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吉林省 2025 年初中学业水平考试暨第四次统一模拟联考 7．2025年 4月，为贯彻落实《中共中央、国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》，东台生态环境局
发布了《关于全面推进美丽东台建设的行动方案》，下列行为与方案内容相悖的是（ ）
生物试题 A．废水净化 B．低碳生活 C．伏季休渔 D．焚烧垃圾8．课间活动时，小刚和亮亮一起打羽毛球，小刚猛一扣球，亮亮反应迅速，顺利接球，小刚说：“你真
审题人：生物备考组 厉 害 !” 如 图 为 人 耳 和 眼 球 的 结 构 示 意 图 ， 下 列 相 关 说 法 正 确 的 是 （ ）
注意事项：
1.信息填写：务必用黑色签字笔在试卷、答题卡指定区域准确填写姓名、考号等个人信息，粘贴条形码
时确保平整无褶皱。
2.文具要求：选择题用 2B铅笔规范填涂，主观题用黑色签字笔作答，禁用修正液、胶带等涂改工具，
携带符合规定的文具。
3.答题规范：答案必须写在答题卡对应区域内，超出答题区域或在试卷、草稿纸上作答无效，字迹清晰
工整。 A．完成接球动作的结构基础是反射弧 B．亮亮在接球过程中，②的曲度变小
4.时间管理：开考信号发出后答题，结束信号发出立即停笔，合理分配答题时间，先易后难。 C．能听到小刚的夸奖，接收声波刺激的感受器位于 A D．打羽毛球与膝跳反射同属于条件反射
5.考场纪律：严禁携带手机、智能设备等违禁物品，不得交头接耳、抄袭，服从监考人员安排 。 9．果果同学利用一些废弃材料制作肾单位模型，模拟尿的形成过程（如图，塑料颗粒不能透过橡皮管）。
下列叙述错误的是（ ）
一．选择题（共 20 小题）
1．今年比较火的人工智能软件：DeepSeek、Kimi、豆包等，给人们的生活带来了很多便利的同时，也
引发了人们对人工智能的热议。人工智能在生活中已经被广泛应用，下列哪项可作为判断智能机器人
是否属于生物的标准（ ）
A．能否思考 B．能否运动 C．能否进行语言交流 D．能否繁殖
2．2025年 4月 19日，全球首个人形机器人半程马拉松在北京亦庄开跑，“天工 Ultra”成为本届人形机器 A．部位①、②分别模拟肾小球和肾小囊 B．塑料颗粒代表血细胞和大分子蛋白质
人半程马拉松冠军！下列哪项能作为判断“天工 Ultra”是否为生物的标准（ ） C．部位③模拟的结构能重新吸收葡萄糖 D．部位④模拟的液体中尿素含量会增加
A．能否说话 B．能否运动 C．能否生殖 D．能否对指令做出反应 10．2025年为乙巳年蛇年，下列关于蛇的说法错误的是（ ）
3．某同学在饲养金鱼时，在鱼缸里放置了适量的新鲜水草，此做法的主要目的是（ ） A．体表覆盖角质的鳞片，起保护作用 B．蛇与蜥蜴、龟、鳖同属于爬行动物
A．使鱼缸更加美观 B．增加水中氧气的含量 C．卵生，且卵表面有坚韧的卵壳保护 D．生殖和发育过程未摆脱对水的依赖
C．增加水中二氧化碳的含量 D．给金鱼提供恒定适宜的水温 11．湖南省的发酵饮食文化丰富多样，独具当地的风味特色。下列食品中不属于发酵食品的是（ ）
4．如图为小湘制作的染色体模型，其中粗铁丝模拟的是（ ） A．臭豆腐 B．酸豆角 C．糖油粑粑 D．米酒
2025年 2月 13日，中国研究团队在《自然》期刊上发表关于政和八闽鸟相关研究成果。政和八闽鸟
生活在约 1.5亿年前，是目前世界上已知最早的鸟类之一。请完成下面小题。
12．政和八闽鸟作为已知最早的鸟类之一，推测其特征与其适于飞行不密切相关的是（ ）
A．身体呈流线型 B．体温恒定 C．前肢变成翼 D．胸肌发达
13．在某地质公园发现的国达铁角蕨有根、茎、叶的分化，叶背有孢子囊。在分类上，与它属于同一类
群的是（ ）
A．DNA B．基因 C．染色体 D．蛋白质 A．海带 B．葫芦藓 C．卷柏 D．苏铁
5．依据结构功能观判断，下列与小肠吸收功能无关的是（ ） 世界性濒危物种﹣中国鲎（hou）是地球上最古老的物种之一，中国鲎的身体和附肢都分节，经历十
A．成人小肠一般有 5至 6米长 B．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛 几次蜕皮才能成年。它血液中的鲨血蓝蛋白不仅可以调节自身的蜕皮过程，依靠其制造的“置试剂”遇
C．小肠内有多种消化液 D．小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄 细菌会形成凝胶（细菌内毒素会导致人体炎症）。请完成下面小题。
在 2025“潮州青龙庙会”非遗巡游活动中，英歌舞再次“火出圈”，成为潮汕地区的“年味当担”。请完成 14．下列保护中国鲎的措施中，最有效的是（ ）
下面小题。 A．迁入繁育中 B．出台法律法规 C．建立种质库 D．建立中国自然保护区
15．图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列说法正确的是（ ）
6．英歌舞演员表演过程中需要跟随音乐有序舞动，精准呈现动作，在此过程中维持身体平衡的是（ ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 A．E可以表示用肺呼吸，体温恒定
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B．F可以表示体表有鳞，用鳍游泳 （6分）23．学校举行春季运动会，小明报名参加长跑项目。妈妈为他准备了早餐，有面条、鸡蛋和番
C．P可以表示生殖发育离不开水环境 茄。请据图回答问题（A～D表示人体的四种器官，①～④表示心脏的四个腔）
D．Q可以表示体内有脊椎骨构成的脊柱
16．以下有关染色体的叙述不正确的是（ ）
A．染色体存在于细胞核中 B．同种生物细胞分裂前后染色体数目不变
C．染色体是遗传物质 D．染色体主要由蛋白质和 DNA组成
17．加拉帕戈斯群岛上的地雀喙形不同，以便取食不同类型的食物，请你推测出该现象的原因是（ ）
A．人工选择 B．定向变异 C．自然选择 D．主动适应
18．棉苗小象，属鞘翅目象虫科动物，与蝗虫具有相同的发育过程，以下不属于棉苗小象生殖发育特点
是（ ）
A．具有蛹期 B．体内受精 第 23 题图 第 24 题图
C．有性生殖 D．不完全变态发育 （1）丰盛的早餐为小明提供了充足的能量。面条中的淀粉在 B处被彻底消化为 ，被吸
19．如图是磷酸奥司他韦颗粒说明书的部分信息（Rx表示处方药）。下列叙述错误的是（ ） 收进入血液后，最先到达心脏的 （填图中序号），再通过血液循环运往全身的组织细胞供其
氧化分解，释放出的能量一部分以化学能的形式储存在 中，用于各项生命活动。
（2）小明听到发令枪响立即起跑，完成起跑动作需要运动系统中的骨、 和骨骼肌的协调
配合。随着比赛的进行，小明呼吸加快，大汗淋漓。吸气时肋间肌和膈肌处于 （填“收缩”
或“舒张”）状态。汗液由 C产生并排出，人体内多余的水分还可通过图中 （填字母）所
属的系统排出。
（5分）24．“读万卷书，行万里路。”如图是小琳同学暑假的旅行路线，请你帮助她完善其生物多样性
分享。
A．该药需凭处方才可购买 B．成人该药用量为每次 5袋 （1）第一站：西双版纳热带雨林，高温多雨，植被丰富。曾经去过的撒哈拉沙漠的北部高温干旱，
C．还需查看药品的生产日期 D．可用于治疗各类流行性疾病 植物十分稀疏、种类单一，导致两地植物种类差异巨大的非生物因素是 。
20．下列叙述中，属于特异性免疫的是（ ） （2）第二站：青海湖鸟岛，是湿地生态系统和湿地水禽国家级自然保护区。观察环颈鸻（héng）时，
A．皮肤防止病菌侵入人体 B．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 了解到其相关捕食关系如下表：
C．血液中的白细胞吞噬病原体 D．接种流感疫苗后人体产生相应抗体 捕食者 昆虫 环颈鸻 跳鼠 赤狐
二．非选择题（共 5 小题，25【3】2 分，其余每空 1 分，共 30 分） 被捕食者 植物 昆虫 植物、环颈鸻 环颈鸻、跳鼠
（6分）21．如图是某一生态系统的食物链。
其中包含环颈鸻的食物链有 条，环颈鸻的捕食者之间的关系是 。表中生物
若要构成一个完整的生态系统，还需要的生物成分是 。
（3）第三站：陕西毛乌索沙地的红石峡沙地植物园。1957～2020年，植被覆盖率从 1.8%增长至 67%，
这使毛乌素沙地的 能力增强。国际社会纷纷点赞：“世界沙漠化防治看中国！”
（6分）25．流感的防治过程中，公众往往容易忽视其潜在的严重危害。冬季和春季是流感的高发季节。
流感病毒分为甲、乙、丙、丁四型，图 1为甲型流感病毒结构示意图，图 2为某同学制作的一份“传
染病校园宣传画”，请据图回答下列问题。
第 21 题图 第 22 题图
（1）请写出图中最长的食物链 ；食物链中的生物一般不超过五个，原因是
（从能量流动的角度回答）。
（2）若狼的数量突然减少，则短时间内兔子的数量会 （选填“增加”或“减少”）。
（3）若要组成生态系统，需要补全的部分是 ；生态系统的最终能量来源
于 。
（4）生物富集是有害物质在生物体内积累的现象，请分析原因 。
（7分）22．如图是某生物兴趣小组整理的人类生殖发育过程流程图，根据所学知识，回答下列问题：
（1）图 1所示的甲型流感病毒没有 结构，只能寄生在活细胞里，靠自身 （填“①”
（1）图中睾丸产生的[A] 与[B]产生的卵细胞在 处结合成[C]受精卵，完成[D]
或“②”）中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质进行自我复制。
受精过程。怀孕开始的标志：受精卵分裂后形成的胚泡最后附着在母亲的 。
（2）图 2中，甲流是一种急性呼吸道传染病。注射的甲型流感疫苗刺激人体淋巴细胞产生 ，
（2）母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。胎儿排出二
从预防传染病的措施分析，注射疫苗属于 。
氧化碳等废物的途径是 （用箭头和文字表示）。
（3）甲型流感严重影响人们的生活和身体健康，我们应该如何预防甲型流感，请举出两种方
（3）男孩和女孩进入青春期后会出现一些第二性征，如男孩 等，女孩 等
法： 。
（写出一条即可），这些变化是由生殖器官分泌的 引起的。
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吉林省2025年初中学业水平考试暨第四次统一模拟联模考拟联考 请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效
生物试题
23.（6分）
姓名
（1）
考场号
贴条码区域
座位号
（2）

1.答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。
注 考生禁填
2 正确填涂 .客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。
(由监考老师填涂)
意 3.主观题必须使用黑色签字笔书写。
4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。 缺考 24.（5分）
事 错误填涂
5.保持答卷清洁完整。
违规
项
（1）
一、选择 题 （2）
1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]

2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
（3）
4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.（6分）
18 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
（1）
20 [ ] [ 请勿在此区域作答或A B ] [ C ] [ D ]
二、非选择题 者做任何标记（2）
（3）
21.（6分）
（1）
（2）
（3）
（4）
22.（7分）
请勿在此区域作答或
（1）
者做任何标记

（2）
（3）

请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效
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八年级生物答案及解析
一、选择题
1. D
生物的基本特征包括繁殖，而能否思考、运动、语言交流均不是判断
生物的标准。
2. C
生殖是生物的基本特征，能否说话、运动、对指令反应均非生物的本
质特征。
3. B
水草通过光合作用产生氧气，增加水中含氧量，供金鱼呼吸。
4. D
染色体由 DNA 和蛋白质组成，粗铁丝模拟蛋白质，乒乓球模拟 DNA。
5. C
小肠内消化液与消化功能相关，而长度、皱襞、绒毛壁薄均与吸收功
能直接相关。
6. B
小脑的主要功能是维持身体平衡，协调运动。
7. D
焚烧垃圾会污染环境，与“美丽中国建设”方案相悖，其余选项均为
环保行为。
8. A
反射的结构基础是反射弧；接球时晶状体（②）曲度变大；听觉感受
器位于耳蜗（图中未标注 A 位置，假设 A 为耳蜗则正确）；膝跳反射
是非条件反射，打羽毛球是条件反射。
9. C
部位③模拟肾小管，能重吸收葡萄糖，但模型中橡皮管仅允许水通过，
塑料颗粒代表大分子物质（如血细胞、蛋白质），部位④液体（尿液）
中尿素含量增加。
10. D
爬行动物（如蛇）生殖和发育摆脱了对水的依赖，体表有鳞片、卵生
且卵有壳，与蜥蜴、龟同属爬行类。
11. C
糖油粑粑主要由面粉、糖制成，未经过发酵过程；臭豆腐、酸豆角、
米酒均依赖微生物发酵。
12. B
体温恒定是鸟类和哺乳动物的共同特征，但与飞行无直接关联；流线
型身体、翼、胸肌发达均为飞行适应特征。
13. C
铁角蕨有根、茎、叶分化，用孢子繁殖，属于蕨类植物；卷柏同为蕨
类，海带是藻类，葫芦藓是苔藓，苏铁是裸子植物。
14. D
建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，其余为辅助手段。
15. D
海龟、鲨鱼、海豚均为脊椎动物（体内有脊柱）；E中鲨鱼用鳃呼吸，
体温不恒定；F 中海豚无鳞、用鳍状肢游泳；P 中海龟生殖发育脱离
水环境。
16. C
染色体是遗传物质的载体，主要由 DNA 和蛋白质组成，遗传物质是
DNA，而非染色体本身。
17. C
地雀喙形差异是自然选择的结果，适应不同食物类型，非人工选择或
定向变异。
18. A
棉苗小象与蝗虫发育过程相同，属于不完全变态（卵→幼虫→成虫），
无蛹期，体内受精、有性生殖。
19. B
说明书未明确成人每次用量为 5 袋（需按医嘱或详细说明），且处方
药需凭处方购买，需关注生产日期，不能用于所有流感。
20. D
接种疫苗产生抗体属于特异性免疫；皮肤、黏膜、白细胞吞噬均属于
非特异性免疫。
二、非选择题
（1）草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
能量沿食物链单向流动、逐级递减，超过五个营养级后能量不足以维
持生物生存。
（2）增加
狼减少，兔子天敌减少，短时间内数量上升。
（3）分解者和非生物部分
生态系统需包含生产者、消费者、分解者及非生物环境。
（4）有害物质难以分解、无法排出，随食物链积累（富集）
（1）精子；输卵管；子宫（内膜）
（2）胎儿→脐带→胎盘→母体
（3）长胡须、喉结突出；乳房发育；性激素（雄性激素/雌性激素）
（1）葡萄糖；①（右心房）；ATP
（2）关节；收缩；D（泌尿系统）
（1）水分
（2）2；竞争；分解者
食物链：植物→昆虫→环颈鸻→赤狐；植物→环颈鸻→赤狐。赤狐与
跳鼠无直接捕食关系，捕食者（赤狐）间无竞争，题目可能存在表述
误差。
（3）自我调节（自动调节）
（1）细胞；①（遗传物质）
（2）抗体；保护易感人群
（3）戴口罩、勤洗手、接种疫苗（任选两种）

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