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(共18张PPT)
第一单元
观察物体（三）
我摆了一个“山”字
用小正方体摆一摆，你能摆出什么图形？
我摆了一
个“楼梯”
新课导入
1
(1)用4个同样的小正方体摆出从前面看是
的几何体。
按要求摆一摆。
新课讲解
(1)用4个同样的小正方体摆出从前面看是
的几何体。
小明这样摆：
小红这样摆：
你是怎样摆的？
(1)用4个同样的小正方体摆出从前面看是
的几何体。
试一试。
(2)如果再增加1个同样的小正方体，要保证
从前面看到的图形不变，可以怎样摆？
你是怎样摆的？
小明这样摆：
小红这样摆：
还能怎么摆？
(2)如果再增加1个同样的小正方体，要保证
从前面看到的图形不变，可以怎样摆？
(2)如果再增加1个同样的小正方体，要保证
从前面看到的图形不变，可以怎样摆？
你有什么发现？
根据从一个方向观察到的图形摆小正方体，使小正方体的行数、列数、层数符合要求，摆法不唯一。
2
下面是从三个方向观察同一个几何体看到的图形，你能摆出这个几何体吗？
先根据从前面看到的图形摆出几何体基本形状
从前面看
从左面看
从上面看
再根据从左面看到的图形接着摆，可以有不同的摆法……
从前面看
从左面看
从上面看
从前面、侧面和上面看到的图形确定，再结合图形互相判断就可以排除一些不满足要求的几何体。
摆完后观察一下，说一说你有什么发现。
从前面看
从左面看
从上面看
课堂练习
哪个几何体符合从前面看是 ，从上面看是 的要求？在括号里打“√”。
（ ）
（ ）
（ ）
√
看一看，填一填：下边的三个图形分别是从什么方向看到的？
从_______面看；从_______面看；从________面看。
上
前
左
如图，一个几何体由若干个相同的小正方体组成。
1.要保持从上面看到的图形不变，最多可以拿走（ ）个小正方体。
2.要保持从正面看到的图形不变，最多可以拿走（ ）个小正方体。
4
3
在下面几何体中添1个小正方体（至少有一个面与原来几何体贴合），若从上面看到的形状不变，有______种添法：若从左面看到的形状不变，有______种添法：若从正面看到的形状不变，有______种添法。
4
7
6
用5个同样的小正方体按要求摆几何体。
从前面看是 ，从左面看是 。
一个用同样的小正方体摆成的几何体，从上面看到的是 ，从左面看到的是 。搭这样的几何体，最少需要几个小正方体？最多需要几个？
最少需要5个
最多需要8个
答：搭这样的几何体，最少需要5个小正方体，最多需要8个。

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