习借鉴外来文化的有益成果
内涵与功能
民族性与多样性
发展中国特色社会主义文化
继承发展中华优秀传统文化
第七课
第八课
第九课
导入新课
请列举出历史上中外文化交流的佳话,并谈谈对文化发展有何影响?
张骞出使西域
鉴真东渡
玄奘西行求法
第三单元 文化传承与文化创新
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
8.2 文化交流与文化交融
核心素养
【政治认同】增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。
【科学精神】理解和把握文化交流和文化交融的意义,知道推动文化交流、文化交融和文化发展的措施。
【公共参与】不断加强学习和交流,在尊重文化多样性的前提下,积极参与文化交流与合作,为推动文化发展、让世界变得更加美丽、各国人民生活得更美好作出自己的贡献。
1
文化交流与文化发展
1.文化交流的含义
一、文化交流与文化发展
文化交流是指通过一定的方式使文化得以传播,文化交流的过程就是文化传播的过程。
注意:①文化交流是双向的:
既要“引进来”,欢迎外来优秀文化在中国的传播,又要坚持“走出去”,向世界传播中华文化。
注意:②文化交流的作用是双重的:在文化交流中要吸收和借鉴各国有益文化,为中华文化服务;同时坚决抵制外来文化中落后腐朽的成分,警惕文化渗透。(有利有弊)
文化的民族性与多样性
前 提
维 护
文化交流
文化交融
文化发展
拓展
文化交流的途径和手段
①文化交流的途径(文化怎样传播)
商业贸易、人口迁徙、教育,还包括旅游、聚会、政治、经济活动等。
②文化交流的主要手段(文化靠什么传播)
大众传媒(例如:电视、网络、广播、报刊等)
思考探究
结合上述材料,谈谈怎样才能推动人类文化的发展?
19世纪末严复把《物种起源》学说介绍到中国,并译成《天演论》,书中提到了物竞天择,适者生存的观点。 和达尔文在《物种起源》的观点一样,同时对中国近代社会的变革有深刻影响。
2.文化交流的意义
一、文化交流与文化发展
(1)文化交流构成了文化发展的重要动力。
(2)各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍,反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
(3)正是坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,才推动了人类文化的发展。
思考:在如何进行文化交流方面,材料给了我们哪些启示?
思考探究
古丝绸之路不仅是一条通商易货之道,更是一条知识交流之路。沿着古丝绸之路,中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方,也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴等。沿着古丝绸之路,阿拉伯的天文、历法、医药传入中国,中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。更为重要的是,商品和知识交流带来了观念创新。
汉代,张骞出使西域,打通东方通往西方的道路;明代,郑和七次下西洋,留下千古佳话。这些开拓事业之所以名垂青史,是因为使用的不是战马和长矛,而是驼队和善意。依靠的不是船坚利炮,而是宝船和友谊。一代一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。
求同存异、取长补短;加强相互交流、相互学习、相互借鉴
不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代
3.文化交流的要求
一、文化交流与文化发展
(1)原则:
坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。
(2)态度:
维护各国各民族文明多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。
注意:
1.文化交流≠文化融合走向单一。
2.文化交流≠文化输出、文化渗透、文化霸权。
3.推动中华文化走向世界≠主导≠引领世界文化。
2
文化交融与文化发展
思考探究
结合实际,思考以上图片对你有什么启示?
西方芭蕾
中国杂技
杂技芭蕾《天鹅湖》
1.文化交融的原因
二、文化交融与文化发展
一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果;它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。
注意:(文化既是民族的又是世界的,文化是个性和共性的统一)
2.文化交融的意义
二、文化交融与文化发展
对本国
对世界
为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立
02
为世界文化发展繁荣作出了贡献,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。
01
注意:文化交融强调的是不同文化相互借鉴,既丰富本民族文化也能繁荣世界文化。不能说成文化趋同或文化逐渐统一。
3.如何进行文化交融
二、文化交融与文化发展
(1)积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。
(2)坚持以我为主,为我所用。
(3)既要认同本民族的文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明的繁荣进步。
文化交流与文化交融的关系
总结
关系 文化交流 文化交融
区别 定义不同
侧重不同
发展状态不同
意义不同
联系 文化交流是彼此间文化的相互沟通,互通文化的有无,促进文化丰富与发展。也就是通过一定的方式(语言、报刊、网络等)使得文化得以传播。
文化交融强调的是不同文化的你中有我,我中有你,彼此渗透,难分你我。文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
文化交流侧重的是把一种文化发扬光大,传播开来,让更多的受众知道、理解的过程。
文化交融侧重的是不同民族文化间相互借鉴、取长补短的过程。是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
文化交流发生的是量变。
文化交融发生的是质变。
文化交流促进了文化自身的发展,也促进了经济、政治、社会的发展。文化交流间接促进文化发展。
文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融,从而共同推动世界文化创新。文化交融本身就是文化发展与创新。
二者又是相互联系、密不可分的。文化交流是文化交融的前提、基础,文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。
例:把外国的建筑理念带到中国。
例:形成中西合璧的建筑风格。
课堂小结
文化交流与文化交融
文化交流与文化发展
文化交流的含义
文化交融与文化发展
文化交流的意义
文化交流的要求
坚持求同存异、取长补短的原则
维护各国各民族文化多样性,相互交流、相互学习、相互借鉴
文化交融的意义
文化交融推动文化的发展
推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路
1.2024年8月7日,“2024丝绸之路万里行·繁荣之路”大型跨国全媒体活动在法国画下圆满句点。本次活动穿越亚欧大陆,对话上百座丝路名城,全景展现了“一带一路”从蓝图到实景的壮阔画卷。活动秉持“丝路精神”,深耕丝路IP,在内容生产、传播形态等方面进行了大量有益尝试,创造性地将融媒内容生产、技术创新应用、媒体公共外交有机融合,形成别具一格的全媒体国际传播新模式。这一活动( )
①创新了国际人文交流合作的新形式
②增强了中外文化的相互认识和相互理解
③构建了多渠道、立体式对外传播格局
④创造了一批熔铸古今、中外同一的文化成果
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
课堂练习
2.2024年第三届全球数字贸易博览会在杭州举行,展会共设置1个综合展区,以及数字文娱在内的8个特色数字产业展区。在数字文娱展区,另设三大板块:第一,文化出海展区,展出数字媒体、数字出版、网络视听、数字娱乐、数字影视、动漫游戏等数字产品贸易;第二,国际交流展区,展出优质文化产品的进出口情况,促进国际文化交流与合作:第三,文娱配套展区,展出AIGC及配套装备、装置、软硬件设备等上下游产业链。材料表明( )
A.发展文化产业,切实保障人民基本文化权益
B.对传统文化进行批判性继承,坚守中华文化立场
C.文化交流构成了文化发展的根本动力
D.数字技术赋能文化产业高质量发展
D
课堂练习
3.2024年11月,中缅文化交流周系列活动在云南昆明启动。活动期间,将举办第四届中缅媒体双城论坛和“吉祥说”故事会。缅方嘉宾还将赴楚雄彝族自治州参加“中国火城浪漫花都”胞波云南行活动,参观了解当地现代农业发展、文旅开发建设、彝绣数字产业园发展等情况。这一活动( )
①增强中华文化传播力,深化国外民众对中国文化的认同
②推动中华文化走出去,展示中华文化的魅力
③促进了两国文化在交流中走向同一
④加强国家间的友好互信,化解文明隔阂
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
课堂练习
4.川剧是展示四川人文精神和审美品格的重要载体,最初在清代的人口迁徙中,就不断形成了以高腔为主体,昆腔、胡琴、弹戏及四川灯调熔于一炉的“五腔共和”。而今,为了更好拥抱年轻人,川剧传承者不断改进变脸技术,运用数字技术增强舞台效果,一些学校将其改为课间操……对此认识正确的是( )
①川剧因历史悠久而具有划时代魅力
②川剧为社会发展注入不竭精神动力
③川剧的形成离不开文化交流与交融
④满足人民文化需求要推动川剧创新
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
课堂练习
5.2024年1月31日,庆祝中法建交60周年暨中法文化旅游年开幕音乐会在法国巴黎凡尔赛宫皇家歌剧院举行。中央民族乐团、凡尔赛宫皇家歌剧院管弦乐团以乐会友、以艺通心,演绎了一系列融合中法音乐特色的经典和创新曲目。此次开幕音乐会( )
①旨在充分拓展中华文明的包容性,提升中华文化的国际影响力
②为增进中法两国在文化、艺术等领域的交流与互鉴提供了平台
③促进了中法文化在交融中实现趋同,使两国人民共享优秀文化
④印证了中法两国文化在民族平等的基础上尊重差异、理解个性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
课堂练习
6.2024年8月7日,“羽奥同行·燃梦未来”中法建交60周年体育文化季在巴黎成功举办,以羽毛球为纽带,是一次凝聚人心的活动,也是打破人与人边界的暖心举动,是一次友谊之旅、融合之旅,更是一次开放之旅。此次活动意在( )
①文化渗透,展现法国文化多姿多彩的魅力
②加强中法文化交流,促进中法文化传播
③彰显文化功能,促进中法关系发展
④兼收并蓄,促进不同民族文化融合
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
课堂练习
谢 谢 观 看

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