资源简介 2025届初三二模考试化学试卷可能用到的原子量:H-1;C-12;0-16;K-39:Fe-5611.化学元素与人体健康密切相关。青少年缺乏某种元素将导致佝偻病,该元素是A.钙B.铁C.碘D.钠12.我国古代将炉甘石(ZC03)、赤铜(Cu20)和木炭混合加热至800C,得到一种外形似金子的锌铜合金(俗称黄铜)。下列说法正确的是A.ZnCO3属于酸B.可用稀盐酸鉴别真假黄金C.合金至少含两种金属元素D,黄铜熔点比铜与锌的熔点都高13.学习小组利用氧化铜、稀疏酸和氢氧化钠溶液制备氢氧化铜,下列操作正确的是-HEDA.取氯化铜粉末B.倾倒稀硫酸C.滴氢氧化钠溶液D.过滤氢氧化铜14.下列物质的性质和用途对应关系正确的是A.金刚石无色透明,可用于切割玻璃B.石墨具有导电性,可用于制作铅笔芯C.浓盐酸具有挥发性,可用作除锈剂D.无水硫酸铜遇水变蓝,可用于检验水的存在阅读下列材料,回答第1516题。氢气的主要来源有化石燃料制氧(如CH4十CO2一2C0十2H2)和电解水制氢等。气态储氢是将氢气压缩存储在高压罐中。固态储氢是将氢气和金属反应生成固态氢化物,如氢化钙(CaH2)。CaH2遇水能剧烈反应生成氢氧化钙和氢气。15.下列有关说法正确是A.化石燃料属于可再生资源B.CH4和CO2都是温室效应气体C.CH4和C02都属于有机物D.电解水时正负两极产生气体质量比为1:816.下列有关说法正确的是A.气态储氢时氢气分子变小B.CaH2中H的化合价为-1价C.CaH2与水反应所得溶液呈酸性D.CaH2可以敞口保存17.某氯化钠固体中含有少量氯化钙,学习小组通过如下实验进行提纯。实验一:将固体溶于水,测得溶液的pH=6实验二:向实验一所得溶液中加入稍过量的碳酸钠溶液,充分反应后过滤,用蒸馏水洗涤,将洗涤液并入滤液中实验三:向实验二所得的合并滤液中加入过量的稀盐酸充分反应,然后转移至蒸发皿中用酒精灯加热,最后获得氯化钠固体下列有关说法不正确的是A.由实验一可知所得溶液为酸性0000000B.实验二所得滤液中的溶质为NaCI和Na2CO3C.实验三需将蒸发皿中液体全部蒸干才能停止加热D.经过提纯后实际获得的氯化钠的质量比理论值要高18.氯化钠和碳酸钠的溶解度如下表所示。下列有关说法正确的是温度/℃0102030405060溶解度g氯化钠35.735.83636.336.637.037.3碳酸钠7.112.521.539.749.048.746.5A.碳酸钠的溶解度随温度升高而增大B.30℃时配制两种物质的饱和溶液,所需碳酸钠大于氯化钠C,将50℃时100g氯化钠的饱和溶液降温至20℃,析出1g氯化钠D.40℃时将25.0g碳酸钠加入50.0g水中,所得溶液中溶质质量分数约为32.9%19,下列实验方案能达到实验目的的是A.鉴别N2和CO2:将燃着的木条分别伸入集气瓶中观察木条是否熄灭B.检验NOH溶液是否变质:取样,滴加酚酞溶液,观察溶液颜色是否变红C.探究蜡烛中是否含有氢元素:点燃蜡烛并将内壁干燥的烧杯罩在火焰上方D.除去KNO,溶液中混有的CuSO4:加入过量的Ba(OH)2溶液,过滤20.Fe3O4是合成氮催化剂的主要成分。合成氨催化过程中因部分F3O4与H2反应使催化剂“失效”,在一定温度下可用O2将其“再生”,原理如第20题图-1所示。一定质量的失效催化剂进行“再生”时固体中氧元素的质量蜀Fe2O随温度变化如第20题图-2所示。下列说法正确的是FejO4A.“失效”时固体中铁元素的质量分数减小HB.21.6gF0“再生”,理论上需消耗3.2g02e04失效一Feo再生FeOiC.“再生”的最佳温度范围为~t4℃02温底是D.a点对应的数值为7.2第20题图-1第20题图-221.(8分)氧是地球上常见的元素,也是生物体内最重要的元素之一。(1)氧原子的结构示意图为x臭氧(03)和02是由氧元素组成的不同单质。①x的数值为。②从微观角度分析O,和02化学性质不同的原因为(2)电晕法制取臭氧的原理如第21题图-1所示。→液态0①写出02转变为03的化学方程式[O放电0、02隆提液化气态0:②02的沸点比O3的(填“高”或“低”)。第21题图1(3)制冷剂氟利昂(C℉C:)进入大气层后,在紫外线照射下所分解出的氯原子破坏臭氧层的反应历程如第21题图-2所示。①请写出反应过程中物质类别属于氧化物的物质的化学式:过程②研究表明:“少量的CFCL3就能对臭氧层产生过程皿○氣原子巨大的影响”。请结合反应历程图简要解释该过程Ⅱ●氧原子观点。第21题图-222.(8分)磷酸铁锂电池正极材料主要包含磷酸铁锂(L证PO4)、铝箔等战略性资源。从20000000 展开更多...... 收起↑ 资源预览